如图所示,三角形ABC为直角三角形纸片abc,

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如图所示,已知AD是等腰三角形ABC底边上的高,且.AC上有一点E,
若AE:CE=2:3,则tan&ADE的值为(&&&&)
正确答案:B
知识点:&&
如图,过点E作EF&AD于点F.
设AD=3a,则BD=CD=4a,
∵AE:CE=2:3,
∴,
∴.
在Rt△EFD中,(2005o绵阳)如图①,分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S1,S2,S3表示,则不难证明S1=S2+S3.(1)如图②,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S1,S2,S3表示,那么S1,S2,S3之间有什么关系;(不必证明)(2)如图③,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积分别用S1、S2、S3表示,请你确定S1,S2,S3之间的关系并加以证明;(3)若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个一般三角形,其面积分别用S1,S2,S3表示,为使S1,S2,S3之间仍具有与(2)相同的关系,所作三角形应满足什么条件证明你的结论;(4)类比(1),(2),(3)的结论,请你总结出一个更具一般意义的结论.
利用直角△ABC的边长就可以表示出S1、S2、S3的大小.三角形的边满足勾股定理.
解:设直角三角形ABC的三边BC、CA、AB的长分别为a、b、c,则c2=a2+b2(1)S1=S2+S3;(2)S1=S2+S3.证明如下:显然,S1=2,S2=2,S3=2∴S2+S3=2+b2)=34c2=S1,即S1=S2+S3.(3)当所作的三个三角形相似时,S1=S2+S3.证明如下:∵所作三个三角形相似∴2S1=a2c2,S3S1=b2c2∴2+S3S1=a2+b2c2=1∴S1=S2+S3;(4)分别以直角三角形ABC三边为一边向外作相似图形,其面积分别用S1、S2、S3表示,则S1=S2+S3.如图所示,直角三角形ABC的斜边AB长为10厘米,∠ABC=60°,此时BC长5厘米.以B点位中心,将△ABC顺时针旋转120°,点A、C分别到达点E、D的位置.求图中阴影部分的面积.
未来的大空丁
因为△ABC中,∠C是直角,AB=10cm,∠ABC=60°所以AC=5cm,BC=5cm因为将△ABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB的延长线上的点D处所以△ABC≌△EBD由题给图象可知:S阴影=S扇形ABE+S△BDE-S△ABC-S扇形BCD=2360+×5×5-×5×5-2360=2-52)360=78.5(cm2)或者:3.14(102-52)÷3=3.14×25=78.5(平方厘米)答:AC边扫过的图形(阴影部分)的面积约是78.5cm2.
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由将△ABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB的延长线上的点D处,可得△ABC≌△EBD,由题给图象可知:S阴影=S扇形ABE+S△BDE-S△ABC-S扇形BCD=S扇形ABE-S扇形BCD可得出阴影部分面积.
本题考点:
组合图形的面积.
考点点评:
本题考查了扇形面积的计算.
扫描下载二维码如图所示,△ABC为直角三角形,∠ACB=90°,BF平分∠ABC,CD⊥AB于D,CD交BF于点G,GE∥CA,求证:CE与FG互相垂直平分.
证明:过G作GK⊥BC于K,连接EF,∵BF平分∠ABC,∴∠GBK=∠GBD,GK=GD,∵∠GKB=∠GDB∴△GBK≌△GBD(AAS),∴DB=BK,∠GKB=∠BDC=90°,∵∠EBK是公共角,∴∠EBK=∠EBK,∴△CGB≌△EGB(ASA),∴CG=EG,即GF垂直平分CE(三合一).∵∠FCE=∠CEK=∠ECD,∴△CFE≌△CGE(ASA),∴FC=CG=GE,FC∥EG.∴FCGE为平行四边形,∵CG=GE,∴四边形FCGE为菱形,∴CE与GF互相垂直平分.
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过G作GK⊥BC于K,由角平分线的性质可得∠GBK=∠GBD,GK=GD,由全等三角形的判定定理可知△GBK≌△GBD,△CGB≌△EGB,由平行四边形的判定定理可知FCGE为平行四边形,根据CG=GE即平行四边形的邻边相等可知此四边形是菱形,由菱形的对角线互相垂直平分即可求解.
本题考点:
角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.
考点点评:
本题考查的是角平分线的性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形及菱形的判定与性质,涉及面较广,难度适中.
扫描下载二维码如图所示在Rt三角形ABC中,角ACB=90度,CD是AB边_初二数学题在线解答_101答疑网
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如图所示在Rt三角形ABC中,角ACB=90度,CD是AB边
【如果您无法查看,请先】
如图所示在Rt三角形ABC中,角ACB=90度,CD是AB边上的高,若AD=8,BD=2,求CD
学生困惑:
10-09-25 10:54提问
数学老师世纪春雨的解答
难&&易&&度:中等
结合勾股定理进行求解
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吉林省教育学院教育专业毕业,从事一线教育教学工作20多年。
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