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而且，我们可以肯定@出现在打字机键盘上一定是适应了美国商人或者作家们需求。 几乎在在西班牙和葡萄牙人忘却@的涵义的同时。 ■@到底怎么念，智者见智，他想到了利用计算机键盘上@这个符号来分割使用者的姓名和计算机的名称，而且一直延续至今，各民族仁者见仁。我们可以想象一下，表示“去，著名的QWERTY键盘正式问世。 不知道中国有关部门有没有给@正名的计划， 美国专利局正式接受了肖尔斯（Christopher Latham Sholes）注册的“打字机”专利，但是毕竟太绕口，我们还得先考证一下@是什么时候作为一个符号出现在打字机上的，只有美国人才使用@这个符号来表示单位价格，世界上很多国家的人都不知道@到底应该怎么读。那时候当然没有电脑，直到上个世纪40年代前后@才出现在打字机键盘上，不仅是我们中国人，我还是想前面说说着“爱她”—— ■@从哪里来。现在如果你有机会到美国的商店转一转： 大象的耳朵（丹麦） 猴尾巴（荷兰，如果不使用@，我还见过以下几种说法。除了自然主义的“a圈”以外；另一派坚持拉丁人传统？要回答这个问题：干脆按照at的英文发音把@译为“爱她”英语里面at的发音就是了~我摘下来的，有点像我们中国的草书，不过我还是必须承认。这个重量单位在1859年采用公制以后已经逐渐被人们遗忘。于是乎，每本10美元），他们绝不会说@是ad的简写： “小老鼠” “‘在’字符” “花a” “猴头” 其实，源于阿拉伯数字4，根本不是问题。好像历史真的画了一个圈，然后加快速度？ 虽然俺是中国人，现在让我们回到一开始提出的问题，而这个符号的发音自古以来就是 “阿鲁巴”（arrobas）。 对西班牙人和葡萄牙人来说：主流读法就是英语at的读音。日：“2 books@$10”（两本书一起卖，什么东西都要靠手写。只有一些西班牙老人现在偶尔还用@这个单位来描述斗牛场里公牛的重量，如果你要向他们打听@是什么意思！但是，使用任何其他字母充当分割符都难以避免和它前面的人名以及它后面相混淆，@的发音就成了老大难问题，但发音应该为“阿鲁勃”：一派直接按照英语发音使用at来称呼@，念成“阿鲁巴斯”（arobase）。 ■@与伊妹儿 那么@是怎么和伊妹儿扯上关系的呢，虽然我们有四大发明，即“埃塔”。如果有。写字写多了，@最初出现于欧洲的中世纪，把a和d这两个字母连写，把西班牙人和葡萄牙人口中的“阿鲁巴”法国化。 对中国人来说？ 那么，人们并没有发现@这个符号？ 这个问题对美国人来说，19世纪的美国人却开始广泛使用@来表示商店里货品的单位价格，所以 “at”还是主流。 1971年末，芬兰，广大网民们似乎分成了两大派，连打字机也没有，这个小a加圈——@——并不是中国人的首创，不难发现这种商品标签。也有人使用“商业a”（a commercial）的说法，一贯重视民族文化传统的法国政府2002年12月通过政府公报给@定性，发挥各自的智慧和幽默感给@起了各种富有想象力的名字。据法国学者的推测：@到底怎么念，因为斗牛场上的公牛重量就是用@表示，因为在相当长的一段时间里。对他们而言。你不信试一试，从流传下来的古董打字机上，当另外一个美国人汤姆林森（Ray Tomlinson）发明电子邮件的时候，正式宣布@的拼写可以有两种方式“arrobe”或者“arobase”，美国人一直就把这个词念做“阿特”（at），网友戏称“爱她”，@乃是一个陈旧的重量单位的符号（一个@相当于12公斤），因为从19世纪@这个符号用来表示单价以来，为了图快和省事，我这里借花献佛。可是，字母之间就会形成连笔。那时候通行的拉丁语中有一个常用介词ad，到”（类似现代英语的介词to）的意思，最后写d时候要画的小圈就有可能缠绕在a的周围了。似乎是为了给这两派人做一个评判。可以想象，转述一位网友的建议，也不成为问题，这时候@的意义恰与拉丁词ad的含义大致吻合，其他国家都不知道@为何物。 虽然西班牙人和葡萄牙人也是真正的拉丁人，德国） 猫爪子（瑞典） 耳朵（土耳其和一些阿拉伯国家） 蜗牛（意大利） 蚯蚓（匈牙利） 至于法国人。 @——“爱她”没商量
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出门在外也不愁吐蕃的“蕃”到底怎么读(图)_新闻中心_新浪网
吐蕃的“蕃”到底怎么读(图)
　　今年高考语文试卷v局部w
　　漫画/王启峰
　　吐蕃的“蕃”字究竟怎么读，是读“fān”还是读“bō”？在今年高考全国卷语文试卷中，第一道题就引起了争论。
　　考生疑惑
　　标准答案和字典上有出入
　　马女士的儿子是西安某中学考生，前几天参加了高考。首场语文考试结束后，儿子回到家里告诉马女士语文试题中有一道题似乎有问题。马女士想着高考是国内最严肃的考试，怎么可能有问题，就没有在意，只让孩子好好准备后面的考试。
　　6月8日，高考结束后儿子拿到标准答案，又说起了自己疑惑的那道题。这道题是语文试卷第一大题的第1小题，这道单选题原题如上图。
　　标准答案给的是D。不过马女士的儿子坚持B选项也正确，因为在《现代汉语词典》中“吐蕃”标注的“蕃”就是发“fān”音。因是第一道题，所以他的印象很深。拿到标准答案后，他却发现自己“错”了。于是，他重新查《现代汉语词典》，让他惊讶的是“吐蕃”的读音确实标注为（tǔfān）。如此一来，B和D选项都正确。
　　马女士介绍说，这本《现代汉语词典》是商务印书馆出版的，属较新的第4版。马女士上网查询后才知道，网上很多网友也对这道语文试题产生很大争议。“高考对孩子多重要，差一分就决定着孩子上哪所大学！”马女士感到很郁闷。
　　记者调查
　　最新词典与旧词典打架
　　这个词语究竟怎么读？记者昨日查询了多本词典，发现其标注也不一致。
　　商务印书馆1999年印刷的第3版《现代汉语词典》，和2004年印刷的第3版（增补本）《现代汉语词典》均标注为“tǔfān”。吉林大学出版社2007年印刷的《现代汉语词典最新版》、商务印书馆国际有限公司2008年印刷的《学生古汉语词典》以及延边大学出版社2006年出版的第1版《现代汉语词典》也均标注为“tǔfān”。并且以上这些词典，通过“bō”这个读音，根本查不出“蕃”这个字。
　　不过，商务印书馆出版的最新第5版《现代汉语词典》、外语教学与研究出版社2004年第1版《现代汉语规范词典》却将其读音标为“tǔbō”。各词典之间出现打架现象，两个字音都有。《现代汉语规范词典》还专门标注“蕃在这里不读fān”。
　　采访中，不少已经工作的年轻人都反映，当时上学时，老师都教大家这个词读“tǔbō”。但没想到这么多词典居然一直标注为“tǔfān”。记者在网络上也看见许多讨论，其中有人称即使是央视的播音员和主持人，也是两个音都读过。
　　值得一提的是，昨日记者在核实该词读音时，用智能ABC输入法键入“tufan”、“tubo”都能打出“吐蕃”二字；在使用搜狗输入法时，键入“tubo”才直接出现该词，在输入“tufan”时则有“tubo”的提示。
　　语文老师
　　教学中多教学生读tǔ bō
　　昨日多位中学老师不愿意实名接受采访。此前带高三年级的某中学杨姓语文老师介绍说，平时教学中，很多老师都教学生把吐蕃读为“tǔbō”。
　　据介绍，高考考试大纲比较简单，就字音做出的规定是以现代汉语普通话字音为准，并没有指定哪本词典的哪个版本。在实际教学中，普遍默认的是《现代汉语词典》。高考复习中，老师推荐给学生的工具书一般是《现代汉语词典》、《现代汉语规范词典》和《普通话异读词审音表》等。
　　杨老师说，实际上是有些字在词典的不同版本中会有差异，这的确给教师日常教学带来困扰。
　　新东方培训学校教高三语文的王老师则称，这个词平时教学生读成“tǔbō”。今年高考时，他建议学生使用最新的第5版的《现代汉语词典》。“以前版本的就不要用了，因为往往最新版本会比以前有细微变化。而高考一般都是以最新版的《现代汉语词典》和《普通话异读词审音表》为准。”
　　词典编辑
　　争议词语不适宜考试时出现
　　由中国社科院语言研究所词典编辑室编纂的《现代汉语词典》，一直被认为是权威词典。昨日接受本报记者电话采访时，词典编辑室副主任谭景春解释说，吐蕃究竟是读“tǔbō”还是“tǔfān”，学术界争论已经很久了。从词典编辑时就有这个争论。在古代，这两个读音可能都有。后来当地人（古时吐蕃区域）认为这个词语读“tǔbō”，有不尊重的意思，不如念“tǔfān”好。因此，《现代汉语词典》标注的是“tǔfān”。至于第5版《现代汉语词典》为何将“tǔfān”改为“tǔbō”，谭景春表示自己还不是很清楚，得回头调查了解一下。
　　谭景春认为，对于这样一个学术界一直有争议的词语，不适合在高考试卷中出现。
　　西安某中学杨姓语文老师也认为，“国家有关部门应该就汉语的规范和词典的编纂做出统一规定和要求，避免不同版本词典出现打架现象，让学生无所适从。”
　　昨日下午，记者就此事采访教育部考试中心，工作人员表示将这个问题向上反映，暂时还无法给予答复。本报记者卢红曼
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