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>>>>>>正文
2014年天津体育学院田径运动会竞赛规程
一、主办单位
天津体育学院
二、承办单位
体育教育训练一系
三、竞赛日期、地点
2014年10月16日至17日在中心田径场举行。
四、参加单位
体育教育训练一系、体育教育训练二系、体育教育训练三系、社会体育与管理系、武术学院、体育艺术系、体育文化传媒系、健康与运动科学系、研究生部。
五、竞赛分组
本次比赛设甲组、乙组、丙组。其中：
㈠甲组：体育教育训练一系（田径专项）；
㈡乙组：体育教育训练一系（非田径专项）、体育教育训练二系、体育教育训练三系、社会体育与管理系（体育类专业）、武术学院、研究生部（体育类专业）；
㈢丙组：社会体育与管理系(非体育类专业)、体育艺术系、体育文化传媒系、健康与运动科学系、研究生部(非体育类专业)。
六、竞赛项目
&&& ㈠甲组男子(16项)：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、110米栏、400米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(7.26Kg)、铁饼(2Kg)、标枪(800g) ；
&&& ㈡甲组女子(16项)：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、100米栏、400米栏、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4 Kg)、铁饼(1Kg)、标枪(600g) ；
&&& ㈢乙组男子(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球(7.26Kg)、标枪；
㈣乙组女子(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球(4Kg)、标枪；
㈤丙组男子(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球(7.26Kg)、标枪；
㈥丙组女子(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球(4Kg)、标枪。
七、参赛办法
㈠参赛条件：
1.必须是具有我院正式学籍的全日制在校本科生、专科生、研究生。思想进步，各门课程考试成绩合格，遵守《运动员守则》，并经医院检查证明身体健康且适合参加所报名项目的比赛。
2.各院（系）毕业年级学生不参加本次比赛。
㈡报名规定：
1.每单位可报领队1人（由院、系领导担任）、教练员1～2人（由辅导员担任）、工作人员1人、运动员若干（参赛时，需交验本人学生证，否则不能参赛）。
2.甲组以年级为单位，每年级男子报二个队、女子报一个队；乙组、丙组以院（系）为单位，男、女各报一个队。
3.甲组男、女队，每项限报4人，每人限报2项（接力项目除外）；乙组和丙组男、女队，每项限报3人，每人限报2项（接力项目除外）。每个参赛单位接力项目限报1队，每队限报6人。
㈢报名办法：
1.报名日期和地点：各参赛单位需在2014年9月26日（星期五）11:30前将加盖院（系）公章的《运动员参赛报名表》一式二份及电子版，分别报送体育教育训练一系和竞赛训练处各一份。
2.报名要求：各参赛单位应严格按照规定时间报名，逾期不予受理。《运动员参赛报名表》应使用计算机录入各项内容，确认报名后一律不得更改或补充。竞赛规程及《运动员参赛报名表》在竞赛训练处网页（http://jxb.）下载。
3.技术会议定于2014年10月15日（星期三）14：30准时在田径馆召开。
体育教育训练一系（地址：教学主楼311室，联系人：王雪征，联系电话：）
竞赛训练处（地址：道奇棒球场101室，联系人：高帅，联系电话：）
八、竞赛办法
㈠比赛执行中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》和补充规定；
㈡100米、200米、400米项目进行预、决赛，其他各项进行分组决赛；
㈢报名人数少于3人(队)或实际参赛人数少于2人(队)时，取消该项比赛；
㈣运动员参赛必须佩戴两块号码布，胸前和后背各佩带一块（参加跳高比赛的运动员可佩带一块号码布）。号码必须与秩序册中的号码一致，不按规定佩戴号码布者不得参加比赛；
㈤运动员比赛号码由学院统一编发。
九、录取名次、计分和奖励办法
㈠录取名次：
1.报名11人（队）以上(含11人)取前八名、报名10～8人（队）取前六名、报名7～4人（队）取前3名、报名3人（队）取第1名，报名不足3人（队）取消该项比赛。
2.名次相同者，得分平均计算，无下一名次。
㈡计分办法：
1.按各队运动员在各项目比赛中得分之和，加上破纪录得分分别排列各组男、女团体名次。团体总分相等，以破纪录项数多者列前。如再相等，以获得第一名多者列前，余类推。
2.获得各组别、各项目比赛前八名的运动员，分别按9、7、6、5、4、2、1分计分（接力项目按上述办法加倍记分）。
3.打破全国纪录加50分、打破天津市纪录加20分、打破院纪录加10分。如一人在一个项目的各赛次中均打破纪录，只加一次破纪录分。如一人打破多项纪录，每项均给予加分和奖励。如一人打破两个级别的纪录，按其中最高级别的纪录加分。
4.报名后无故弃权不参加比赛者(持有医院诊断证明除外)，每人每项从本队团体总分中扣除2分。
㈢奖励办法：
1.各组别、各项目比赛按录取名次予以奖励，并颁发成绩证书。
2.团体总分：设男子甲组、女子甲组、男子乙组、女子乙组、男子丙组、女子丙组团体总分奖。男子甲组录取前三名、女子甲组录取第一名、男子乙组和女子乙组各录取前六名、男子丙组和女子丙组各录取前三名，并颁发奖杯。
3.破全国、天津市、学院纪录者发给破纪录奖。
4.评选“体育道德风尚奖”、“最佳组织奖”，评选及奖励办法另附。
十、资格审查
为了端正赛风，体现运动会的育人宗旨，各参赛单位应对本单位报名参赛的运动员进行认真审查，严格把关，坚决杜绝弄虚作假、冒名顶替等违反规定的行为。凡发现有以上违规行为者，一经查证属实即取消其比赛资格和录取资格，并对其代表的院（系）给予全院通报。
十一、仲裁和裁判员的选派
仲裁委员、竞赛主管及主管助理由竞赛训练处选派，其他裁判员由体育教育训练一系选派田径教研室教师及部分具有田径裁判员等级证书的学生担任。
十二、未尽事宜，另行通知。
十三、本规程解释权属竞赛训练处。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 竞赛训练处
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2014年9月8日
天津体育学院竞赛训练处&&地址：天津市河西区环湖中路63号电话：022-&&邮编：300381天津体育学院2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生公示-欢迎访问天津体育学院网站
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天津体育学院2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生公示
&&(点击次数：)
根据《天津体育学院推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士研究生实施办法》，本着“公平、公开、公正”的原则，经学生本人申请、各院（系）初选、校推免生遴选工作领导小组会议研究，下列16名同学获得2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，现予以公示。
学业成绩（平均分）
体育教育训练一系
体育教育训练二系
体育教育训练二系
社会体育与管理系
社会体育与管理系
民族传统体育
民族传统体育
体育文化传媒系
健康与运动科学系
运动康复与健康
优秀学生干部
健康与运动科学系
运动康复与健康
体育教育训练二系
世锦赛（藤球）男子团体B组第一名;全国藤球锦标赛第二名；全国藤球锦标赛暨亚运会选拔赛第三名；
体育教育训练三系
世锦赛团体第三名(软式网球)；东亚运动会团体第三名；全国锦标赛单打冠军；全国体院杯团体和双打亚军；
体育教育训练三系
全国乒乓球甲A俱乐部联赛冠军(主力成员)；全国锦标赛团体前8名；全国体院杯团体第三,单打第三；
全运会第二名(游泳)
大运会第一名(游泳)
体育艺术系
亚锦赛拉丁舞第二名；全国体育舞蹈锦标赛21岁组冠军；全国舞蹈比赛21岁以下组拉丁冠军；
体育艺术系
全国舞蹈大赛“荷花杯”最佳表演奖；华北五省市舞蹈大赛专业组群舞一等奖；
公示时间为2014 年9月15日-9月25日。公示期间如对上述学生有异议，请将意见反馈到教务处。
联系人：侯老师
电 话：022-
办公地点：主教学楼115室。
天津体育学院
推免生遴选工作领导小组办公室
　津教备：0188号中国天津河西区卫津南路51号 邮编：300381 联系信箱： copyright 天津体育学院网络管理中心制作并维护 下载
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体育教育毕业论文-河北省涿洲市群众网球开展现状的调查与研究
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官方公共微信2014年天津体育学院招聘方案
【天津市人力资源和社会保障局-2014年天津体育学院招聘方案】：　　为满足我校补充工作人员的需要，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（原人事部令第6号）和市人力资源和社会保障局关于印发《天津市事业单位公开招聘人员实施办法（试行）的通知》（津人社办发【2011】10号）等有关规定，并经院长办公会研究决定，天津体育学院面向全国公开招聘事业编制教师岗20名、其他专业技术岗7名，为确保招聘工作的顺利进行，现将有关事项规定如下：　　一、天津体育学院简介　　天津体育学院成立于1958年，是我国较早建立的体育院校之一。经过50多年的建设与发展，学院的办学层次和办学质量不断提高，办学规模也不断扩大，形成了以体育专业为主体，体育学与相近专业交叉的多学科、多层次教育体系。学校现有15个本科专业，社会体育、体育教育、舞蹈学三个专业先后入选教育部“特色专业建设点”，运动人体科学专业获批教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点。学校1979年开始招收硕士研究生，是全国最早开展体育学研究生教育的院校之一，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2010年被国务院学位委员会批准为“新增博士学位授权立项建设单位”，2013年7月，学校被国务院学位委员会正式批准为“博士学位授予单位”，体育学一级学科被批准为“博士学位授权学科”，形成了“本-硕-博”完整的人才培养体系。　　二、总体要求　　以科学发展观为指导，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，加强组织领导，严格招聘程序，通过公开报名、资格审查、笔试、面试、体检、岗位实践考察、公示等程序，确保应聘人员的基本素质。　　三、招聘岗位要求　　1.教学科研岗
招聘专业（方向）
体育教育训练一系
田径(投掷项目)
32周岁以下,硕士及以上学位,一级运动员
体育教育训练一系
田径(全能项目)
32周岁以下,硕士及以上学位,健将
体育教育训练一系
32周岁以下,硕士及以上学位，适合男性工作,一级运动员及以上
体育教育训练三系
大学本科及以上
32周岁以下,学士及以上学位,一级运动员及以上
体育教育训练三系
乒乓球教师
大学本科及以上
32周岁以下,学士及以上学位,健将
体育教育训练三系
羽毛球教师
大学本科及以上
32周岁以下,学士及以上学位,一级运动员及以上
健康与运动科学系
特殊教育专业教师
35周岁以下,博士，研究方向为语言学，本科专业应为心理学或医学
竞技运动心理与生理调控重点实验室
心理学教师
35周岁以下,博士，锻炼心理学研究方向。本科专业应为心理学相关专业
体育艺术系
32周岁以下,硕士及以上学位,一级运动员，或者本科(健将)
社会体育与管理系
体育场馆管理教师
32周岁以下, 硕士及以上学位
社会体育与管理系
体育管理学教师
体育学或管理学
35周岁以下,博士
社会体育与管理系
体育经济学教师
体育学或经济学
35周岁以下,博士
社会体育与管理系
高尔夫管理教师
高尔夫管理
大学本科及以上
32周岁以下,学士及以上学位,一级运动员及以上
32周岁以下,硕士及以上学位,或者本科(健将)
思想政治理论课部
中国近现代史教师
35周岁以下，硕士及以上学位，讲师职称
竞技体育学院
水上项目教练
大学本科及以上
45周岁以下，学士及以上学位，高级教练，具有丰富的执教经历
竞技体育学院
跆拳道教练
大学本科及以上
45周岁以下，学士及以上学位，国家级教练，具有丰富的执教经历
　　注：应聘人员应为普通高等院校毕业生。特别优秀者年龄可适当放宽。
　　2. 其他专业技术岗
招聘专业（方向）
竞技运动心理与生理调控重点实验室
基础心理学、应用心理学或运动心理学
30周岁以下,硕士及以上学位,2014届普通高等院校毕业生
教育、管理、艺术
中共党员,30周岁以下,硕士及以上学位,2014届普通高等院校毕业生
体育人文社会学
30周岁以下,硕士及以上学位，大学英语六级(425分以上水平)
运动生理与运动医学重点实验室
临床医学、生物医学工程或运动人体科学专业
30周岁以下,硕士及以上学位,2014届普通高等院校毕业生。生物医学工程及运动人体科学专业需具有相关工作经验
竞技体育学院
中共党员，30周岁以下,硕士及以上学位,2014届普通高等院校毕业生，适合男性工作,长期随队外出
体质检测中心
运动人体科学
30周岁以下,硕士及以上学位,2014届普通高等院校毕业生
　　四、招聘程序　　（一）信息发布：招聘信息发布于学校校园网（http://www./）和天津市人力资源和社会保障网（http://www.tj./）。（不少于7个工作日）　　（二）报名方式：登陆学校报名系统，一人只能申报一个岗位。　　（三）报名时间：教学科研岗全年招聘。其他专业技术岗招聘时间为3月下旬，笔试时间为4月中旬，面试时间为5月，具体见学校校园网，报名时间不少于5个工作日。　　（四）考试和考核　　报考人数与招聘岗位应大于3：1，达不到比例时相应减少招聘岗位数或取消该岗位。主要采用考核的方式，包括笔试、面试（含试讲）等环节，考核应聘者的业务能力和综合素质。笔试内容主要包括职业能力测验和专业考试，根据笔试成绩由高分到低分排序，按照各岗位招聘计划数1:3的比例确定面试人选，招考岗位进入面试的人数达不到1:3比例时，按照该岗位进入面试的实际人数进行面试。笔试、面试成绩各占总成绩的50%。博士研究生可不参加笔试，直接进入面试。　　考生笔试成绩、面试名单以及体检人员名单在学校网站www. 进行公布，时间为一周。　　（五）体检与考察　　1．根据考核或考试成绩，按照招聘岗位（招聘岗位人数）等额确定参加体检人选，并参加统一组织的体检，体检参照《公务员录用体检通用标准（试行）》（国人部发[2005]1号），费用自理。　　2．根据体检结果，确定考察人选后，由学校组织岗位实践考察，考察内容主要是应聘者的思想政治表现、道德品质、业务能力和工作实绩等情况，同时对应聘者的资格条件进行复查。　　（六）公示、聘用及待遇　　根据考察（考试、考核和考察）结果，经院长办公会研究，择优确定拟聘用人选，并将拟聘用人员及拟聘岗位在学校网站www. 进行公示，公示期为7个工作日。　　公示期满，学校将拟聘用人选报上级部门审核备案后，学校与聘用人员签订就业协议书。聘用人员为我校事业编制职工，签订聘用合同，合同期限一般为三年（含试用期半年），职务晋升、奖惩、各类保险和工资待遇等按照国家、天津市和学校相关政策执行。　　咨询电话（人事处）：022-，联系人：刘老师
天津体育学院人事处日您的位置：
天津体育学院实习管理规定
教务处教[2005]17号
实习教学是本科学生培养过程中重要的实践性教学环节和教学形式，是学生学习实际知识和技能，使专业知识与实际相结合的综合性教学过程和教学阶段，是实践教学环节不可缺少的重要一环。为了进一步加强和完善实习教学管理，贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）精神，使实习更加规范化、合理化和科学化，结合我院实际情况，特制定本规定。
一、实习教学目的
通过实习和实践，加深学生对于社会、国情和专业背景的了解；通过考察和实践，拓宽学生的视野，获得与本专业有关的实际知识，巩固所学理论知识，培养学生分析、解决实际问题的能力和创新能力；通过接触社会，树立合作精神，激励学生敬业、创业精神，提高学生的综合素质和人才培养质量。
二、实习教学内容、形式和实习场所
实习教学内容包括教学实习、认识实习、调查（含社会实践）等。实习教学环节种类多样，时间长短不一，涉及面广。对此教学环节必须规范管理，才能保证实习教学达到教学要求。 实习教学可采取集中与分散、校内与校外、市内与市外、实习与课堂教学相结合等多种组织形式进行。各系部可根据具体情况予以选择。对于以分散形式进行的实习教学，要加强组织领导，严格要求，加大监督和检查力度，不能放任自流。
集中形式；是由实习指导教师带队，在指定的单位或区域进行实习。
分散形式；是学生分散到实习基地共建单位，按照双方协议要求，接受所在单位指导教师的领导和安排进行实习，学校的教师起协调联络作用。
不管采用哪种实习教学形式，都必须保证实习教学质量和效果。实习应保证每天不少于六小时。
实习场所的确定原则：
1．各专业要确定相对稳定的、满足实习需要的实习基地。
2．在满足专业教学计划的要求、保证实习效果和质量的前提下，遵循从学生学习和就业需要出发的原则进行选择安排。
三、实习教学的组织与管理
实习教学工作实行学院、系部二级管理，并采用目标管理与过程管理相结合的方式。各级职责如下：
教务处职责：
1．负责全院实习教学管理工作，贯彻落实教育部、教育厅对实习教学工作的指导文件，制定、修改学院实习教学管理条例；
2．协调解决实习教学过程中出现的问题，抽查实习教学质量；
3．组织、交流实习教学工作经验；
4．按规定向学院领导上报全院实习教学情况。
5．分配全院实习经费。
系部职责：
1．系主任负责本系实习教学的全面领导与组织工作，同时成立实习指导小组；
2．建立稳定的实习教学基地，审核落实实习场地，做好实习前、中、后的各项工作；
3．实习指导小组根据专业实践教学计划对各类实习教学的要求制定各实习教学大纲、实习教学实施计划与实习管理细则；
4．指派实习指导教师；
5．进行实习教学改革，保证实习教学质量，检查实习教学效果，总结、交流实习教学经验；
6．分配系部实习教学经费，检查实习教学经费使用情况；
7．教学秘书负责管理实习教学日常工作，核实实习计划，填报表，整理保管实习教学文档材料并按要求上报。
教研室职责：
协助各系部进行实习教学的各项准备与实施工作。
四、实习教学工作文件
1．实习教学大纲
实习教学大纲是教学计划所设置的实习环节要求达到的教学目标及具体教学要求，是制定实习教学计划、组织学生实习和成绩考核的重要依据。其内容包括：
（1）实习性质、目的、任务与要求；
（2）实习的组织领导；
（3）实习内容、形式与时间安排；
（4）实习成绩的考核标准和考核方式；
（5）实习纪律与注意事项；
（6）其他。
实习管理细则应坚持目标管理与过程管理并重的原则，根据本单位各种实习教学特点，制订相应的教学组织管理文件，如：实习准备工作、实习指导书的编写、实习动员、指导教师的责任、学生实习质与量的要求等。毕业实习大纲应与毕业设计题目要求的内容一致。
2．实习实施计划
根据实习教学大纲的要求，结合实习基地的实际情况，制定实习教学的具体执行程序。
实习实施计划的内容包括：实习内容、实习单位、实习时间与地点、实习人数、实习日程安排、实习报告要求、实习纪律、实习考核和经费预算等。
五、实习教学的实施
1．各系部按照教学计划的安排和专业培养方案，在实习前一学期填写下一年度实习计划，经主管教学系主任批准后，上报教务处。凡需学院发函到相关实习基地的系部，在上报计划中说明。
2．各系部成立实习指导小组，按教学计划和培养目标的要求，监控实习全过程，及时解决学生实习过程中的各种问题和困难。
3．确定指导实习教师名单，。
4．做好实习动员工作。组织实习师生学习《天津体育学院实习管理规定》，介绍实习基地情况，明确任务，加强纪律教育、和安全教育。
5．采用集中实习的系部组建实习队，设实习队长、副队长。实习期间实行实习队长负责制，及时向系部实习指导小组反馈实习情况，通报信息。指导教师应严格按照《实习指导教师职责》对实习教学全过程进行检查、监督和指导。
6．实习结束，实习学生应该认真撰写实习报告和实习总结，按规定提交各类实习文件。指导教师审阅实习学生的实习文件，写出评语，作为实习成绩考核的依据之一。各系部及时、认真做好实习教学总结与评定、评优工作。
7．实习教学结束后，实习队要组织交流，并写出书面总结，总结材料中应包括实习教学实施计划的执行情况、质量分析、经验体会、存在问题、解决措施和建议等。
六、实习教学总结与评估
1．学院组织实习教学检查评估小组对实习教学工作进行检查与评估，内容包括（1）实习组织管理；（2）实习教学大纲、计划执行情况；（3）实习教学质量；（4）安全管理及其它等。
2．实习检查评估采取系部总结与现场抽查相结合的方式进行，教务处组织专家深入实习基地，对学生实习情况进行抽查。
3．教务处定期对各系部的实习总结进行评价，并对全院的实习工作进行总结。
4．各系部应加强实习教学改革的研究与实践，不断提高实习教学效果。对效果好、成效显著者，教务处和系部应及时将总结经验，在全院交流推广。
七、实习教学中指导教师职责
（1） 实习指导教师应由具有良好政治与业务素质、有较丰富的实践经验、责任心强、有一定实习指导经验的中级以上职称的教师担任，助教、研究生不能单独指导实习。助教经过培训后，确可胜任者，也可担任指导教师。 指导教师应本着“老、中、青”三结合的原则，做到以老带新。
（2）校外实习指导教师应选聘具有良好政治与业务素质、有较丰富的实践经验、责任心强的教师、教练、管理人员、工作人员担任（原则上应从事本岗位工作5年以上）。
（3）集中组织的实习，可按1:15—1:20左右的师生比例配备实习指导教师。
（4）分散安排的实习，系部应按区域和实习生人数配备实习指导教师，负责审查实习单位的落实情况及检查、考核等工作。
（1）集中实习的教师要提前到实习单位联系，了解、熟悉工作与教学环境情况，同实习单位领导商定学生参与工作项目等事宜，为培养学生实践、创新能力创造机会和条件。
（2）根据实习教学大纲和实习场所实际情况制订实习实施计划或实习指导书，对实习过程的各项工作负责。初次担任实习的指导教师要提前到达实习单位，取得指导实习的经验，熟悉实习各项规定，掌握实习评分标准。
（3）指导实习生做好实习前的准备工作，讲清实习目的、要求及注意事项，宣布实习纪律，组织学生学习实习教学大纲并讨论，帮助实习学生从思想上、业务上做好充分准备。
（4）实习中，指导教师认真审查实习生制订的每一阶段的实习方案，检查学生完成实习的情况，做好每一工作环节的分析和评议。加强对学生本专业知识的指导，解答学生在实习中遇到的问题，及时总结在实习中学到的知识，帮助学生解决实习中遇到的问题，引导学生深入实际、调查研究。
（5）指导教师在指导实习过程中要以身作则、言传身教，关心学生的思想、工作、生活和身体健康。教育学生严格遵守实习生守则和各项规章制度，遇到重大问题应及时向指导教师或系部领导请示汇报。加强安全教育，以免发生事故。对违纪学生，及时批评教育；对违规情节严重者，指导教师有权令其停止实习，上报系部实习指导小组或系领导处理。
（6）指导教师在实习期间，要积极主动地与实习单位建立密切的联系和融洽的协作关系，与实习单位配合及时解决实习中的问题。应定期向实习单位和系部实习指导小组汇报学生实习情况，争取实习单位的指导和帮助。同时要注意宣传和扩大学校的影响，使实习基地具有稳定性。
（7）实习结束时，认真审阅学生的实习日记、实习报告（含专题报告）等实习文件，结合现场考查（笔试或口试）和实习期间的表现，对实习学生进行过程和目标的综合考核。
（8）实习结束后，指导教师要做好实习总结工作。应与实习单位的有关人员，共同对实习质量进行分析、评估，并征求实习单位及学生对改进实习的意见，提出实习工作建议和综合改进措施。要认真做好有关资料的整理、归档工作。实习总结及相关资料报系部备案存档。
（9）在校外实习时，实习方式无论是分散或集中，指导教师都应认真负责地组织好实习，加强与实习所在单位的联系，争取得到实习所在单位领导、技术人员和管理人员的支持与帮助，促进产学研合作教育，加强实习基地的建设。
（10）指导教师在实习期间不得擅自离开岗位从事与实习无关的其它工作，不得私自找人顶替指导，如遇特殊情况必须请假，须经系主任签字批准，并指派其他教师指导。
八、实习教学中实习学生守则
1．实习学生要认真学习实习管理规定，明确实习目的，端正实习态度，按照实习教学大纲的要求认真、按期完成实习教学全过程。分散实习的学生，应结合实习的具体情况和实习单位委派的指导人员做好实习进度安排等事宜并及时将计划寄回各系部。
2．实习生要严格遵守实习学校（单位）及实习队各项规章制度，服从管理，遵守纪律，礼貌待人，服装得体，举止文明。
3．实习生要认真学习、领会实习教学大纲或实习任务书的内容，熟悉实习进度安排，听从实习指导教师的指导，服从指导教师和实习单位人员的管理。虚心向指导教师和实习单位委派的指导人员请教，按照行业规范的要求认真履行岗位职责，学习实际操作技能，提高自身的专业技能水平。
4．实习生要认真完成实习教学大纲规定的各项实习任务，参加实习考核。并提交下列实习文件：
（1）教案（教学、训练不少于14～16次课）（教育实习）
（2）实习理论课讲稿1~2份（教育实习）
（3）实习计划（非教育实习）
（4）分析课报告(教育实习)1~3篇、实习报告或调研报告1~2篇（非教育实习）
（5）实习周记6~8篇
（6）实习总结1~2篇
（7）实习成绩评定表1份
5．实习生在实习过程中，自始至终既要深入实际、勇于实践，又要严格遵守规章制度，确保人身和设备的安全。
6．实习生要发扬团结、友爱、互助、合作的精神和实事求是、艰苦奋斗、严谨治学的作风，团结实习单位同事，自觉克服实习环境、食宿等生活方面的困难。
7．除完成《实习教学大纲》规定的各项内容外，鼓励学生在实习期间积极参加实习单位的公益劳动、社区服务、科技咨询、文体活动及政治学习等集体活动。通过实习，接触实际、了解社会，学会做人、做事。
8．实习生若对实习学校（单位）或实习指导教师有意见，必须通过带队教师反映解决。
9．实习期间，实习生若有不服从领导，违法乱纪、损坏公物、打架闹事，带队教师可根据所犯错误的性质和严重程度、影响大小等，予以批评教育或停止其实习。同时向系部汇报，并根据学校有关规定处理。
10．实习期间，学生因违反实习纪律和安全操作规范、规则造成的自身伤害，学校免负其责。
11．集中实习的学生，实习结束后应集体返校，个别学生如应特殊情况需提前或推后返校，必需经过带队教师批准。分散实习的学生，按各系部规定的日期返校。
12．因病、因事不能参加实习者要有医院证明或书面陈述报告，向各自系部办理请假手续，可补一次实习；实习期间请假者，应该经指导教师同意，未经批准，不准擅自离开实习单位，否则按旷课处理；对上、下班无故迟到、早退、擅自离开实习岗位等，经两次批评教育无效者，酌情折算为旷课时数。
13．对未能达到实习大纲的基本要求、实习期间病事假超过全部实习时间的1/3以上者、实习文件马虎潦草、内容有明显错误，实习成绩做不及格处理，随下一年级重修。重修费用（包括交通费、住宿费、材料费等）自负。无故缺勤天数达总实习天数1/4及以上者，实习成绩作不及格处理，并不允许重修。
14．独立联系实习或毕业设计的学生，离校前应与学校签署协议，自己对在校外期间的行为及其产生的后果负完全责任。
15．实习生如违背下述五条之一者，根据情节轻重，给予批评教育或纪律处分，甚至停止实习。
（1）不服从实习学校（单位）和指导教师的领导教育，无理取闹。
（2）未经准假擅自外出、外宿或留宿客人。
（3）打人、骂人、酗酒、吸烟、私自接受礼品。
（4）行为举止违反实习学校（单位）规定。
九、实习成绩评定与管理
1．指导教师根据学生实习期间的实习表现、态度、任务完成情况、实习日记、实习报告、实习单位指导人员(分散实习)的评语及笔记、口试、答辩或其它有效方式对学生的实习成绩进行综合评定，按优、良、中、及格、不及格五级分制评定，并折合成百分制登录[优（≥90），良（89-80），中（79-70），及格（69-60），不及格（＜60）[。各系部必须严格按照学生实习成绩考核标准对学生进行考核，考核合格者，给予相应学分。评分标准如下：
（1）优：达到实习计划中规定的全部要求。实习日记很认真；实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，文字工整，能运用所学的理论对某些问题加以分析；口试或笔试时能完满正确地回答问题。
（2）良：达到实习计划中规定的全部要求。实习日记认真；实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，文字工整，基本上能运用所学的理论对某些问题加以分析；口试或笔试时能正确地回答问题。
（3）中：达到实习计划中规定的全部要求。实习日记较认真；实习报告内容正确；口试或笔试时能正确地回答问题。
（4）及格：基本上达到实习计划中规定的要求。能记实习日记；实习报告内容基本正确；口试或笔试时基本上能正确地回答问题。
（5）不及格：未达到实习计划中规定的基本要求。实习日记、实习报告马虎，并有明显错误；口试或笔试时不能回答主要问题或有原则性错误。
2．学生实习成绩的评定原则上呈正态分布，优秀成绩的比例一般不超过15%。
3. 实习成绩上网公布，学生可以自己查询。学生原始实习成绩档案及其调整情况由各系部严格管理，不得遗失、涂改，除工作需要不得随意查阅。学生对实习成绩有异议的，可以要求查阅成绩。
4．指导教师对学生实习成绩负责，教学秘书对实习成绩的管理负责，不得应学生要求提分加分，否则视为协同作弊，追究其责任。
十、实习经费的使用与管理
1．实习教学经费实行“统一计划，指标到系，超支不补，节约留用”的使用办法，并按照不同的专业和实习学生人数统一发放给各系部，由各系部负责管理，专款专用。
2．实习费用的开支（包括住宿、交通、管理、讲课费等）按照学校有关财务规定执行。
十一、本规定自颁布之日起实行，解释权在教务处。
实习工作示意图
天津体育学院体育教育训练三系分散实习协议书
甲方：天津体育学院体育教育训练三系
乙方：&&&&&&&&&&&&&&&
根据社会迅速发展的实际情况和毕业生就业市场竞争日趋激烈的形势，我系决定拓宽教育实习渠道，学生分散实习的方式组织教育实习。
&&&&&&& 级&&&& 班&&&&&&& 同学（乙方）提出分散教育实习的申请，经研究决定，同意该同学的申请。
为确保该同学安全顺利地完成实习任务，经双方协商订立本协议。
（1）甲方按《天津体育学院实习管理规定》，对乙方提出教育实习的任务、目标和要求。
（2）甲方对乙方实习期间的教育教学工作有检查的权利，甲方如发现乙方有违反校纪校规行为，经与实习单位协商，有权予以处理。
（3）乙方必须按《天津体育学院实习管理规定》的要求及实习学校指导教师的安排，按质按量地完成教学实习和班主任实习（或见习）任务。
（4）乙方必须按甲方规定时间返校进行实习总结，并按要求交回所有实习鉴定表格等有关材料。
（5）乙方在外实习期间应遵守实习学校的规章制度，还应有高度自我保护意识，如发生任何违反天津体育学院规定或与教育实习无关的问题或事故，由乙方自行负责，甲方不承担任何责任。
本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。
甲方&&&&&&&&&&&& &&（公章）&&&&&&&& 乙方&&&&&&&&&& （签名）
代表人 &&&&&&&&&&&（签名）&&&&&&&&&&& 联系电话&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&& 年&&& 月&&& 日
天津体育学院体育教育训练三系学生家长承诺书
我（女/儿）&& 系天津体育学院体育教育训练三系&&&&&&& _________专业&&& 级学生，参加天津体育学院体育教育训练三系&& 年教育实习，因就业需要，现已联系好学校（单位）进行实习，我们将按《天津体育学院实习管理规定》的要求监督孩子，并遵守《天津体育学院实习管理规定》有关规定，在实习期间发生任何违反天津体育学院规定或与教育实习无关的问题或事故，由我和实习生本人负责解决或承担，天津体育学院体育学院体育教育训练三系不负任何法律责任，特此承诺。
联系方式：
年&&&& 月&&& 日
五、实习考核及成绩评定
1、需提交下列实习文件
教学进度1份
实习计划1篇
训练计划方案1篇
教案14 次课
实习日记20篇
训练课计划14
理论课讲稿 2 份
实习总结 1 篇
观摩训练记录3篇
看课记录1份
实习成绩评定表 1 份
周训练实践计划&6 篇
实习周记 6 篇
实习总结1 篇
实习总结 1 篇
实习成绩评定表 1 份
实习成绩评定表 1 份
2、实习成绩评定
达到实习计划中规定的全部要求。教案编写十分完整规范，实习日记很认真；实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，文字工整，能运用所学的理论对某些问题加以分析。按时高质量地完成并上交实习文件。得到实习学校、指导教师、实习领导小组普遍认可。
达到实习计划中规定的全部要求。教案编写完整规范，实习日记认真；实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，文字工整，基本上能运用所学的理论对某些问题加以分析。按时完成并上交实习文件。得到实习学校、指导教师、实习领导小组认可。
达到实习计划中规定的全部要求。实习日记较认真；实习报告内容正确。按时完成并上交实习文件。得到实习学校、指导教师、实习领导小组普遍认可。
基本上达到实习计划中规定的要求。能记实习日记；实习报告内容基本正确。按时完成并上交实习文件。得到实习学校、指导教师、实习领导小组认可。
未达到实习计划中规定的基本要求。实习日记、实习报告马虎，并有明显错误。不能按时地完成并上交实习文件。不能得到实习学校、指导教师、实习领导小组认可。
3、分值的构成：
（1）实习文件占总成绩的30%.
&&&&&&&&&&& （2）指导教师意见占总成绩的30%
&&&&&&&&&&& （3）系实习领导小组意见占总成绩的30%并给出综合成绩。
&&&&&&&&& （4）带队教师意见占10%
九、实习文件
教学类表一
教 学进 度
课程名称&&&&&&&&&&& &年级&&&&&&&&&&&&& &任课教师&&&&&&&&&&&&
教 学 内 容
教 学 内 容
教学类表二
课 时 计 划
系别&&&&&&&&&&&&& &年级&&&&&&&&&&&&&& &班次&&&&&&&&&&&& &课程名称&&&&&&&&&&&&&&&&&&
周次&&&&&&&&&&&&& &课次&&&&&&&&&&&&&& &时间&&&&& &&&&&&&&任课教师&&&&&&&&&&&&&&&&&&
课& 的& 内& 容
组织教法与教学要求
课& 的& 内& 容
组织教法与教学要求
课& 的& 内& 容
组织教法与教学要求
教学类表三
理论课讲稿
教学类表四
看 课记 录
系别&&&&&&&&&& &年级&&&&&&&& &班次&&&&&&&&& &课程名称&&&&&&&&&&
周次&&&&&&&&&& &课次&&&&&&&& &时间&&&&&&&&& &任课教师&&&&&&&&&& &
课 的 内 容
组织教法与教学要求
课后简要分析
课的结构：
组织教法：
讲解示范：
实习生 &&&&&&&&&&&&&
教学类表五
&&& 年&& 月&& 日&& 第&& 周
教学类表六
实 习 总 结
包括：实习计划完成情况、训练体会、实习工作的突出业绩等内容。（不少于2000字）
教学类表六
实 习 总 结
实习生签字&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&年&& 月&& 日
教学类表七
实习成绩评定表
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
年& 月& 日-&& 年& 月& 日
&&&&&& 成绩：
指导教师意见
负责人：&&&&&&&&&&&& 成绩：&&&&&&&& 单位章：
带队教师意见
带队教师：&&&&&&&&&&& 成绩：
实习领导小组意见
系负责人：&&&&&&&&&&& 成绩：&&& 系章：
管理类表一
实习工作计划
实习学生&&&&&&&&&&&&&& 实习时间&&&&&&&&&&&& &至 &&&&&&&&&&&&&&
单位名称&&&&&&&&&&&&& &工作岗位&&&&&&&&&&&& &负责人&&&&&&&&&&
具体实习安排（内容、进度等，不少于500字）
管理类表二
& 实& 习& 日& 记（不少于300字）
&&&&&&&&&& &&&&&&年&&& 月 &&&日&&& 星期&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
管理类表三
实 习 总 结 报 告
包括：实习计划完成情况；管理工作体会建议以及工作业绩等内容。（不少于2000字）
管理类表三
实 习 总 结 报 告
实习生签字&&&&&&&&&&&&& &&&&&&年&&& 月&&& 日
管理类表四
实习成绩评定表
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
年& 月& 日-&& 年& 月& 日
&&&&&& 成绩：
指导教师意见
负责人：&&&&&&&&&&&& 成绩：&&&&&&&& 单位章：
带队教师意见
带队教师：&&&&&&&&&&& 成绩：
实习领导小组意见
系负责人：&&&&&&&&&&& 成绩：&&& 系章：
训练类表一
训 练计 划 方 案
时间&&&&&&&& 至&&&&&&& &&实习生 &&&&&&&&&&&指导教练员&&&&&&&&&&&&
主要任务与内容
措施与要求
训练类表一
训 练计 划 方 案
时间&&&&&&&& 至&&&&&&& &&实习生 &&&&&&&&&&&指导教练员&&&& &&&&&&&&
主要任务与内容
措施与要求
训练类表二
训 练 课 计 划
第&&&&&&&& &周& 第&&&&& 次课& 日期&&&&&&&&&& &&时间&&&&&&&&&&&
80&&&&&&&&
&&&& 10 20 30 40 50 60 70 80 90分钟
主要练习内容
量和强度指标
本人小结：
实习生&&&&&&&&
指导教练员评语：
指导教练员&&&&&&&&
训练类表三
周 训 练 实 践 计 划
第&&&&&&&& 周& 时间 &&&&&&&&&&&至&&&&&&&&&&&& &实习生&&&&&&&&&&&
本周主要任务
&&& 周 一& 二& 三& 四& 五& 六& 日&&
主要方法与手段
训练类表四
观 摩训 练 记 录
日 期&&&&&&&&&& &&&&&星 期&&&&&&&& &&&&&&&&项 目&&&&&&&&& &
队（员）&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&任课教练员&&&&&&&&&&&&&&&&& &&
手段、要求
课后简要分析
实习生&&&&&&&&&&&&
训练类表五
实 习 总 结
包括：实习计划完成情况；训练教学体会；实习工作的突出业绩等内容（不少于2000字）
训练类表五
实 习 总 结
实习生签字&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&年&&& 月&&& 日
训练类表六
实习成绩评定表
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&
年& 月& 日-&& 年& 月& 日
&&&&&& 成绩：
指导教师意见
负责人：&&&&&&&&&&&& 成绩：&&&&&&&& 单位章：
带队教师意见
带队教师：&&&&&&&&&&& 成绩：
实习领导小组意见
系负责人：&&&&&&&&&&& 成绩：&&& 系章：
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