某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．为什么呢？盐溶液的酸碱性与什么有关呢？由“组成、结构决定物质性质”的观点出发，他们又进一步从组成特征上去找原因，发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关．他们将实验结果统计如下：
相应的正盐
HCl（强酸）
NaOH（强碱）
H2SO4（强酸）
KOH（强碱）
H2CO3（弱酸）
NaOH（强碱）
H3PO4（弱酸）
KOH（强碱）
HNO3（强酸）
Cu（OH）2（弱碱）
Cu（NO3）2
HCl（强酸）
Fe（OH）3（弱碱）
＜7（1）请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱之间的关系：____；____；____．（2）根据他们的发现，请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的酸碱性，其中溶液呈酸性的是____、呈碱性的是____、呈中性的是____．-乐乐题库
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& 溶液的酸碱性与pH值的关系知识点 & “某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正...”习题详情
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某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．为什么呢？盐溶液的酸碱性与什么有关呢？由“组成、结构决定物质性质”的观点出发，他们又进一步从组成特征上去找原因，发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关．他们将实验结果统计如下：
相应的正盐
HCl&&（强酸）
NaOH&&（强碱）
H2SO4（强酸）
KOH&&&（强碱）
H2CO3（弱酸）
NaOH&&（强碱）
H3PO4（弱酸）
KOH&&&（强碱）
HNO3（强酸）
Cu（OH）2（弱碱）
Cu（NO3）2
HCl&&（强酸）
Fe（OH）3（弱碱）
＜7（1）请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱之间的关系：强酸和强碱生成的正盐溶液呈中性；强碱与弱酸生成的正盐溶液呈碱性；强酸与弱碱生成的正盐溶液呈酸性．（2）根据他们的发现，请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的酸碱性，其中溶液呈酸性的是Fe（NO3）3、CuSO4、呈碱性的是K2CO3、Na3PO4、呈中性的是NaNO3、KCl．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2004-泰州
分析与解答
习题“某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．为什么呢？盐溶液的酸碱性与什么有关呢...”的分析与解答如下所示：
（1）由表中，溶液的PH值，可由表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱之间的关系：①强酸和强碱生成的正盐溶液呈中性；②强碱与弱酸生成的正盐溶液呈碱性；③强酸与弱碱生成的正盐溶液呈酸性．（2）正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．根据表中的规律，可知几种盐的酸碱性．
解：（1）从物质的组成特征上去找原因，发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关；（2）正盐溶液不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．根据表中的规律，可知几种盐的酸碱性．故答为：（1）强酸和强碱生成的正盐溶液呈中性；强碱与弱酸生成的正盐溶液呈碱性；强酸与弱碱生成的正盐溶液呈酸性．（2）酸性：Fe（NO3）3、CuSO4；碱性：K2CO3、Na3PO4；中性：NaNO3、KCl．（写物质名称也可）
本题考查了如何探究物质的性质和变化规律，了解酸碱指示剂及其性质，理解“组成、结构决定物质性质”的观点．
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某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．为什么呢？盐溶液的酸碱性与...
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等考点的理解。
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溶液的酸碱性与pH值的关系
溶液的酸碱性与pH值的关系【知识点的认识】溶液的酸碱性与pH值的关系，如图所示： 其具体内容是酸性溶液的ph值＜7；中性溶液的ph值=7；碱性溶液的ph值＞7．可简记：“小酸大碱中7”；其含义是：“ph值＜7为酸性，ph值＞7为碱性，ph值=7为中性．”并且其中的“小酸大碱”还可暗示：“ph值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强．”【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对溶液的酸碱性与ph值的关系的理解和掌握情况，或者是解答与之相关问题的能力等．命题方式是根据溶液的酸碱性来推断其ph值大小，或者是根据溶液的ph值大小来推断其酸碱性强弱，有时对给出的有关表达进行判断或评价，有时还要求进行误差分析，等等．题型有选择题、填空题和实验探究题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，以及对溶液的酸碱性与ph值的关系的理解和掌握情况．特别是，对溶液的酸碱性与pH值的关系的应用能力和知识的迁移能力的考查，是近几年中考的热点，当然，也是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先要理解和熟记溶液的酸碱性与pH值的关系等相关知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或实验、图表信息）等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求对症下药，进行认真地选择或解答即可．
与“某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．为什么呢？盐溶液的酸碱性与什么有关呢...”相似的题目：
化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空．①食醋&&②纯碱&&③天然气属于化石燃料的是&&&&，其水溶液pH＜7的是&&&&，属于盐类物质的是&&&&．
中表为中一些常见物质的PH
八8蚊子在叮咬人时，会向人体射入一种蚁酸的物质，使皮肤红肿疼痛，要消除这些症状，可在叮咬处涂抹的物质是&&&&牙膏食醋肥皂水食盐水
某溶液的pH=3，要使其pH变为9，应滴加的溶液是&&&&稀盐酸稀硫酸硫酸铜溶液石灰水
“某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正...”的最新评论
该知识点好题
1下列是人体中几种体液的正常PH，酸性最强的是&&&&
2一些物质在常温下的近似pH如下表：
&7.35～7.45
&3.5～4.5下列有关上述四种物质的说法中正确的是&&&&
3如图是生活中一些常见物质的pH，其中能使无色酚酞溶液变红的是&&&&
该知识点易错题
1在通常情况下，硫化氢（H2S）是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体，其密度比空气大，能溶于水而形成氢硫酸．在实验室里常用块状固体硫化亚铁（FeS）跟稀硫酸通过复分解反应来制取硫化氢气体．（1）实验室制取硫化氢气体的发生装置可选用&&&&，收集硫化氢气体应选用&&&&．（均填标号）（2）写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式&&&&．（3）向硫化氢的水溶液中滴入紫色石蕊试液时显&&&&色，该溶液的pH&&&&7（选填：“大于”、“小于”或“等于”）．
2取一滤纸条，等间距10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是&&&&
3某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空．
主要成分（mg/L）：碳酸氢根（HCO3-）：173-205&&&&氯离子（Cl-）：1.0-8.0&&&硫酸根（SO42-）：16.08-19.52&&&钠离子（Na+）：8-50&&&PH值：7.8±0.5（1）“SO42-”中数字“2”的含义是&&&&．（2）该矿泉水显&&&&性（填“酸”、“碱”或“中”）．（3）日常生活中用&&&&区别软水和硬水，可通过&&&&方法降低水的硬度．
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相应的正盐
HCl（强酸）
NaOH（强碱）
H2SO4（强酸）
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H2CO3（弱酸）
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H3PO4（弱酸）
KOH（强碱）
HNO3（强酸）
Cu（OH）2（弱碱）
Cu（NO3）2
HCl（强酸）
Fe（OH）3（弱碱）
＜7（1）请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱之间的关系：____；____；____．（2）根据他们的发现，请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的酸碱性，其中溶液呈酸性的是____、呈碱性的是____、呈中性的是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究中他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈酸性，有的呈碱性．为什么呢？盐溶液的酸碱性与什么有关呢？由“组成、结构决定物质性质”的观点出发，他们又进一步从组成特征上去找原因，发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关．他们将实验结果统计如下：
相应的正盐
HCl（强酸）
NaOH（强碱）
H2SO4（强酸）
KOH（强碱）
H2CO3（弱酸）
NaOH（强碱）
H3PO4（弱酸）
KOH（强碱）
HNO3（强酸）
Cu（OH）2（弱碱）
Cu（NO3）2
HCl（强酸）
Fe（OH）3（弱碱）
＜7（1）请你根据上表归纳出正盐溶液的酸碱性与对应酸、碱的强弱之间的关系：____；____；____．（2）根据他们的发现，请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶液的酸碱性，其中溶液呈酸性的是____、呈碱性的是____、呈中性的是____．”相似的习题。盐只能电离出金属阳离子与酸根阴离子_百度知道
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布朗运动，电泳，聚沉均利用胶体的物理性质 这两句对吗，说清理由
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电泳和聚沉利用的是胶体的化学性质
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盐类也能电离出铵根阳离子。 布朗运动，电泳，均利用胶体的物理性质，但聚沉可以利用胶体的化学性质。
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＞＞＞下列关于盐的说法中，正确的是（）A．只能解离出金属离子和酸根离子..
下列关于盐的说法中，正确的是（　　）A．只能解离出金属离子和酸根离子的物质叫盐B．能解离出金属离子和酸根离子的化合物叫盐C．盐的水溶液一定呈中性D．盐的化学式中一定含有金属离子和酸根离子
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、盐还可能电离出其它离子，例如硫酸氢钠属于盐，在水中能够电离出氢离子、钠离子和硫酸根离子．故选项错误；B、能解离出金属离子和酸根离子的化合物叫盐．故选项正确；C、盐的水溶液不一定呈中性，例如硫酸铵属于盐，水溶液显酸性；碳酸钠属于盐，水溶液显碱性．故选项错误；D、有的盐中不含有金属离子，例如硫酸铵属于盐，但不含金属离子．故选项错误．故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列关于盐的说法中，正确的是（）A．只能解离出金属离子和酸根离子..”主要考查你对&&酸、碱、盐，氧化物，溶液的酸碱性与pH值&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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酸、碱、盐氧化物溶液的酸碱性与pH值
酸： 1. 定义：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物 2. 常见的酸：HCl，H2SO4，HNO3，H3PO4。碱： 1. 定义：电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物 2. 常见的碱：NaOH，KOH，Cu(OH)2，Fe(OH)3等盐： 1. 定义：电离时生成金属离子（包括NH4+）和酸根离子的化合物 2. 常见的盐：NaCO3，NaCl，NaSO4等 酸、碱、盐的比较：
氧化物：1.定义:由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物(即由氧元素和另一种元素组成的化合物)。 2.分类：(1)根据组成分类：金属氧化物，如Na2O，CuO等非金属氧化物，如CO2，NO等 (2)根据性质分类：①酸性氧化物能和碱反应生成盐和水的氧化物如CO2，SO3等②碱性氧化物能和酸反应生成盐和水的氧化物如CaO、Fe2O3等③两性氧化物(初中不作要求) ④不成盐氧化物不能直接反应生成盐的氧化物如CO，NO等金属氧化物性质小结： 1.与水反应生成碱(可溶性金属氧化物)Na2O+H2O==2NaOH CaO+H2O==Ca(OH)2 2.与强酸反应 CaO+2HCI==CaCl2+H2OFe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO)3+3H2O CuO+2HCl==CuCl2+H2O CuO+H2SO4==CuSO4+H2O 3.与H2、CO或C反应 CuO+H2==Cu+H2O2CuO+C==2Cu+CO2↑CuO+CO==Cu+CO2 Fe2O3+3H2==2Fe+3H2O 2Fe2O3+3C==4Fe+3CO2↑ Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2 Fe3O4+4H2==3Fe+4H2O Fe3O4+2C==3Fe+2CO2↑ Fe3O4+4CO==3Fe+4CO2 非金属氧化物性质小结： 1.部分非金属氧化物与水反应生成相应的酸 CO2+H2O==H2CO3SO2+H2O==H2SO3 2.与碱反应生成盐和水 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O 2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O易错点：①酸性氧化物多数是非金属氧化物，但也可能是金属氧化物(如Mn2O7)；碱性氧化物肯定是金属氧化物。②非金属氧化物一般都是酸性氧化物，但H2O、CO、NO等不是酸性氧化物。过氧化物：常见的过氧化物有过氧化氢(H2O2)、过氧化钠 (Na2O2)。过氧化氢俗称双氧水，在催化剂的催化作用下能分解生成水和氧气，常用于实验室制取氧气。过氧化氢具有极强的氧化性，可用作杀菌剂，漂白剂。过氧化钠能与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2== 2Na2CO3+O2，根据该性质，可将过氧化钠用在坑道、潜艇或宁宙飞船等缺氧的场所，将人们呼出的CO2转换成O2，供给呼吸。溶液的酸碱度及表示方法1. 溶液的酸碱性：溶液呈酸性、碱性或中性，通常用指示剂来测定。 2. 溶液的酸碱度：指溶液酸碱性的强弱程度，即酸碱度是定量表示溶液酸碱性强弱的一种方法.溶液的酸碱度通常用pH表示。3. pH的范围：0—14 && 溶液酸碱度和pH值的关系
&溶液的pH值
&溶液的酸碱度
&酸性溶液（pH越小，酸性越强）
&碱性溶液（pH越大，碱性越大）（1）呈酸性的溶液不一定是酸溶液，如NaHSO4溶液呈酸性，但属于盐溶液；呈碱性的溶液不一定是碱溶液，如Na2CO3溶液呈碱性，但它也是盐溶液。（2）粗略测定溶液的酸碱度常用pH试纸。 pH的测定方法：测定溶液pH通常用pH试纸和pH计。其中用pH试纸测定溶液pH的具体操作为：测定时，将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取被测溶液并滴在pH试纸上，半分钟后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出溶液的pH，简记为：“一放、二蘸、三滴、四比”。改变溶液pH的方法:溶液的pH实质是溶液中H+浓度或OH-浓度大小的外在表现。改变溶液中H+浓度或OH-浓度，溶液的pH就会发生改变。 方法一加水:只能改变溶液的酸碱度，不能改变溶液的酸碱性，即溶液的pH只能无限地接近于7。 ①向酸性溶液中加水，pH由小变大并接近7，但不会等于7，更不会大于7(如下图所示)。 ②向碱性溶液中加水，pH由大变小并接近于7，但不会等于7，更不会小于7(如下图所示)。&方法二加酸碱性相同，pH不同的溶液:原溶液酸碱性不会发生变化，但混合后溶液的pH介于两种溶液之间: 方法三加酸碱性相反的溶液:混合后发生中和反应，溶液的pH可能等于7，若加入的溶液过量，原溶液的酸碱性就会与原来相反(如下图所示)。pH值测定时的注意事项：①不能直接把pH试纸浸入待测的溶液中，以免带入杂质，同时还可能溶解pH试纸上的一部分指示剂，致使比色时产生较大误差。 ②不能先用水将pH试纸润湿再进行测定。因为将待测溶液滴到用水润湿后的pH试纸上，其溶质质量分数将变小。 ③用pH试纸测得溶液的pH一般为整数。了解溶液的酸碱度的重要意义: ①化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行；②在农业生产中.农作物一般适宜在pH为7或接近于7的土壤中生长； ③测定雨水的pH（因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6)，可以了解空气的污染情况；④测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况。身边一些物质的pH:
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1742392311382362801542172145198310盐在水溶液中，为什么能解离出金属离子和酸根离子呢？_百度知道
盐在水溶液中，为什么能解离出金属离子和酸根离子呢？
在水中金属离子和酸根离子在水分子的作用下克服了阴离子键的作用而成为自由移动的离子盐是由金属离子和酸根离子构成的
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酸根离子的相关知识
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在水中能电离如NaCl
就是电离了，盐本来就是由离子构成的，没有分子，一般情况下被束缚的，而在水里比较“自由”，便电离了，，，
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＞＞＞下列对物质分类的归纳中，错误的是（）A．蔗糖、酒精、甲烷等这类含..
下列对物质分类的归纳中，错误的是（　　）A．蔗糖、酒精、甲烷等这类含碳化合物属于有机物B．由金属离子和酸根离子组成的化合物称为盐C．能电离出氢离子的化合物一定为酸D．与酸反应，只生成盐和水的氧化物，通常称为碱性氧化物
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、有机物是绝大多数含碳化合物，如蔗糖、酒精、甲烷，故A正确；B、盐金属离子或铵根离子和酸根离子组成的化合物，故B正确；C、因NaHSO4能电离产生H+，但NaHSO4属于盐，能电离出氢离子的化合物，为酸或盐，故C错误；D、因碱性氧化物是与酸反应，只生成盐和水的氧化物，故D正确；故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列对物质分类的归纳中，错误的是（）A．蔗糖、酒精、甲烷等这类含..”主要考查你对&&物质的简单分类&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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物质的简单分类
混合物、纯净物、单质、化合物的概念：
(1)(2)H2OD2O(3)(4)混合物、纯净物、单质、化合物的概念：
HClO4 H2SO4 HCl HNO3
H2SO3 H3PO4 HF H2CO3 CH3COOH
NaOH KOH Ba(OH)2 Ca(OH)2
NH3·H2O Al(OH)3 Fe(OH)3
aNa2SO4 Na2CO3 (NH4)2SO4
bNaHCO3 NaHSO4 NaH2PO4 Na2HPO4
cCu(OH)2CO3 Mg(OH)2CO3
dKAl(SO4)2·H2O (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O
①Na2O Al2O3 Fe3O4NO2 SO2 CO2
Na2O2 H2O2
KO2特殊例子提醒：
(1)胆矾、明矾等结晶水合物是纯净物，不是物质和水的混合物。(2)碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物)。 (3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7)；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。 (4)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱(如SiO2、CuO)。 (5)与水反应生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物(如NO2)；与水反应生成碱的氧化物不一定是碱性氧化物(如Na2O2)。无机物分类：
氧化物的分类：
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