求助!一道简单的初三数学练习题证明题!

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-10 16:15 标签： 初三数学证明
求解一道的很简单初中数学几何证明题
过D分别做DE⊥AB于E，DF⊥AC于F可证△AED≌△AFDAE=AF∵DF=DE
BD=DC∴△BED≌△CFD∴∠B=∠CAB=AC
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⑴延长一倍AD⑵过D点做平行线
先证相似再证全等呢？
扫描下载二维码经过分析，习题“今年中考结束后，我与同学们交流了宁波中考数学卷的压轴题，最后我们一致认为，这道题用了一个简单而重要的数学模型“三垂直型”，其实这种“模型”大家并不陌生． 如图1，AO⊥BO且AO=BO，由点A和点B向过O点的直...”主要考察你对“2.7 直角三角形全等的判定”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
2.7 直角三角形全等的判定
与“今年中考结束后，我与同学们交流了宁波中考数学卷的压轴题，最后我们一致认为，这道题用了一个简单而重要的数学模型“三垂直型”，其实这种“模型”大家并不陌生． 如图1，AO⊥BO且AO=BO，由点A和点B向过O点的直...”相似的题目：
如图，AB∥ED，CD=BF，若△ABC≌△DEF，则还需要补充的条件可以是（　　）AC=EFAB=DE∠B=∠E不用补充
已知，如图，AD为△ABC的角平分线，∠C=u∠B．求证：AB=AC+CD．&&&&
如图，如果AD是BC边上的高，又是∠BAC的平分线，那么△ABD≌△ACD，其根据是&&&&；如果AD是BC边上的高，且AB=AC，那么△ABD≌△ACD，其根据是&&&&；如果AD是BC边上的高，且是BC边上的中线，那么△ABD≌△ACD，其根据是&&&&．
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该知识点好题
该知识点易错题
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，AD=DE，则四边形ABED的面积值是：____． （3）如图5，点B是两个等腰直角三角形的公共顶点，连结DC和AF，若BE⊥CD交CD于E点，延长EB交AF于G点，试证明AG=GF．”的答案、考点梳理，并查找与习题“今年中考结束后，我与同学们交流了宁波中考数学卷的压轴题，最后我们一致认为，这道题用了一个简单而重要的数学模型“三垂直型”，其实这种“模型”大家并不陌生． 如图1，AO⊥BO且AO=BO，由点A和点B向过O点的直线作垂线，可以构成如图两个全等三角形；当这条直线绕点O旋转到直角内部时，仍然能构造出全等三角形！相信同学们认识了这个“模型”的特点后，一定能解决下面的问题： （1）如图3，AD⊥CD，AD⊥AB，若AB=4，CD=6，BC=BE（可以借助图中的辅助线，也可以根据自己所悟，另外画辅助线），你得到阴影部分的面积是：____． （2）如图4，点D是Rt△ABC的平分线任一点，连结DA，作DE⊥DA交另一边BC于点E，若DB长是4
，AD=DE，则四边形ABED的面积值是：____． （3）如图5，点B是两个等腰直角三角形的公共顶点，连结DC和AF，若BE⊥CD交CD于E点，延长EB交AF于G点，试证明AG=GF．”相似的习题。 上传我的文档
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官方公共微信求一道初三数学题 如图,点M（a,b）N(c,d)都在双曲线y=k/X(K>0)上,ME ⊥Y轴于E,NF⊥x轴于F求证MX∥EF
妙恋wan18844
∵M、N都在y=k／x上,∴①ab=k,即：a=k／b,
②cd=k,即：d=k／c；由垂直定义得：OE=b,OF=c；∴OE∶OF=b∶c；作直线MN分别交Y、X轴于P、Q点,由M、N两点坐标利用待定系数法可以求得MN直线方程为：y=[﹙b－d﹚／﹙a－c﹚]x＋﹙ad－bc﹚／﹙a－c﹚,然后分别令x=0,y=0可以求得P、Q两点坐标,从而得到：OP=|﹙ad－bc﹚／﹙a－c﹚|,OQ=|﹙bc－ad﹚／﹙b－d﹚|,∴OP∶OQ=|[﹙ad－bc﹚／﹙a－c﹚]∶[﹙bc－ad﹚／﹙b－d﹚]|,将①、②式代人化简得：OP∶OQ=b∶c,即OE∶OF=OP∶OQ,∴直角△EOF∽直角△POQ,∴∠OEF=∠OPQ,∴EF∥PQ.
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斜率初三没教TT 可以设函数么 可是好难求
扫描下载二维码一道初中数学证明题求解！高悬赏！（23题）写在一张纸上 需要详细过程！_百度知道
一道初中数学证明题求解！高悬赏！（23题）写在一张纸上 需要详细过程！
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