一个数不足近似值值是1万,这个数最大是多少,...

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【精品】把一个数改成以万、亿作单位的数,再求近似数ppt
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内容提示:求小数的近似数ppt 二年级近似数ppt 求近似数的方法 求近似数教学反思 求一个小数的近似数 求近似数教案 近似数 什么是近似数
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>>>一个数四舍五入后得到的近似数是8万,原来这个数万位上的数可能是..
一个数四舍五入后得到的近似数是8万,原来这个数万位上的数可能是______,这个数最大是______,最小是______.
题型:填空题难度:偏易来源:不详
一个数的近似数是8万,原来这个数的万位上的数可能是8、也可能是7;要使这个数最大,就是用“四舍”法,千位上最大是4,其它各位上都是9;即最大是84999;要使这个数最小,就是用“五入”法,千位上最小是5,其它各位上都是0.即75000.故答案为:8或7,8.
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据魔方格专家权威分析,试题“一个数四舍五入后得到的近似数是8万,原来这个数万位上的数可能是..”主要考查你对&&整数的近似数及改写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
整数的近似数及改写
整数的改写:为了读写方便,常把一个比较大的多位数,写成用“万”或“亿”做单位的数;求近似数:有时可以根据需要省略这个数某一位后面的尾数,写成近似数。省略一般根据“四舍五入”法。 方法点拨:1、怎样把一个数改写成“万”作单位? 把一个数改写成“万”作单位,只要把末尾4个0去掉,再添上“万”字。 如果末尾不足4个0,就在万位后面(千位前面)添上小数点,去掉末尾的0,再添上“万”字。 2、怎样把一个数改写成“亿”作单位? 把一个数改写成“亿”作单位,只要把末尾8个0去掉,再添上“亿”字。& 如果末尾不足8个0,就在亿位后面(千万位前面)添上小数点,去掉末尾的0,再添上“亿”字。 3、求近似数:把一个数省略亿位后面的尾数求近似数,只要把千万位上的数根据四舍五入法去掉万位后面的数,然后写上“亿”字。
发现相似题
与“一个数四舍五入后得到的近似数是8万,原来这个数万位上的数可能是..”考查相似的试题有:
5851319746681052039104792110056501007645一个数四舍五入后得到的近似数是1万 这个数最大可能是 最小可能是
一个数四舍五入后得到的近似数是1万 这个数最大可能是 最小可能是 5
补充:你们回答是错的& 大的是14999&& 小的是9500&&& 是我们班老师讲的
不区分大小写匿名
这个数是整数?
最大:1ooo4 最小:9995
最大是14999,最小是5000。
我们老师都说过
帮忙啊!想了很久了
0.5万小。1.4万大!
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当前分类官方群专业解答学科习题,随时随地的答疑辅导一个数五入后所得的近似数是48万。这个数万位上的数是多少。千位上的数最大是多少,最_百度知道
一个数五入后所得的近似数是48万。这个数万位上的数是多少。千位上的数最大是多少,最
提问者采纳
这个数万位上的数是7千位上的数最大是9,最小是5
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出门在外也不愁日期:( )。
7、10千克黄豆可以榨油3千克,( )千克黄豆可以榨15千克油,80千克黄豆可以榨( )千克油。
8、一个数的近似值是10万,这个数最大是( ),最小是( )。
9、如果A-B=C(其中C&0)。那么(A+B+C)&A=( )。
10、袋中有6个白球,4个黑球,那么摸到( )球的可能性大,至少摸出( )个球,才能保证有一个是白球。
二、判断。
1、两个数,最高位上大的那个数一定大。&&&&&&( )
2、锐...一个数的近似值是10万的相关内容日期:包含6个数学智力题目 Mathematics Kid 包含6个数学智力题目 软件分类:儿童数理化形启蒙软件 语言界面:英文 软件性质:免费软件 系统要求:Windows 2000/9X/Me/NT 文件长度:847KB 试用限制:无 目前版本:1.3 原创公司: 适应儿童:9岁以上 Mathematics Kid日期:“求一个数是另一个数的几倍”的应用题 详细介绍: 教学目标 1.使学生初步掌握“求一个数是另一个数的几倍”应用题的数量关系和解题方法,并能正确解答有关的应用题. 2.通过分析题中的...日期:求一个数的几倍是多少的应用题 详细介绍: 教学目标 1.初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题. 2.培养学生动脑、动手、动口能力. 教学重点 加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识. 教学难点 明确求一个数的几倍是多少的问题,日期:比一个数少几的应用题 详细介绍: 课题:比一个数少几的应用题 教学目标 1.通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系. 2.正确解答求比一个数少几的应用题. 教学重点 掌握求比一个数少几的数量关系. 教学难点 掌握求比一个数少几的数量关系. 教具学具准备 日期:比一个数少几的应用题 详细介绍: 课题:比一个数少几的应用题 教学目标 1.通过操作使学生掌握求比一个数少几的应用题的数量关系. 2.正确解答求比一个数少几的应用题. 教学重点 掌握求比一个数少几的数量关系. 教学难点 掌握求比一个数少几的数量关系. 教具学具准备 日期:夫妻的年龄差距与子女个数 奥地利的研究发现,伴侣之间适当的年龄差距是多生子女的关键,男性应找比自己年轻6岁的伴侣,而女性最好找比自己大4岁的男性。 据领导该研究工作的维也纳大学人类学家费德尔指出,虽然男性选择比自己年轻的女性以提高生育机会,以...日期:亲子互动游戏逐个数 扭呀扭,爬呀爬(0~6个月) ★促进大脑中一些结构的形成,将有助于宝宝将来整体运动技能的发展。让宝宝趴在地上,在宝宝的面前放一个会响的玩具,但要让宝宝够不到。前后移动这个玩具(最好是带响铃的小球)。...
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