汉语学习汉语拼音问题请教大家

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-05 15:44 标签： 学习汉语拼音
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中国汉语学习求助.请问形容很难越过的一道坎,我记得好似有一个词,叫天JI还是什么的,大家知道是什么吗,有没有这样的一句话,那是一道很难越过的天JI.请问那个JI是怎么写啊,
小业修改版N傻
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韩国学生汉语学习常见问题及解决办法研究.pdf51页
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西南大学 硕士学位论文
韩国学生汉语学习常见问题及解决办法研究 姓名：杨文胜 申请学位级别：硕士 专业：汉语言文字学 指导教师：李海霞 座机电话号码 摘要
韩国学生汉语学习常见问题及解决办法研究 汉语言文字学专业硕士学位申请人杨文胜 指导教师 李海霞教授 摘 要 韩国学生学习汉语时，在文字方面、语音方面、词汇方面、语法方面，以及学习心理方
面，都存在诸多问题。在文字方面，韩语中存在的韩国汉字对韩国学生学习汉语有干扰作用。
在语音方面，韩国学生存在不少难点和偏误，主要体现为：声母方面，难点音有f、J、q、x、
zh、ch、sh，且r、1混淆；韵母方面，难点音主要是U音，且韵母发音口形偏小、发音位置
靠后、圆唇程度低；声调方面，单字声调调值普遍偏低，上声调发不到位，不能很好掌握复
合词声调中的三声变调、两个阳平调连读等；语调方面，重音不突出或移位，停顿的位置出
现偏误，旬末语调只爱用平调，不能掌握叹词在句子中多变的语调色彩。在词汇方面，韩国
学生往往忽略字形相同或相似的韩国语词汇和汉语词汇的意义差异，忽略了从发音、确切词
义和用法方面去完整地掌握一个词。在语法方面，韩国学生存在的主要问题有：宾语前置，
不能很好掌握“把”字句，滥用“被”字，漏用、误用表示存在意义的动词等。在学习心理
方面，韩国学生内向型性格偏多，缺乏自信心，不敢大胆进行口语表达。 根据韩国学生在汉语学习中的常见问题，教师可采取一系列行之有效的解决方法，以提
高韩国学生的汉语学习水平。针对文字方面的问题，教师一定要使学生树立“韩语汉字不是汉
语汉字”的观念，防止韩国汉字的干扰作用
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请教大家一个问题，古代汉语该怎么教？
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TA的每日心情奋斗 17:29签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
本帖最后由 wyxlj2007 于
13:32 编辑
古代汉语这门课貌似有点枯燥，不论什么教材，一般都分为通论和文选两部分。但文选貌似没有特别针对通论当中的某一节来设计的，那具体该怎么教呢？请大家说说看，给点意见，不胜感激。
小学功夫,没几个人正规学的.现在的读书人就是混饭吃.百无一用&
熟读而精思&
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TA的每日心情开心 15:42签到天数: 204 天[LV.7]常住居民III
通论就是语法、修辞之类，可以结合者讲。如果只讲通论，就太枯燥了。
[]: joe321321 送探春远嫁，得赏 5
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TA的每日心情擦汗 18:59签到天数: 216 天[LV.7]常住居民III
用王力的。不论是一学期还是一学年，都一半讲语法通论，一半讲文选。
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TA的每日心情奋斗 17:29签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
用王力的。不论是一学期还是一学年，都一半讲语法通论，一半讲文选。
感觉文选不大好讲啊，解释书上都有，很容易照本宣科。
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TA的每日心情擦汗 18:59签到天数: 216 天[LV.7]常住居民III
感觉文选不大好讲啊，解释书上都有，很容易照本宣科。
这就得看个人功夫了。譬如《大学语文》的篇目，学生难道不会看吗，为何也要讲解，必然是讲解自有讲解的精彩之处。寻常篇目讲出自己的认识心得，便有了动人之处。惟君孰计之。
[]: haggard 替吴刚砍了一天树，奖励 4
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TA的每日心情无聊 10:59签到天数: 8 天[LV.3]偶尔看看II
贫道以为,古代的东西,就得用古代的理解法.所以古文字学就是传统小学很重要.现在的什么辞海啊等的解释不是没有出入的
文章段落當分明。字之形音義。當確正。&
古注不可不看。今人注作參考。文章通篇自唸數過。有疑查字書。&
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该用户从未签到
以前的古汉课上的挺有趣的，老师讲各种汉字源流，语法也说得不枯燥
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TA的每日心情衰 12:43签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
反正中学文言文教学本质上就是教外语。虽然理论有助于学习语言，但语言归根结底要靠大量阅读，熟能生巧。
有专家说文科教学要理科化，理科教学标准化。呜呼哀哉。&
[]: 木瓜 帮黛玉扛锄头，得谢金 5
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TA的每日心情慵懒 15:06签到天数: 5 天[LV.2]偶尔看看I
不过是一个趣字，自己讲着有趣，听者也能得趣的话，问题自然也就没有了。
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TA的每日心情开心 01:03签到天数: 231 天[LV.7]常住居民III
我自己的体会是：教语言课，不能让学生死记那几个概念，得让学生大量地从语言现象中认识词义和语法。
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TA的每日心情奋斗 18:22签到天数: 34 天[LV.5]常住居民I
还是要博彩众长
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TA的每日心情开心 22:13签到天数: 4 天[LV.2]偶尔看看I
我觉得用王力的书当教材，一路教下去就挺好
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TA的每日心情郁闷 05:36签到天数: 44 天[LV.5]常住居民I
這是看教學者的功力
只是教學與學問是不能劃上等號
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TA的每日心情开心 15:44签到天数: 69 天[LV.6]常住居民II
本帖最后由 班寅将军 于
06:23 编辑
从没教过古汉语，但有一点应该是放之四海而皆准：让学生自己学，养成不畏难的习惯。
当实在无法解决时就是需要老师点拨的时候了。
据我所知民国之前的先生就是这样教古文的。
老师应该对古代汉语有相当的程度，能读、能写、能讲，在当年这是基本要求，而今天这近乎苛刻。
不要“教”古汉语，要让学生“修”古汉语。功夫是修炼出来的，不是教出来的。
我敢打赌，楼主高水平的古汉语，一大半是自己修出来的。
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TA的每日心情难过 10:15签到天数: 232 天[LV.7]常住居民III
我觉得要先易后难，慢慢来
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TA的每日心情奋斗 08:04签到天数: 228 天[LV.7]常住居民III
旁征博引，例证多于理论，学生应该爱听。
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该用户从未签到
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TA的每日心情开心 12:15签到天数: 31 天[LV.5]常住居民I
问怎么学的多，问怎么教的少。没有教学大纲吗？
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TA的每日心情奋斗 15:32签到天数: 92 天[LV.6]常住居民II
死记硬背，数理化外都不学，只背古文，背不出打板子，如果还学不好，就来找我
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TA的每日心情开心 07:23签到天数: 241 天[LV.8]以坛为家I
死记硬背，数理化外都不学，只背古文，背不出打板子，如果还学不好，就来找我 ...
葫蘆中藏有妙芳。
何妨明以教人。
莫令樓主心急！
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TA的每日心情开心 07:23签到天数: 241 天[LV.8]以坛为家I
问怎么学的多，问怎么教的少。没有教学大纲吗？
或者教材自選。
新手以為多而紛亂不知所擇！
總為經驗淺薄故！
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TA的每日心情奋斗 17:29签到天数: 1 天[LV.1]初来乍到
从没教过古汉语，但有一点应该是放之四海而皆准：让学生自己学，养成不畏难的习惯。
当实在无法解决时就是 ...
好建议，不过我的古汉语水平其实一般，是学校没有老师了，让我来教这门课，其实应该让文字学的老师来教的。
小學是中文系必修課程.工具而已.講課是藝術.&
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TA的每日心情开心 12:15签到天数: 31 天[LV.5]常住居民I
古汉语和文字学是两回事吧。语言和文字，术业有专攻啊。
好像中文系的古代汉语老师多数是文字学出身的。&
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TA的每日心情开心 21:26签到天数: 91 天[LV.6]常住居民II
可尝试用缩字法来教：任选一则美文，让学生在保持原义的情况下尽量用最少的字来表述。
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TA的每日心情开心 17:09签到天数: 61 天[LV.6]常住居民II
读之，再读之，熟读之，-----知之。
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TA的每日心情开心 09:36签到天数: 177 天[LV.7]常住居民III
教通论的时候，能否多选一些辅助的古文呢？
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TA的每日心情奋斗 09:02签到天数: 46 天[LV.5]常住居民I
现在全民向英语看齐，我估计人们在古代汉语这方面都提不起任何研究的精神了。
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辛苦後台版主，讓大家擔心，造成大家困擾，深深致上歉意。
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