如何管理学生管理制度

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-18 11:24 标签： 学生管理制度
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历史上的今天
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blogAbstract:'班级管理，课堂教学，是一名教师的主要业务能力，是做好教育教学工作的重要保证。严格的说，这是上好课的基础，没有这个保证，课是不会取得成功的。在教育工作中，有些任课教师片面认为自己的任务是传授知识，只要把所传授的知识讲清楚讲明白就是完成了课堂教学任务，而管理是班主任的事，与自己无关，导致课堂教学存在比较严重的“有教无管”的现象，不能很好地履行其教学和管理的双重义务，不能对学生进行有效管理。实践证明，任课教师的管理是否有效，已成为决定教育教学效果好坏的重要因素。那么，任课教师应该怎样管理学生呢？下面是我的一些拙见。一、在学生面前树立起自己的威信。我觉得对于一个科任老师来说，首先要树立自己在学生心目中的形象。确立自己在学生中的地位，这样有利于自己工作的展开。前苏联教育家加里宁说过：“可以大胆地说，如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”',
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教师如何对学生管理
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3秒自动关闭窗口如何管理小学生？
&&&&&现在的小学生都很调皮，怎样管理好小学生的纪律成为了老师们应该探讨的话题。通过研究与探讨，我得出以下一些体会：
&&&&学生没有在听的时候不要说话，等他们注意力集中了才说话。
跟学生确定一个让所有人安静下来的信号，比如以固定方式拍手，或发出固定的口令。
&&&&课堂活动中，学生离开了自己的位置，教师说“结冰！”,所有学生都必须停止说话且像雕塑一样原地不动。等大家都停下来了，教师再说“融化！”，让学生回到自己的位置。
让学生知道在教室的各个园地的行为要求。如果问题比较多，可以暂时不让他们进入某个园地。
&&&&在讲台上放一只透明的大玻璃瓶，如果有学生表现好，就将一颗小石子（可用其他物品代替）放入瓶中，并对该学生进行表扬。当玻璃瓶被装满，对全班学生进行集体奖励，形式可以是做游戏、讲故事等。
&&&&不要用多做作业来惩罚学生。
&&&&训练学生在教室里走路。两人一组，其他人观看，主要是训练他们走进教室的速度。训练学生在教室走廊走路，主要是让学生明白，在走廊走路需要保持安静。训练学生在走廊排队行走，让他们明白必须跟着教师的速度走。教师可每次挑选不同的学生作为领队伙伴，注意一定要牵着他的手。
&&&&给学生讲课的时候，让学生养成良好的聆听习惯。如果有学生控制不住自己，可让他坐到一个专门的座位上去，既不影响大家，也让他有所收获。作为奖励，让表现好的学生做作业时坐在你的位置上。
&&&&如果学生喧闹，可让学生趴在在桌上休息，并告诉学生：“喧闹的孩子一定累了，你们的声音告诉我，你们累了，需要休息。那好，大家休息一会。”
&&&&用温和的语气跟学生说话，他们通常也会温和地跟你说话。
&&&&表扬带头做得好的孩子。“噢，谁谁准备好了，我喜欢。”这会令其他孩子看他或她是怎么做的，并跟着他学。
&&&&标准、规则要一视同仁，不要对部分学生有偏心!
&&&&对学生说话的时候，要看着他们的眼睛。用“后脑勺上的眼睛”来警惕可能会出问题的学生。
&&&&使用非语言的沟通方式向学生传递正面和负面的信息，比如微笑、眨眼、点头、伸大拇指、抬眉、将食指竖着放在嘴前，等等。
&&&&记住，教师的重要职责是引领，孩子跟着领头的人做。如果教师的引领作用没有发挥好，孩子就会跟着别人学，不幸的是，领头的通常是教室里调皮捣乱的孩子。
&&&&行为出格的孩子往往并不知道自己的行为超出了边界。沟通的时候，把孩子叫到一边，要让他知道相关的规则是什么，并让他相信，你是知道他会表现好的。
&&&&努力在每个学生身上找到你喜欢的地方，并对他们进行表扬。
&&&&孩子们做得好、做得不好，都要及时告诉他们。对孩子要有耐心和信心，坚信孩子们每天都在进步。和蔼可亲而又意志坚定，不抱怨，不怀恨，相信每天都是新的。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。怎样管理学生_百度知道
怎样管理学生
我不知道怎么去管理课堂纪律
提问者采纳
管理学生首先要提高班里的学习氛围，这个从学习比较好的同学和班干部一起开始，营造这种学习氛围。来带动想学习的学生，最好来一个一个去管，那些问题比较多的学生，需要真正的关心他们，帮助他们，帮他们找到学习是乐趣和成就，班里的纪律就好起来了。老师要给学生的感觉是一个有能力、有威望、关心他们的老师，建立良好的师生关系后，老师的话学生就会听，亲其师而信其道。
提问者评价
谢谢您，真的很有效！
昨天无意中看到一位学生写得文章----我的英语老师,我心中的阳光!在好奇心的驱使下,我很想探个究竟,很想知道我曾做了什么竟让她记忆如此深刻,给了我那么高的评价!读罢全文,我的眼睛湿润了,为了孩子那颗纯真善良和包容的心,还有我深深的愧疚之情,我没想到,我轻轻的一句问候,也能在她的心中荡起一丝波澜。我陷入了沉思,不由自主地想起这一学期所经历的事，那些...
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其他1条回答
首先，要确立威信，而且让学生感到你对他们的关爱。一定要言出必行，赏罚分明。
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