我要翻译成英语“我觉得每个人都需要朋友,因为他们可以帮助你很多,还丰富你的生活情趣。朋友也是很重要的,他可以在你伤心时跟你谈话,开心时跟你分享快乐,无助时给你帮助。所以朋友是每个人都需要的”谢了
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不区分大小写匿名
I feel that everyone needs friends, because they can help you a lot, and enrich your lifestyle. Friends are they talk to
they share the joy with yo they help you when you are helpless. Hence, friendship is necessary to everyone.
I want to translate into English, &I think everyone needs a friend, because they can help you a lot, but also enrich your life interesting. A friend is also very important, he can talk to you when you are sad, then happy to share the joy with you when , does not help when you help. so everyone needs a friend is a &thanks
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求翻译：我2009年毕业于天津工业大学，我认为我是一个自信开朗的阳光女孩是什么意思？
我2009年毕业于天津工业大学，我认为我是一个自信开朗的阳光女孩
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2009 I graduated from Tianjin University of technology, I think I am a confident cheerful sunshine girl
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你知道这是神马?走进瑞思学科英语天津复康路中心，揭秘学好英语的秘密~
在这个竞争十分激烈的社会，孩子们学习英语的年龄越来越早，而现在的学校都是按照孩子的平均水平来教学的，如果大多数孩子都很早的学习了英语，而您的孩子没有这样的基础，就只能面临淘汰的危机。这样残酷的竞争环境下，您还在悠闲地喝着茶，幻想着孩子靠死记硬背和写作业就能把英语学好吗？
如果您不希望孩子输在起跑线上，如果您不希望将来孩子抱怨英语太难学了，那么请您仔细阅读本篇文章，它将为您揭示一个秘密，这个秘密在所有成功学习英语的人之间都有共识，这个秘密将告诉您，为什么有的孩子能学好英语，而有的孩子不能，如果您想自己的孩子站到前者的队伍里，就必须了解这个秘密……
在此之前，先来了解一下将要为您揭晓这个秘密的主人公——瑞思学科英语
瑞思学科英语是中国首个学科英语教育品牌，依托全球最大K12教育出版集团——霍顿&米夫林哈考特（Houghton
Miffilin Harcourt Group）丰富的全球教育行业经验和优质产品资源，为4-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育，以与美国儿童同质同步的学科（语文、数学、科学）知识体系和未来领导力为教授内容，使孩子们不但拥有英语语言能力，更能获得美式思维能力和创造力。&目前提供的课程：瑞思(6-1，美国小学课程)、瑞思玛特(3-5岁，美国幼儿园课程)&
地点：白堤路与航天道交口农科大厦写字楼8层&
交通路线：600路、640路、705路、650路、609路、681路、829路路等在“”航天北里”站下车
秘密讲述者：瑞思学科英语郭校长
1974年出生，1997年出国到新加坡，后来去美国就读儿童心理学，并在美国工作两年时间。在美国期间，很多中国的朋友抱怨孩子在国内学习非常累，三四年纪就已经用拉杆箱书包，而美国三四年级的孩子书包里只有薄薄的三本书。但令人遗憾的是，在美国大公司的中高管理层中中国人很少。郭校长觉得，必须将美国的教育模式引进中国，他选择了霍顿&米夫林哈考特的教育行业经验和优质产品资源，希望可以教中国的孩子用正确的方法学习。
编：孩子学习英语的最佳年龄是什么时候？
郭：学习英语越早越好，从出生开始学习英语是最好的。刚开始不需要背太多的单词，先要听得明白说得出来，再慢慢积累词汇量，再建立语法体系，这是正确的学习模式。
编：如果孩子不想学怎么办？
郭：要培养孩子的学习兴趣，每个孩子都是独一无二的，要找到适合孩子的学习方式。比如我们这有个三年级的孩子，很喜欢看《超人》、《蜘蛛侠》这些大片，他的妈妈就找到一个方法，电影放第一遍的时候只播放华语字幕，让孩子了解大概的剧情，第二遍就没有字幕，这样就能锻炼孩子的听力，因为孩子已经知道剧情，所以能大概听得明白，第三遍只播放英文字幕，就能锻炼孩子的语法能力。
所以说要找到孩子的兴趣点，瑞思的教学模式中，老师教学只占30%，而70%靠课件。课件是情景式教学，让孩子在玩中学习，跟我们传统教育模式中的死记硬背不一样。
在课件中，有小动画小游戏，孩子们就会感兴趣。比如三岁孩子学介词on和over的区别，我们知道一个是紧贴物体表面之上，一个是悬空和物体有一段距离。但是不要说用英文解释，用中文都很难跟孩子解释。而这个课件很直观地给孩子演示了on和over的区别，小丑说on，小狗就会跑到房顶上，小丑说over，小狗就会跑到房子上方的树杈上悬空吊着，并且是全英文的演示，这样孩子在玩的过程中就可以学习了。兴趣是学习语言的基础。
另外，3-8岁是孩子想象力和发散思维最活跃的时期，我们的传统教育模式是直接告诉孩子答案，但是美式的教育是让孩子自己去探索去创造，所以在课件中如果练习题你做错了，他不会直接告诉你“you
are wrong”，而是说“try again”。
家长访谈：（以下是在瑞思学科英语随机采访家长的真实记录）
编：您的孩子在瑞思学习几年了？现在对英语感兴趣吗？
家长：学了三年，现在很感兴趣，有时候我们让他跟我们去哪哪，他就说“不行，我还有课呢”，说的就是瑞思的课，现在不让他上还不乐意。
编：孩子在家也会自主的去学吗？
家长：对，以前是我和他妈妈教他英语，现在是他教我们，比如翻译一个句子，我们一般就翻译成表面意思，但是他能理解这是英语里的俚语，能翻译出这句话真正的意思。
孩子的表现：英文单词不假思索脱口而出
背后的秘密：让英语成为第二母语
针对不同英语程度的孩子，瑞思设置了七个阶段的课程：
和其他培训学校一样，瑞思也提供了试听课，供家长们来感受瑞思的课程氛围。
对于一些小宝宝来说，听外教的课还有些困难，瑞思特别准备了外教活动教室，是通过一些情景模拟，让小宝宝们能够和外教有一些简单的交流，感受西方的思想和文化，培养孩子的思维模式。
宝宝的安全是瑞思非常注重的，要想进入教学区，必须要有门禁卡，家长是不能进入的，来试听的家长必须由老师陪同才能进入。孩子进出都要有老师陪同。另外每扇门上基本上都贴着“随手关门”的提示，以确保宝宝的安全。瑞思对于老师的日常行为也是要求十分严格的，除了必须用英语与孩子交流外，还有专门的“教师守则”作为约束，另外每间教室都有摄像头，每天会抽查老师上课的视频，家长也可以随时进行监督。
在瑞思，墙上随处可见英文海报，以及孩子们写的英文笔记。David老师介绍说，这是为了让孩子在一个全英文的环境中生活，从小就培养孩子英式的思维。在瑞思，三四岁的孩子学的东西可能不是很多，但是所有学到的东西都会运用起来。比如孩子想上厕所，一开始他不会用英语表达，但是老师不断的说不断的说，他就会形成一个印象，以后上厕所就会用英语说了。
孩子们每天上课学到的单词孩子们都要分成小组记录下来，并且评选出记录的最好的，把笔记贴在瑞思的墙上进行展示，这样不仅培养了孩子们之间的竞争意识，同时也让孩子们可以随时看到学过的单词，巩固记忆。
David老师说，在瑞思上过课的孩子已经把英文当做他们的第二母语。举个例子来说，我们看到一串电话号码，如果想翻译成英文，传统思维是先反应成中文，然后再翻译成英文。但是瑞思的孩子没有这个翻译的过程，他们的第一反应就是用英语说出来，这样以后在和外国人交流的时候反应会快很多。
家长访谈：（以下是在瑞思学科英语随机采访家长的真实记录）
编：您的孩子现在英文词汇量怎么样？
家长：词汇量说不上多，但是他平时总是很自然而然的蹦出一些英文单词，有时看一篇英语文章，可能有些词他没有学过，但是他能通过上下文理解出这个词的意思。我觉得这个很重要，就是已经像外国人一样形成一种思维模式了。
孩子的表现：&全英文讲述爱迪生的生平事迹
背后的秘密：英语学数学、语文、自然科学
编：瑞思的教育模式和公立小学相比还有哪些不同？
郭：一般的公立小学只是在英语课上教孩子英语，就连英语课都不是纯英语教学，更不要提数学课、语文课了，这样孩子的英文思维模式就无法形成。瑞思的课程与美国公立小学是同步的，也就是美国现在小学一年级学什么，我们就学什么，不仅仅是英语课，还有数学课、语文课、自然科学课等等，都是用英文来教学。
编：那么我们的学习成果到美国会受到认可吗？
郭：孩子每年会有测评，如果测评合格会颁发一个证书，这个证书在美国的公立小学是承认的。也就是说在瑞思上完一年级，到美国就可以直接上小学二年级了。
（瑞思学生的毕业证书）
编：您刚才提到除了英语课，还会上自然科学等课程，一般是教什么内容呢，您能举个例子吗？
郭：比如蓝鸟和猫头鹰的相同点和不同点，这是一年级的学生学习的，比如爱迪生的生平事迹和发明，是二年级的学生学习的，这些都是老师用全英文进行讲解的。另外我们还会定期带孩子去郊游，我们的老师和外教也会跟着去，在接触大自然的同时也可以锻炼英语。
家长访谈：（以下是在瑞思学科英语随机采访家长的真实记录）&
编：&您的孩子在瑞思学到什么科学知识吗？
家长：&现在他能用英语区分长嘴鳄和短嘴鳄，跟我比划嘴的长短不一样，说实话，这个我都不懂，哈哈，更不要说用英语表达了。
孩子的表现：在家里不能自主学习英语
背后的秘密：下课传课件，教辅书辅助孩子温故知新
编：很多家长担心自己的英语水平一般，孩子在学校学的很好，但是到家里就没人辅导他了
郭：其实英语唯一的学习方法就是多听多说。每节课下课我们会将这节课的关键内容，以及需要注意的地方录下来，以音频的形式发给家长。瑞思的书一部分是上课用的，一部分在家里用的，我们要求家长每天给孩子创造15分钟的英语环境，我们给家长配备了电子书、光盘、mp3，其中有小动画小游戏，家长只要按照老师说的去做就可以了。“教孩子”是我们的工作，不是家长的工作，家长在家只要起到陪伴和督促的作用就可以了。
&（瑞思的辅助教材）
另外，瑞思有阅览室，孩子能在这借阅到从美国引进的教辅书和英文课外读物，这些书都是可以借回家的。
（阅览室的书，从美国引进）
编：还有些家长会担心孩子学英语会不会和汉语拼音混淆呢？
郭：一般会混淆一个月，但是孩子比大人的接受能力要强，所以不需要太担心。而且孩子都是越有兴趣的东西学的越好，他在这把英语学得很好，到了学校里就会很有信心，因为他比一般的孩子英语水平高，就会更敢读敢说，甚至用英语和老师交流。一般在这学习的孩子在班里英语成绩都很好，有的甚至是英语课代表。
编：有没有一些家长要求，必须在多长时间内让我的孩子英语水平达到怎样怎样？
郭：有，如果家长说要让孩子在一个短期时间内达到一个什么样的水平，我会建议他去找一个外国人当家教，或者去上辅导班。因为语言必须是持续的长期的去学习，如果短期内见效只能靠死记硬背，而这是跟瑞思的理念相背离的。
&（瑞思的学生在圣诞节是制作的贺卡）
孩子的表现：孩子不仅学英语，还变得“懂事”了
背后的秘密：分组学习，培养团结协作和竞争意识
编：除了英语之外，瑞思还会培养孩子的哪些能力？
郭：团结协作能力、领导能力、竞争意识都会培养，这教育体系是引进了美国的霍顿&米夫林哈考特教育体系，在美国运行200年了，相当成熟。你可以看到我们教室里一般都是有四张桌、六把椅子，这是方便分组，实现小组之间的竞争，孩子轮流做小组长，也是培养孩子的领导能力。另外我们还锻炼孩子的演讲能力，要求孩子不仅要学会一个句子，还要当着其他孩子的面进行演说和展示，这时我们会给孩子录像，也锻炼他的胆量。比如每个孩子都会学到的披萨的起源和做法，孩子能够在全班同学面前用全英文进行演示。
（孩子在机房上网，只能看课件，不连接外网）
编：这对于我们的老师素质要求会很高，我们这的老师一般是如何聘请的呢？会对他们进行培训吗？
郭：一开始我们聘请老师要求必须在8级以上，但是后来我们发现，即使拿了8级证书，他的听和说的能力也有可能是比较差的。所以后来我们是通过三次面试来聘请，包括培训机构，北京总部以及美国总部。在本机构进行3—6个月的培训，再到北京总部进行3个月培训。北京总部的培训每天晚上会进行考试，实行末位淘汰制，每一期的最后一名要被打回本地的培训中心。瑞思给每个老师两次机会，如果两次都不通过，将终身不能被瑞思录取，如果考试通过我们会颁发证书。另外，能够上课的老师每年也都要回北京总部接受一次培训，学习新的课件，接受一次美式教育的“洗脑”。所以一般现在上课的老师在瑞思至少待了半年以上。
我们对一个老师的考核，除了英语以外，肢体表达、儿童心理学也都得会，不仅要有英语水平，还要有教学水平。我们的老师一周要开两次学术会议，老师之间的交流也是全英文，包括出去玩也会用英文交流，如果老师都达不到英文思维，怎么教孩子呢？
编：瑞思的外教从哪里聘请呢？
郭：说实话现在很多外教都是假的，200元人民币就能拿到一个外教资格证书，很多在国外都是刷墙的，送外卖的，有的甚至母语都不是英语。我们找的外教都是天大和南大的学生，首先要求母语必须是英语，然后我们给他进行培训，把课件给他，让他按照课件来讲。我们六日一般有外教口语课，每周设置一个国外生活的真实场景，比如去超市买东西等。这样我们的学生即使移民到国外，也能很快融入国外的生活环境。
【小编结语】：其实在瑞思的最大感受就是这里的孩子喜欢这个地方，喜欢说英语。小编注意到一个细节，就是一个小胖小子和David老师像哥们儿一样开玩笑，看得出他很喜欢David老师，并且在交流的过程中自然而然的说出英文。相信很多妈妈对孩子学英语最大的担心就是孩子不感兴趣，但是在这里完全不需要担心这个问题，瑞思让孩子们把英语像汉语一样，当做自己的母语去听，去说，学英语就会变成一件很轻松的事儿。
相信大家看完这篇文章以后已经了解了让孩子学好英语的“秘密”，很幸运，了解这个秘密的人并且懂得运用这个秘密的人并不多，希望你是其中一个。
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