曲阜师范大学的新生住在哪个校区，学校冬天暖气提供到什么时候？_百度知道
曲阜师范大学的新生住在哪个校区，学校冬天暖气提供到什么时候？
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暖气呢……这个问题是很敏感的，他很努力地给你供，但是……我相信你懂得根据报考专业决定你住哪里
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据你选的专业不同而定。在曲阜校区的学生是在学校里面居住，在日照校区的宿舍是在学校外面东升园里面是物业管理负责的，学校的暖气大约提供到来年开学后一个月
东升园或者文泽园，具体是哪一个这个说不定。每年大四的走了都会空出一批宿舍楼来，这些宿舍会分给各个学院，现在这项工作绝对还没有进行。就是同一班的同学都有可能不在园区，不过挨的比较近没什么大区别，就像我们班男生在东升女生在文泽一样。就像国家高校供暖规定一样，统一从十一月中旬供到二月中旬，这个北方的高校都一样。我在这儿上了三年，可以很肯定的告诉你东升的暖气比文泽的暖气好。东升住的全是曲师的，文泽住的有曲师的有水利的有济宁医学院的，安全方面没什么问题；文泽门禁大约在十点到十一点，东升的门禁在两三点左右。这是因为东升的宿舍楼是曲师大的，文泽的宿舍楼是曲师大租的。所以文泽采取的是不同于东升的管理办法，故在暖气、门禁等方面有所不同。表面上看起来文泽很杂，但是这么多年文泽的治安一向好于东升，我们楼就没有丢过东西起码到现在，东升的笔记本丢过那么五六台。
暖气只能保证在宿舍冻不死你，想感到暖和没门。不过去年暖气费倒是退了。
————————文泽园
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出门在外也不愁新生们，等你们开学后，这个图会火起来的。。。_曲阜师范大学吧_百度贴吧
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新生们，等你们开学后，这个图会火起来的。。。收藏
你肯定想过大学生活美丽无限好，你可能想象这样的或者那样的生活，但是这图绝对是你不久将来的心情【转】
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解决方案1：是曲阜师范大学么？曲阜师范大学外国语学院只有英语，法语，俄语专业没有韩语和德语哦满意我的答案请采纳哦~
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答：是曲阜师范大学么？ 曲阜师范大学外国语学院只有英语，法语，俄语专业 没有韩语和德语哦 满意我的答案请采纳哦~===========================================问：学政治学类还是日语韩语好呢？哪个比较好就业。专业人士回答，不懂得别来答：很明显是日语韩语。曲阜师范大学日语韩语的口碑一直不错，就业方面很有保障。而政治，虽然是曲师大的传统专业，但目前出路比较窄，考研、考公务员以及中学教师。但是，据我所知，曲阜师大的日语韩语属于二外，外国语学院招收英语，俄语和法语三...===========================================问：1.曲阜师范大学的两个校区是按照什么来划分的？日照校区和曲阜校区的专...答：1.曲师大两个校区的划分，总体是根据是否师范类划的。师范专业和优势学科在曲阜，其它新兴学科在日照； 2.曲师在国外认可度比国内高，因为曲阜是孔子老家嘛，老外很多都知道曲阜； 3.有国际交流学院，关于出国读研我不是很清楚，我一哥们正在准...===========================================问：我在山东省一所专科学校里学习日语专业，今年开学就大三了，想升曲阜师...答：情况我很了解 我就是在这上的。 日语是曲阜师范大学 日照校区 东方语言文化学院的专业。和英语那些不是一个学院的，东方语言文化学院还有韩语专业，日照校区还有很多韩国留学生住在那里，还有日语专业有名额可以去日本留学一年。 其实你不懂 大...===========================================问：详细点谢谢答：曲阜师范大学杏坛学院俯瞰学校曲阜师范大学杏坛学院是经教育部批准的本科层次的全日制普通高等学校，设学于中国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的故乡－－曲阜。两千五百多年前孔子在杏坛设教,开创了中国民间教育的先河,杏坛学院...===========================================问：曲阜师范大学日照校区有哪些专业答：法学（文科或理科），政治（思想政治教育系、哲学系等），经济，翻译（英语法语），计算机（计算机科学与技术系、网络工程系、软件工程系），东语（韩语日语），电气自动化（自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器三个本科专业），信息技...===========================================问：小妹今年高考 想去曲师大 不知道两个校区各有什么专业 我想去日照的 该...答：你可登陆www.（www. 日照校区的）。 专业数量上两个校区是差不多的，面积也差不多，曲阜理科多，日照文科多点（我是现曲师大的学生，绝对保证正确）。 具体的：曲阜有专业：外国语学院，教育科学学院，生命科学学院，体育...===========================================问：我现在是上高中，学的是音乐古筝，准备考山东曲阜师范大学日照校区，我...答：可以的 因为几乎所有的大学都会开设选修课程 开学后就可以咨询老师开始选修了===========================================问：号的韩语topik考试在山东日照的曲师大设有考点，但是官网上...答：傻孩子，朝鲜语很不错，鲁东大学有很多朝鲜的留学生，你也可以试着转专业嘛，到时候先来学校再说呗。。。。顺便给你个忠告，新生开学之前是诈骗的高发期，请严格按照通知书里的内容来做。学校会给你在通知书内寄送一个联系方式，那是开学之前唯...===========================================人文艺术系,开设专业有应用英语、应用韩语、应用日语、应用俄语、应用德语、商务日... 日照市不用说了,是一所年轻的港口城市,学校在日照市大学城,大学城有曲阜师范大学,济...===========================================非师范类外语专业的语种不同需求也不相同,需求较大的有英语、日语、德语、法语等,这些专业的毕业生就业比较容易。 今年教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这...===========================================德语③728新闻传播学基础④872传播学理论与实践。新闻传播学基础的参考书是《新闻... ,戴元光著,复旦大学出版社2003年。供你参考,希望对你有帮助。===========================================(1-4册),外语教学与研究出版社;《法语》(1-3册),外语教学与研究出版社;《大学德语》(1... 吴伟仁编,外语教学与研究出版社1990版。
复试参考书目:《英语语体和文体要略》秦秀...===========================================青科大的工科随然可以但是文科就很不好了,建议你考虑山师和曲师,可能会好点===========================================作为一个过来人,我觉得你有必要考虑我的建议 :)
本科时我的专业是英语,二外是德语。但是我现在在读研(英语专业),二外修的是法语。
给我感慨最深的就是------法语太让人头...===========================================一般的都学校都有英语、德语、法语、西班牙语、朝鲜语等等,学校还是要根据分数和招... 山东省 济南市 本科
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曲师大附中如何分班谢谢了，大神帮忙啊
在录取的新生中是第69名，总分600我511分，请问可以分到什么样的班。另外开学后听说有分班考试
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考得好坏，进校考试嘛，那是学校领导拿来吓唬人的，因为玩一个假期了，无所谓，所以不用在乎进校考试的，那只是拿来吓唬人的，让你知道师大附中的卷子出得不算简单是按中考成绩分班，谁还记得住哦，呵呵
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出门在外也不愁教务处2003年工作总结
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教务处2003年工作总结
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发布者:guo
教务处2003年工作总结
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14 LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 仿宋_GB年年初，学院拓宽了教务处的管理职能，调整、充实了领导班子和工作人员。一年来，在院党委、院行政的领导下，依靠各系、各部门的配合与支持，完成了有关的工作任务，现将一年的工作情况总结如下：
一、更新观念，确立本科管理理念
教学管理人员的管理观念由专科教育向本科教育提升，尽快确立本科管理理念，是实现本科教育的科学化、规范化、信息化管理的先导。
1．理念提升。本年度中，我处在去年下半年参加“如何办好泰山学院”大讨论的基础上，紧紧围绕教学观念、管理理念等问题继续进行深入的学习研究。通过学习，全处人员进一步却立确立了本科教学管理理念：要办好本科教育，必须树立和强化“以人为本、质量第一、管理一流”的大学精神，在专业培养和教学管理上要实现“三个提升”和“三个转变”，即：在培养方向上，从突出实践性向突出创新性提升；在专业教学上，从突出应用性向突出学术性提升；在人才结构上，从突出实用性向突出适应性提升。为适应三个提升的需要，要努力实现三个转变，即：在教学管理方式上，从小规模办学、事务性管理向宏观监控、目标管理转变，充分发挥系部教学管理的积极性；在教学管理手段上，由手工操作向信息化、自动化管理转变；在高年级学生的教学管理上，由注重专升本向提高毕业生的考研就业率转变。
2．教学管理研讨会。9月底，学院组织召开了全院教学管理研讨会，各系部主任、业务副主任和教务处同志参加了会议。大会印发了教学管理经验材料，聘校办学历史较长的本科院校的教务处长和院长作专题报告，4位专家分别了介绍课程建设、学分制度改革、院系教学管理等问题，组织系、部业务副主任到青岛大学、青岛科技大学、青岛建筑工程学院进行考察学习，并进行了大会交流。研讨会上院领导提出了本科教育带动战略：紧紧抓住本科教学这一关键环节，以优质的本科教育带动专科（高职）教育，促进学科建设，创造条件尽快实现研究生教育零的突破。
3．教学专题会。2003年度中，学院组织召开了7次教学工作专题会议，对教务处和系、部管理人员确立本科教学管理理念发挥了重要的作用。
二、加强建设，构筑本科教育平台
我院作为一所新建本科院校，实施本科教育的教学基础薄弱，教学建设的任务艰巨。为进一步适应本科教育教学需要，我们在课程建设、专业建设、实验室建设、制度建设等方面加大工作力度，取得了较好的效果。
1．课程建设。课程实现培养方案的基本要素，其建设水平的高低直接决定着人才的培养质量。为此，采取了两项措施加快课程建设步伐：一是研究制定了《课程评估方案》，坚持“以评促建、评建结合、重在建设”的原则，按照“一支优化的教师梯队，一个革新的教学大纲，一套先进适用的教材，一套启发式的教学方法和教学手段，一套科学的考试方法”的标准，对全院本科专业的必修课程进行检查评估，推动课程建设，促进教学改革，培育优秀教学成果，建成学院的优质课程，为推出精品课程打好基础；二是加强公共选修课、专业选修课建设，为实施学分制、开设本科高年级课程准备课源，逐步解决实施学分制的选修课少、课源紧张的突出问题。要求全院副教授以上职务的教师必须至少要开设一门选修课，作为基本的任职条件之一。最近全院高级职务的教师申报了170多门选修课。
2．专业建设。今年年初，学院适时进行系部调整，在全院范围内整合教育资源，进行了系、部调整，为进一步优化学科专业结构奠定了基础。在专业建设中，我们按照教育部关于泰山学院“以本科教育为主”的批示精神，在继续办好传统专业的前提下，拓宽专业口径，优化专业结构，增加应用学科和工科比例，进一步促进全院的学科专业结构由师范教育向非师范教育拓展、由基础性学科向应用性学科转化、由理科向工科渗透，逐步形成较为科学、合理的学科专业结构。为此，2003年各系、部申报了17个本科专业。10月底，省高校专业设置评议委员会专家组考察新上专业，我院的信息与计算科学、化学工程与工艺、电子信息科学与技术、应用心理学、服装设计与工程（高职）、艺术设计、软件工程、日语等8个本科专业已报教育部备案，在全省高校中是新上本科专业最多的。今年的新上本科专业工作布署早、论证充分，提前聘请专家进行了模拟评估，各项准备工作扎实，专家组给予高度评价。
3．实验室和公用教学设施建设。为有效使用实验室建设经费，进一步改善实验教学条件，暑假前后协调安排各有关系、部研究制定了实验室建设方案。为保证方案的科学性、先进性，提高实验室建设效果，11月中旬，组织召开了实验室建设方案论证会，邀请省内本科高校的13位专家，对物理、电子、化学、化工、地理、生物等专业的实验室建设方案进行论证、指导。专家在听取实验室建设总体情况、实验室负责人汇报、实地考察仪器设备情况、审查实验教学计划后，对6个专业的实验室建设方案进行了科学论证，按专家意见修改后的建设方案正在分步实施。为适应学院提高规模效益的需要，暑假前及时向学校提报了公用教学设施配置方案，协助国资处进行建设，建成了25个联排椅教室（3200余座）、17个多媒体教室（2200座）、2个语音室（176座）和1个计算机机房（90台），在新生上课时已交付使用。
4．制度建设。在学习、借鉴其他高校管理经验、广泛征求意见的基础上，负责草拟、制定了20多项教学管理规章制度，编印了《泰山学院教学管理文件汇编》和《学生学习指导》。这些规章制度是：《关于制(修)订本科专业教学计划的意见》、《教学督导工作实施办法》、《教师教学质量考核和教学工作量计算暂行办法》、《关于加强公共外语教学的实施意见》、《关于加强公共计算机课教学的实施意见》、《关于实施学分制的意见》、《关于考试工作的有关规定》、《课程评估方案》、《教材管理规定》、《教务处科室职责》、《教研室主任职责》、《实验室主任职责》、《资料室主任职责》、《教学秘书职责》等；在实验室建设中，制定了《学生实验制度》、《实验室安全卫生制度》、《实验器材借用损坏赔偿制度》、《仪器操作规程》等；在校园文明建设中，草拟了《教室文明公约》、《教室使用管理规定》、《学术报告管理暂行规定》等。这些制度的建立，进一步促进了我院的教学工作的科学化、规范化管理。
5．校园文明建设。我们认为，加强校园文明建设，有利于促进我院的改革、发展和稳定，优化育人环境，加强教风、学风和校风建设，提高办学效益。从教学工作的角度讲，建设校园文明，既能加强学院的硬件建设，改善教学条件；又能加强教学软件建设，建章立制，推进教学管理的制度化、规范化和信息化建设；也能增强教职员工和学生的凝聚力。对迎评办的安排的教学场所文明建设和教风学风建设任务，我们严格按照评估指标要求，结合教学需要组织协调教室、实验室的有关工作，加强制度建设，同时狠抓教风、学风建设，对教师上课、学生自习等环节进行严格管理，协调安排的“两课”课堂教学在专家抽查时取得好效果。由于领导重视、工作到位、措施得当，我们负责的各项检查评估指标均达到优秀标准，教务处被评为校园文明建设先进单位，4位同志被评为先进个人。
6．学术氛围。为拓宽师生学术视野，提高教学科研水平，下半年与各系（部）联合共安排了近20次学术报告。
三、深化改革，推进教风学风建设
教风、学风建设是教学基础建设的重要组成部分，我们通过实施学分制、加强英语、计算机教学来推动教风、学风建设。
1．专科(高职)学分制改革。2003年下半年，按照教育厅的要求，在2003级专科（高职）专业中进行学分制改革，研究制定的改革方案已经教育厅批准，各有关系、部分别制定了普通专业“1+3”、“1+2”，师范专业“1+3”、“1+2”，高职专业“2+1”教学计划，专科（高职）新生入学后，统一执行了新的教学计划。专科（高职）学分制改革培养模式，增强了专科（高职）的吸引力，调动了专科（高职）学生学习的积极性，推动了学风建设。
2．学分制改革。高校实行学分制教学管理制度，既是上级主管部门的要求，也是我院自身发展的需要。按照《山东省高等学校实施学分制的意见》（鲁教高字[2003]9号），我处研究制定了我院实施学分制的意见，由院教学指导委员会全体委员会议通过后，以学院文件下发，从2003级本专科生开始，实行学年学分制教学管理。教务处草拟了具体的实施方案，各专业正在制定学年学分制教学计划。
3．加强英语、计算机教学。为调动师生的教学积极性，加强基础教学，培养学生的外语应用能力和信息处理能力，结合学院实际，我处拟定了《关于加强公共外语教学的实施意见》和《关于加强公共计算机课教学的实施意见》，两个意见均以院字文发至学生各班级，进一步调动了学生学习英语和计算机课的积极性，有关的考核、奖励措施也激励了教师的教学积极性，对我院的教风、学风和校风建设建设具有重要的促进作用。
四、完善措施，强化教学质量监控
围绕学院的工作重点，结合教学工作实际，按照以人为本的思路，实施了全方位的教学信息反馈制度，通过教学督导和教学检查措施，进一步健全和完善教学质量监控体系，确保教学质量。
1．教学信息反馈。在实施教学信息反馈制度过程中，采取了五项措施：一是安排院、系（部）学习部长和各班学习委员为学生教学信息员，直接向教务处反映教学和教学管理中存在的问题；二是组织课堂教学问卷调查；三是定期召开学生座谈会；四是组织学生每次上课填写教学信息反馈卡；五是设立了教学信息箱。为使学生的意见和建议得到及时落实，安排了专人负责收集、整理、分析教学信息，并及时做好反馈工作。通过实施教学信息反馈制度，进一步发挥了学生在教学管理中的作用，加强了与同学们的联系，疏通了教学信息反馈渠道，增强了教学管理的针对性和实效性。
2.教学督导。进一步完善了教学督导制度，修订了《教学督导实施办法》，在全院实行院系两级教学督导制度。两级教学督导队伍参与随机听课、指导新教师、师生座谈会、教学检查、课程评估等教学活动，取得了较好的效果。
３.期中教学检查。按照教学管理规程，组织了两次期中教学检查活动。特别是下半年的教学检查，采用听取系部领导介绍、查看管理材料、召开教师或学生座谈会、随机听课、进行课堂教学问卷调查等方式，对全院各系、部的教学工作进行检查。期间，检查组共随机听课40节，对30个班级进行了课堂问卷调查，召开教师座谈会6个、学生座谈会12个，较为全面地掌握了各系、部的教学工作情况，了解了学生对学校和系部教学、管理等方面的意见和建议。对发现的课程建设、课堂教学、课后辅导、作业、教学保障等方面的问题，及时进行反馈，协调落实了整改措施。同时在教学建设、提高教学管理实效、健全教学保障系统、拓宽期中检查内容等方面提出建议供院领导参考。
4．教学质量考核。上、下两学期期末分别组织了对教师的教学质量考核工作。
5．2001级本科生座谈会。针对2001级本科生进入高年级学习阶段、马上面临考研复习的情况，从11月中旬开始，分别组织召开了2001级5个本科专业的学生座谈会，院领导参加座谈，了解学生的考研准备情况，征求学生对院系教学管理的意见，为制定、实施考研辅导、服务方案奠定了基础。
6．校外班管理。针对全院有1800多名专科（高职）学生在四个校外教学点就读的实际情况，下半年在各教学点安排了督导员，负责学生与就读学校和我院的联系、沟通。12月初我处协调组织了对校外教学点的工作检查，对各教学点的教学、管理、学生安全等工作进行检查指导。平时组织召开学生座谈会，热情接待校外学生的来信、来电、来访，对学生的意见和建议及时向教学点反馈。这些工作在稳定学生情绪、促进各教学点采取措施保证教学质量和学生安全等方面发挥了重要的作用。
五、广泛宣传，认真做好招生工作
在2003年的招生工作中，我处认真落实上级的招生政策和院领导的指示精神，精心准备，广泛宣传，严格程序，圆满完成了招生录取工作。今年的录取工作，具有生源范围广、数量大、批次多、时间长等特点，在包括山东省在内的13个省、市投放了招生计划3950人，分普通本科二批、三批、高水平运动员和专科一批、点招等批次录取，前后持续50多天，实际录取4754人，比原计划多增加804人。开学后新生报到3669人，按原计划报到率为92.7%。
1．招生宣传。在今年的招生工作中特别加大了招生宣传、咨询力度。一是充分利用电话、报纸、电视、广播、网络、咨询会、印发招生宣传材料等方式进行了全方位、立体式的招生宣传。印制宣传材料1万多份，寄发到全国13个省、市。二是教务处全员参与招生咨询活动，公布咨询电话，安排专人值班，高考成绩公布后，开通5部电话，处内人员轮流昼夜值班，接受咨询，解答考生疑问，热情接待来访、咨询人员。由于招生宣传工作充分，艺术类专业本、专科计划招生400人，有近2500人参加了专业考试，考生的专业素质高，录取空间大。同时，学生报考我院的普通本、专科专业的热情高，录取时一、二志愿全部完成计划，在全省同类高校中生源最好。
2．招生录取。为搞好录取工作，成立了由院分管领导和纪委领导参与的招生领导小组和教务处人员组成的录取工作机构，院纪委工作人员全程参与录取工作。在历时50余天的录取时间中，招生工作人员严格按照省招办的招生录取政策和学校的录取原则进行录取，严格工作纪律。在天气炎热、无降温设备的条件下，工作人员克服盛夏酷暑，任劳任怨，努力工作，按时完成4754人的录取工作，其中普通本科1784人，专科（高职）2375人，艺术408人，体育180人，高水平运动员7人。本科三批录取时，与被录取的学生逐一联系，想方设法提高本科三批的报到率。在邮寄录取通知书的过程中，精益求精，认真核对，及时发放，在招生录取各环节中从未出现任何差错。新生入校后尊重学生的意愿，对符合规定的近60名学生调整了专业。
3．明年招生准备工作。<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14 FONT-FAMILY: 仿宋_GB年的招生计划，已和省外33个高校签定了协作招生意向书，招生范围从2003年的13个省、市扩大到20个。现正编印2004年艺术专业招生考试简章，进行招生宣传，并准备2004年的音乐、美术招生专业考试工作。
六、常抓不懈，严格常规教学管理
1．协调、安排教室。为适应学院提高规模效益的需要，根据院长办公会议精神，按照优先保证学生上课的原则，协助国资处清查教学用房，提出了教室使用方案，保证了正常上课需要。
2．考试管理。为严格考试管理，修订了考试工作的有关规定，在学生评价试题、考试成绩优秀率、及格率、教考分离、违纪作弊处分等方面提出了新的要求。为加强公共基础课教学，下半年的公共课期末考试请外校教师命题。我院学生参加教育厅组织的计算机文化基础和大学英语四、六级考试，各个考试环节组织严密，考场纪律好，巡视员高度评价我院的考试组织工作。。
3．专升本。<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14 LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 仿宋_GB年专升科工作，师范专业由教育厅安排招生学校，其它专业由生源学校联系招生学校，我们首次争取到了自己专生本计划，旅游管理、导游服务、计算机应用、应用电子专业的优秀毕业生升入本院的旅游管理、计算机科学与技术本科专业。为提高升本人数，考前我处协调安排了公共课的强化辅导。专升本选拔考试正值“非典”时期，我处克服困难，在校外医疗单位安排了院内专升本考试，考试录取工作客观、公正。在学生赴招生学校考试期间，教务处安排工作人员和有关专业教师带队，保证了学生安全和考试的顺利进行。全院有600多名优秀毕业生升入本科院校继续深造。
4．实习实训。完成了2003届（1200多人）师范专科毕业生的教育实习工作。毕业生的教育实习采用回原籍实习方式，我院和县（市、区）教育局、实习学校联合管理。实习生深入基层了解基础教育情况，密切了与中学的联系，增加了锻炼时间，取得了较好的实习效果。其它专业的实习、实训环节也按计划完成。
5．教学经费。财政体制理顺后，学院教学经费投入大幅度增长，全年在17个教学系、部投入专项经费1000万元，首次分配经费，分配方案基本合理。负责草拟了教学经费分配办法。
6．考研辅导。参考学生意见，结合我院实际，在院领导协调下，我处制定了《2005届本科毕业设计考研辅导、服务方案》，公共课分三个阶段进行强化辅导，寒假中和外语系安排公共英语辅导；明年上半年的双休日聘请校外教师辅导公共英语、高等数学，和政法系安排辅导“两课”；2004年暑假，聘请曲师大教师或去曲师强化辅导一个月。现正在为学生办理考研复习特通证，准备春节后的英语辅导。
7．电化教学。在人员紧张、技术力量严重不足的情况下，克服困难，积极开展教育技术宣传、培训和服务工作，严格管理音像资料和公用的多媒体教室，提高使用率。在师范专科专业中开设了教育技术课。
8．教材管理。严格教材订购、发放手续，在招生计划变化很大的情况下，保证了教材的按时供应。使用优秀教材和推荐教材的比例达到国家要求。前段时间完成教材的全面清库工作。
9．学籍管理。按照学籍管理规定按时办理了学生注册、体检、服役、休复学、违纪处理、毕业证书等手续，全面清理了在校生的学籍档案，妥善处理了有关的遗留问题。
10．语言文字工作。组织了对2003届毕业生的普通话、三笔字测试工作。在新教师的普通话测试中，经多次联系，省语委联系同意在本院测试，方便了青年教师。2003年9月，我院被评为山东省语言文字工作先进单位，一位同志被评为山东省语言文字工作先进工作者。
七、找出差距，明确今后工作思路
1．存在的问题。一是教学和管理理念还不能适应本科教育、提升教学质量和提高规模效益的需要；二是本科教学管理经验严重不足，对实施学分制准备不够；三是教学管理手段落后，在实现信息化、自动化管理方面还存在着一定差距。
2．下一步的工作思路。一是进一步更新观念，树立大学精神和先进的教学管理理念；二是加强教学管理手段建设，提高管理水平和工作效率；三是加强本科教学管理制度建设，进一步完善教学质量监控体系；四是全面实施课程建设，重点加强本科课程、选修课建设，推动专业和学科建设。
二○○三年十二月三十一日
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