冀教版五年级语文上册课文思想内容概述_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
二级教师216623.9浏览总量总评分
评价文档：
2页4下载券3页1下载券15页免费59页免费16页免费 8页免费4页免费11页免费2页免费5页免费
喜欢此文档的还喜欢2页免费114页免费3页免费5页1下载券3页2下载券
冀教版五年级语文上册课文思想内容概述|这​是​冀​教​版​语​文​五​年​级​上​册​期​末​复​习​课​文​思​想​内​容​方​面​的​第​一​手​资​料​,​最​全​面​最​新​的​的​原​创​资​料
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢　　涉及到破折号的用法，可将破折号里的内容从原句抽出这样句子就变的容易理解了，然后讲述破折号在这里的作用，将抽出的内容再放进去，整体理解。老师：同学们先理解这句话：啊，在这无边无际的宁静中，生命在活动，它在生长，它在壮大。无边无际的宁静指的是什么啊？老师可选择讲述破折号的作用，引导理解破折号里面的内容在整句中的作用。2.学生根据老师的讲解再读课文。1...
冀教版语文第九册《生命中最美好的时刻》教学之一的摘要内容
题：语文七色光 五教材分析：围绕单元主题&现代科技&，安排了汉字的画与写、关于爱...
咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文，采用了古诗教学的新课型----&文包诗&。这篇课文叙述了寇准跟着先生登华山时赞美华山的事，描绘了...
语文课程标准》指出：阅读教学要让学生充分地读，在读中感悟，培养语感，受到情感的熏陶。一年级的学生正处在阅读的起始阶...
鼠的种类很多，全世界约有240种，我国有26种。其中生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地十分常见，因而又叫普通松鼠...
、看图激趣，揭示课题。师：（课件出示图片）图上画的是谁呀？（乌鸦）快把漂亮的小手举起来和老师一齐写（师板书&乌鸦&生书空）。师：乌鸦在干...
鲁班和橹板》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳...
蚂蚁和蝈蝈》是苏教版国标本一年级下册中的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷...
读体验性学习是语文新课程所倡导的以&注重情感体验&为主要目的的一种阅读取向。它张扬的是学生阅读的&言说权&，即在阅读中让学生自己来&解读&rdq...
学目标：1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的古诗。2 学会12个生字，其中田字格前面的5个生字只识不写，理解本课新词。3 理解课文内容，使学生感受到华山的雄伟壮丽，激励学生...
、分析教材《咏华山》苏教版小语第二册教材的一篇&文包诗&式的课文，也就是把一首诗包含在一个小故事中，即寇准跟先生登华山时咏...
读我思 发表 《司马光》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级下册一篇历史人物故事，讲的是司马光七岁的时候和他的几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴不小心掉进了大水缸。司...
龙点睛抑或画蛇添足&&有感于语文案例《司马光》&落水、砸缸、获救&是司马光儿时搭救伙伴的一个故事，在当时流传很广，人人称颂...
学目的：1、确认读本课生字词,认识1个偏旁&礻&，会写&庆祝&两字。2、喜欢阅读课文，并把课文读流畅。3、初步了解足球运动的起源及发展概况，激发...
&更多关于 冀教版语文第九册《生命中最美好的时刻》教学之一 的标签内容
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -　　我发现时的支吾，给我们讲革命道理时的严肃、严厉，走到草地边缘时的兴奋，病倒拒喝鱼汤时的坚定，种种不同的表现，表达了共同的主题&&老班长忠于革命、舍己为人。（一）关注细节描写，体会人物情感，感悟老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。1．速读课文，勾画词语，用关键词批注（提示：学生通过描写人物的语言、神态、动作等重点语句，把握人物形象。）2．全班交流。（二）分角色朗读，指导朗读。本文主要通过对话刻画了老班长高大的形象。教学时设计学生对话的环节，给予他们充足的时间对话、品...
冀教版第九册：《金色的鱼钩》教案的栏目内容
教学目标】1.认识本课8个生字，掌握八个会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。整体把握课文的主要内容。3.联系自己的生活实际品读课文，对海伦凯特...
学目标：1.正确认读8个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2.有感情地朗读课文，品味文中的每一句话，从中感知作者渴望光明的心情，整体把握课文的主要内容。3.联...
学目标：1.有感情地朗读诗歌，体会诗中所传递的思想感情和生活态度。2.品读含义深刻的诗句，从中受到启迪。对&ldq...
学目标：1．有感情的朗读诗歌，体验诗中的情感，受到美的熏陶和感染，培养乐观、坚强的高尚情操。2．品读含义深刻的诗句，从中得到启迪。3．在自主、合作、探究中完成对文本的理解。教学...
学目标：1．结合上下文，或借助工具书理解词语&万籁俱寂&&烤炙&&莫名其妙&等词语的意思。积累自己喜欢的语...
学目标知识与技能：1.默读课文，有一定的速度。2.读课文，了解作者生命中最美好的时...
学目标：1.正确认读7个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.了解课文的...
教学目标】1.理解课文内容，背诵自己喜欢的段落，学习本课生字新词。2.有感情地朗读课文，在读...
学目标：1.正确认读本课10个生字，掌握个要求会写的字。能运用多种方法理解&饱经风霜、泯灭、萦绕、跌宕、不朽&等词语。2.理清课文顺序，把...
学目标：1．能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。2．能正确认读本课10个要求会认...
学目标：1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。2．理解课文内容，领悟&一诺千金、恍恍惚惚、如期归还、酣睡、严谨、罕见、坦荡无愧&等词...
学目标1．把握本课的六个生字2．了解课文内容，领悟&一诺千金、如期归还、酣睡、坦...
学目标：1.正确认读本课9个要求会认的生字，掌握11个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情的诵读课文，了解作者的叙述顺序和表达方法。3.通过理解课文，体会作者的思想感情，学习邱少...
学目标：1、正确认读9个要求会认的生字，掌握11个会写的生字。2、通过理解课文，体会作者...
学目标：1、学会本课生字词，理解&完璧归赵、负荆请罪&等词语的意思。2、理解课文内容，体会人物顾全大局、爱国的思想和他们各自的...
&更多关于 冀教版第九册：《金色的鱼钩》教案 的标签内容
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -《生命中最美好的时刻》教学设计 教案 教学设计 试题 课件 实录 案例 反思
您的位置：&>&&>&&>&
《生命中最美好的时刻》教学设计
一本课特点分析：
　　《生命中最美好的时刻》是冀教版第二单元的一篇略读课文,是美国作家格拉迪&贝尔的作品。此文是一篇随笔.作者以第一人称的形式,首先站在&我&的独特视觉,回忆了自己八岁时在一个春天夜晚,偎依在母亲的怀抱里,坐在门廊石阶上感受万籁俱寂的乡村夜色时对生命&&这种神秘东西的独特体验,然后回到现实生活中,以一个成人的视觉,诠释了一个孩童看到的生命之形,听到的生命之音,触到的生命之感.
　　文章以&人，在他的一生中总有一段最美好的时刻&引题，可谓是巧妙到了极处。在行文上，此语使下文出来得水到渠成，无修饰造作之感。在感知上，此语一处，读者不免进入了记忆中自己那段最美好的时刻，进而进入作者营造的感情氛围。同时，也引起人们的好奇心，想要知道作者最美好的时刻是什么。因此在好奇心引导下，在恰如其分的环境中，文章的理解就变得容易了。作者认为最美好的时刻就是在母子相偎无语时的宁静中体味那&不那么宁静&的生命。本文行文流畅，意境优美，欣赏价值很高。其叙事简单，文字质朴，语言轻快流畅，洋溢着积极乐观情怀并能使人有所感悟。此文作为略读课目，其旨应该在培养学生的阅读审美能力。
　　二教师学生特点分析：
　　作为一名教师必须具备驾驭课堂的能力，了解和掌握学生，让学生在阅读中体会生命中最美好的时刻。充分利用课堂有限的时间，让学生收获更大的效益。对于学生来说,对课文理解程度已经达到一定水平,已经有了自己的感悟，以及对文字独特的理解。应放手让孩子自己去学习，去体悟，多给学生朗读、思考、发表自己见解感受的机会，从而进一步培养他们的独立阅读和思考的能力。但是，由于孩子们多数都是独生子女，再加上生活条件的优越，很多孩子对亲情的体验不是很深刻，把家长对自己的关心看作是理所应当的，这就要求老师在教学设计上把学生情感的激发出来，让他们用心灵去感悟,作者最美好的时刻是什么。
　　三目标设置
　　　1. 知识与能力目标：
　　　　（1）.默读课文，有一定的速度。
　　　　（2）.读课文，了解作者生命中最美好的时刻指的是什么。
　　　2. 过程与方法目标；
　　　　（1）.结合上下文，或借助工具书理解词语&万籁俱寂&&烤炙&&莫名其妙&等词语的意思。积累自己喜欢的语段。
　　　　（2）.学习运用抓重点词句，体会理解课文内容，结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情的学习方法；并且写上批注。
　　　3.情感态度与价值观：
　　　　体会作者对母亲的怀念之情，能引起学生的共鸣，感受生活中的美好瞬间。
　　四、教学重、难点
　　　　引导学生领悟第四至第六自然段中蕴含的意思.
　　五、教具使用：
　　　　彩色粉笔、图片.录音机
　　六、教学过程设计：
　　（一）、创设情境，导入新课
　　　　　出示课文插图，播放舒缓的音乐
　　　　　同学们，你看到了什么？感受到了什么?
　　　　　音乐和画面把孩子们引入了一个自主感悟的境界。同学们看到了一位母亲和一个孩子在享受幸福和温馨的时刻。
　　　　　这是一幅多么温馨的画面啊!美国作家回忆了自己八岁时在一个春天的夜晚，偎依在母亲的怀抱里，坐在门廊世界上感受万籁俱寂的乡村夜色时的独特体验。今天，老师将和你们一起走进格拉迪.贝尔的《生命中最美好的时刻》。(板书课题)
　　（二）、检查自学情况
　　　　1.指名分段朗读课文.
　　　　2.指名轮读课文中的二类生字.
　　（三）、回忆方法，自学课文
　　　　　回忆我们学习前两篇课文的方法：
　　　　1.抓重点词句，体会理解课文内容。
　　　　2.结合生活实际，领悟文中所蕴含的感情的学习方法。
　　　　3.在感受深的地方，写上批注。
　　　　4.默读课文,说说课文写了一件什么事?
　　　　5.说一说文中&生命中最美好的时刻&指的是什么？找出文中的相关词句，读一读，了解文中描写的画面，体会作者情感。
　　　　6、想一想，作者都感受到了谁生命中最美好的时刻？
　　　　7、文中所描写的作者的感受，哪些是&我&当时的体会，哪些是&我&后来的认识？
　　（四）、自主学习，小组交流。
　　　　1.学生运用上节课学习课文的方法，自主学习，找出自己对课文感受最深的地方，写下感受。
　　　　2.小组同学交流。
　　(五）、全班交流，领悟情感。
　　　　1.在学生交流时相机板书：&我&、动物、植物
　　　　2.&我&生命中最美好的时刻。
　　　　　1）在一片宁静的气氛中，&母亲一只手拉着我挨她坐下，另一只手就势把我揽在怀里&。
　　　　　　　此时作者的心情会是什么样的？提示学生结合自己的实际来理解。
　　　　　　　（结合文字指导学生看图理解，深刻感受那种温馨的场景，动人的画面。）
　　　　　2）、小结：这是多么温馨的母子相依图呀！（板书：母子相依），大家都来读一读，读出那种幸福、美好的感觉，可千万别打破这宁静的画面呀！
　　　　3.&我&联想到的动物、植物。
　　　　　1）、师：小格拉斯?贝尔沐浴着月光，偎依在母亲怀抱里，感受着乡村月夜的宁静，这是多么美好的时刻呀！那么，那些动物、植物们呢？（指生读文中描写动物、植物的文字）
　　　　　2）、交流对这段文字的理解，在学生交流中指导体会读书。
　　　　　　　在这种宁静的气氛中，却依然蕴含着一种生机,从文中&奔跳&&欢笑&&悄悄生长&可以看出小动物们的活跃，而那些桃树、梨树、野李子树等也都显示了生命的成长。（出示小动物们的活跃，和那些桃树、梨树、野李子树的生长的动态画面来感受生命的律动。）
　　　　　　　&那些红的桃花、白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；&&你看见的将是一个个甜瓜，而不再是这些花朵了。
　　　　　　　&啊，在这无边无际的宁静中，生命&&这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见，只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它&&它在活动，它在生长，它在壮大。&
　　　　　　　（可出示这些植物花谢结果的图片，让学生感受这一个个鲜活的生命，经过大自然的抚爱，不断的成长壮大，这是自然的奇迹，是自然孕育了世间这么多可爱的生命！）
　　　　　3）、师：这是多么热闹而富有生机的画面呀！同学们，文字是有声音的，它在告诉我们，动物在奔跳、欢笑（板书：奔跳、欢笑），植物在萌发、生长（板书:萌发、生长），你怎样把这种声音通过你的朗读来传递出来呢？（指生朗读）
　　　4.&我&解释的生命。
　　　　（1）、教师通过过渡语言，引导学生接读第六自然段。
　　　　（2）、引导学生理解生命。
　　　　　　　当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只小鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦.
　　　　　　　　　星星雪松&&被迷住了　　
　　　　　　　　　小鸟啼鸣&&说不出的高兴　　
　　　　　　　　母亲的手臂&&安全、舒坦
　　　　　　（这一幅幅画面讲述着一个共同的结果：生命中最美好的时刻就在我们身边。)
　　　　　　小结：当你发现生命力在涌动时，你就已经找到了生命中最美好的时刻.这无边无际的宁静，这迷人的夜晚，这美好的感情使八岁的孩子模模糊糊地意识到：这就是生命。在母子相偎无语时无边无际的宁静中体味到那&不那么宁静&的生命，因此八岁的那个晚上，那段&待了很久，谁也没有说话&时间就成了作者生命中最美好的时刻。
点这里回到顶部
【】【】&&&&您的支持是我们的动力！
正在载入，请稍候……冀教版语文五年级上册单元教学目标_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
冀教版语文五年级上册单元教学目标|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢