乘可一克尔加什的徽记吗部首

加木,加提手。。。。。。
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1.雪,霜,雹;鸟,鸡,鸭,鹅;鱼,鲤,鲜,鲫
3.浪花,污染,浪费,预计,花费,染色,花色,油污,计费……
请在这里输入关键词:
科目:小学语文
阅读短文,回答问题。
西湖的“绿”(节选)
  雨中去访灵隐(西湖附近飞来峰畔的著名寺院),一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑.深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤,说是是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
  西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远.却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔.给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。
  在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮。柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
  从花港乘船而回,雨已停了,远山青中带紫,如同凝住了一段云霞。波平如镜,船儿在水面上滑行,只有桨声欸乃,增加了一湖幽静。
1.看拼音写汉字。
x9n ku4ng sh6n y0(    )
m3ng m3ng c1ng c1ng(    )
q*n m8i f5i y2ng(    )
pi1n r2n q! w((    )
b$ p0ng r* j@ng(    )
2.依据文章内容填空。
(1)黄龙洞绿得(  ),屏风山绿得(  ),九溪十八涧绿得(  )。
(2)作者是在(  )观赏的西湖的绿,重点写了(  )(  )(  )的绿。
3.在括号里填写恰当的词。
(  )的树木(  )的小径
(  )的感觉(  )的青苔
4.用“________”画出文中的比喻句。
5.用曲线画出文中的拟人句。
科目:小学语文
来源:海淀名卷ABC语文三年级下册
阅读短文,回答问题。
开老鼠磨坊的小牛顿
  小牛顿还没出生时,父亲就病(逝 世)了。在他两岁时母亲改嫁,小牛顿就和外婆生活在一起。
  小牛顿居住的村子里有一座高大的风车,风一吹,它就呼呼地转。他好奇地问:“风车是干什么用的?”有人告诉他是磨(m$ m^)面粉用的。他感到惊奇,就跑进磨坊看个究(竟 竞)。果然见一袋袋麦子送进来,一袋袋面粉送出去,原来是风车带动了石磨,碾(ni3n)碎了麦粒,太有趣了!小牛顿就自己动手(治 制)作了一架小风车和一台小石磨。可是风车太小,一次只能磨一颗麦粒,他犯愁了:怎么才能磨出许许多多的面粉呢?
  一天,小牛顿来到街上,看到一位卖艺的老人在鼠笼里装了只轮子。老鼠一踩动,轮子就转(zhu3n zhu4n)动起来,因为老鼠怕从轮子上跌下来,只好拼命地踩,把轮子转得飞快。小牛顿立刻有了主意:用老鼠代替风车,不是也能磨出面粉吗?他又动手做了一个老鼠磨坊,成功地磨出了面粉。
  村里的孩子都争着来看老鼠磨面的新鲜事,谁知磨了一会儿,没见面粉出来,原来麦粒让老鼠偷吃了。小牛顿又重新放入麦粒,这一回终于磨出了面粉。小伙伴们欢呼起来,都说要到小牛顿的老鼠磨坊来买面粉。
1.请在文中括号里正确的拼音或汉字上打“√”。
2.你喜欢这个故事吗?为什么?
___________________________________________________
科目:小学语文
来源:小学语文单元测试卷 四年级 (下册) (人教课标版) 人教课标版
阅读短文,完成练习。
  凉秋八月,天气分外清爽。我有时爱坐在海边石上,望着潮涨(zh1ng zh3ng)潮落,云起云飞。月亮圆的时候,正涨大潮,瞧那茫茫无边的大海上,滚滚滔滔,一浪高似一浪,撞到礁石上,“唰”地卷(ju3n ju4n)起几丈高的雪浪花,猛力冲激着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝,坑坑坎的,倒像是
块柔软的面团,不知叫谁弄成这种怪模怪样。
  几个年轻的姑娘赤着脚,提着裙子,嘻嘻哈哈追着浪花玩。想必是初次认识海。一只海鸥,两片贝壳,她们也感到新奇有趣。奇形怪状的礁石自然逃不出她们好(h3o h4o)奇的眼睛,你听,她们议论起来了:礁石硬得跟铁差不多,怎么会变成这样子?是天生的,还是子的,还是怎么的?
  “是叫浪花咬的。”一个欢乐的声音从背后插进来。说话的人是个上年纪的渔民,从刚拢岸的渔船跨下来,脱下黄油布衣(库 裤),从从容容晾到礁石上。
  有个姑娘听了笑起来□浪花没有牙□还会咬□怎么溅到我身上□痛都不痛□咬我一口多有趣□
  老渔民慢条斯理说:“咬你一口就该哭了。别看浪花小,无数浪花集到一起,心齐,又有耐性,就这样咬啊咬的,咬上几百年,几千年,几万年,哪怕是铁打的江山,也能叫它变个样儿。姑娘们,你们信不信?”
  说得妙,里面又含着那么深的人情世故。我不禁对那老渔民望了几眼。老渔民长得高大结(时 实),(流 留)着一把花白胡子。瞧他那眉目神气,就像秋天的高空一样,又清朗、又深沉。老渔民说完话,不等姑娘们搭言,早回到船上,大声说笑着,动手收拾着满船烂银也似的新鲜鱼儿。
1.在括号中选择正确的拼音或汉字,打“√”。
2.在方框中加上标点符号。
3.按要求在短文中找词语。
(1)找两个带有一组反义词的四字词语:________________________
(2)找两个带有一组近义词的四字词语:________________________
4.解释文中加粗词的意思。
慢条斯理:________________________
科目:小学语文
来源:语文教研室
有趣有汉字。
1.看图,猜猜下面各是什么字,再写出用这个字作部首的字。
2.我们学过不少汉字,有不少是由一个字加上部首构成另一个新字,请你给它们分别组同。你还能再写出一组这样的字吗?
(  )包——刨(  )
(  )义——仪(  )
(  )原——源(  )
(  )□——□(  )
3.下面有九张卡片,你能用两张卡片上的字组成词吗?试试你能组几个。
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提问编号167508
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提问:回答:正解:已帮助位同学
提问编号167508
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