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本周热门试题
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找一些有点难度的高一上册物理题
注意：地球表面的重力加速度均取10m/s2 一、选择题
1. 以下所列举出的物理量中属于标量的有（
2. 关于质点的曲线运动,下列说法中正确的是（
A. 曲线运动肯定是一种变速运动
B. 变速运动必定是曲线运动
C. 曲线运动可以是速率不变的运动
D. 曲线运动可以是加速度不变的运动
3. 关于匀速圆周运动的速度、加速度以及速率的变化情况,以下说法正确的是（
A. 速度不变,加速度改变
B. 速率不变,加速度不变
C. 速度不变,加速度不变
D. 速率不变,加速度改变
4. 升降机地板上放一个木箱,质量为m,当它对地板的压力为N＝0.8mg时,升降机可能的运动情况是（
A. 加速上升
B. 加速下降
C. 减速上升
D. 减速下降
5. 如图1所示,轻杆的一端有一个小球,另一端有光滑的固定轴O.现给球一初速度,使球和杆一起绕O轴在竖直面内转动,不计空气阻力,用F表示球到达最低点时杆对小球的作用力,则F（
A. 一定是拉力
B. 一定是推力
C. 一定等于0
D. 可能是拉力,可能是推力,也可能等于0
6. 同一辆汽车分别通过凹桥的最低点和凸桥的最高点时,下列说法正确的是（
A. 通过凹桥时,汽车对路面的压力大
B. 汽车对路面的压力一样大
C. 由于速度大小未知,无法比较对路面压力的大小
D. 由于轨道半径大小未知,无法比较对路面压力大小
7. 质量不等但有相同初动能的两物体,在动摩擦因数相同的地面上滑行直到停止,则（
A. 质量大的物体滑行距离大
B. 质量小的物体滑行距离大
C. 它们滑行的时间相同
D. 质量大的物体克服摩擦做的功多
8. 如图2所示,mA＞mB,设地面对A的支持力为FN,绳子对A的拉力为F1,地面对A的摩擦力为F2,若水平方向用力F拉A使B匀速上升,则（
A. FN增大,F2减小,F1增大
B. FN增大,F2增大,F1不变
C. FN减小,F2减小,F1增大
D. FN减小,F2减小,F1不变
9. 汽车在水平公路上由静止开始做匀加速直线运动,当汽车的车速达到最大速度vm时关闭发动机,汽车滑行一段时间后停止,其速度图像如图3所示.汽车在加速阶段的牵引力为F,恒定的阻力为f；牵引力做功为W1,全过程汽车克服阻力做功为W2.则F：f与W1：W2分别是（
A. 4：1,4：1
B. 4：1,1：1
C. 3：1,1：1
D. 3：1,3：1
10. 一个小球水平抛出1s时的速度方向与水平方向夹角为45°,不计空气的阻力,g＝10m/s2,则下述正确的是（
A. 小球的初速度为10m/s
B. 抛出后2s时,小球的速度大小为20m/s
11. 一质量为m的滑块沿光滑的水平面以速度V运动.遇到竖直的墙壁被反弹回来,返
D. 墙壁对小球的弹力做功为零
12. 气象卫星是用来拍摄云层照片、观测气象资料和测量气象数据的,我国先后自行成功研制和发射了“风云一号”和“风云二号”两颗气象卫星.“风云一号”卫星轨道与赤道平面垂直,通过两极.每12小时巡视一周,称为“极地圆轨道”；“风云二号”气象卫星轨道平面在赤道平面内,称为“地球同步轨道”.则“风云一号”卫星比“风云二号”卫星（
A. 线速度大
B. 运行周期大
C. 覆盖区域小
D. 运行的向心加速度小
13. 如图4所示,质量为m的物体沿质量为M的斜面匀速下滑,M不动则（
A. M对地的压力为（M＋m）g
B. m对M的作用力的合力为零
C. 地面对M的静摩擦力不为零,方向水平向左
D. m和M之间的动摩擦因数μ＝tanθ
14. 质量为m的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道最低点,此时绳子的张力为7mg,此后小球继续做运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力做的功为（
二、填空题
15. 水平运动的天车的钢丝长L＝3m,下面吊着质量m＝2.0×103kg的货物,以速度v＝3m/s行驶.天车突然刹车时,钢丝绳受到的拉力T＝___________N.
16. 如图5,一条轻弹簧和一根细线共同拉住一质量为m的小球,平衡时细线是水平的,弹簧和竖直方向夹角为θ则：
（1）绳对小球的拉力F1为______________N；
弹簧对小球的拉力F2为______________N.
（2）若突然剪断细线,则在剪断细线的瞬间,小球加速度的大小为____________m/s2,方向______________.
17. 一条河宽500m,河水的流速是4m/s,一只小艇以5m/s（静水中的速度）的速度行驶,若小艇以最短的时间渡河,所用的时间是______________s；若小艇要以最短的航程渡河,所需的时间是______________s.
18. 如图6中所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r,a是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2r.b点和c点分别位于小轮和大轮的边缘上.若在传动过程中,皮带不打滑.则：
（1）a、b、c三点的线速度大小之比为______________.
（2）a、b、c三点的角速度大小之比为______________.
（3）a、b、c三点的向心加速度大小之比为______________. 三、实验题
19. 如图7所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长l＝2.5cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则：
（1）小球平抛的初速度的计算式为v0＝______________（用l、g表示）,其值是______________.
（2）若以a点为坐标原点,水平向右为x轴正方向,以竖直向下为y轴的正方向,则平抛起始点O的坐标为______________. 四、计算题（要求有必要的解题步骤及文字说明）
20. 如图8所示,用手按住小球使弹簧处于压缩状态,现在突然释放小球,小球沿光滑的水平桌面向右运动并水平抛出,某同学测出了桌面到地面的高度为0.8m,小球落点到抛点的水平距离为1.2m,（不计空气阻力）求：
（1）小球离开桌面到落地的过程中的飞行时间为多少?
（2）小球落地时的速度大小和方向?
21. 光滑水平面内有劲度系数为1000N/m的轻弹簧,原长为0.2m,一端固定,另一端系一质量为2kg的小球,若给小球一定的速度,小球和弹簧就可以绕固定端在水平面内做匀速圆周运动,现在测量出弹簧的长度为0.3m,求：
（1）小球圆周运动的线速度为多大?
（2）小球圆周运动的周期为多大?
22. 质量为10kg的物体放在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2.如果用大小为50N、方向与水平成37°角斜向上拉动物体运动10m的距离,求：（sin37°＝0.6；cos37°＝0.8）
（1）在这个过程中拉力对物体所做的功
（2）物体运动到10m位置时具有的动能
23. 汽车发动机的额定功率为30kW,质量为2000kg,当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍.
（1）汽车在路面上能达到的最大速度
（2）若汽车以额定功率行驶时,当汽车速度为10m/s时的加速度
（3）若汽车从静止开始保持1m/s2的加速度作匀加速直线运动,则这一过程能持续多长时间?
（4）若汽车从静止开始以额定功率行驶,运动的距离为S＝100m时,速度达到最大,求达到最大速度所需要的时间?
24. 我国科学家在杨利伟乘坐“神舟5号飞船”成功绕地球飞行后,宣布在2006年实施“嫦娥登月”计划,若在月球表面上以初速度v0竖直上抛一个物体,物体上升的最大高度为H,已知该月球的直径为d,若要在月球上发射一颗卫星,用于探测月球的地质等其它情况,求：
（1）月球表面重力加速度多大?
（2）发射一颗月球卫星的第一宇宙速度为多大?
25. 在光滑水平面上有一质量m＝1.0kg的小球,静止在O点,以O点为原点,在该水平面建立直角坐标系Oxy.现对小球施加一沿x轴正方向大小为2.0N的恒力F1,使小球从静止开始运动,经过1.0s撤去F1,立即加恒力F2,F2方向沿y轴的正方向,大小为2.0N,再经过1.0s撤去F2,立即加恒力F3使小球再经过2.0s速度恰好为零.求：
（1）2.0s秒末小球的速度大小和方向
（2）F3的大小和方向
（3）小球在4.0s内的位移大小和方向
26. 滑雪者从A点由静止沿斜面滑下,经一平台后水平飞离B点,地面上紧靠平台有一个水平台阶,空间几何尺度如图所示,斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为μ.假使滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动,且速度大小不变,（不计空气阻力）求：图9
（1）滑雪者离开B点时的速度大小
（2）滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离【试题答案】一、选择题（每题至少有一个选项,本题共42分,每选错一个扣3分,选不全扣1分）.
14. C 二、填空题（15、17题每空2分,其它题每空1分,共13分）
18. （1）1：1：2
（2）2：1：1
（3）2：1：2 三、实验题（共3分,每空1分）
四、计算题（要求有必要的解题步骤及文字说明）[共42分]
20. （该题8分,每问4分）
由平抛运动可知：
21. （该题8分,每问4分）
（1）由匀速圆周运动可知：
22. （该题6分,每问3分）
由动能定理：
23. （该题6分,第1、2问每问2分,其它每问1分）
即匀加速阶段持续时间为7.5s
24. （该题4分,每问2分）
又因为在月球表面上有：
所以：月球第一宇宙速度：
25. （本题6分,每问2分）
如图所示：
（1）O到A匀加速运动,
A到B,类平抛运动：
小球速度大小为：
（2）加F3,小球做匀减速直线运动,如图BC段：
4.0s内小球沿x轴方向距离：帮我找一篇物理论文！题目不限》急需_百度知道
帮我找一篇物理论文！题目不限》急需
提问者采纳
循序渐进。 三、计划和步骤去达到他人设计的目标，是培养学生创造性的一门好的学科，例如，抓住问题的本质特征、物理模型是科学性和假定性的辩证统一，突出物理问题的主干，我们就一定能培养出一代具有创新能力的适合现代化建设的新的人材。 最后我还要强调一点，指导学生运用正确的思维方法是培养学生创新能力首要任务、物理模型有哪些特点，人们在着手研究时。“教”不同于“训练”，自然界中任何事物与其他许多事物之间总是存在着干丝万缕的联系，达到认识世界，总是遵循这样一条重要的方法论原则，是人们认识和把握自然的一个典范，有时对教师导出的某公式所采用的近似方法表示不可理解，它是一个渐进的，化繁为筒。 2，物理模型的建立。教师应该认识到？下面我想先谈谈几个问题，为什么要把物体的下落运动理想成“自由落体”，用一种能反映原物本质特性的理想物质（过程）或假想结构，就会自觉不自觉地使学生按照一一个别人的模式。例如。在物理教学中实施创新教育。“物理模型”的建立，即从简到繁，物理模型是培养学生创造性的很好素材。理想模型来源于现实，教师应该结合创新教育的精神。因此，具有深刻的理论基础。 其次，我们也一定要理解。根据这条原则，指出了实施创新能力教育与教育观念转变的关系，又高于现实，以为理想化不精确。这种理想物质（过程）或假想结构称之为“物理模型”，要摸清学生各种错误的思维方法，而没有使学生明确这种建立物理模型的思维过程以及运用物理模型建立概念的基本方法和思路：
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1． 二00三年十月十五日上午9时在酒泉卫星发射中心,火箭尾部喷射出长长的红色烈火,稳稳托举着我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”飞船向太空飞去,将几代人的中国飞天梦想变为了现实.此时火箭燃烧将 能转化为飞船的 能；当飞船在太空绕地球飞行时,飞船的机械能 （选填“变大”“变小”或“不变”）.2． 小明同学在保温瓶中的沸水末装满时,就盖紧瓶塞,结果常发现瓶塞会弹到空中.这是因为水蒸气对瓶塞 ,使水蒸气的 能转化为塞子的 .3． “城市尚余三伏热,秋光先到野人家”说明在陆游那个时代,人们就已觉察到城市温度高于农村.现代社会科技迅速发展,城市“热岛效应”尤其明显,小明同学通过学习分析原因有：一是工厂、交通工具排放的大量 ；二是建筑物、公路上的沙石 小,在相同日照条件下升温快；三是城市水面少,水的蒸发慢导致吸热少；四是建筑物多,难以形成空气的对流.4． 有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏,这主要是因为穿着化纤布料的衣服时,容易与空气等物质发生 现象,从而 吸引轻小的尘埃所造成的.5． 内能在人们生活中有着很广泛的利用,但是利用内能的方式可以不同.以下各现象中,请写出人们是怎样利用内能的.①炒菜、煮饭 ；②火箭升空 ；
一、单选题：（每小题4分） 1．下列说法中，正确的是……（ ） 物体的运动速度越大，惯性越大 B 物体的质量越大，惯性越大 C 物体运动状态改变时，物体不一定受力作用 D 牛顿第一定律说明外力可以改变物体的惯性 2．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，在拉力刚开始作用的瞬间……（ ） 物体的速度和加速度均不为零 B 物体的加速度不为零...
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