如图所示为两个威波源电子叠加后的干涉图样A频...

(2007o武汉模拟)如图所示,S1、S2为水波槽中的两个波源,它们分别激起两列水波,图中实线表示波峰、虚线表示波谷.已知两列波的波长λ1<λ2,该时刻在P点为两列波的波峰与波峰相遇,则以下叙述中正确的是(  )A.P点有时在波峰,有时在波谷,振动始终加强B.P点始终在波峰C.若波源S1发出的波通过某一小孔后发生较明显的衍射现象,则波源S2发出的波通过同一小孔后一定能发生更明显的衍现象D.若波源S2发出的波通过某一小孔后能发生较明显的衍射现象,则波源S1发出的波通过同一小孔后一定能发生更明显的衍射现象&推荐试卷&
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>>>如图所示,S1、S2为水波槽中的两个波源,它们分别激起两列水波,..
如图所示,S1、S2为水波槽中的两个波源,它们分别激起两列水波,图中实线表示波峰、虚线表示波谷.已知两列波的波长λ1<λ2,该时刻在P点为两列波的波峰与波峰相遇,则以下叙述正确的是(  )A.P点有时在波峰,有时在波谷,振动始终加强B.P点始终在波峰C.P点的振动不遵守波的叠加原理,P点的运动也不始终加强D.P点的振动遵守波的叠加原理,但并不始终加强
题型:单选题难度:偏易来源:武汉模拟
A、如图所示,此时P点正好是波峰与波峰的相遇点,随着时间推移,P点的位移发生变化,由波长不同,导致两波的频率不同,所以不是始终振动加强的.故A错误;B、如图所示,此时P点正好是波峰与波峰的相遇点,随着时间推移,P点的位移发生变化,故B错误;C、如图所示,此时P点正好是波峰与波峰的相遇点,随着时间推移,P点的位移发生变化,由波长不同,导致两波的频率不同,所以不是始终振动加强的.P点的振动遵守波的叠加原理,但并不始终加强的,故C错误;D、如图所示,此时P点正好是波峰与波峰的相遇点,随着时间推移,P点的位移发生变化,由波长不同,导致两波的频率不同,所以不是始终振动加强的.P点的振动遵守波的叠加原理,但并不始终加强的,故D正确;故选:D
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据魔方格专家权威分析,试题“如图所示,S1、S2为水波槽中的两个波源,它们分别激起两列水波,..”主要考查你对&&波的叠加&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
两列波的原理:
1.独立传播原理:两列波相遇后,每列波仍像相遇前一样,保持各自原来的波形,继续向前传播2.波的叠加原理:几列波相遇时能继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和 (1)波的叠加区域内的质点同时参与各列波引起的振动,质点的所有运动学矢量(如速度、加速度)都等于各列波分别引起的矢量和。 (2)波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是两个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小振动加强点和减弱点的判断方法:
(1)加强点和减弱点的理解:不能认为加强点的位移始终最大,减弱点的位移始终最小,而应该是振幅增大的点为加强点,其实这点也在振动,位移可为零,振幅减小的点为减弱点。 (2)条件判断法:对振动情况完全相同的两个波源,在同一介质中形成的两列波的重叠区内,某点的振动是加强还是减弱,取决于两个相干波源到该点的波程差△r: ①若,则该点振动加强; ②若则该点振二动减弱。 (3)现象判断法若某点总是波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇,该点为加强点,若总是波峰与波谷相遇,则为减弱点。若某点在图示时刻不是波峰、波谷这些特殊状态 的相遇点时,可沿波传播方向下推时的状态进行判定。如图中的E点,再经过时,两列波的波峰都传播到E点,故E点是一加强点,而经时传播到F点的斗是一列波的波峰和另一列波的波谷,故F点是振动减弱点。 (4)间隔法在波的干涉区域内,加强带与减弱带是相互间隔交替出现的。有时可利用此规律来判定加强点或减弱点的位置。 (5)速度合成法在两列波相遇时,若两列波分别引起某质点的振动方向总是相同,该质点是振动加强点,否则为振动减弱点。
发现相似题
与“如图所示,S1、S2为水波槽中的两个波源,它们分别激起两列水波,..”考查相似的试题有:
121595237901163847160797286278209732(2011o嘉定区一模)如右图所示,为水中两个振动情况完全相同的波源所形成的图样,这是水面波的现象;下图中的A、B、C是不同频率的水面波通过相同的小孔所能达到区域的示意图,则其中水波的频率最大的是图.&推荐试卷&
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