马上大二了，请问有必要辅修第二专业吗？二专业的情况是什么样的，毕业后含金量如何？
现专业是电子信息工程，想辅修工业工程（创业方向）我想补充一些二专的情况吧，因为这个二专是创业方向，给我们上课的老师有很多是自己在外面有企业或者职务的；然后现在辅修的人数不多，10人-20人左右吧，相比起本专业来说是小班教学了；然后他们都是对创业有兴趣的，至少都是积极向上有想法的同学，不失为一个好的交际圈；看这里的情况好像大部分人都不赞成辅修，其实如果单纯是为了学知识的话倒是可以免费去听课，而且没有期末考试和毕业什么的顾虑。那这张纸文凭的意义到底有多大？有没有人拿到双学位现身说法的呢？另外有看法的可以补充，谢谢。
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给你个参考，我找工作全部是靠那张双学位证书，要说含金量，国家不承认，网上不可查，基本等于纸，但你和用人单位面试谈话，一谈别人就知道你学过，知道你有这能力，OK，那别人就认你。
所以学不学不是看那张纸，关键还是看你的能力，纸也许有时候是敲门砖，但敲开门后，还是靠自己的真本事。如果想着多张纸就能带来更好的前程，不可能
你的思路是：要不要学辅修---看什么专业有前途---辅修好不好使这也是大多数人的思路。其实是有点跑偏的。我建议的思路是：我适合什么职业---这种职业需不需我用辅修---除了辅修什么东西对我做这份职业有帮助仅供参考
我是辅修日本语专业的，个人不建议辅修语言类（英语除外，我们学校辅修英语可以考专八）
1：辅修的课程进度和内容都比较浅，比较慢。虽然老师都是外语系的资深教师，但是学校方面不会对你有过高的要求，所以还不如在外面学或者自学。
2：语言类辅修证书毫无含金量（我们学校辅修英语可以考专八，另算）。
至于辅修其他专业的，我身边有认识成绩好的，也有一般的。
个人到现在为止的一些经验，辅修双学位的一般都是不读研的（因为主要对于工作有利）。
主修是文科的话，辅修一些心理学之类的比较好。
主修是理工科的话，辅修一些经管类会比较好。
真的很热爱语言怎么办？也可以辅修语言类，但是你要做好之前所说的那些准备。
谢腰我是拿了双学位的，算是有正宗学位证书的那种。但是真要找工作有没有用，说实话至少我是没用到。跟我一个系的同学也顺利跟我一起工作了，我并没有相对于他任何优势可言。但反过来，我在工作中，对于学到的内容，实际应用起来还是有些作用的，至少我自我感觉良好。总体来说，如果辅修学位跟自己的主修学位可以有互补的话，对于找工作或许有那么点作用，即便对找工作没作用，对于工作本身也肯定是有作用的。但是本身两者相差甚远的话就要面对将来二选一的局面，如果将来还是从事本专业的话，那辅修学位不修也罢。如果打算曲线救国转专业了，那倒是应该要好好学，意义重大。
身边选择修双学位的无非两种人，第一：对自己现在所学专业不感兴趣，通过双学位来学习自己感兴趣的专业。第二，听从所谓“多一张证多一条出路”的言论，为自己的就业增加砝码而学。楼主的本专业和想修得专业，个人感觉方向相差甚远，如果楼主目标明确且远大又是学霸类型的话，可以去辅修。另外举身边的例子说一下第二种：本人有几名同学上大二时选择了辅修双学位，自己所在的是工商类学校所以大部分选择了辅修经管类的专业（我们是计算机专业），开始学还好，两者可以兼得，没过一段时间后他们双学位的课程基本已经不去上了，而且自己的专业也落下不少。到最后只是通过一些方式混的张双学位的证书。回想大一那时候的大环境，的确谁都是怀着各种想法各种抱负，但大部分还是缺少对自己，对将来的一个明确的认识，还不是真的知道自己到底想要什么。并且还太过浮躁，很多事缺少一份坚持做到底的心态和毅力。说到这好像有点偏题了，-- 希望对楼主能有帮助。
如果你纯粹为了学知识(并为未来创业打基础)而去修，可以，但你要做好心理准备，因为二专业会牺牲你很多玩耍的时间，你将成为苦逼，别人玩的时候你还必须要上课。
如果你为了增加文凭的含金量，那你不用修了，现在的所谓双学士比起学士学位来说，几乎就没有任何优势。人家不会在乎你是否修了二专业的。
除非你是语言类。又是日语一级，又是英语八级，那另当别论。
英语+计算机是个不错的组合呦第三方登录：当前位置: >>>
泉州师范学院自学考试本科第二学历、第二学位招生简章
经福建省教育考试院同意，学校已于2013年下半年开始面向普通全日制在籍本科生开展高等教育自学考试本科第二学历、第二学位教育工作，为广大同学提供一个新专业的学习机会；学生充分利用学校资源以及个人的课余时间，再选择一个自己喜欢的专业就读，并获得国家教育部认证的第二个本科学历文凭和学士学位证书，拓宽就业途径，实现高品质就业。
一、招生专业
教育学学士
外国语学院
汉语言文学
经济学学士
计算机及应用
二、招生对象
普通全日制在籍本科一、二年级学生。
三、学习形式及考试计划
学习采取业余形式，授课时间一般安排在晚上或者双休日。根据福建省教育考试院统一的考试计划报名参加每年一月、四月、十月的自学考试，各开办学院组织助学辅导。
四、报名、注册程序
1、学生填写《泉州师范学院自考本科第二学历、第二学位入学申请表》（可在继续教育学院网站&表格下载&区下载或到开办学院领取），交主修学院审批；
2、学生持学生证、主修学院已审批的申请表和近期2寸免冠照（蓝色或浅蓝色背景、电子版），到开办学院办公室报名交费；
3、开办学院审查汇总后报继续教育学院审核、办理注册手续。
五、收费标准：
学制两年，助学辅导费按省物价部门的规定收取。
1、学费2640/年/生；
2、报考费：核心课程80元/门，衔接课程30元/门，沟通课程免报考费；
3、毕业论文或毕业设计指导及答辩费600元；
4、教材费每生预收600元，教材发放结束后按实计算，多退少补。
六、毕业条件及毕业待遇
1、考生必须获得主修专业的毕业资格，参加报考专业所有课程的考试成绩全部合格；由福建省自学考试委员会和学校共同颁发毕业证书。教育部电子注册，在&中国高等教育学生信息网&（.cn）上可以查询毕业信息。
2、考生必须获得主修专业授予学士学位的资格，符合学校自学考试学士学位颁发条件者，可获得学士学位（自考第二学历与主修专业学位门类相同的，不再授予学位）。在&中国学位与研究生教育信息网&（http://www.）上可以查询学位信息。
七、咨询电话：
继续教育学院：&谢俊杰老师，王少山老师，许艳辉老师
&黄南燕老师，陈伊琦老师
&肖文清老师
学前教育专业：&教科学院魏国钦老师
英语专业：&外国语学院李刚丽老师
汉语言文学专业：&文传学院陈明丽老师
国际贸易专业：&工商学院蔡文娟老师
计算机及应用专业：&数计学院郑婷婷老师
八、继续教育学院网址：
欢迎来电咨询或到泉州师院自考办（荣茂楼203）现场咨询！
九、课程分类
汉语言文学专业
（专业代码：050105）
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
语言学概论
中国古代作家作品专题研究
中国现当代作家作品专题研究
中国现代文学史
中国古代文学史(一)
中国古代文学史(二)
外国文学史
（专业代码：050201）
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
英美文学选读
口译与听力（实践）
现代语言学（A）
英语词汇学（A）
外语教学法（A）
计算机及应用专业
（专业代码：080702）
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
英语（二）
高等数学（工本）
概率论与数理统计（二）
计算机系统结构
操作系统（实践）
Java语言程序设计（一）
Java语言程序设计（一）（实践）
软件工程（实践）
数据结构（实践）
数据库系统原理
数据库系统原理（实践）
C++程序设计
C++程序设计（实践）
计算机网络原理
学前教育专业
（专业代码：040102）
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
学前教育史
课程与教学论
学前教育科学研究与论文写作
学前教育心理学
学前儿童心理卫生与辅导
学前教育原理
学前游戏论
学前比较教育
学前儿童家庭教育
学前特殊儿童教育
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论
概率论与数理统计（经管类）
线性代数（经管类）
管理系统中计算机应用
管理系统中计算机应用(实践)
企业经济统计学
企业会计学
经贸知识英语
外刊经贸知识选读
外贸英语写作
国际市场营销学
涉外经济法
国际运输与保险
外经贸经营与管理
世界市场行情
国际贸易专业
（专业代码：020110）
★课程分类说明：
1、沟通课程：包括公共政治课和公共基础课。凡在普通全日制本科阶段已学过与自学考试本科第二学历考试计划中名称相同的公共课程且学分不低于本科第二学历专业中的课程学分（1学分相当于18学时），成绩合格的，承认其课程成绩及学分。修完一、二年级大学英语并成绩合格者，英语（二）成绩即为合格；主修专业里未开设的课程，由开办学院开设该课程，经考核合格后该课程视为合格。
2、衔接课程：衔接课程的学校内容，主要是体现学科理论知识的系统性与完整性，体现该专业需要的人才知识、能力与素质结构。衔接课程考试工作由我校负责实施。
3、核心课程：核心课程统一使用自学考试规定的教材、考试大纲，参加全省统一考试，核心课程的设置不少于5门。核心课程考试由省考办统一组织实施，可引入课程学业综合评价，过程性考核成绩占30%，自学考试统考成绩占70%，课程学业综合评价由我校负责实施（学生若认真参加助学，理论统考仅需43分该课程即可合格）。
括号里备注&实践&的课程由我校负责实施。
&&& 所有课程均助学一轮，统考未通过者自学参加补考或参加下一届的助学（若该专业招收下一届考生）。&&&&&&&&&&& &&&&&&
为发挥自学考试在形成终身教育体系、构建学习型社会中的重要作用，根据原福建省自考委《关于在高等学校中开展自学考试本科段教育的意见》精神；为提高学生的综合素质，适应市场经济发展对复合型、应用型人才的需求，增强学生就业竞争能力。经福建省教育考试院同意，我校将于2013年下半年开始，面向我校普通全日制在籍本科生中开展高等教育自学考试本科第二学历、第二学位教育工作，为广大学生提供一个新的学习平台。学生充分利用学校资源以及个人的课余时间，再选择一个适合自己的专业学习，以获得两个本科学历文凭和学士学位证书。
一、招生专业（见附件1）
二、招生对象及报名条件
我校学有余力的普通全日制在籍本科二、三年级学生，主修专业必修课全部合格者。
三、学习形式及考试计划
学习采取业余形式，授课时间一般安排在晚上或者双休日。各开办学院按照福建省教育考试院统一的考试计划组织助学辅导、考试；核心课程可以根据当年考试计划报名参加每年一月、四月、十月的自学考试。在修业年限期满后，仍可参加补考，直至全部课程考试合格。
四、报名、注册程序
1、学生填写《泉州师范学院自考本科第二学历、第二学位入学申请表》（可在继续教育学院网站“表格下载”区下载或到开办学院领取），交主修学院审批。
2、学生由主修学院出具已修的必修课成绩单（加盖主修学院印章）。
3、学生持学生证、主修学院已审批的申请表、必修课成绩单、近期2寸免冠照（蓝色或浅蓝色背景、电子版），到开办学院办公室报名、交费。
4、开办学院审查、汇总后报继续教育学院审核、办理注册手续。
5、报名截止时间：日。
五、收费标准
普通全日制在籍本科生参加高等教育自学考试本科第二学历、第二学位考生的助学辅导费按省物价部门的规定收取，修业年限两年。
1、学费：2640/年/生。
2、报考费：核心课程80元/门，衔接课程30元/门，沟通课程免报考费。
3、毕业论文（设计）指导及答辩费：600元。
4、教材费：每生预收600元，教材发放结束后按实计算，多退少补。
六、毕业条件及毕业待遇
1、考生获得主修专业的毕业资格；参加报考专业所有课程的考试，成绩全部合格，由福建省自学考试委员会和我校共同颁发毕业证书，教育部电子注册。在“中国高等教育学生信息网”（.cn）上可以查询毕业信息。
2、考生获得主修专业授予学士学位的资格；符合我校自学考试学士学位颁发条件者，可获得学士学位（自考第二学历与主修专业学位门类相同的，不再授予学位），在“中国学位与研究生教育信息网”（http://www.）上可以查询学位信息。
七、咨询电话：
继续教育学院： 谢俊杰，王少山
辛碧芬，黄南燕，陈伊琦
学前教育专业（教育科学学院）： 魏国钦
英语专业（外国语学院）： 李刚丽
汉语言文学专业（文学与传播学院）： 陈明丽
国际贸易专业（陈守仁工商信息学院）： 蔡文娟
计算机及应用专业（数学与计算机科学学院）： 郑婷婷
八、课程分类（见附件2）
★课程分类说明：
1、沟通课程：包括公共政治课和公共基础课。凡在普通全日制本科阶段已学过与自学考试本科第二学历考试计划中名称相同的公共课程且学分不低于本科第二学历专业中的课程学分（1学分相当于18学时），成绩合格的，承认其课程成绩及学分。修完一、二年级大学英语并成绩合格者，英语（二）成绩即为合格；主修专业里未开设的课程，由开办学院开设该课程，经考核合格后该课程视为合格。
2、衔接课程：衔接课程的学校内容，主要是体现学科理论知识的系统性与完整性，体现该专业需要的人才知识、能力与素质结构。衔接课程考试工作由我校负责实施。
3、核心课程：核心课程统一使用自学考试规定的教材、考试大纲，参加全省统一考试，核心课程的设置不少于5门。核心课程考试由省考办统一组织实施，可引入课程学业综合评价，过程性考核成绩占30%，自学考试统考成绩占70%，课程学业综合评价由我校负责实施（学生若认真参加助学，理论统考仅需43分该课程即可合格）。
括号里备注“实践”的课程由我校负责实施。
所有课程均助学一轮，统考未通过者自学参加补考或参加下一届的助学（若该专业招收下一届考生）。
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