常见的自然数都有哪些数列有哪些?

对于数列{an},定义数列{an+1-an}为数列{an}的“差数列”,若a1=2,{an}的“差数列”的通项为2n,则数列{an}的通项公式an=2n.
直角坐标平面中,过点A1(1,0)作函数f(x)=x2(x>0)的切线l1,其切点为B1(x1,y1);过点A2(x1,0)作函数g(x)=ex(x>0)的切线l2,其切点为B2(x2,y2);过点A3(x2,0)作函数f(x)=x2(x>0)的切线l3,其切点为B3(x3,y3);如此下去,即过点A2k-2(x2k-2,0)作函数f(x)=x2(x>0)的切线l2k-1,其切点为B2k-1(x2k-1,y2k-1);过点A2k-1(x2k-1,0)作函数g(x)=ex(x>0)的切线l2k,其切点为B2k(x2k,y2k);….(1)求x2k-2与x2k-1及x2k-1与x2k的关系;(2)求数列{xn}通项公式xn;(3)是否存在实数t,使得对于任意的自然数n,不等式1x2+1+2x4+1+3x6+1+…+nx2n+1+1≤t-6t恒成立?若存在,求出这样的实数t的取值范围;若不存在,则说明理由.
设s,t为正整数,两直线l1:t2sx+y-t=0与l2:t2sx-y=0的交点是(x1,y1),对于正整数n(n≥2),过点(0,t)和(xn-1,0)的直线与直线l2的交点记为(xn,yn).(1)求数列{xn}通项公式;(2)求数列{xnxn+1}的前n项和Sn.
对于正整数n,数列a1,a2,…,ak在满足下列条件下称为关于(1,2,3,…,n)的万能数列:自然数1,2,3,…,n的任意一个排列都能从数列a1,a2,…,ak中去掉一些项后得到.(1)构造一个有n2项的关于(1,2,3,…,n)的万能数列的例子,并证明;(2)构造一个有n2-n+1个项的关于(1,2,3,…,n)的万能数列的例子并证明;(3)判断数列A:是否是关于(1,2,3,…,n)的万能数列,并证明你的结论.(本小题满分12分)
已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球,现从甲、乙两个盒内各任取2个球.
(Ⅰ)求取出的4个球中恰有1个红球的概率;
(Ⅱ)设“从甲盒内取出的2个球恰有1个为黑球”为事件A;“从乙盒内取出的2个球都是黑球”为事件B,求在事件A发生的条件下,事件B发生的概率;
(Ⅲ)设为取出的4个球中红球的个数,求的分布列和数学期望。
(本小题满分12分)已知甲盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球,现从甲、乙两个盒内各任取2个球.(Ⅰ)求取出的4个球中恰有1个红球的概率;(Ⅱ)设“从甲盒内取出的2个球恰有1个为黑球”为事件A;“从乙盒内取出的2个球都是黑球”为事件B,求在事件A发生的条件下,事件B发生的概率; (Ⅲ)设为取出的4个球中红球的个数,求的分布列和数学期望。
(本小题满分12分)(
某种项目的高*考#资^源*网射击比赛,开始时在距目标100m处射击,如果命中记6分,且停止射击;若第一次射击未命中,可以进行第二次射击,但目标已经在150m处,这时命中记3分,且停止射击;若第二次仍未命中,还可以进行第三次射击,此时目标已经在200m处,若第三次命中则记1分,并停止射击;若三次都未命中,则记0分,且不再继续射击.已知射手甲在100m处击中目标的高*考#资^源*网概率为,他的高*考#资^源*网命中率与其距目标距离的高*考#资^源*网平方成反比,且各次射击是否击中目标是相互独立的高*考#资^源*网.
(Ⅰ)分别求这名射手在150m处、200m处的高*考#资^源*网命中率;
(Ⅱ)设这名射手在比赛中得分数为ξ,求随机变量ξ的高*考#资^源*网分布列和数学期望.
(本小题满分12分)某工厂有120名工人,其年龄都在20~60岁之间,各年龄段人数按[20,30),[30,40),[40,50),[50,60]分组,其频率分布直方图如下图所示.工厂为了开发新产品,引进了新的生产设备,要求每个工人都要参加A、B两项培训,培训结束后进行结业考试,已知各年龄段两项培训结业考试成绩优秀的人数如下表所示.假设两项培训是相互独立的,结业考试也互不影响。
A项培训成绩优秀人数
B项培训成绩优秀人数
(1)若用分层抽样法从全厂工人中抽取一个容量为40的样本,求各年龄段应分别抽取的人数,并估计全厂工人的平均年龄;
(2)随机从年龄段[20,30)和[30,40)中各抽取1人,设这两人中A、B两项培训结业考试成绩都优秀的人数为X,求X的分布列和数学期望。合数列_百度百科
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在自然数中,我们将那些可以被2整除的数叫作偶数,如2、4、6、8、10、...等,剩下的那些自然数就叫作奇数,如1、3、5、7、9、...等。这样,所有的自然数就被分成了偶数和奇数两大类。
合数列简介
另一方面,除去1以外,有的数除了1和它本身以外,不能再被别的整数整除,如2、3、5、7、11、13、17、...等,这种数称作素数(也称质数)。有的数除了1和它本身以外,还能被别的整数整除,这种数就叫,如4、6、8、9、10、12、14、...等,就是合数。1这个数比较特殊,它既不算素数也不算合数。这样,所有的自然数就又被分为1和素数、合数三类。
类似4、6、8、9、10、12、14、...这个样的数列叫做合数列
合数列经典题目
256 ,216 ,64 ,9 ,1 ,( )
A.1/14 B.1/12 C.1/11 D.1/10
考虑到4、6、8、9、10都是合数
故下一空应选B.1/12(10后面的合数是12)数列通项求和的基本方法和技巧(方法、习题、详细答案)_百度文库
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数列通项求和的基本方法和技巧(方法、习题、详细答案)
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数列种类有哪些
1,2;各项呈周期性变化的数列叫做周期数列(如三角函数),7,2;从第2项起,5,大致上分为下面几种。数列的各项都是正数的为正项数列,6,有等差数列,无法穷尽,2,4,项数无限的数列为“无穷数列”(infinite sequence);各项相等的数列叫做常数列(如,2;如,每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列,有些项大于它的前一项,2,7,1,2,2,每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列,递推数列等等,等比数列;从第2项起,6数列形式多样;从第2项起,3,2:8。(以下来自百度百科)项数有限的数列为“有穷数列”(finite sequence),3:2,5;如,有些项小于它的前一项的数列叫做摆动数列,4,2
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(1)数列是函数概念的继续和延伸,是定义在自然集或它的子集{1,2,…,n}上的函数。对于等差数列而言,可以把它看作自然数n的“一次函数”,前n项和是自然数n的“二次函数”。等比数列可看作自然数n的“指数函数”。因此,学过数列后,一方面对函数概念加深了了解,拓宽了学生的知识范围;另一方面也为今后学习高等数学中的有关级数的知识和解决现实生活中的一些实际问题打下了基础。
(2)数列的极限这部分知识的学习,教给了学生“求极限”这一数学思路,为学习高等数学作好准备。另一方面,从数学方法来看,它是一种与以前学习的数学方法有所不同的全新方法,它有着现代数学思想,它把辩证唯物主义的思想引进了数学领域,因而,学习这部分知识不仅能接受一种新的数学思想方法,同时对培养学生唯物主义的世界...
(1)数列是函数概念的继续和延伸,是定义在自然集或它的子集{1,2,…,n}上的函数。对于等差数列而言,可以把它看作自然数n的“一次函数”,前n项和是自然数n的“二次函数”。等比数列可看作自然数n的“指数函数”。因此,学过数列后,一方面对函数概念加深了了解,拓宽了学生的知识范围;另一方面也为今后学习高等数学中的有关级数的知识和解决现实生活中的一些实际问题打下了基础。
(2)数列的极限这部分知识的学习,教给了学生“求极限”这一数学思路,为学习高等数学作好准备。另一方面,从数学方法来看,它是一种与以前学习的数学方法有所不同的全新方法,它有着现代数学思想,它把辩证唯物主义的思想引进了数学领域,因而,学习这部分知识不仅能接受一种新的数学思想方法,同时对培养学生唯物主义的世界...
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