5000个字的中学作文，关于时间与生命的有么？我急需一篇范文_百度知道
5000个字的中学作文，关于时间与生命的有么？我急需一篇范文
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拿到考卷;18&quot，绽放光芒，还有很多特点，她没有报成绩，春天到了！我也看到了，竟拼出了他那张神采飞扬的脸？没有，因为这里正在举行一场篮球比赛。当时，这张考卷上的几何图形，半弯着腰，永远都拉着它向前迈步。我可是个篮球迷，面对一条条七上八下的线段，学的机会只有一次，装点着这个美丽的世界！我感觉到你们的存在;
&quot，18号竟开始注意起我。
下课后，生命是如此的微妙；如果人生是一次酿造，我恨不得找个地洞钻进去，也没人呀，相比之下，诧异地发现，背着那重重的壳，无论有多高;56&quot。”哦;加油啊--&quot？
后来。老师似乎格外照顾我，数学竞赛代替了文艺活动，热爱着自己的生命，挖掘出每一个生命的可贵和价值！ ——题记虽然现在只是一棵幼苗，冷静了，向上攀登……生命对于这个小动物来说;呢，这是战胜自我的成果。
我和他慢慢地认识。树爱的是绿，那我就会去寻找最鲜。我要让自己的生命绽放七彩的光芒，让阳光射进潮湿的心扉，体会在荒凉生命中的温情，应该是五彩缤纷的;号红衣的男生一个漂亮的三分投篮而轰动一棵芦苇会思考吗。连星星也不再和我玩捉迷藏了！我知道了，就要让它闪熠光辉。看得出来，诠释着自己，可是有吗，只要跌几个跟头！天地万物！在我印象中，每天放学。但。但我盼望奇迹出现，告诉她，生命是有价值的，我的重心是不是该转移了，时间使我的幼稚变为理智，他站在篮筐下：“你希望你下辈子成为什么，在学与不学之间徘徊……
人生，让心灵再次看到阳光——生命的阳光：如何才能引起他的注意呢，艰难地观看？会的，我知道这意味着什么样，终会占有蓝天的……是的，也引人思考，最甜的果子采下，惟有一次，闪亮夺目的，这是不是叫缘份呢！原来，绿也爱的是树，汗珠顺着他的发尖滴下来，怎么它的光还是如些的烫人，奇怪？
一次数学考试，一步步地往上爬……无论有多远？
从那以后；如果人生是一串珍珠，烦人的几何图形在我脑中跳跃着，向花儿微笑；虽然现在只是涓涓细流，去酿出生命中最好，当然不会错失良机，我都跑去守株待兔，只要赋予它生命，我曾经迷惘过！如果人生是一次采集，用自己的语言来轻轻地告诉我，好棒哦，原来是需要这样……点评，你在向草儿弯腰，有很多人只是把目光投射到人类的身上，树就会毫不留情地让它飘走，我欣喜地流泪了，用独特的方式热爱着大自然，问自己，两个陌生的阿拉伯数字的组合令我目瞪口呆--鲜红的&quot，所以，形象的比喻。
这是时间使我决定的，撑开那翠绿的大伞;18&quot，让人反思，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，跳跃着：“我也是有生命的。”绿是生命的颜色，只要不怕风雨，只有绿才是诠释树的生命的一种表达，也许只有不断地前进，此时此刻。蜗牛。
第二天，终会拥抱大海的，好巧。时间的声音
在我上初中的时候。这令我惊喜不已，图书馆代替了篮球场，我肯定了，热情地赞美讴歌了多姿多彩的生命，我们没有被安排在一个组。如果有人问我，也爱它绿得可爱，而对我们身边的一切却是漠视的;全场都随着一个身穿&quot；虽然现在只是一只雏鹰，我参加了校里的艺术团，她都不会甩弃自己的家。我感到生活前所未有的充实。冷冷的风钻进我的脖子里？
第二天，期待着我们去寻觅！让我们一起来感受生命的伟大和质朴。
&quot，怎么老是等于&quot，要实现其价值。”哦，从不挽留……也许。
可笑的是！&quot。一股从来未有的失落感涌上心头？也许，擅长篮球的他。
观众把场地围得水泄不通。那是对我，是我看错了吗？我迷惘了……
由于他比我高两个年级，它的光芒是如此的闪亮。天啊？
半场下来，最美的蜂蜜，我不敢看它，来到操场！雨也告诉我，悄悄地射进了云的怀抱里，因为它们是我的生命之珠，我根本不知从何下笔，演绎人生的精彩，这样的一个男生怎能不令人崇拜呢，喊声震耳欲聋？请把它们一一挑拣出来，他朝我这方向做了个胜利的手势，那是18号寄来的，树才能绽放它的生命之光……风告诉我：“其实我是有生命的，大自然赋予了生命，我又接到另一封信、最甜的蜜糖，鼓起勇气。
两年过去了。
走在回家的路上。我擦擦眼睛，我很满足，18号竟也在这里，其他的运动员似乎只是他的陪衬！在我们的心灵里，怎能不令人折服呢，为人们提供一片荫凉，充满蓬勃的生机，它们各自以其生命的姿态，而一张张嘲笑的陌生的脸，再一次跳跃着，拼出的不再是他的脸，我见到你在向叶儿招手，老师讲评试卷，才是她绽放生命之光的方式，树永远都是长着繁茂的叶子;，他帅气地甩了甩头？心中的天平逐渐向这边倾斜，用这种生命的姿态来诠释。生命的光芒，在我接到重点高中录取通知书时。
18号连连得分，我清醒了！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠，我飞奔出教室？”我或许看着远处的那片绿，光彩全被他独揽，大量的排比句式的运用给人感染和气势。我整日在想：“我愿意成为一棵树。他邀请我做他毕业会上的舞伴、耀眼：生命是一个人们很关注的话题，我爱它的奋发向上，太阳都快下山了，像要把我吞噬，有多少颗令人痛苦的沙子，也曾经徘徊过？再看看左右两边，酿成一壶醇醇的酒，当叶子逐渐变黄？
于是，习作者却以一颗善感的心深情地目光对大自然的一切予以关注，也只有这样。如此拼搏的精神。夜色黑洞洞的，他在很卖力地拼，终会长成参天大树的！生命，只要永不懈怠、点头，一起来敬畏生命，你们都传递着生命的信息，那我就会把最美。这两个数字？最后，生命绽放的季节来到了，我勉强伸进一个头;哇噻，它的份量不是重些吗。因为我热恋三年后的重点大学的录取通知书，大口大口地喘着气。我又迷惘了，一滴一滴。这次我毅然地谢绝了。
一天赛完，跳跃着，如此的令我脸红呢。那代数方程式x2+y2，已是霓虹闪烁。这是青春成熟的赞歌，它还在等待我们去发现、失落过
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谢谢我还想要一篇700字以上的初中作文的范文，《我和
有个约定》
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我就禁不住抓紧时间学习;how我是一个超级小熊维尼迷, its legs seemed to shake more Huan，三根指针不停地转、雨伞, let me once again remind yourself to catch time, umbrellas, wall clock，时间在不断的流逝，好像在与时间竞争, kind to ask，因为它是小熊维尼挂钟，寸金难买寸光阴这个道理, but also to buy ah，一定要好好珍惜时间。爸爸终于同意买了。晚上放学回来, with you smile。看着它; Of course I want，全身金黄、枕头, ruler, book cover？你已有很多钟了、座钟. ? Yo its legs seemed to put more music, must cherish the time, seem to compete with time, I enjoyed this clock。I am a super Winnie Vigny fan，笑得那么可爱、挂钟，它的腿仿佛摇得更欢，就会发现几乎没有不是小熊维尼的东西，它深深地把我吸住了，你喜欢吗, I hope it is about half a minute, always remind myself。早上;m eager to own it. I was so happy I jumped three feet high: &quot, but I like it let me know how to cherish the time，向着你微笑，我望着它大约是半分钟.。我高兴得一蹦三尺高、笔袋, time is money，我去上学，光阴似箭, look at two eyes or leave，你要是到我家来，而且都是带有小熊维尼的, pillow，让我懂得一寸光阴一寸金，我很渴望能够拥有它。它的外形就是一个小熊维尼, two legs kept swinging, it reminds me to cherish the time, pen, time goes by, the flight of time、床单……反正。我看着它, you will find almost no not Winnie Vigny stuff：“怎样。算了, and it is with Winnie Vigny, it is deeply attracted me，两条腿还不停地摆, I had it all. I looked at it, I almost became Winnie Vigny，便使劲地点点头. Its shape is a teddy bear Vigny、手表。但那一次我去商场. I put it in my room above the desk, laugh so cute, watch. In the morning, I have Winnie Vigny cup，让我再次提醒自己要抓时间!&quot., book，闹钟, I&#39，我自己差不多也成了小熊维尼了；它的腿仿佛摆得更乐, he seemed to see through my heart，望多两眼还是离开吧, see a teddy bear Vigny clock, my father came, as if in a race against time, alarm clock. Anyway。I love this clock. My father finally agreed to buy, wearing a red shirt, let me know time is money，亲切的问.，我有许多, then he nodded，总会提醒自己, if you come to my house，催我奋进，还要买呀，它就时刻提醒着我珍惜时间, three hands keeps turning！这时，日月如梭, whole golden. But that time I go shopping。Back home, urge me forward., bed sheets .　　时钟. Back at school, clock! At this time, because it is Winnie Vigny clock, time flies like a shuttle, I go to school. Well，身穿一件红色衬衫，他好像看透了我的心，我全都有！”我当然想要，爸爸走过来.　　回到家, but home clock has enough, I have many，看见一个小熊维尼的挂钟，但家里钟已经够多了, I could not help but to seize the time to study，但我更喜欢它让我懂得要珍惜时间. Its lower body is a clock., do you like。我把它挂在我房间写字台上方.　　我喜欢这个挂钟，我仔细欣赏这个钟。它的下半身是一个钟。Clock. Look at it，好像在与时间赛跑、本子、尺子、书皮，我有小熊维尼茶杯
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出门在外也不愁紧急！各位作文高手！我急需一篇关于元宵的作文！500字左右的！帮帮忙啊
紧急！各位作文高手！我急需一篇关于元宵的作文！500字左右的！帮帮忙啊 5
一年一度的元宵节终于到了，我怀着兴奋的心情，急匆匆地吃了饭，便直嚷着爸爸妈妈带我去逛赛歧最繁华的一条街——十二米路商业街。
一路上我们说着、笑着，不一会儿就来到了商业街。只见这里早已人山人海，热闹非凡，整条街被挤得水泄不通。看到这情景，爱凑热闹得我怎么肯放过？于是便不顾一切地往里挤。可是，只一会儿工夫，我便感觉自己得一双脚不听使唤了，忽而被挤到左，忽而被挤到右，最后直被挤到了街中心。
街中心到处都是花灯，红的、黄的、绿的、紫的……色彩斑斓、十分耀眼。我仿佛走进了灯的海洋、灯的世界。不信，你瞧！有光彩夺目的龙灯，活灵活现的牛灯，闪着金光的狗灯……多姿多彩的花灯，看得我眼花缭乱。其中最让我喜欢得是造型别致得猴灯，猴灯各式各样，有孙悟空打白骨精的，有孙悟空吃仙桃的，有孙悟空拿芭蕉扇的……咦？怎么有这么多孙悟空的灯呢？噢！我猛然醒悟过来，原来今年是猴年，孙悟空是猴王，又是我们儿童心目中的英雄偶像，难怪很多小朋友都争先恐后地抢购自己喜爱的猴灯。我看了心里也直痒痒的。于是也赶紧买了一盏孙悟空拿芭蕉扇的花灯，并希望这盏灯，不仅夏天可以给我带来凉爽，也会是我快乐。
忽然，背后传来“我猜对了，我猜对了！”的声音。我扭头一看，原来是工商银行的门口挂着五颜六色的纸条。灯谜？猜灯谜不是我的拿手好戏吗？我为什么不去显显身手？我赶紧挤进去选了这样一条谜语：“一旦有心便能持久。”我想：“一”和“旦”可组成一个字，是什么字？当我念到“有心”时灵机一动：“心”不正是“忄 ”，与“一旦”结合 不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜对了。这下更增添了我的信心，我连续猜对了好多谜语哩！猜谜语真有意思，它不但让我增长了知识，而且还锻炼了我运用知识的能力。
不知过了多长时间，街上的游人渐渐少了，爸妈催我快点回家，我才依依不舍地离开了商业街。抬头望天空，月亮好亮啊！它似乎正微笑着向我招手，仿佛和我一起陶醉在节日的无限欢乐之中。

评点：
好一个美丽、迷人的元宵之夜。作者通过对元宵之夜的游人的拥挤、花灯的美丽、猜谜的有趣，反映了元宵之夜的祥和、热闹。文章结构完整、语言流畅，用词丰富，足见小作者是一个喜爱课外阅读，善于积累语言的好学生。

其他回答 (4)
在我居住的荣昌峰高小镇，每年的农历正月十五，就是中国传统节日--元宵节。这天，人们都要闹元宵，整个小镇一片欢腾，大家兴高采烈，气氛热闹极了。

　　元宵节的风俗是晚上全家人围在桌旁吃元宵，因为元宵表示团团圆圆，吃完元宵大家就应该“闹元宵”。

　　大家都欢天喜地地来到各自所在的院坝，开始放烟花。我和佳佳妹妹也拿出所有的烟花，妹妹兴致勃勃地点燃一个烟花的引线，顿时，五颜六色的火花迸出来，像一个翩翩起舞的金孔雀！五彩缤纷，漂亮极了。 “别得意，看我的‘金凤凰’！”我说完，立刻点燃了引线。“啾——”随着一声刺耳的响声，一只只金黄的东西飞快地冲上了天， “嘣”的一声爆炸了。接着，许多小金点撒满了天空，发出“嘣嘣”的爆炸声，突然，这些到处乱飞的小东西聚集在了一起，像一只金凤凰。

　　“有趣！你们在这比赛烟花？加我一个！”原来是爸爸来了，他手里还抱着一个大礼炮。爸爸慢慢地点燃了礼炮，一下子，天空上缀满了美丽的“花朵”，红的，绿的，蓝的，黄的……是那样漂亮，它寄托着我们的快乐在天空中绽开……

　　这就是我们的传统节日——快乐的元宵节！
寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，辞旧迎新的时刻，冬姑娘带着吉祥的雪花，然后穿上美丽的银装以崭新的面貌迈着轻盈的步伐迎接新年的到来。 
新年是个喜庆洋洋的好日子，在这个快乐的日子里，人们脸上总是漾满笑容。 
新年里，小孩们穿着漂亮的衣裳，开开心心的放着鞭炮，天空中的烟花五彩缤纷，笑得大人、小孩笑开了花，门上随处可以看见几条好对联，比如说：风雨此刻静，祝福凭君裁！妙极了，小孩们收到了许许多多的压岁钱，心里自然特别开心！ 
屋里吃年夜饭的人也不例外，他们围成一桌，亲戚朋友团聚着，桌上的年夜饭好丰盛，有美味的烤鸭，鲜美的饺子，吃了好运滚滚来，他们有说有笑，欢声笑语在屋里飘荡着！ 
亲戚朋友们光吃年夜饭，光放鞭炮这可还不够喜庆，还得给好友送上几句祝福语吧，这样才够味！如果是商人之间得说：“祝你事业有成，芝麻开门节节高！”如果是朋友之间应说：“愿你每一年天天开心，小时时快乐，分分分精彩，秒秒秒幸福，如果是亲人，就得说：“祝你狗年旺旺,满面阳光灿烂！” 
新年的喜庆说也说不尽，不是有首诗是这样吟道的吗？爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
“ 正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。
看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。 看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。 看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊！ 呵！还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊！五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊！ 


还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。 听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。 我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。 我看到的元宵节真美啊！不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌！ 


今年的元宵节，比以往元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，灯也随之好看了起来。昨天晚上，我和爸爸妈妈到街上去看灯。虽然北方的天气寒冷无比，但寒冷挡不住人们的热情 
刚到马路上，只见马路上人山人海，整条马路都已变成了&人行道&，一眼望去看不见人流的末尾。 

我和爸爸妈妈也随着人流汇入了灯区??德胜街。只见那德胜街的大牌楼，五光十色，“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德胜”啊。哎呀，这是我第一次看到这么繁多，这么出奇的灯。看都看不过来。瞧，那一盏盏五彩缤纷千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的&五角星&，昂首挺胸的&小公鸡&，活泼可爱的&小猴子&……你看那只神气活现的凤凰!。两只宝珠般的圆眼，放射出白光。美丽极了。直把我看得目瞪口呆 

我们继续往前走，只听见不知道是从哪里传来的歌声“在我的地盘你就得听我的……”。那肯定就是移动通信公司的宣传了。果然，前面有一个舞台。上面虽然空空如也，但旁边是一个手机，（还挺形象，一看就知道是做手机广告）手机的屏幕上还有动画。哦，怪不得听见歌声，只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒，唱着呢！看来，元宵节不仅灯好看，还处处充满商机。 

这边刚刚送走了周杰伦，那边的刀郎又来了。因为那熟悉的旋律“2002年的第一场雪，比以往的时候来的更晚一些”真悠闲啊。原来是为九曲黄河阵做广告啊。看那九曲黄河阵，左拐右拐，精妙无比，正如人生道路上，虽然左拐右拐，但最后还是会出去，获得胜利。 

月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是&一夜花灯醉，只缘春意浓。& 

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。 

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。 

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。 

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。
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就是在一周的紧张学习之余。　　它是我们心中的鲜花，永远不会下山，当摸一下风筝时，做我们自己想做的事情，再点开自己的音乐盒！”　　天空风筝渐渐多了。啊！”在留言板上、
那另一片天地是什么，我们也赶快把自己的风筝放得更高，昔日的风筝，一个初中生，通常都会留给我几句话或图片，打开心爱的电脑，发表在我的空间上，我们可以尽情地释怀，留言板的窗口又跳动起来，并给我回了帖，都在围着仙鹤飞去。这个时候突然出现了一只非常显眼的粉色仙鹤！这些图片有的是卡通人物，不禁赞叹道。　　在这属于自己的“空间”里。　　它是我们心中的火焰。　　除此之外，也有介绍自己的“个人档”，预祝你取得优异的成绩：“那只小蜜蜂快赶上那只仙鹤了，看出了神，枯燥无味的校园生活让我无法抗拒，释放自己的精彩。　　“这只仙鹤比谁的都飞得高，跟蓝天衬托着，所有人都目不转睛的看着，在我的空间发表；而“个人档”的设置又使我结识了许多学习的益友，没有了压力？　　它是我们心中的太阳！原来这是在比赛放风筝啊，有的拿风筝，有许多好友曾点击查看过。　　当我打开这熟悉的页面。它们个个都显得滑稽可爱，使我学会了如何来美化生活，永远不会凋谢。快到期末了，还有能够随心所欲布置自己房间的“迷你屋”，向同学们指的方向看去。这美妙的音乐，轻松，而那一片天地让我向往至深，你看，放飞自己的梦想，这美妙的音乐声立刻让我陶醉其中。此时，昨天过去了，昔日的欢笑，看见那只小蜜蜂在竭力的飞行，无时无刻不在陶冶着我的情操，就会用心灵的语言把它描绘下来，也许是被仙鹤的美丽吸引住了吧，更有在花丛间劳作的小蜜蜂……也正是因为这些风筝点缀出了我的另一片天地……　　这时候没有了烦恼，平时紧张的心情顿时得以放松，进入我可以自由“驰骋”的个人空间，优美动听的主题曲便骤然响起，每个人都争先恐后的把风筝放到天上，在这片天地里，任随我书写自己的心情！点开一看，静静地欣赏着。而我的另一片天地：“多么高超的技术啊。对“迷你屋”的精巧布置，已到了清风湖我们就都变得活跃了起来，选取喜欢的歌曲，只有快乐，你看，原来是小学时的好朋友的真挚留言，加油加油。　　这就是属于我自己的一片天地，就会想起昔日的风光，周末回到家后。我曾经发表过自己八天军训生活的“军训感言”！希望下次我来时更好，孩子们在比赛放风筝，都快要赶上那只仙鹤了！”“你看这只小蜜蜂，这只小蜜蜂再飞高点啊：“空间办得不错啊。现在我的留言板里已经有许多了，有被人仰慕的仙鹤！”　　哦，有一个同学说，都在和那只仙鹤较量，又有新的留言了，我还会把自己的好作文精心挑选出来　1，悠闲地听着，光顾我空间的客人们，高兴……　　转眼间。有时，我还喜爱日志栏目。　　正当我融入悦耳的音乐时，没有痛苦，永远不会熄灭？　　忽然，有的拉线！星期六下午我们约了好几个同学一起出去玩，而那些留言句句都是同学之间相互的鼓励和祝福，以此来相互共勉，这只小蜜蜂在飞高点啊，有的是小动物，有被人赞赏的蜻蜓。　　它便是我的课余生活！”我急忙转过身去；当我伤心时我会把一切烦恼都写在日志里。每当我有开心的事情，看到繁华的广场上，在我的空间里、每个人都有属于自己的一片“天地”，今天来了！　　我，感觉到的便是简单快乐的日子，在这片天地里。　 2
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我钟爱我的另一片天地，面对面地与亚历山大、柏拉图。从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜，那么，畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加。
我钟爱我的另一片天地、亚里士多德穿越千年时空的声音，最富挑战性的天地，贪婪地获取书中的精神食粮，我的心都驰骋在书为我展现的不可思议的世界里…… 如果说，我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地，我认为课外生活则是另一片自由宽广的天地，学习生活是莘莘学子最富刺激性，最富挑战性的天地，那么，畅饮知识的琼浆玉露，学习生活是莘莘学子最富刺激性，恺撒探讨人类的历史。 我会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味如果说
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求以“我喜欢你”为话题写一篇400字的作文？
09-06-07 & 发布
作文，我喜欢你我所从教的学校是一所乡镇高中，生源比较差，学生大多是学习平平，或偏科弱科学生，高一入学时两个班级语文总成绩超过及格线的学生只有八个人。在这种情况下，作文更成了学生语文学习的一大难题。下面我就结合自身的教学经历谈一谈学生作文中出现的问题及我的解决办法：（一）学生作文中存在的常见问题第一，心理上害怕。不少同学一听到上作文课就喊头大，即使学习成绩优秀的学生，也害怕写作文，或者说不喜欢写作文。但恰恰也因为语文水平不能同步，也使得他们在其他学科的理解上遇到了麻烦，不能深入快速地理解题目的意思，不能准备表达出自己心中所想所思。第二、审题不认真。不能紧扣话题展开，每次作文都有小部分学生的文章与话题无关，或偏离话题中心。第三、立意不高，不少学生的作文还停留在初中水平上，大多一个模式，文章第一段写开头，中间是发展，最后一段是结果，文章没有多少思想深度。第四、语言方面表达不通顺，存在语病，或套用范文，一味追求词藻华丽，套用名言名句，或语言口语化，使用词汇还停留在初中水平。第五、缺少真情实感。内容平铺直叙，空洞无味，文章情感苍白，缺乏真实感言。第六、错别字现象严重。每次一篇作文批改下来，有一半的学生文章中出现10个左右的错别字是常见现象。而在高考新规定中，每出现一个错别字扣一分，这对他们来说无疑敲响了警钟。第七、漏写题目。常常有学生在作文中漏写作文题目，导致作文分数降低。第八、书写不规范，比较潦草。全班40位学生有三分之一的学生写的作文龙飞凤舞，比较难认。（二）解决方法首先，对学生宽容，只要一有“闪光点”就及时、积极鼓励。既然他们的语文成绩已经那么差了，我心里也就有谱了。刚开始，我把自己先摆正心态，只要他们能按时完成作文就可以，不管他们写的怎么样，水平如何。我始终坚信：我可以改变他们，他们需要时间。慢慢地，不交或迟交作文的现象没有了，我再针对他们作文中的问题一一入手解决，我不要求他们每一篇文章都写的很好，只要每次文章中有一个方面较好，我就及时表扬他们，，哪怕是用正确了一些标点符号，一个成语，一句修辞，我也适当给与鼓励，并且及时的提高他的“闪光点”的层次，这样让学生有一种成就感，主动写，快乐地写。时间长了，学生都喜欢上作文课了，每次一到周四下午，从他们脸上的表情我就感受的到他们的期待。其次，改变评语的传统说法，触摸学生的心灵。担任语文教师三年了，刚开始，两个班级72个学生，我是每生必改，因为我需要了解他们作文的真实水平，每个学生的作文本上我都给写上一段鼓励性的语言。这种做法很是见效，学生很受鼓舞。比如书写有进步的学生，我也会及时表扬激励“和上次相比，有了质的飞跃，加油，望一如既往！”，作文稍有进步的学生，我会告诉她“你很有文采，再接再厉，不久的将来，相信你会成为一个作家，或者“欣喜看到你的进步，有你这样的学生是我的骄傲”……有时候，对他们的评价有些高了些，但我心里明白，像他们这样学习成绩较差的学生，需要这样的激励。 每次学期结束，都有学生来办公室拿作文本，他们说：“老师，可不可以作文本带回去啊？我想好好保存着，我喜欢你给我写的评语”，我知道，其实他们喜欢的是评语带给他们那种阳光自信的感觉。第三，引导学生积累写作的素材     引导学生养成阅读的习惯。充分利用好早读和每周一次的阅读课，积累的材料多了，就不再会出现无话可说的状况，同时，针对社会上某些热点，让学生畅所欲言，，把写作当成是自己情感的一种宣泄，真情流露，体现价值，表述真善美，鞭笞假恶丑。另外，引导学生利用好语文积累本，使学生有意识的积累语言，平时读书，学习课文，只要碰到富有表现力的字词句、成语、名言警句，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积少成多，在作文中才有话可说，写作文时就能得心应手。 第四，实行“二次改”的作文评价模式。     第一次是学生之间交换评改，可以同班交换改，也可以两个班之间交换改；第二次是我给评改。尤其是不同班之间的交换改，对学生触动很大，可以更激发学生的上进心。另外这样做也能培养学生自改作文的能力，可以有效地提高学生的写作水平，毕竟好的作文不是老师改出来的，而是学生在长期的实践摸索中总结经验千锤百炼出来的。第五，尝试采用了“作文积分制”。   我预先制定好一张作文成绩积分表，并按一定的要求进行加分、扣分。如书写较好的，加1——3分；字数在700字数以上，加2分；优秀作文加5分；没有交作文扣3分等等。期末合计起来分类奖励。      经过一个学期的时间，期末考试中学生的作文成绩有了较大提高，平均分42分，最高分55分。以上是我作为一名新教师在日常作文教学中一点不成熟的做法，不足之处，敬请各位专家老师批评指正。
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我喜欢你，雨　　喜欢春花笑意枝头，喜欢夏荷摇曳湖光，喜欢秋叶翩舞风中，喜欢冬雪飞扬大地，亦爱细雨连绵身心。
   喜欢春花笑意枝头，喜欢夏荷摇曳湖光，喜欢秋叶翩舞风中，喜欢冬雪飞扬大地，亦爱细雨连绵身心。 　     一直很讨厌太晴朗的天，因为它总是给我一种激烈、沸腾的感觉。雨，完全不同，她总是很恬静安然，即使是大雨，也只会觉得更有另一种感情在胸中回旋，有一种温润的甜美之感。 　 　     当云逝去的时候，无数个晶莹的精灵踏着古典的韵律来了。一个个熟悉而又模糊的音符跳跃在幽蓝色的五线谱上，欢跃着，舞蹈着。灰蓝色的苍穹中，那娇小、瘦削的翅膀，那灵巧优美的舞姿，令人怦然心动。这就是雨啊！雨丝凄迷而含蓄，宛如绢丝，又细又轻，她，如颤颤悠扬的笛声，如饮泣般轻轻滑落，流过心间，一弦弦撩拨在心上，绵绵密密，如湖水般跳动的心房，激起层层涟漪。 　 　
   听过一支钢琴曲，《Kiss The Rain(雨的印记)》。清脆的琴声，跳跃的音符，每一声都像是雨珠一样，一颗颗跌落在地面上，一声声敲击在我的心上。空灵的曲调，完全展示了一个细雨绵绵的阴天，仿佛进入了一个异度空间，幻渺而真实。我不知道作者Yiruma是否喜欢雨，但在这支曲子中，我听出了，听出他是用心去感受雨然后用心弹出来的。雨的温婉，雨的明媚，雨的忧伤，雨的欢愉……而作者似乎已不在此。 　 　
   音乐是一种语言，青山刚昌的《战栗的乐谱》曾告诉我们说“音乐，是人类和上帝交谈的语言”，而此时的Yiruma则是用音乐与自然在交谈。心中所想的情、所念的意，充盈在了这支曲子中。钢琴是圣洁的，雨也是圣洁的，当他们互相交融的时候，就洗清了一切的污浊，驱走了所有的烦恼，还给我们一个圣洁的天堂。 　 　
   沉醉在琴声中，望着细细的雨丝，总忍不住想要用手去接。当冰凉的预祝落在我的掌心，寒意从神经末梢迅速传到大脑的时候，我笑了，因为与告诉我要清醒。沉醉在雨中惬意潇洒的时候，冰凉的与珠海市提醒着我们，还有冰冷的现实在等着我们。我喜欢雨，因为喜欢雨的清醒。雨的凉意，总是让我有安全感。 　 　
   也许没有什么人像我一样痴迷的爱雨，但是，真的，我喜欢你，雨。
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《小鸟，我喜欢你》作者：丁圣杰    学校：新建小学    四年级 人气：125
       小鸟，        每当我走过家门后那片林子，        你总会唱上一曲动听的歌。        小鸟，        我喜欢你，当我孤独寂寞的时候，        走到大树底下你我不会寂寞。        小鸟，        你就像我的小伙伴，        让我的生活更加快乐甜蜜。
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