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翻译成“青年眼乳液”或“青少年眼露”或“青年滴眼液”
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(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
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size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'小学英语连词成句专项练习题
　　第一册：
　　1. name what&s your ?
　　2. the point window please to .
　　3. is my Liping name .
　　4. school this my is .
　　5. old are how you ?
　　6. bag yellow it in is the ?
　　第二册：
　　7. favourite is my toy computer game a .
　　8. monkey is that fat .
　　9. you do fish like ?
　　10. at I eight go to school o&clock .
　　11. time the what&s please ?
　　12. have at I dinner half seven past .
　　13. the you what do do at weekend ?
　　14. family we dinner a have a big .
　　15. Sam got sweater a has new ?
　　16. goes by school to Amy bike .
　　第三册：
　　17. got elephant you have an ?
　　18. No. 2 where West Lake Road please is ?
　　19. friend to she&s talking her .
　　20. girls the what drinking are ?
　　21. want you noodles do some ?
　　22. you England got have in chopsticks ?
　　29. you fast can run ?
　　30. you fast can run .
　　31. are Beijing tomorrow going to we to go .
《小学英语连词成句专项练习题》摘要：2 where West Lake Road please is ? 19. friend to she&s talking her . 20. girls the what drinking are ? 21. want you noodles do some ? 22. you England got have in chopsticks ? 29. you fast can r...： ◇
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联系我们（9:00－17:00）
电话：010-在印尼，猴子的主人转移到了未执行禁令的郊区。
为数众多的同性恋聚集一处水上公园，参加水上派对。
　　一、解题思路：
　　（一）基本句型如下：
　　l1、谁在干什么
　　2、谁为谁干什么
　　3、谁带谁干什么
　　4、什么时候，谁在什么地方做什么
　　5、什么时候，谁在什么地方怎么样的做什么
　　（二）了解句子的意思，运用正确的标点符号：
　　感叹句与问句：
　　l1、句中见到：真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“！”
　　2、句中见到：怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“？”
　　（三）具体句型的举例：
　　第一种类型：
　　1往南2飞3燕子4一群5排队
　　分析：这个句子有“谁”“干什么”的含义。因此排序为：一群燕子排队往南飞。
　　排列前首先思考，句子的“头”是什么？然后根据这个“头”是什么再思考“头――干什么”。这样就可以很快得出结论：句子的头是“燕子”――“燕子”“排队”“飞”。“一群”是数量词，修饰限制“燕子”这个句子的头的。所以，“一群”要排在句子的最前面。
　　第二种类型：
　　1做游戏2小朋友3在操场上
　　分析：这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。因此排序为：小朋友在操场上做游戏。
　　首先思考句子的“头”是？这个句子的“头”是小朋友（表示人称的词语）；“做游戏”是表示动作的，承担着“干什么”的作用。那么结果就和明显，排根据“谁――在哪里――干什么”这个原则排列的。
　　第三种类型：
　　①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
　　分析：这个句子有”谁――为――谁――干什么”的含义。因此排序为：妈妈为我买了一个皮球。
　　句子的头是“妈妈”、“我”，这两个词都是表示人称的词，可以作为句子的“头”，“买了”是一个表示动作的词，作为谓语（不需要孩子知道，却要明确的）。“买了”的对象是“皮球”，“一个”是修饰限制“皮球”的。
　　第四种类型：
　　①带②秋游③我们④老师⑤去
　　分析：这个句子中有两个表示人称的代词“我们”、“老师”，表示动作的词是“带”、“去”，分析这两个人称词，发现“老师”可以跟“带”搭配，“我们”可以跟“去”“秋游”搭配。整句符合“谁――带――谁――干什么”的句式。排序是：老师带我们去秋游。
　　第五种类型：
　　①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马
　　分析：这个句子还是有两个表示人称的词语“小兔”“小马”，“草地上”是表示地点的词语，表示地点的词语既可以放在句首，作为地点状语（这个词也是不需要孩子知道，但却需要知道时间或地点状语需要提前放在句首），需要放在句首的。当然也可以放在句中（在通顺的前提下）。“赛跑”是表示动作的词，是主语后面的承担谓语作用的动词。最终排序结果是：小兔和小马在草地上赛跑。
　　第六种类型：
　　①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里
　　分析：这个句式中的“池塘”是表示地点的词，表示什么地方，“荷花”是池塘里的植物，有“什么地方有什么”的含义。最后排序是：池塘里有一朵美丽的荷花。
　　第七种类型：
　　①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只
　　l分析：“树林里”是一个表示地点的词，可以放在句首，作为地点状语，如果放在句首，需要把“在”和“树林里”结合，这个句子的含义是“什么地方――有――什么――在干什么”。“啄木鸟”是句子的头，啄木鸟做什么呢？“为大树”“治病”。最后的排序结果是：在树林里，有一只啄木鸟为大树治病。或者：有一只啄木鸟在树林里为大树治病。
　　第八种类型：
　　①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队
　　分析：l这个句子中有一个表示时间的词“秋天”，表示时间和表示地点的词一样，放在句首作为时间状语或地点状语。这个句子符合“什么时候，谁――怎么样地――干什么”的句式，排序为：秋天，一群小燕子排着队往南飞。
　　这里需要注意的是，本句中有两个动词“飞”和“排着队”，对于两个表示动作的词，要搞清楚先后顺序，针对这个句子，小燕子们是先“排着队”再“飞”的。因此，需要注意的是针对有两个动词（表示动作的）的句子，要搞清楚动作进行的先后顺序。
　　第九种类型：
　　①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地
　　分析：这个句中有一个表示地点的词“在操场上”，这个词是表示地点的，可以放在句首，也可以放在句中。句子的头是“小朋友”，“快乐地”这个词是形容词，后面的助词是“地”，“地”一般都跟在动词的前面，组合成“快乐地做游戏”这个短语。“谁――在什么地方――怎么样地――干什么”。排序：在操场上，小朋友快乐地做游戏。也可以是：小朋友在操场上快乐地做游戏。
　　第十种类型：
　　①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上
　　分析:这个句子中的“开开心心地”与“可爱的”这两个词是非常关键的词，其中带有“地”的这个“开开心心”，属于形容词类型，前面的例子中我提到带有“地“的词长跟着动词，在这个句子中就是“开开心心地玩”；“可爱的”中有个“的”，这个“的”也是助词（词性），一般起到修饰和限制的作用，后面跟着的词大多是名词，在这个句子中是“可爱的小海星”。以后再碰到带有“地”或“的”的词，需要孩子们辨析后面是跟着什么词语的。这个句子符合“什么样的谁――在什么地方――怎么样地――干什么”，排序：可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。或者：在沙滩上，可爱的小海星开开心心地玩。
　　给下面的词语排序，填上正确的标点符号。
　　1花2的3美丽4公园里5真
　　1小海马2许多3做了4在爸爸的5美丽的6梦7口袋里
　　1的2快乐3多么4我们5生活
　　1的2快乐3多么4我们5生活
　　1是2的3真4学习5爱6她7好孩子8个
　　1天安门2真3晚上4广场5热闹
　　1喜欢2你3水果4吗5吃
　　1吗2这本书3你4的5是
　　1到2去3姐姐4哪儿5了6呢
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全年练习计划 - 小四
多音多义字
字音辨析能力过关
易混常错字专练
字形辨析能力过关
形近字组词
近、反义词
词语专练能力过关(一)
第一学期期中备考
词语专练过关（二）
标点符号专练过关
病句修改：重复啰嗦、搭配不当、成分残缺
病句修改：指代不明、语序混乱、关联词用错
病句修改过关（一）
病句修改过关（二）
第一学期古诗文默写
第一学期期末备考
排序：连词成句
排序：连句成篇
排序专练过关
句型转换、缩句
扩句、仿句
句子专练过关（一）
谚语、歇后语
句子专练过关（二）
句子专练过关（三）
第二学期期中备考
比喻、拟人
排比、夸张
反问、设问
修辞专练过关
古代作家简介、代表作
现代作家概况、名篇
文学常识专练过关
语言基础知识训练（一）
语言基础知识训练（二）
语言基础知识训练（三）
第二学期古诗文默写
第二学期期末备考
字、词综合训练
病句专项训练
修辞手法及说明方法特训
基础知识综合训练
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一年级语文连词成句练习题
来源：233网校日|
一年级语文连词成句练习题
1.今天 的 好天气 多么 呀
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2.小明 关心 同学 非常
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3.一年级语文连词成句练习题：花 公园 开得 里 的 美丽 很
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4、排球 叔叔 打爱
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5.浇浇 你 多 给 要 水 花儿
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6.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是的
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7.看见 你 王老师 了 吗
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8.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
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9. 是的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
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10. 刻苦 应该 你 练功 也
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11. 学校 我们 美丽 真的
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12. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
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13. 听见 哥哥 他 人 有 叫
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14. 出来 怎么 你 呀 今天 有空
————————————————————————
15. 的 太阳 从 刚刚 火红 升起 东方
————————————————————————
16. 小朋友 早上 上学 高高兴兴 去
————————————————————————
17.在 小鸟 天上 飞翔 自由 地
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18上学 早上 和 我 一起 好朋友
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19. 高高兴兴 地 去 同学们 植树
————————————————————————
20. 我 家 一只 有 小猫 可爱的
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21公园 里 美丽 花儿 的 多么 啊
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22. 水里 金鱼 在 游来游去
————————————————————————
23. 说话 小燕子 正在 小白兔 跟
————————————————————————
24. 有 前面 草地 青青 一片 的 我家
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