简单的高一集合问题...!求助.A:{Y属于N|Y=X方+6
X属于N}B:{(X,Y)|Y=X方+6
Y属于N }求集合啊.要详细过程思路..讲得好的加分.1楼那个你说什么呢??.谁告诉我怎么做啊急啊,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,_百度作业帮
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1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.——周恩来 2、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立 3、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步.——鲁迅 4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.——巴金 5、我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民.我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.——邓小平 6、热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情.一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人.——苏霍姆林斯基 7、锦城虽乐,不如回故乡；乐园虽好,非久留之地.归去来兮.——华罗庚 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.—— 周恩来 • 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.—— 徐特立 • 常思奋不顾身,而殉国家之急.—— 司马迁 • 一身报国有万死,双鬓向人无再青.—— 陆游 • 死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.—— 陆游 • 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避.—— 吕坤 • 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步.—— 鲁迅 • 恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头.—— 吉鸿昌 • 我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同.—— 赵博生 • 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.—— 周恩来 • 祖国如有难,汝应作前锋.—— 陈毅 • 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.—— 巴金 • 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民.我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.—— 邓小平 • 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言.这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德.—— 孟德斯鸠 • 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情.一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人.—— 苏霍姆林斯基
1楼最近喝多了三鹿..
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设集合A=｛x丨-4 ＜x＜-1 ｝，B=｛x丨x≤-4 ｝，
A∩B = 0集
第一题 ｛1，2｝
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display: 'inlay-fix'高分,在线等!关于高一数学 集合的问题,要解答过程!共3题,会哪题,答那题.急急急急急!1、已知集合A=[1,4),B=(－∞,a),若 A包含于B ,求实数a的取值范围.2、已知集合A=[﹣1,2）,对于下列全集U分别求 _百度作业帮
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② U= (﹣∞,3]
③ U=[﹣2,2]
④ U= [﹣1,2）3、求满足 {1,3}∪A={1,3,5}的集合A.
谦慕G緽鍔i
(1)a≥4(2)A={-1≤x
1.若&A包含于B,则A在B的范围内所以a&43.A={5}或A={1,5}或A={3,5}或A={1,3,5}&2.
1.a>=42.①（﹣∞，-1）U[2，+∞）
②(﹣∞，-1）U[2,3)
③（-2，-1）U[2,2]
④空集3.{5}或{1,5}或{3,5}或{1,3,5}
1. 画数轴，
CuA=(-∞, -1)U[2,+∞）
（2）CuA=(-∞, -1)U[2,3]
(3)CuA=[-2, -1)U{2}
(4)CuA=∅3.A ={5}
或{3,5}或{1,3,5}
1.若 A包含于B,且最小值－∞，则B的最大值一定要大于等于A的最大值，故a≥42.① U=R，CuA==(-∞, -1)U[2,+∞）
② U= (﹣∞，3]，CuA=(-∞, -1)U[2,3]
③ U=[﹣2，2]，CuA=（-2，-1）U{2}
④ U= [﹣1，2），CuA=∅3.{1，3}∪A={1，3，5}
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关于高中数学必修一的题（有关集合计算的问题）急急急急！！！！
4://b.baidu！自己已算出只求标准答案，用符号表示阴影部分的集合：（CuB)∩A②1：⑥3.jpg" />①1。只求对下答案。大概是这样一道题，5：⑦1，看不懂可以问：人教版高中必修一集合计算的问题.hiphotos！分不是问题.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http：如图所示！，5，设全集为U，2！、B.hiphotos，3，6，4、C分别是U的三个子集。将图中所分割成的每部分标号，A.hiphotos：（A∪B）∩CuC③1.baidu！.com/zhidao/pic//zhidao/wh%3D600%2C800/sign=a1bab2f3edddcd0005445：⑤3://b.baidu。<a href="http://b.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=c785696cbb014ac77f3edddcd：④2，4：请看懂的数学辅导团的高人前来搭救，7，4，希望这个厉害的团队可以帮我啊。类似于已给出的两个例子请求大神级回答.jpg" esrc="http
请各位数学高人搭救。
提问者采纳
(A∩B)∪(A∩C)5.A∩B∩C73.{[Cu(A∩C)]∩B}∪C6.(CuB)∩(CuC)∩A4
十分感谢您的答案，还有追问⑤可以答（C∩U）∪【Cu(A∪C）∩A】吗⑦可以答CA（B∩C∩A）吗③④⑥我都没有什么疑问，仅这两个，请帮忙看下这样答对不对。望解答，谢谢，我是新高一，刚学不知对不对。
5.Cu(A∪C)的结果是5和8,再并A就是空集了,所以不正确呢7,B∩C∩A是3,所以CA（B∩C∩A）是1.2.4,正确的,我都没有想到,你好聪明啊
抱歉，我打错了不是并A，并的是B。C后面跟一个小A，能懂吗，写在右下角。麻烦您了
你的5.7都是正确的,没有问题,你很聪明啊
提问者评价
感谢您的答案，我懂了，今天刚学高中集合的运算，学得有点晕。这下懂了，谢谢
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专题辅导：高一《集合》学习中应注意的问题
来源：高中网
　　集合是近代数学中的一个重要概念，它不仅与高中数学的许多内容有着紧密的联系，而且已经渗透到自然科学的众多领域，应用十分广泛。掌握好集合的知识既是数学学习本身的需要，也是全面提高数学素养的一个必不可少的内容。进入高中，学习数学的第一课，就是集合。由于集合单元的概念抽象，符号术语多，研究方法跟学习初中数学时有着明显的差异，致使部分同学初学集合时，感到难以适应，常常因为这样那样的原因造成解题失误，形成思维障碍，甚至影响整个高中数学的学习。为了帮助同学们解决这一问题，本文谈谈在集合学习中值得注意的几个事项，供大家参考。
　　一、准确地把握集合的概念，熟练地运用集合与集合的关系解决具体问题
　　概念抽象、符号术语多是集合单元的一个显著特点，例如交集、并集、补集的概念及其表示方法，集合与元素的关系及其表示方法，集合与集合的关系及其表示方法，子集、真子集和集合相等的定义等等。这些概念、关系和表示方法，都可以作为求解集合问题的依据、出发点甚至是突破口。因此，要想学好集合的内容，就必须在准确地把握集合的概念，熟练地运用集合与集合的关系解决具体问题上下功夫。
　　二、注意弄清集合元素的性质，学会运用元素分析法审视集合的有关问题
　　众所周知，集合可以看成是一些对象的全体，其中的每一个对象叫做这个集合的元素。集合中的元素具有&三性&：
　　（1）、确定性：集合中的元素应该是确定的，不能模棱两可。
　　（2）、互异性：集合中的元素应该是互不相同的，相同的元素在集合中只能算作一个。
　　（3）、无序性：集合中的元素是无次序关系的。
　　集合的关系、集合的运算等等都是从元素的角度予以定义的。因此，求解集合问题时，抓住元素的特征进行分析，就相当于牵牛抓住了牛鼻子。
　　三、体会集合问题中蕴含的数学思想方法，掌握解决集合问题的基本规律
　　布鲁纳说过，掌握数学思想可使得数学更容易理解和记忆，领会数学思想是通向迁移大道的&光明之路&。集合单元中，含有丰富的数学思想内容，例如数形结合的思想、分类讨论的思想、等价转化的思想、正难则反的思想等等，显得十分活跃。在学习过程中，注意对这些数学思想进行挖掘、提炼和渗透，不仅可以有效地掌握集合的知识，驾驭集合问题的求解，而且对于开发智力、培养能力、优化思维品质，都具有十分重要的意义。
　　四、重视空集的特殊性，防止由于忽视空集这一特殊情况导致的解题失误
　　空集是一个十分重要的特殊集合，它具备&空集虽空，但空有所为&的功能。在解题的过程中，要时刻注意有无可能存在空集的情况，否则极易导致解题失误。这一点，必须引起我们的高度重视。
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