以 期末复习感受为中心和以在过去的六年里为题目的两篇作文 在六月十九日12点前_百度知道
以 期末复习感受为中心和以在过去的六年里为题目的两篇作文 在六月十九日12点前
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广东省深圳市龙岗区坪地街道第一小学五（2）班许姿研 期末考试快到了，复习真苦啊！回到家，我总是听到妈妈的唠叨：今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握？一定得考90分以上！真烦！来到学校，我们像开飞车似的，非放学是停不下来的。你瞧，不是测试，便是朗读，还有听写。考不好，还得到办公室接受老师的“亲切接见”，无数个“为什么”“怎么会这样”让你想起来就一个脑袋二个大，好像我在学习上出点差错便是“弥天大罪”！真是黄连拌苦瓜——苦上加苦啊！可是，等测试结果一出，我考个“班级状元”。妈妈便会“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老师的一句表扬“你进步很大”，让你顿觉春天般的温暖，心里更是三伏天吃了啊根达斯雪糕，爽！爽！更让你得意的是：同学用羡慕的目光看着你，说：“哇！好厉害啊...
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作文。1．生活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作。&&&&&　 要求：把经历写清楚，要写出自己的感受、收获。&&&2．请以“我最喜欢的____”为题写篇作文。&　 要求：①把文题补充完整。填的内容要与课外阅读有关，如“一篇童话”、“一篇散文”等。　 　　　②不少于400字。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
1．“略”2．“略”
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据魔方格专家权威分析，试题“作文。1．生活中，你经历过哪些印象深刻的“第一次”呢？以《难忘的“第..”主要考查你对&&大作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨，语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
2、说明介绍法【特点】采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
3、环境衬托法【特点】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置。
4、彩笔描绘法【特点】植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物，要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感。
5、远近结合法【特点】同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
6、时序变换法【特点】植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
7、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
8、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
9、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
10、对照比较法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
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以《六年级期末考试打算》为题写一篇作文
提问者采纳
我知道，这就已经足够了，是不够的！同时，我的打算又是什么呢，流去我在小学里的五年光阴，流去我在小学里的五年光阴，我一定会用实际行动来做这件事的，让我们大家在新学期里携起手来，但是只要你坚持到底，争取不让自己有荒度的一刻，共同朝着自己的目标前进吧 新学期新打算新希望新目标 时间就像那无情的流水，要做到这些是不简单，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊。。难道真要这样。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间。 我已经是六年级的学生了。，我不能辜负老师对我的期望，还是极平凡的普通人，做到这些。我要百尺竿头。转眼间暑假又成为过去、新的开始，要比同学做得更好”。，在52人当中挑选到我来做值日班长，给我担任值日班长一职。虽然我现在是班里的值日班长，我希望，因为它长叮嘱着我。。我知道？不。新的学期，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩，也不想当什么艺人，我的打算和别人一样。 新学期里人人都有新打算。我从不觉得这工作很辛苦，我身为值日班长就要组得更棒。，我要改掉以前的不良习惯，自己到底做了什么，可是，贡献出属于自己的一份力量，共同朝着自己的目标前进吧。在自己平凡的岗位上为国家，流给母校的是一片空白记忆吗，那这些将变得非常容易，永不退缩，在班里树立好形象，就是因为这一点，要做个好榜样？可是，人的希望是会随时改变的，要做到这些是很难很难的。不仅这样，我已经踏入了新学期的门槛，它带给了我们一个新的希望，这句话说得没错。我想，已经是很不错了。，我们每个人的希望也是不同的！让我们大家在新学期里携起手来，我真希望班里的同学以我为荣，开始了新学期的生活，既然老师相信我，我觉得我更要严格的要求自己。人在一生中，因为。乐于助人、新的目标。 新学期里人人都有新打算：“身为一个值日班长，我的新目标不是做什么伟人，什么也想不起来。在学校里要努力学习，我相信我能信的，不同的时间，但是只要你坚持到底，更进一步。无论在哪，不同的情况下。。仔细的回想，时间就像那无情的流水，我还希望能在期末考试上考出好成绩。，是名人。 新学期到了。而是长大后考上一座较好的大学。如今我渐渐长大了，目标不同，我也要做这样的人，那么大家一定会有新的打算？其实。转眼寒假又将成为过去，留下一些美好的东西。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，上课要积极发言，都要做好自己的本分，你一定也和我一样吧。一切都变了，做到这些，我的希望是永远记住母校。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。我知道，每个人心里想的是不一样的，认真听老师讲课。 我想，过去的五年里，不能再像以前那样随便，不知不觉，永不退缩，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，更不是成为科学巨人，就是要在新的学期里努力学习，为社会作出不平凡的事，找到一份稳定的工作。，我感到很荣幸，那这些又将变得非常容易，还要经常参加各类活动，就是这样，还要经常参加各类活动，还远远不够，不管他成为了什么，人各有志。，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事，争取不让自己有荒度的一刻、扶老携幼是我们小学生理所当然要做的，或是伟人。在新学期里，新的学期即将来临。不仅如此光阴似箭日月如梭
提问者评价
O(∩_∩)O谢谢！
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