负根号5根号9的平方根根是多少 如何计算? 说...

5的平方根为什么是正负根号5_百度作业帮
5的平方根为什么是正负根号5
5的平方根为什么是正负根号5
因为正负根号5的平方是5,如果说5的算术平方根那就是正根号5
这我知道,但是为什么5的平方根要等于正负根号5,就根号那里不明白?
如果是4的话 他就是±2
就像最小公约数一样
5已经不能再约了 所以就开个根号
为什么不能再约就要加根号
因为 只有±√5 的平方等于5
而不像 ±2
或±√4 都等于4
根号只是为了计算方便而已 你可以试一下√5等于多少
一个无尽小数
因为这两个数,任何一个数的平方都是5.另外:5的算术平方根为根号5,算术平方根为非负数。
这我知道,但是为什么5的平方根要等于正负根号5,就根号那里不明白?
这你就需要去看二次根号定义了。
去百度搜索一下吧。
因为正负根号5的平方都是根号5!
因为正根号5的平方是5, 负根号5的平方也是5.
因为凡是正数都有正负两个平方根
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某一个数的算术平方根是根号5,则这个数的平方根是多少?为什么??请帮忙
cbu-feier852的答复:
算术平方根是正平方根&某一个数的算术平方根是根号5,则这个数的平方根是&&5
回答:共&0&条> 【答案带解析】有下列说法:①带根号的数是无理数;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根...
有下列说法:①带根号的数是无理数;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④-是17的平方根,其中正确的有(&&
)
&&& A.0个&&&& B.1个&&&&
C.2个&&&&& D.3个
【解析】本题主要考查了实数.根据实数的概念进行判断.
①带根号的数如根号能去掉,则是有理数,故说法错误;②不带根号的数,比如1.…,π等是无理数,故错误;③-27是负数,=-3,故错误;④-是17的平方根,正确;
考点分析:
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下列四个实数中是无理数的是(&& )
&&& A.2.5&&&&& B.&&&&&&
C.&&&&&&&
D.1.414
下列命题中正确的是(&& )
A.有限小数不是有理数&&&&&&&&&
B.无限小数是无理数
C.数轴上的点与有理数一一对应&
D.数轴上的点与实数一一对应
设a是最小的自然数数,b是最大负整数,c是绝对值最小的实数,则a+b+c=______.
大于-而小于的所有整数的和_______.
比较大小:3______, 7_____6,-______-3,____()3
题型:选择题
难度:简单
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(1)∵(±1.5)2=2.25,∴2.25的算术平方根是1.5,平方根是±1.5.(2)∵(±17)2=289,∴289的算术平方根是17,平方根是±17.(3)∵(±169,∴144169的算术平方根是1213,平方根是±1213.(4)∵(±125)2=56,∴56的算术平方根是125,平网友2的回答
正负十一分之九,正负16,正负根号13. 11. 169分之25. -12。 正负13分之6. 正负0.9. 正负7. 5或-2 有意义,代表的是3的负平方根。 没有意义,因为被开方数应该大于等于0 有意义,是先平方再求算术平方根。 8. (1)小于 (2) 小于 (3) 大于 (4网友3的回答
1.(05年南京市中考)9的算术平方根是( ) A.-3 B.3 C.±3 D.81 2.下列计算不正确的是( ) A.4=±2 B.2(9)81=9 C.30.064=0.4 D.;=-6 3.下列说法中不正确的是( ) A.9的算术平方根是3 B.16的平方根是±2...网友4的回答
根据题目,得出: 2m-1=3*3=9 m=5 m-n-9=2*2*2=8 m-n=17 n=-12 so m^2-n^2=25-144=-119 m^2-n^2是负数,不存平方根。 如果利用高等数学的话,m^2-n^2的平方根是/119*i网友5的回答
(1)2.25 平方根±1.5,算术平方根1.5 过程 √2.25 = √1.5² (2)361 平方根±19,算术平方根19 过程 √361 = √11² (3)49/36 平方根±7/6,算术平方根7/6 过程 √49/36 = √(7/6)² (4)10^4 平方根±100.,算术平方根100 过程 √100^4 = √网友6的回答
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