急,几何题解答题

急!一道平面几何题无论m为任何实数,直线l :y=x+m 与双曲线C:x2/2-y2/b2=1(b大于0)恒有公共点,若直线l过双曲线C的右焦点F,与双曲线交于P,Q两点,并且向量FP=1/5向量FQ,求双曲线的方程._作业帮
急!一道平面几何题无论m为任何实数,直线l :y=x+m 与双曲线C:x2/2-y2/b2=1(b大于0)恒有公共点,若直线l过双曲线C的右焦点F,与双曲线交于P,Q两点,并且向量FP=1/5向量FQ,求双曲线的方程.
急!一道平面几何题无论m为任何实数,直线l :y=x+m 与双曲线C:x2/2-y2/b2=1(b大于0)恒有公共点,若直线l过双曲线C的右焦点F,与双曲线交于P,Q两点,并且向量FP=1/5向量FQ,求双曲线的方程.
因为 直线L过右焦点F(C,0)所以 M=Cy=x+cx2/2-y2b2=1c2=a2+b2上面三条列方程组,就能用b和a的函数式表示P点和Q点在根据向量FP=向量1/5FQ 可算出a和b的值
巧妇难为无米之炊啊
? 看不到题啊急!一道平面几何题无论m为任何实数,直线l :y=x+m 与双曲线C:x2/2-y2/b2=1(b大于0)恒有公共点,若直线l过双曲线C的右焦点F,与双曲线交于P,Q两点,并且向量FP=1/5向量FQ,求双曲线的方程._作业帮
急!一道平面几何题无论m为任何实数,直线l :y=x+m 与双曲线C:x2/2-y2/b2=1(b大于0)恒有公共点,若直线l过双曲线C的右焦点F,与双曲线交于P,Q两点,并且向量FP=1/5向量FQ,求双曲线的方程.
急!一道平面几何题无论m为任何实数,直线l :y=x+m 与双曲线C:x2/2-y2/b2=1(b大于0)恒有公共点,若直线l过双曲线C的右焦点F,与双曲线交于P,Q两点,并且向量FP=1/5向量FQ,求双曲线的方程.
因为 直线L过右焦点F(C,0)所以 M=Cy=x+cx2/2-y2b2=1c2=a2+b2上面三条列方程组,就能用b和a的函数式表示P点和Q点在根据向量FP=向量1/5FQ 可算出a和b的值
巧妇难为无米之炊啊
? 看不到题啊急!!!一道与四边形有关的初中几何变式题_数学吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名:今日本吧第个签到,本吧因你更精彩,明天继续来努力!
本吧签到人数:0成为超级会员,使用一键签到本月漏签0次!成为超级会员,赠送8张补签卡连续签到:天&&累计签到:天超级会员单次开通12个月以上,赠送连续签到卡3张
关注:331,251贴子:
急!!!一道与四边形有关的初中几何变式题收藏
已知,以ABDP为顶点的四边形,过点D作DE⊥AP于E,DE的延长线交AB的垂直平分线FC于点C.当点D、P位于A、B异侧,∠APB=∠ACB=∠60°时,如图1,易证PE+PB=AE.当点D、P位于A、B异侧,∠APB=∠ACB时,如图2;当点D、P位于A、B同侧,∠APB=∠ACB时,如图3.PE、PB、AE又有怎样的数量关系?请选择图3加以证明.请问第三个图如何证明?急需!!!图2:PE+PB=AE图3:PE=PB+AE图2证明:在AP上截取AG=BP,连接CG、CP由∠APB=∠ACB,∠1=∠2得∠CAG=∠CBP又∵CF垂直平分AB∴AC=BC∴△ACG≌△BCP∴CP=CG∴GE=EP∴PE+PB=AE 请写出图3详细的过程,谢谢!
找到一个角平分线关系,等待其他大湿
在AP上截取PM=PB 就出来了
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生,贴吧更懂你。或急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急几何题!!!!!!!!!!!!1、直线y=-2x+2与x轴、y轴交于A、B两点,C在y轴的负半轴上,且OC=OB(1)求AC的解析_作业帮
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急几何题!!!!!!!!!!!!1、直线y=-2x+2与x轴、y轴交于A、B两点,C在y轴的负半轴上,且OC=OB(1)求AC的解析
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急几何题!!!!!!!!!!!!1、直线y=-2x+2与x轴、y轴交于A、B两点,C在y轴的负半轴上,且OC=OB(1)求AC的解析式;(2)在OA的延长线上任取一点P,作PQ⊥BP,交直线AC于Q,试探究BP与PQ的数量关系,并证明你的结论。(3)在(2)的前提下,作PM⊥AC于M,BP交AC于N,下面两个结论:①(MQ+AC)/PM的值不变;②(MQ-AC)/PM的值不变,其中只有一个正确结论,请选择并加以证明。
(1)y=-x+2与x轴,y轴交于a,b两点a:(2,0)b:(0,2)oc=ob,c点的坐标:(0,-2)三角形abc的面积=4*2/2=4(2)(图自己画)直线ac对应的方程为y=kx+b,x=0,y=-2;x=2,y=0分别代入y=kx+b得b=-2k=1(3)在直线ac上存在一点p(有两点),使S三角...一道七年级几何证明题?急!在线等如图所示(1)已知角B=角C=35度,角A=角D=15度,求E;
(2)若角A+角B+角C+角D=100度,求角E.要求写出证明过程,谢谢!_作业帮
一道七年级几何证明题?急!在线等如图所示(1)已知角B=角C=35度,角A=角D=15度,求E;
(2)若角A+角B+角C+角D=100度,求角E.要求写出证明过程,谢谢!
一道七年级几何证明题?急!在线等如图所示(1)已知角B=角C=35度,角A=角D=15度,求E;
(2)若角A+角B+角C+角D=100度,求角E.要求写出证明过程,谢谢!
(1)论证:因为∠B=∠C=35°所以∠BOC=180°-35°×2=110°所以∠AOF=∠DOG=(360°-110°×2)÷2=70°又因为∠A=∠D=15°所以∠DFE=∠AGE=70°+15°=85°(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)所以∠E=360°-∠BOC-∠DFE-∠AGE=360°-110°-85°-85°=80°(2)因为∠AOB=∠B+∠C(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)同理∠DFE=∠AOB+∠A=∠A+∠B+∠C∠AGE=∠DOC+∠D=∠B+∠C+∠D又因为∠B+∠C+∠BOC=180°所以∠BOC=180°-∠B-∠C因为∠DFE+∠AGE+∠BOC+∠E=360°所以E=360°-∠DFE-∠AGE-∠BOC=360°-∠A-∠B-∠C-∠B-∠C-∠D+∠B+∠C-180°=180°-(∠A+∠B+∠C+∠D)又因为∠A+∠B+∠C+∠D=100°所以∠E=180°-100°=80°
1,角B=角C=35度,角BOC=110°角AOF+角DOG+角AOD+角BOC=360°角BOC=110°(已知),所以角AOD=110°,角AOF+角DOG=140°,角AOF=70°,角DOG=70°,三角形DOG中,角DOG+角ODG=85°,角DGO=95°,因为角DGO+角AGE=180°,角DGO=95°,所以角AGE=85°,三角形AGE中,角A+角AGE+角E=180°,角A=1...
(1)证:因为∠B=∠C=35°所以∠BOC=180°-35°×2=110°所以∠AOF=∠DOG=(360°-110°×2)÷2=70°又因为∠A=∠D=15°所以∠DFE=∠AGE=70°+15°=85°(一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)所以∠E=360°-∠BOC-∠DFE-∠AGE=360°-110°-85°-85°=80°...
(1)因为角B=角C=35度,角A=角D=15度,所以角FOG=110度,根据对顶角相等,所以角AOF=角DOG=70度,所以角AFO=角DGO=95度,所以角EFO=角EGO=85度,所以角E=80度
(1)角A=15度,角DOC=角B+角C。
因为角B+角C=70度,所以角DOC=70度。
角A+角E=角AGD=180度-角DOC-角D=180度-70度-15度。
又因为角A等于15度,所以15度+角E=95度
所以角E等于80度。
因为角B+角C=角AOF=角DOG又因为角B=角C=35度所以角AOF=角DOG=70度所以角FOG=110度因为三角形的内角和为180度又因为角A=15度,所以角AFO=95度所以角DFE=85度因为三角形的内角和为180度又因为角D=15度所以角E=80度
答案都是80度根据外角等于两个不相邻的角的和可知1.角FOA=角GOD=70度
角FOG=180-70=110
角OFE=角OGE=15+70=85
所以角E=360-110-85-85=80度2.角FOG=180-角B-角C
角OFE=角A+角B+角C
角OGE=角B+角C+角D
三角连加=18...
(1)因为:角B=角C=35度
所以:角BOC=110度
所以:角AOB=角DOC=70度
又因:角A=角D=15度
所以:角AFO=角DGO=180°-15°-70°=95°
所以:角DFE=角AGE=180°-95°=85°
(1)因为在三角形BOC中,角B=角C=35度所以角BOC=180°-角B-角C=110°,角AOB,角DOC为外角=角B+角C=70°又因为角OFE,角OGE,分别为三角形AOF,三角形DOG的外角所以角OFE=角A+角AOF=85°,角OGE=85°又因为四边形OFGE所以角E=360°-85°-85°-110°=80°(因为不会打符...

我要回帖

更多关于 初中几何题 的文章

 

随机推荐