pep小学四年级下册册科学教科书

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-18 10:47 标签：
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苏教版四年级下册《科学》电子课本（电子教材）
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课件大小： 10.84MB
课件类别： 其它类型课件
课件版本： 苏教版
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课件作者： 未知
更新时间： 日
课件授权： 扣币课件
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苏教版三年级下册《科学》电子课本（电子教材），图片格式，可单独使用，也可作为备课和制作课件的素材。
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苏教版小学科学教材分析—四年级下册.ppt61页
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苏教版小学科学教材分析 ―四年级下册 南京白下区教师进修学校 夏子玫 科学探究过程技能在各册教材中 学习与训练的内容与安排顺序
骨骼和肌肉 单元总体说明
本单元围人体运动系统中――骨骼、关节、肌肉三个主要方面和运动系统的锻炼和卫生构建而成。本单元教材设计主要是引导学生观察认识骨骼、关节、肌肉的运动，让学生知道骨骼、关节、肌肉的作用，了解人体的每一项运动都是骨骼、肌肉以及身体其他部分相互作用的结果，懂得如何保护和锻炼自己的运动系统。
骨骼和肌肉由四课组成
1、骨骼：感受骨骼的存在，认识骨骼的作用，初步了解骨的构成以及功能。 2、关节：在第一课认识骨的基础上，初步了解人体骨与骨的连接――关节的部位、功能、结构，知道常见的关节的类型和它们在运动中的作用。 3、肌肉：初步认识肌肉的作用、工作原理和存在部位。结合前两课知道骨骼、关节和肌肉是如何相互作用使人体运动起来的，让学生对人体的运动有一个基本的了解。 4、骨骼、肌肉的保健：在前三课的基础上，重点介绍运动、营养、安全对骨骼、肌肉的保健，让学生了解运动系统的保健知识，增进学生的运动保健意识。 第一单元
骨骼和肌肉 主要概念关系
本课通过引导学生触摸身上的骨、拼接骨的活动形成骨骼的概念，了解骨骼的作用，认识骨的构造和特点。
1、骨骼 1、感知骨骼的位置，引出本课研究主题。 2、了解人体各部分的骨头数。
3、形成骨骼概念。
4、了解人骨的构造及其特点。
5、了解骨骼的三大作用。
在研究骨骼的基础上，第二课重在研究能活动的骨与骨
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※ [原]教科版小学科学四年级下册电子课本 ※
小学科学教师 发表于
※ Re:[原]教科版小学科学四年级下册电子课本 ※
请问有完整版的吗？急需！！如果你有的话能发给我吗？联系方式QQ:。再此谢谢了。
<span id="n_13356(游客)发表评论于<span id="t_1-3-9 16:48:52
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※ Re:[原]教科版小学科学四年级下册电子课本 ※
<span id="n_1111(游客)发表评论于<span id="t_1-4-17 12:38:03
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