被除数和被除数扩大2倍,除数和被除数缩小2倍,商变化多...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-08-25 03:17 标签：
人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法商的变化规律》课件_中华文本库
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人教版四年级上册数学
我是被除数
除法王国城堡
这就是我们的城堡，你们想进去吗？但必须要过三 关才能进入我们的城堡，你们有信心通过吗？
进入第一关
计算下面一组题， 你能发现什么？
练习： （1）被除数不变，除数扩大2倍，商有什么变化? 商缩小2倍 （2）被除数不变，除数缩小4倍，商起了什么变化？ 商扩大4倍 （3）你能举出一些相类似的例子吗？
进入第二关 同学们这么快就闯过 第一关，有勇气进入 第二关吗？ 2 20 40
练习： 计算下面各题，从中你发现了什么？ 45 ÷ 9 =（ 5 ） 300 ÷ 10 =（ 30） 450 ÷ 9 =（ 50） 150 ÷ 10 =（15 ） 900 ÷ 9 =（100 ） 30 ÷ 10 =（ 3 ） 除数不变，被除数扩大10倍， 除数不变，被除数缩小2倍， 商（扩大 ）10倍； 商（ 缩小 ）2倍； 除数不变，被除数扩大2倍， 除数不变，被除数缩小5倍， 商（ 扩大 ）2倍； 商（ 缩小 ）5倍。
进入第三关
恭喜你们胜利通过了两关，现在我要 奖励每小组一份小礼物，请小组长代 表本组成员领奖；我们准备进入第三 关，这里主要看看你们的合作能力； 你们认为自己的合作能力强吗？
被除数 除 商 数
除法王国城堡
欢迎进入除 法王国城堡
基本技能训练
比一比，看虽算的又对又快
里填上适当的运算符号，在
里填上适当的数。
分别可以买几个
课堂检测A 1、
抢答游戏：（游戏规则： 全班分成四大组，一组当 评判；其他三组分别代表： 不变、扩大和缩小；老师 出题，学生判断后相应的 组的同学站起来。）
根据题意，判断下列各题的商是扩大、缩小和不变。 (1)除数不变，被除数扩大4倍，商（扩大4倍 ）。 (2)被除数不变，除数缩小8倍，商（ 扩大8倍 ）。 (3)被除数扩大4倍，除数也扩大4倍，商（ 不变 ）。 (4)被除数缩小5倍，除数也缩小5倍，商（ 不变 ）。 (5)被除数、除数的末尾同时去掉一个0，被除数、除 数发生了什么变化？ （被除数、除数同时缩小10倍 ）
请你猜一猜
我这两张卡片的商是7。
他们拿得两张卡片的商都是7，请 你说说他们分别拿的是那两张卡 片？
除数是两位数
把3200分解为两个因数 其中一个因数是两位数
你能列出 多少中算式
3200÷ 50=64 3200÷ 20=160
3200÷ 40=80 3200÷ 80=40 3200÷ 64=50
请你想一想
同学们先买来48瓶饮料，每人发2瓶，后来又买 来一些，这样每人可发5瓶。请你想一想，这个 班有多少人？后来又买了多少瓶饮料？
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寻找更多 ""两个数的商是10，如果被除数扩大到原来的2倍，出书缩小到原来的2分之1，商是（ ）
两个数的商是10，如果被除数扩大到原来的2倍，出书缩小到原来的2分之1，商是（ ）
商扩大2÷1/2=4倍。所以是10x4=40
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被除数除以除数，商是24，如果被除数扩大2被，除数缩小4被，商是几
【答案】192【解析】被除数扩大2倍，除数缩小4倍所以，商变为原来的2×4=8倍24×8=192
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相当于除数乘以四分之一，被除数乘以2，相当于商乘以（四分之一除2）就等于3
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出门在外也不愁商也扩大2倍_人教版第七册：《商不变的性质》教学设计_小精灵儿童网站
（3）24&（4&2）＝（ ）
（4）（24&2）&（4&3）＝（ ）
（5）（24&6）&（4&2）＝（ ）
讨论：（2）式和（1）式比：被除数扩大2倍，除数不变，商也扩大2倍；（3）式与（1）式比：被除数不变，除数扩大2倍，商缩小2倍。可见，要使商不变，第一个条件是：被除数和除数必须&同时&扩大或缩小。
继续把（4）式与（1）式比，（5）式与（1）式比，得出商不变的第二个条件是：被除数和除数扩大或缩小的倍数必须&相同&...商也扩大2倍的相关内容日期：为何“扩大化治疗”如此多 ?ゼ/p> 文/郑玉巧(副主任医师)?ゼ/p> 扩大化治疗不容忽视?ゼ/p> 有位妈妈这样说：“现在好像没有什么‘好药’，吃了也不管事，我家孩子咳嗽都快三个月了，跑遍了医院，看遍了专家，几乎用遍了所有的药，整天吃药、打针、输液。幼儿园去不了几天。日期：医疗保险要扩大纳入儿童和老人 本市正在研究将儿童纳入医疗保险范围。昨天劳保局副局长王德修在做客首都之窗网站时表示，“十一五”期间，本市的医疗保险覆盖面将逐渐扩大，向老人和儿童延伸。 针对孩子得病，医药费几乎全部由家庭承担的情况，王德修副局长表示，目前的职工日期：韩国童装市场扩大 销售规模持续增长 据韩国时装协会发表的一份有关韩国服装市场年度调查报告显示，2005年韩国童装市场销售规模达到1.094万亿韩元，比2004年增长了27.8％。这是因为韩国的出生率近年来持续下降，不少年轻夫妇只生育一个孩子，形成了爷爷奶奶、姥爷姥姥和父母日期：挫折扩大化是怎么形成的 挫折扩大化的习惯是怎么形成的呢？最近听了几个家庭的故事后，我认为父母的“培养”是一个很重要的因素。 下面这个故事可以很经典地反映，挫折是怎么被扩大化的。 刘太太带着10岁的儿子壮壮去儿子最要好的小伙伴林林家做客。本来的计划是吃完午饭后日期：扩大幼儿词汇量的5大建议 宝宝是如何开始学说话的呢？ 语言是上天赐于人类的无上的珍宝，成人也许早己习以为常，而刚刚开始获得这个珍宝的婴儿，从看到新玩具时那一声兴奋的“?保?侥苡枚隙闲??木渥佣月杪杞彩鐾卸??锓⑸?氖拢??贾帐且桓龀渎?惹榈难?罢摺Ｔ诖似诩日期：用游戏的情感力量扩大视野 学会控制情绪，学会理解他人 2岁的宝宝大都以自我为中心，不明白别人也有情感。一旦宝宝能够区别自己的情感，他也会将那些表述的词语用于其他人。 一个2岁大的宝宝如果曾和妈妈谈论过生气，便会了解生气的感受。当妈妈说“宝贝，我也生气”时，宝日期：扩大对话窗口 实现语文教学互动 扩大对话窗口 实现语文教学互动 《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。教学实践告诉我，语文教学是“互动”，是一种“沟通”与“合作”，是教师与学生围绕“教学...
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