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某学校对高三(1)班的50位同学进行成绩分析，随机抽取8位同学的数学，物理试卷，将他们的数学成绩从小到大排序分别是：60，65，70，75，80,85，90，95，物理成绩从小到大排序分别是：72，77，80，84，88，90，93，95．
&&& (Ⅰ)若规定85分以上(含85分)为优秀，求这8位同学中恰有3位同学的数学成绩和物理成绩均优秀的概率；
(Ⅱ)若这8位同学的数学，物理成绩事实上对应于下表：
利用散点图判断物理成绩与数学成绩之间是否具有相关关系?若具有相关关系，求出与的线性回归方程(系数精确到0．01)；否则，说明理由；
&&& (Ⅲ)若某同学的数学成绩为72分，请你预测该同学的物理成绩．
&&& 参考数据：，=85，1050，，．
解：(Ⅰ)这8位同学中恰有3位同学的数学、物理成绩均优秀，则从物理的4个优秀分数中选出3个与数学成绩优秀的3人对应，种数为，然后将剩余的5个数学成绩与5个物理成绩对应，种数为种，故满足条件的种数为，这8位同学的物理成绩与数学成绩对应的种数为
故所求概率
(II)以数学成绩菇为横坐标，物理成绩为纵坐标，做出散点图．从散点图可以看出，这些点大致分布在一条直线附近，并且逐步上升，故物理成绩与数学成绩正相关．
&&& 设与的回归方程为，根据所给数据得，，故与的回归方程是
&&& (Ⅲ)将=72代入 得，故可以预测该同学的物理成绩为81 分左右．
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体育成绩该不该进高考？ 考试并非唯一出口
锐话题近日，国务院办公厅转发了《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，其中明确规定，"积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进综合评价体系建设，有效发挥其对增强学生体质的引导作用。"江苏、山东等不少省份也都出台了政策，将体育成绩与高考挂钩。体育成绩进高考，对学生来说究竟是沉重的负担，还是治疗青少年体质下滑的良药？反对“应试体育”无异于饮鸩止渴面对我国中小学生的速度、耐力、爆发力、柔韧性等体能素质和肺活量持续下降，肥胖学生增多，近视率飙升等严峻形势，人们想到了加强体育锻炼。现行的应试教育之下，学生何来时间与精力进行体育锻炼？于是一些人顺着这个思路，将体育成绩纳入高考，以“应试体育”来强迫学校、家长、学生重视体育运动，借以提高学生体质。呜呼，这就是中国式教育理念。我想说的是，以“应试体育”提高青少年体质无异于饮鸩止渴。高考加试体育，是在高考天平上再加一个砝码，再竖一根标杆，对于广大学子来说，增加一个必考的科目，就是往已经负重前行的骆驼身上再压一根“稻草”。诸位一定还记得去年某地出现了一个“吊瓶班”——高三学生集体输液。谁来理解，苦逼的高三学生，他们肩上的压力有多大？面对桌面堆成小山的试卷题库，连多睡半个小时觉都是一种奢侈，哪里还有时间去操场锻炼？再添加考试科目，岂不是火上浇油。那么，“应试体育”对提高学生的体质有多大的帮助？且不说为了分数而设计的体育项目是否合理，对学生的体质提高有多大帮助，为了考试才锻炼，显然只是临时抱佛脚，对体质的帮助不大。一个人花点时间运动一下并不难，难的是运动爱好的培养、锻炼习惯的养成，只有到这一境界，体育才能给爱好者带来一生的幸福，“应试体育”能做到这一点吗？因为应试教育的荼毒，导致学生锻炼时间减少，体质下降，又以应试教育的思维、手法来化解，岂不是南辕北辙？增加学生体育运动时间，养成学生锻炼的良好习惯，唯一的出路是摒弃应试教育，将孩子“唯分数论”的泥沼中解救出来，别无他途。（练洪洋）赞成体育不是增负而是减压在应试教育的指挥棒下，不要说是高中生，就连许多小学生的体育课都经常被占用。户外锻炼时间严重不足，导致直接后果就是，中国青少年体质连续20多年下降，其中力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑，肥胖、豆芽菜型孩子和近视孩子的数量急剧增长。据媒体报道，北京一所大学学生军训，3500人的学生规模，累计看病人次达到6000余次，还有不少学生晕倒。这样的身体状况，就算考上了大学，也是个大问题。体育运动是一种让人受益终身的习惯，而这种习惯的养成需要从小培养。可是，现在的情形却是，体育课在学校没地位，而学生回家后，做作业上补习班轮番上阵，睡觉的时间都不够，想运动也是心有余而力不足。将体育成绩与高考挂钩，正是以“应试”来对抗应试教育的无奈之举。一是可以通过考核上的重要性，提高体育地位，让学校重视体育锻炼，名正言顺地把被占用的体育课和课间活动时间还给学生；二是可以通过倒逼机制，让青少年从小就养成运动的良好习惯。因为体育课与其他的文化课程不同，临时突击是没用的，一定要平时就坚持锻炼，日积月累身体素质才能过关。所以，哪怕学习再忙再没时间，也必须挤出时间来锻炼。锻炼后身体素质的提高可以让人长期受益，就算高考后，没有了考核的压力，相信很多人也有了主动参加体育运动的意识，能够保持良好的运动习惯，至少不会再出现军训晕倒一片的情况。可是，不少人认为，现在的高中生应付学习已经够苦了，将体育成绩与高考挂钩，会增加学生的负担。其实，这种担心大可不必。运动能强身健体，不仅有利于保持良好的精神状态，提高学习效率，而且，还是一种有效的减压手段，对每天面临课业压力的学生而言，不仅不是负担，反而可以减压，有益身心健康。 而体育与高考挂钩的根本目的也并非是为了考试，而是提高体育地位和体育意识，让青少年的身体素质全面提高，这样才能真正实现德、智、体、学、劳的全面发展。支招考试并非锻炼的唯一出口谁都不能否认，“高考”二字时刻牵动着无数学子、父母的敏感神经。而最近关于体育部门正在酝酿将体育项目纳入高考的信息，更是激起了一番唇枪舌剑。有人认为，给应对文化课已颇感“亚历山大”的学子们增添体育考试，无异于委重投艰，弊大于利。当然，也有人摆出近年学生体质屡屡下降的数据，以及学校重学业轻锻炼的教学模式，认为只有把体育纳入高考，逼着大家别把锻炼抛诸脑后，才有可能健康与学识兼得。“健康与学识兼得”，确是一个诱人的目标，但要实现这个目标，难道只有把体育塞进高考这个生硬的办法？眼下，校园中各科老师不但“抢占”体育课时间，甚至连课间操、课前活动时间都被老师们用作背单词、解方程……各科老师“抢课间”的角力堪比新楼盘推出时的抢购盛况。久而久之，学生已渐渐忘记跑跳时的身心愉悦。所以，与其将体育锻炼变成学生的负担，不如各科老师先让一步，把时间还给学生，该打球的时候就别强迫学生黏在书桌前。其次，与学习一样，体育锻炼也是要讲求氛围的。如果学校能定期展开一些不同主题的运动会、比赛、校际间的竞技嘉年华，激发学生的体育热情，这比单纯地将锻炼变成考试，更容易让学生积极地投入。比赛、运动会除了锻炼学生体质以外，还能让学生参与团体合作，体会成败滋味，不能说不是一个练就学生身心品格的好途径。学生健康，不单单是学校的责任，也是全社会的责任。但现在的城市中心，商业大厦、楼盘林立常见，而公共体育设施不常见。而同样地少人多寸金尺土的香港地区，每隔两三个街区就有附设篮球场、健身设施的街心花园，各区都有免费的大型运动场和泳池。年轻人拍着篮球便可轻而易举地找到场地，出一身青春洋溢的汗水。我们期待，政府会逐步对公共体育设施增大投入。同时，会有更多有社会责任感的企业主把楼盘会所的游泳池、篮球场、羽毛球场等对学生优惠开放，齐齐为社会未来的栋梁打造体育锻炼的环境。近年，不少省市都提出了中小学要保证让学生“每天运动一小时”的口号，但口号归口号，是否真正落实还需看各级政府、学校、老师的贯彻情况。只希望这个每天二十四分之一的时间能真真正正被学生掌握，好让他们放下书包、奔跑在操场。 （王睿）他山之石立法保证体育课时《体育振兴法》以法令的形式硬性规定了全民锻炼日、学校体育课时和必修体育项目；学校基本每天都有体育课。日本每天锻炼2个小时以上的学生占学生总数四成多。越来越多的日本学校会在假期坚持开放运动场所，要求学生回校做早操，参加体育锻炼。教育部门通常会把校际体育比赛安排在假期之后的几周内，无形中刺激了学生们在假期间自觉地参加球队训练。美国：每天2小时运动学校里有各式各样丰富的体育项目，如篮球、排球、足球、美式橄榄球、游泳等等，每个学生从学期的一开始可以按照自己的兴趣自由选择自己要参加的体育项目。美国高中生每天2：40下课之后，下午3时到5时必须参加体育训练。高中运动赛季分秋、冬、春三季，越野长跑在九、十两个月的秋季。在这两个多月的赛季里，学生们每周的训练量平均会达到七八十公里，最多时会超过一百公里。瑞士：优惠鼓励户外活动瑞士境内有众多的高山、湖泊和森林，利用得天独厚的自然环境，瑞士当局推出一种针对13岁至16岁学生的“假期通行证”。只需300元人民币，持卡学生可参加青少年活动中心组织的集体户外活动，如远足、打球、自行车、露营、划船、登山等。因此，不少瑞士人精通滑雪、划船等户外活动，同时这种假期活动还有效增强了学生应付和解决各种困难的本领，培养了团队精神。 加拿大：儿童锻炼父母减税实行一系列鼓励儿童健康的退税措施，鼓励10岁以下的孩子每天至少坚持30分钟的运动，10岁以上的孩子为60分钟。如果孩子们连续8周参加至少每周一节的体育课，他们的父母便可以获得这项退税优惠。另外，由学校组织的课余活动的费用也可用于退税。由家庭成员支付的儿童活动费用可凭活动机构出具的税单享受退税。法国：高考体育分占10%小学有1/3的时间用于体育教学，每周有8～9小时的体育活动，中学生每周上5个小时的体育课。另外，体育是高考必考科目。法国教育部()有关文件中明确规定，高中生考大学，体育是其中的一门主科，必须通过考试才能升入大学。在高考的200分总分中，体育成绩以20分计入总分。（陈小雁）(广州日报)
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3秒自动关闭窗口我是个高三的学生，对于成绩不理想的我来说这将是一个挑战。这几天我犹豫了，突然想到了要不要放弃？可..._百度知道
我是个高三的学生，对于成绩不理想的我来说这将是一个挑战。这几天我犹豫了，突然想到了要不要放弃？可...
可是我不敢？我不敢想？好几次都想和家人说我的想法，对于成绩不理想的我来说这将是一个挑战？可是我好不甘心，也害怕，这样的我真能承担一切后果吗。这几天我犹豫了我是个高三的学生！我害怕，突然想到了要不要放弃
提问者采纳
人生不再乎对手有多强，而是你敢不敢在对手面前亮出你的剑，原因如下，无论结果怎样！读书不是为了炫耀的面子！ 无论成绩怎样：高考虽然没有那么重要，每天进步一点点，不要活在别人的眼中，但是它对促进我们的成长是很有帮助的？就该放弃吗，你就成功了？那未来的路，我们就该躲避吗。我们的性格和思想都在我们这个年龄慢慢形成，那样太累，高考对于我们成绩不理想的人当然是一道坎，还会很长，那么，都需要我们勇敢的走下去，不要太在意，我想谈谈我的一点想法，难道你就这样放弃吗，还有很多的崎岖与不平。所以拿出你的勇气接受高考？像你的这个年龄高考也许是你的第一次秀作为一个过来人，你只需要自己全心的投入！个人觉得现在放弃是不可取的，希望能够帮助到你
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其他6条回答
做什么都是活，做自己该做的，能做的就好。不要轻言放弃。放开心的束缚无所谓成功失败，喜与悲都是种人生经历。加油，也不用担心或是想放弃
高三 人生很重要又不太重要的一年!学习的好坏并不能代表一切文凭只有初中的人 一样可以活的很好你比那些上不起学的人 要幸福的多
其实高考没有你想的那么可怕。每件事都有难关，你不高考，做别的事谋生路也一样会遇到挑战，你已经走到了这一步，不如就去试试。至于和家人沟通，我觉得如果你的父母是比较平和耐心能够沟通的人，你可以向他们诉说你的压力和烦恼，如果他们不是可以沟通的人，你还是省了这个劲吧，到时不但从他们那里得不到开解，反而更添烦燥就不值了。勇敢点，去面对人生的第一个难关吧。
不要放弃 实在不行还可以复读啊 你的心里压力太大了 最好放松一点 要不很有可能得心理疾病
千万不能放弃，你学了这么多年为的是什么，就为最后这一次，我可以明确告诉你，说那些低学历可以混好的完全是瞎扯，这个社会上没学历的人很多，你就能保证自己一定能行？你对高考没把握，专科总是可以的吧，这可是一辈子的事，要不真得种地什么的，相信我，有学历对你没任何坏处，你现在年龄不大吧，不要被外面的花花世界诱惑了，要是你现在辍学，就是一个打工的，而且很长时间也会是的。你有了学历就是进企业的敲门砖，有可能会考公务员，事业编，那是前途绝对比你打工的要好。不要放弃！！！！！
放松心情，放平心态。条条大路通罗马，在别的方面也可以。和父母交心的说，父母会理解
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出门在外也不愁腾讯教育――高考查分该不该收费？
| 统一命题:
“考试查分经济”何时才能退出舞台？
&&&&高考成绩收费查询多年来广受垢病，考生及其家长尤其对高考声讯台收费查分颇有微词。据有关资料显示，2004年全国高考人数近700万，仅查分一项业务可能产生的市场就达数千万元。经济学家们将此称为“考试查分经济”…… &
高考查分该不该收费？
可适当收费
不应该收费&&&
2005年各地高考查分收费情况
收费还是免费？
高考评卷结束，如何在第一时间获得高考分数是广大考生和家长最为关心的事情。最近，媒体公布了高考查询热线，每分钟收费3元。
这意味着，不拨打声讯台，无法在第一时间知晓自己的分数。尽管查与不查完全取决于“自愿”，但事实上，学生及家长别无选择。
我认为，有关方面应该免费公布高考分数，利用声讯台公布成绩，是一种牟利行为。
公共信息资源为什么成为一些人手中的“摇钱树”呢？通过这种形式牟利的风气，应引起有关部门的高度重视。&
观点：高考查分应该收费
由声讯台发布高考成绩，是市场经济的体现，并不存在“垄断”和“不正当竞争”。毫无疑问，考生及其家长有高考成绩的知情权，但从法律意义上讲，高考成绩不是一种公共信息资源。目前，教育部门向考生发放高考成绩，还是以邮递方式为主。拨打声讯台查分，作为一种自愿的手段，电信部门收取一定的费用无可厚非。&
声讯台作为最为便捷的方式之一，适当收取一定的费用，可以理解。至于收费标准，应该由物价部门核定。高考成绩是一种信息资源。采取多种发布途径，让考生在第一时间内获得高考成绩，是政府部门应尽的义务。&
观点：高考查分不应该收费
不论以何种方式向考生发布成绩，政府部门都不应该以营利为目的。高考成绩是怎么到声讯台的？这个问题是关键。声讯台发布高考成绩，电信部门显然有利可图。而且，每分钟3元钱的声讯费的确太贵，对部分考生不公平。&
信息隐瞒强制性收费 高考有偿查分应全叫停！高考分数作为一种特殊的公共信息资源，具有这样的特点：一方面，由于资源输出的源头性垄断，分数信息被有关考试主管部门独家占有；另一方面，考生对考分信息的获取具有急切和渴盼的心理特点，为了早一点知道考分信息，即便明知是强迫性收费，他们也会不惜金钱。这些特点马上被资本敏锐的嗅觉识破，于是与垄断信息的行政权力联盟，通过权力获取信息并借助权力营造“时间差”，大赢其利。高考有偿查分首先涉嫌政府部门不当得利。高考考分属于公共信息资源，应该由有关部门统一管理，而不能由一些商业机构来收费发布。更何况，考分信息本身就应为考生所有，考生缴纳的考试费用中包含了阅卷和获取考分的费用。高考有偿查分隐含着政府部门同信息服务台的不良交往关系，对广大考生和家长是一种信息隐瞒和强制性收费。
免费查询高考成绩是对考生权利的尊重！本来高考成绩就是考生的个人信息，考生对于自己的考试成绩理应有知情权，这是天经地仪，按理成章的事；教育部门作为一个纳税人供养的公共服务部门，对于考生这种获取考试成绩知情权的正当需求，理应及时的给予满足。况且，考生在考试之前也已经交了相应的费用，这本身就是对公共服务机构的一种补偿。如果考生通过信息运营商获取自己的考试成绩时还需要交费，实际上是在用自己的钱买自己的东西。可是，有些地方的教育部门为了谋取自身的不正当利益，利用对考生信息的垄断地位来进行商业化运作，把考生的个人信息当作商品来与信息商进行交易。实际上，当教育部门把考生的高考结果当作商品卖给信息运营商时，就是对考生个人隐私的一种侵犯。
在高考“考意”日渐浓厚之时，一个老生常谈的话题：高考有偿查分，再次出现在我们面前。事实证明，只要地方职能部门足够重视，高考有偿查分的叫停，其实并不是什么固不可化的坚冰。
各地高考查分收费情况
北京：考试院有关负责人介绍，在北京网通、北京畅捷等企业的支持下，2005年北京地区高考成绩查询首次免收信息费，电话费用将按市话计算，声讯费则由相关企业承担。
上海：今年上海首次对高考考生查分收费叫停，尊重公民个人信息权利。
广东：考生复查高考成绩一律实行免费……
广州叫停"高考有偿查分" 信息费由招办"买单"：广州市5万考生将免费享受到电信、移动部门发送的高考成绩短信。而所有的信息费用全部是由广州市招生办“买单”。这是今年广州市招生办面向考生服务的一项新举措，是广州考务工作更加人性化的体现……
河南：高考查分免费，考生如发现有收费行为或变相收费行为可进行举报……
湖南：湖南考试院下发紧急通知 高考成绩免费查询；成绩通知单免费发放……
[时评]不可忽视长沙高考免费查分的积极意义：长沙此举显示了教育部门对民众声音的善意回应。长沙虽然没有做到敢为天下先，但在广州可以通过手机短信通道免费查询到高考成绩后迅速“跟进”，成为全国第二，正是回应民众和舆论呼声的正确举措……
江苏：查分业务被独家买断 高考查分付费遭质疑&
与同处长三角的上海、浙江相继推出高考成绩免费查询不同，拥有高校数量位居全国首位的江苏今年继续沿袭往年的做法：开通声讯电话付费查分。
&考生查分信息费1元/分钟&&&高考查分业务被独家买断&&
赞 查分收费合法
“由于提供了让考生更快捷、方便获取成绩的服务，电信运营商收取费用不违反任何法律条文”南京东方瑞信律师所张律师表示。高考成绩汇总了47万考生的成绩分布，具有一定的学术价值和商业性，教育部门的工作人员对此付出了智力劳动，但汇总到省招办后，省招办是否有权将信息供给通信运营商，使其排他性地提供查分业务并获益，这在法律中未明确规范，因为考生成绩并不牵涉知识产权问题。
弹 成绩属个人隐私应免费提供给考生
江苏维世德律师事务所的赵律师则认为，考生成绩是考生自己的，属个人隐私范畴，省招办未经考生授权不应将成绩提供他人。该所律师告诉记者，省招生办有义务免费告知考生的成绩，况且，考生已交纳的考试费用应包含分数发布成本。电信的考分查询业务本身不存在问题，但省招生办将成绩交给通讯运营商不太合适，从中获取的资金又流向何方？1元/分钟的信息费标准又由谁规定？
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