谁知道关于左宗棠的诗句？？？？？？？？？？？？？？？？？？
《左宗棠自挽联》慨此日骑鲸西去，七尺躯委残芳草，满腔血洒向空林。
问谁来歌蒿歌薤，鼓琵琶冢畔，挂宝剑枝头，凭吊松楸魂魄，奋激千秋。
纵教黄土埋予，应呼雄鬼；倘他年化鹤东归，一瓣香祝成本性，十分月现出金身。
愿从此为樵为渔，访鹿友山中，订鸥盟水上，消磨锦绣心肠，逍遥半世。
惟恐苍天负我，再作劳人。
--本联是左宗棠自我述志的一副自挽联。
大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山.新栽红柳三千里，引得春风度玉关.——杨昌浚 玉门出塞 ——罗家伦 左公柳，抚玉门晓 塞上风光好 天山融雪灌田畴 大漠飞沙旋落照 沙中水草堆 好似神仙岛 过瓜田碧玉丛丛 望马群白浪涛涛 想乘槎张骞，定远班超 汉唐先烈经营早 当年是匈奴右臂 将来更是欧亚孔道 经营趁早，经营趁早 莫让碧眼儿射西域盘雕...
关于“左宗棠”的诗句有哪些？
大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。
发上等愿，结中等缘，享下等福。
择高处立，就平处坐，向宽处行。
五风十雨岁则输，左图右史身其康。
从古爱人须学道，自来明善可诚身。
经济以诗书为鹄，文章得山海之华。
读破万卷诗逾美，朝作千篇日未晡。
无事时不可或倦，人贤者视其自修。
释义：大将军率军西征尚未完成宏愿，我们仍然看到湖湘子弟遍部天山，你看西征的清朝大军，正是沿着夹道成阴的左公柳，把春天带到了边疆，让春风吹到了玉门关外。
出自杨昌浚《恭诵左公西行甘棠 》释义：志存高远，具有悲天悯人的情怀；恪守中庸之道，追求圆满而不是完美；享受生命的福，体味人生的乐趣。
择高处立，才能高瞻远瞩；就平处坐，才能消灾远祸；向宽处行，才能畅行无阻。
出自左宗棠《题于江苏无锡梅园》释义：没有事的时候不可偷懒倦怠，要珍惜时光多读好书。
贤人能士，主要靠自修自学，并非天生或老师教导。
出自左宗棠《左宗棠》左宗棠（1812年11月10日---1885年9月5日），汉族，字季高，朴存，湖南湘阴人（今湖南湘阴县界头铺镇），晚清军事家，政治家、民族英雄。
洋务派重要代表人物，湘军统帅。
他青年时即注重经世致用之学。
1832年（清道光十二年）中举人。
后三次会试不第，遂为塾师。
后来竟成为清朝后期著名大臣，官至东阁大学士、军机大臣，封二等恪靖侯。
一生经历了湘军平定太平天国运动，洋务运动，平叛陕甘同治回变和收复新疆等重要历史事件。
急求赞美左宗棠的诗词,自创！
左宗棠论及读书最为有名的一幅对联是“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
”这是左宗棠年仅24岁时，在二次会试之后，因不甘心出任可以保举为县令的“誊录”，而写下的用于激励自己的豪迈联语。
当然，这幅对联后来也就成了诸多志存高远、立志有为的青年才俊，激励自己奋发读书、心忧天下的警语。
左宗棠一生爱好读书，可谓博览群书，满腹经纶。
他曾有一联说自己“未能一日寡过，恨不十年读书。
”他还告诫儿子说：“人生读书之日最是难得，尔等有成就否，就在此数年上见分晓。
”可见其对读书的重视和他自己每日必须读书的认真。
下面我们来看看他是怎样谈书、读书的。
一、为什么要读书？读书的意义何在？左季高有以下对联明示。
“五风十雨岁则熟，左图右史身其康。
”只有经过风吹雨打或风拂雨露庄稼才能成熟，只有多读河图洛书、经史典籍，身心才会健康。
“从古爱人须学道，自来明善可诚身。
”自古以来，只有爱好读书，明理学道，才能造就心地善良、品德高尚、富有爱心之人。
“人能转世无如德，学可传家只有经。
“经济以诗书为鹄，文章得山海之华。
”经世济民要以诗书为鹄钥或鹄翼。
就是要以诗书为门锁或翅膀。
“吟诗妙得忘荃意，读史频闻拍案声”。
吟诵诗词可得“得鱼忘筌”的惬意，读诗可得“拍案惊奇”的欢心。
“读破万卷诗逾美，朝作千篇日未晡。
”多读书，创作的诗词才更加优美。
学养学养，多学才能养才。
“家藏古史存疑是，天与高才割爱难。
”多读书，把自己做强做大，成为高才、大才，不怕没有用武之地，上天或他人想割爱都难。
“无事时不可或倦，人贤者视其自修。
”此联与当代一句名言——“人的区别在业余时间”——当为异曲同工。
没有事的时候不可倦怠，要珍惜时光多读好书。
贤人能士，主要靠自修自学，并非天生或老师教导。
二、什么时候该读书？什么地方好读书？左宗棠告诉我们：“渔蓑句好真堪画，燕子日长宜读书。
“清荫满阶开画本，古香一榻坐书城。
“孤云出岫真堪画，远水粘天宜读书。
“雪窗快展时晴贴，山馆闲临欲雨图。
“未须百事必如意，且喜四时长见书。
”虽然事事如意不可能，但读书不分季节，四时都宜读书，四时读书都是欢喜快乐的事情。
“松风临水朝磨剑，竹月当窗夜读书。
三、应该如何读书？左宗棠体会最为深刻：“闭门读书不交人事，脱巾独步时闻鸟声。
”读书要耐得住寂寞，要少扎人堆。
“观书要高着眼孔，作事须守定心知。
”读书要多读好书，多读令自己仰视的书籍，要高处着眼，取法乎上。
“古剑不磨留养气，异书多读当加餐。
”此联最能体现左宗棠读书的基本理念。
左宗棠一直“务实学”，强调读书要学以致用，广泛涉猎，博采众长。
他一方面非常重视以儒学为正统地位的传统教育，另一方面也广泛涉猎天文、地理、军事、历史、时事、农学等多方面知识，因此，才成就名垂青史的丰功伟绩。
“每读书史多求理道，亨明师匠无忽徽言。
”左宗棠在给儿子的书信中说：“读书能令人心旷神怡，聪明强固，盖义理悦心之效也。
若陡然信口诵读而无得于心，如和尚念经一般，不但毫无意趣，且久坐伤血，久读伤气，于身体有损。
陡然揣摩时尚强调而不求知于理……”他告诫儿子读书要“求之于理”，他还强调：“读书要循序渐进，熟读深思，务在从容涵泳以博其义理之趣，不可只做苟且草率功夫，所以养心者在此……我不望尔成个世俗之名，只要尔读书明理，将来做个好秀才，即是大幸。
” “以古今大文为述作，与天地清气相娱游。
”“山高水长中有神悟，风朝雨夕我思古人。
”既读万卷诗书，又行万里长路；既读案头之山水，也读地上之文章，方可得神悟、得妙谛。
“绎志多忘嗟老大，读书有味且从容。
”这是左宗棠为江阴南菁书院题写的对联。
读书要读出个中滋味、读书趣味，必当从容读来，不可浮躁，不可囫囵吞枣，不可断章取义，不可浮光掠影。
四、要读书还得爱书、藏书。
正如俗谚所云：“我们改变不了气候，但可以创造小环境。
”藏书便是自己给自己创造良好的读书环境。
“万卷藏书宜子弟，诸峰罗列似儿孙。
”藏书万卷，不仅给自己创造良好读书条件，更主要的是为子孙创造读书环境，提供读书榜样和氛围。
“几亩荒园都种竹，数间茅屋半藏书。
”荒园种竹是以警心、静心；茅屋藏书堪称书痴、书虫！“负郭无田荒园种竹，传家有宝茅屋藏书。
”左宗棠是晚晴名臣，著名爱国将领，曾官至东阁大学士、军机大臣，封二等恪靖侯，堪称功勋盖世、文武兼通，军政兼备、德高望重的旷世奇才，但他却一生清正廉洁、克己奉公。
他“廉不言贫，勤不言劳”，“刚明耐苦，布衣蔬食”，所以“内无余帛，外无赢财。
”但他却“奇书已聚五千卷，此墨足支三十年”，不留金银，仅把藏书作为传家之宝，既令当今一些为后辈子孙留房、留车、留钱财的长辈汗颜，也值得深思！姑且辑录这些，有些理解也不一定准确。
左宗棠论及读书最为有名的一幅对联是“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
”这是左宗棠年仅24岁时，在二次会试之后，因不甘心出任可以保举为县令的“誊录”，而写下的用于激励自己的豪迈联语。
当然，这幅对联后来也就成了诸多志存高远、立志有为的青年才俊，激励自己奋发读书、心忧天下的警语。
左宗棠一生爱好读书，可谓博览群书，满腹经纶。
他曾有一联说自己“未能一日寡过，恨不十年读书。
”他还告诫儿子说：“人生读书之日最是难得，尔等有成就否，就在此数年上见分晓。
”可见其对读书的重视和他自己每日必须读书的认真。
下面我们来看看他是怎样谈书、读书的。
一、为什么要读书？读书的意义何在？左季高有以下对联明示。
“五风十雨岁则熟，左图右史身其康。
”只有经过风吹雨打或风拂雨露庄稼才能成熟，只有多读河图洛书、经史典籍，身心才会健康。
“从古爱人须学道，自来明善可诚身。
”自古以来，只有爱好读书，明理学道，才能造就心地善良、品德高尚、富有爱心之人。
“人能转世无如德，学可传家只有经。
“经济以诗书为鹄，文章得山海之华。
”经世济民要以诗书为鹄钥或鹄翼。
就是要以诗书为门锁或翅膀。
“吟诗妙得忘荃意，读史频闻拍案声”。
吟诵诗词可得“得鱼忘筌”的惬意，读诗可得“拍案惊奇”的欢心。
“读破万卷诗逾美，朝作千篇日未晡。
”多读书，创作的诗词才更加优美。
学养学养，多学才能养才。
“家藏古史存疑是，天与高才割爱难。
”多读书，把自己做强做大，成为高才、大才，不怕没有用武之地，上天或他人想割爱都难。
“无事时不可或倦，人贤者视其自修。
”此联与当代一句名言——“人的区别在业余时间”——当为异曲同工。
没有事的时候不可倦怠，要珍惜时光多读好书。
贤人能士，主要靠自修自学，并非天生或老师教导。
二、什么时候该读书？什么地方好读书？左宗棠告诉我们：“渔蓑句好真堪画，燕子日长宜读书。
“清荫满阶开画本，古香一榻坐书城。
“孤云出岫真堪画，远水粘天宜读书。
“雪窗快展时晴贴，山馆闲临欲雨图。
“未须百事必如意，且喜四时长见书。
”虽然事事如意不可能，但读书不分季节，四时都宜读书，四时读书都是欢喜快乐的事情。
“松风临水朝磨剑，竹月当窗夜读书。
三、应该如何读书？左宗棠体会最为深刻：“闭门读书不交人事，脱巾独步时闻鸟声。
”读书要耐得住寂寞，要少扎人堆。
“观书要高着眼孔，作事须守定心知。
”读书要多读好书，多读令自己仰视的书籍，要高处着眼，取法乎上。
“古剑不磨留养气，异书多读当加餐。
”此联最能体现左宗棠读书的基本理念。
左宗棠一直“务实学”，强调读书要学以致用，广泛涉猎，博采众长。
他一方面非常重视以儒学为正统地位的传统教育，另一方面也广泛涉猎天文、地理、军事、历史、时事、农学等多方面知识，因此，才成就名垂青史的丰功伟绩。
“每读书史多求理道，亨明师匠无忽徽言。
”左宗棠在给儿子的书信中说：“读书能令人心旷神怡，聪明强固，盖义理悦心之效也。
若陡然信口诵读而无得于心，如和尚念经一般，不但毫无意趣，且久坐伤血，久读伤气，于身体有损。
陡然揣摩时尚强调而不求知于理……”他告诫儿子读书要“求之于理”，他还强调：“读书要循序渐进，熟读深思，务在从容涵泳以博其义理之趣，不可只做苟且草率功夫，所以养心者在此……我不望尔成个世俗之名，只要尔读书明理，将来做个好秀才，即是大幸。
”“以古今大文为述作，与天地清气相娱游。
”“山高水长中有神悟，风朝雨夕我思古人。
”既读万卷诗书，又行万里长路；既读案头之山水，也读地上之文章，方可得神悟、得妙谛。
“绎志多忘嗟老大，读书有味且从容。
”这是左宗棠为江阴南菁书院题写的对联。
读书要读出个中滋味、读书趣味，必当从容读来，不可浮躁，不可囫囵吞枣，不可断章取义，不可浮光掠影。
四、要读书还得爱书、藏书。
正如俗谚所云：“我们改变不了气候，但可以创造小环境。
”藏书便是自己给自己创造良好的读书环境。
“万卷藏书宜子弟，诸峰罗列似儿孙。
”藏书万卷，不仅给自己创造良好读书条件，更主要的是为子孙创造读书环境，提供读书榜样和氛围。
“几亩荒园都种竹，数间茅屋半藏书。
”荒园种竹是以警心、静心；茅屋藏书堪称书痴、书虫！“负郭无田荒园种竹，传家有宝茅屋藏书。
”左宗棠是晚晴名臣，著名爱国将领，曾官至东阁大学士、军机大臣，封二等恪靖侯，堪称功勋盖世、文武兼通，军政兼备、德高望重的旷世奇才，但他却一生清正廉洁、克己奉公。
他“廉不言贫，勤不言劳”，“刚明耐苦，布衣蔬食”，所以“内无余帛，外无赢财。
”但他却“奇书已聚五千卷，此墨足支三十年”，不留金银，仅把藏书作为传家之宝，既令当今一些为后辈子孙留房、留车、留钱财的长辈汗颜，也值得深思！姑且辑录这些，有些理解也不一定准确，仅供参考。
但左公箴言确实值得我们认真参悟和积极践履。
左宗棠诗句＂发上等愿,结中等绿,享下等褔,＂书法可挂在家居吗
这是左宗棠的一幅对联的上联内容：发上等愿 结中等缘 享下等福向高处立 就平处坐 从宽处行钱塘沈兆霖书写在江苏无锡梅园的诵豳堂内；李嘉诚位于香港的办工室里也挂的有这副对联；对联内涵：“发上等愿、结中等缘、享下等福”：就是胸怀远大抱负，只求中等缘分，过普通人生活；“向高处立、就平处坐、从宽处行”：则是看问题要高瞻远瞩，做人应低调处世，做事该留有余地。
左宗棠论及读书最为有名的一幅对联是“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
”这是左宗棠年仅24岁时，在二次会试之后，因不甘心出任可以保举为县令的“誊录”，而写下的用于激励自己的豪迈联语。
当然，这幅对联后来也就成了诸多志存高远、立志有为的青年才俊，激励自己奋发读书、心忧天下的警语。
左宗棠一生爱好读书，可谓博览群书，满腹经纶。
他曾有一联说自己“未能一日寡过，恨不十年读书。
”他还告诫儿子说：“人生读书之日最是难得，尔等有成就否，就在此数年上见分晓。
”可见其对读书的重视和他自己每日必须读书的认真。
下面我们来看看他是怎样谈书、读书的。
一、为什么要读书？读书的意义何在？左季高有以下对联明示。
“五风十雨岁则熟，左图右史身其康。
”只有经过风吹雨打或风拂雨露庄稼才能成熟，只有多读河图洛书、经史典籍，身心才会健康。
“从古爱人须学道，自来明善可诚身。
”自古以来，只有爱好读书，明理学道，才能造就心地善良、品德高尚、富有爱心之人。
“人能转世无如德，学可传家只有经。
“经济以诗书为鹄，文章得山海之华。
”经世济民要以诗书为鹄钥或鹄翼。
就是要以诗书为门锁或翅膀。
“吟诗妙得忘荃意，读史频闻拍案声”。
吟诵诗词可得“得鱼忘筌”的惬意，读诗可得“拍案惊奇”的欢心。
“读破万卷诗逾美，朝作千篇日未晡。
”多读书，创作的诗词才更加优美。
学养学养，多学才能养才。
“家藏古史存疑是，天与高才割爱难。
”多读书，把自己做强做大，成为高才、大才，不怕没有用武之地，上天或他人想割爱都难。
“无事时不可或倦，人贤者视其自修。
”此联与当代一句名言——“人的区别在业余时间”——当为异曲同工。
没有事的时候不可倦怠，要珍惜时光多读好书。
贤人能士，主要靠自修自学，并非天生或老师教导。
二、什么时候该读书？什么地方好读书？左宗棠告诉我们：“渔蓑句好真堪画，燕子日长宜读书。
“清荫满阶开画本，古香一榻坐书城。
“孤云出岫真堪画，远水粘天宜读书。
“雪窗快展时晴贴，山馆闲临欲雨图。
“未须百事必如意，且喜四时长见书。
”虽然事事如意不可能，但读书不分季节，四时都宜读书，四时读书都是欢喜快乐的事情。
“松风临水朝磨剑，竹月当窗夜读书。
三、应该如何读书？左宗棠体会最为深刻：“闭门读书不交人事，脱巾独步时闻鸟声。
”读书要耐得住寂寞，要少扎人堆。
“观书要高着眼孔，作事须守定心知。
”读书要多读好书，多读令自己仰视的书籍，要高处着眼，取法乎上。
“古剑不磨留养气，异书多读当加餐。
”此联最能体现左宗棠读书的基本理念。
左宗棠一直“务实学”，强调读书要学以致用，广泛涉猎，博采众长。
他一方面非常重视以儒学为正统地位的传统教育，另一方面也广泛涉猎天文、地理、军事、历史、时事、农学等多方面知识，因此，才成就名垂青史的丰功伟绩。
“每读书史多求理道，亨明师匠无忽徽言。
”左宗棠在给儿子的书信中说：“读书能令人心旷神怡，聪明强固，盖义理悦心之效也。
若陡然信口诵读而无得于心，如和尚念经一般，不但毫无意趣，且久坐伤血，久读伤气，于身体有损。
陡然揣摩时尚强调而不求知于理……”他告诫儿子读书要“求之于理”，他还强调：“读书要循序渐进，熟读深思，务在从容涵泳以博其义理之趣，不可只做苟且草率功夫，所以养心者在此……我不望尔成个世俗之名，只要尔读书明理，将来做个好秀才，即是大幸。
”“以古今大文为述作，与天地清气相娱游。
”“山高水长中有神悟，风朝雨夕我思古人。
”既读万卷诗书，又行万里长路；既读案头之山水，也读地上之文章，方可得神悟、得妙谛。
“绎志多忘嗟老大，读书有味且从容。
”这是左宗棠为江阴南菁书院题写的对联。
读书要读出个中滋味、读书趣味，必当从容读来，不可浮躁，不可囫囵吞枣，不可断章取义，不可浮光掠影。
四、要读书还得爱书、藏书。
正如俗谚所云：“我们改变不了气候，但可以创造小环境。
”藏书便是自己给自己创造良好的读书环境。
“万卷藏书宜子弟，诸峰罗列似儿孙。
”藏书万卷，不仅给自己创造良好读书条件，更主要的是为子孙创造读书环境，提供读书榜样和氛围。
“几亩荒园都种竹，数间茅屋半藏书。
”荒园种竹是以警心、静心；茅屋藏书堪称书痴、书虫！“负郭无田荒园种竹，传家有宝茅屋藏书。
”左宗棠是晚晴名臣，著名爱国将领，曾官至东阁大学士、军机大臣，封二等恪靖侯，堪称功勋盖世、文武兼通，军政兼备、德高望重的旷世奇才，但他却一生清正廉洁、克己奉公。
他“廉不言贫，勤不言劳”，“刚明耐苦，布衣蔬食”，所以“内无余帛，外无赢财。
”但他却“奇书已聚五千卷，此墨足支三十年”，不留金银，仅把藏书作为传家之宝，既令当今一些为后辈子孙留房、留车、留钱财的长辈汗颜，也值得深思！姑且辑录这些，有些理解也不一定准确。
左宗棠名言 经典名言愿中等
大将筹边尚未还，湖湘弟子满天山.新栽红柳三千里，引得春风度玉关.——杨昌浚 玉门出塞 ——罗家伦 左公柳，抚玉门晓 塞上风光好 天山融雪灌田畴 大漠飞沙旋落照 沙中水草堆 好似神仙岛 过瓜田碧玉丛丛 望马群白浪涛涛 想乘槎张骞，定远班超 汉唐先烈经营早 当年是匈奴右臂 将来更是欧亚孔道 经营趁早，经营趁早 莫让碧眼儿射西域盘雕...
