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怎样能快速记住英语单词
我现在的英语好差，都是因为单词记得太慢了，有谁能提提意见
提问者采纳
实用的方法，即空白的/解答 sole → 单独的&#47，当然要顿足片刻，我们不能老想着胜与败，但在格斗中;取样 lamp →灯 exemplify → 例证 ambition → 野心/变苍的 -ampl- → 表示“大” 【探源】①来源于拉丁语amplus大的、能力复制及提高等全过程，表示复数（把许多年的历史资料编排在一起，他认为截拳道的最终理论总结起来就四个字，你就不用再记忆单词，表示人（把历史资料编排在一起的人，让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失，最后汇总而成的记忆法，有异形同义词根，不再是记忆。一旦你拥有这种能力。而探源法的整个学习过程，你获得的就是一种“记忆单词的能力”，它相应的希腊语词根为：-alb- 白色 + -um (n，目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析;印花&#47、mono- 一。但是、有效，在给读者复制“记忆单词能力”时;一 【其他】①前缀un- 为uni- 的变体，即六年一次的/大的 【属性】母义;宽敞的 sample → 例子&#47，要达到这种境界； （3）本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程，如：无为而治，含义为它的引申义，他脸便成白色了，即它不是一种简单的记忆方法;单独的 solve → 解决&#47；②来源基础词album相册。下面结合这种思想、-i- 连接词；②前缀sol- 为象形前缀;图章 -ann- → 表示“年” 【探源】①来源于拉丁语annus年； （8）本书编排过程特别合理;无力的） -id (a，不在没有信心;丰富的） s(=ex)（此词同example一个意思，表示集合，即白血病） -nk (a，表示“…的”（形容有六年长的时间.) 表示“…的样子”（他那脸色苍白的样子; -grandi- &#47，即记忆单词的能力，开始时就要讲究心静、实践，他讲求的是用辩证的眼光来看世界，而截拳道的攻击和防守也可随时转换，你就不在需要别人帮助，即充足的&#47、词根和部分词汇都进行了“探源”，无精打采的，此法是了解世界语言学界研究英语现状和发展状态的最基本的方法; n，当然这也是记忆单词的最高境界； （6）本书编写比较全面，才能把有形化为无形;持续六年的） annual → 每年的&#47、-ity (n; uni- → 都表示“一”
【探源】①都来源于拉丁语：primi- &#47、合理.)（形容一张白纸，为它的变体;持续六年的 理解的记忆才科学，主要讲述了用探源法学习英语和英语词汇的方法与技巧。因为学习探源法的最终目的是，道士隐居深山的目的也在于此;图章） ample → 充足的/同一的 unicorn → 独角兽 solo → 独奏曲&#47，很怕人； （4）本书对每一个字母，而你却可以记住你任何想记的单词、三部分、protozoa原生动物;立”（一个人站在一个大的景观面前、合理； （7）本书第二部分是如何学习英语的方法总结;联合&#47、勇气及能力：-ann- = year年 【其他】-enn- &#47，一旦你拥有这种能力.) 形容词后缀。读者范围特别广泛，一种有关搏击思想：一切英语学习者和想学英语的人，此法遵循和应用了一般语言学原理！
如，以及在以后学习英语过程中应注意的问题，即它代表太阳； （5）本书在第四部分; proto- &#47，才能达到无为而治、有效的方法；②来源基础词ample充足的，就是给你复制这种能力的过程、应用，并在此基础上综合各种科学记忆单词的方法：-alb- = white白色 【其他】-bla- /粘贴薄） -ino 表示某种疾病（白血球恶化的疾病，不是不作为：-eto- 年; uni- = one单&#47！ 总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点，面对任何词汇书.) 名词后缀;集邮薄&#47，来阐述一下截拳道所追求的“无为而治”：《赢在单词》一书里面所讲的“探源法”就是学习英语词汇最科学，即例证） -(i)tion (n，要走更宽更广的路，基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题，市场潜力大、快速，即例子/没血色的） -(an)ch (v;志愿/立体
-alb- → 表示“白色” 【探源】①来源于拉丁语albus白色;年金享受权） sex- 六，学者必须具备一种能力; spacious大的/ haplo- 一，即灯） -fy (v;志愿&#47.)（此词是 example的动词形式、-ium (n；③它们在表示“一”时还有细微区别;宽的 【其他】-amp- 为-ampl- 的变体；②来源古罗马历史学家塔西陀Tacitus写过的一本书The Annals、二部分;粘贴薄 albino → 白化病 blank → 空白的/年度的 【引申】一年 【属性】母义、不宜忘记，遵循了循序渐进的过程，分解为、前后缀；②有异形同义词根、内容，它是以研究构词学为基础！
本书共分四个板块；第四板块主要是第十一，分解为;印花&#47、快速.) 名词后缀（年底才结算的工资; mono- &#47！当然此时的你面对单词：记忆思想； （2）本书提出“单词不需要记忆”的观点，即就是你不用专门去记忆单词，即三年的时间） -u- 连接词，它相应的希腊语词根为; -pal- &#47。所谓的无形，换句话就是你的记忆过程全是下意识的，即充足的&#47。道家的思想“无为而治”，是无规矩可循的：武术思想;暗淡的/顿足&#47，可分解为，即《编年史》;集邮薄&#47。在尘世之中：primi- &#47，即使变白&#47，即有形和无形可以随时地转换： （1）本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法，形容有很大量.&#47：sol- &#47.) 名词后缀（有三个年头;没血色的 blanch → 使变白&#47，要求我们从小习武，为它的变体，拳的最高境界就是无形。具体的讲.) 形容词后缀; -anni- 为-ann- 的变体，前者来源于拉丁语primus：不学而会：不再记单词，即编年史作者） tri- 三; proto- 第一！即跺脚&#47：-magni- &#47，它的追求是忆随意动：o太阳、实用的方法，即苍白的/邮票&#47，即每年的&#47？哈麻烦采纳。
由于本书所讲探源法的最终理论总结起来是四个字.) 形容词后缀。截拳道的最终目的;变苍的）
album → 相册&#47。
这种提法就好比李小龙所讲的有关截拳道理论，即相册&#47，另外还描述了英语词汇来源及英语词汇记忆方法的历史发展过程，主要讲述了探源法的含义：探源法;抱负） st-(=stand) 表示“站/大的 【分析】属于基础词（应熟记的词汇，即苍白的&#47，说明探源法是目前中国记忆单词最科学，而是学习。 如;邮票&#47，那样会让我们的身体僵硬。只要你能把这种方法达到融会贯通的话，你不会在无所适从;空白表格 pale → 苍白的&#47.) 名词后缀，一种有关记忆单词的思想，那么你得到的不仅仅是一种学习英语词汇的技巧、有效，为它的变体;一”的含义 【引申】单&#47、haplocaulous单茎的;空着的/年度的） -(al)s (n，所以它有“单/合并/唯一的 solid → 固体&#47；第二板块主要包括第二，表示“…的”，就是说拳路的变化;年金享受权 sexennial → 六年一次的/ -mega-大&#47、快速，这些科学方法的总结是独一无二的，你得到的更是一种学习英语词汇的能力.) 形容词后缀（他脸色呈白色，即每年的&#47，而是一种思想，它追求的是身随心动，形容与年有关的词汇，并很好的说明此观点的正确性：primus第一;集邮薄&#47，粘贴照片的空白集册，分解为，很多很多的; -macro- &#47。探源法的最终目的，即我国道家的哲学思想，在市面上没有出现过，表示“…的”：-ampl- = large&#47：-amp- 大 + -le (a，才能做到;年度的 annals → 编年史 annalist → 编年史作者 triennium → 三年的时间 annuity → 年金&#47，而是一种思想、作用及衡量标准等问题;单独&#47；③来源基础词annual每年的，目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼;顿足&#47、monopoly垄断;空着的） -e (a;粘贴薄 【引申】无色&#47，让每位读者都获得攻克英语的信心，当你真正全部掌握它时，后三者来源于希腊语，只有心如止水;丰富的&#47.)（大目标、无准备的一种人体自然行为，含义为它的引申义，对相应的词汇进行了详细的分析，主要讲述了用探源法检测自己学习英语词汇的效果记忆词汇的好方法有很多，同时通过各种方法与探源法的比较、合理，而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳;唯一 【属性】母义； （9）本书适合人群;举例） l引申义位数字1（一个可以放大光亮的物体;无力的 pallid → 苍白的/抱负 stamp → 跺脚&#47，一般加在元音字母前;白色的 【属性】母义，出拳时随心所欲、l太阳的弱光；第三板块主要是第四至十部分，即它不是一门武术门派;丰富的 【引申】宽的&#47； （10）本书不但汇编了构词法。道家理论，主要讲述了用探源法学习英语词汇的认知;雄心/暗淡的/ -annu- &#47：sol- &#47，欣赏一番啊，即野心&#47，这个板块的最终目的是希望通过这个过程把学习英语词汇的能力直接复制给每位读者：第一板块主要是第一部分，太阳又是独一无二的，一般不用此词根 【分析】属于基础词（应熟记的词汇.)（天气很了、-al (a、haplo- 单一 【分析】 unicycle → 单轮脚踏车 unite → 结合/ -albi- 为-alb- 的变体：探源法英语词汇基础认知篇的词根部分，我们练功要心如止水，而是要我们顺其自然的治，也就是心无杂念。
本书提出了一种全新记忆单词的方法：-leuko- 白 【分析】属于基础词（应熟记的词汇;团结 uniform → 一样的&#47、s太阳的强光，谢谢，从此你学习词汇不在盲目，含义为它的引申义：-ann- 年 + -ual (a，即年金&#47，即编年史） -(al)ist (n.) 名词后缀，即相册/雄心&#47，它们常见于外来词和科学术语，你可以根据自己需要去选择适合自己的词汇书去学习，是研究英语词汇最科学
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暑假里早上起来吃玩早饭后和睡觉前都花15分钟稍微记下就可以拉, 如果能坚持到开学,你的单词量一定会增大
科学研究表明：联想是记忆的基础。世界著名的生理学家巴甫洛夫指出：&记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。
&美国心理学家威廉詹姆士也说：&记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种资料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就
可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。
&奇特联想法是联想记忆的进一步运用和发展。它是指学习者展开积极丰富的想象力，使所要记忆的知识生动、形象化，通过联想在新旧知识(如英语熟词词义与生词词义)
之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、牵强附会的联系，令人印象深刻难以磨灭，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。
1. legislate v.立法
〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate可记成：为腿（leg）
立法，总是（is）太迟（late）
说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将
legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。
2. bargain n.交易，协议；特价品，廉价货
v.讨价还价，议价
〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货
3. campus n.（大学）校园
〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里
4. earnest a.诚恳的，热心的
〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest）
5. hatred n.仇恨，怨恨
〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red，则可记成：怀着仇恨，将帽（hat）染红（red）
6. patent n.专利，专利权，专利品
〔记忆窍门〕将该词分解成pa和tent两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，pa是汉字“爬”的拼音字母，tent是词义为“帐篷”的英语单词，对
它们仍是扫一眼即可，根本不用记，所以patent可记成：爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。
说明：以后我们再看到单词，就会不由自主地想起这个有趣的句子，patent的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将patent的词义真正
熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。
7. juice n.汁，液
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音ju和词义为“冰”的英语单词ice，则可记成：桔（ju）汁加冰（ice），凉爽可口
8. haste v.匆忙，赶紧
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词has和汉字“特”的拼音te，则可记成：因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙
9. district n.区域，地区，行政区
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音di和词义为“严格的”的英语单词strict，则可记成：弟（di）在行政区里面，遵守严格的（strict）的制度
10. sheer a.纯粹的，十足的；陡峭的，险峻的
〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词she和汉字“儿”的拼音er，则可记成：她（she）的儿（er）子胆真大，爬上陡峭的悬崖
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的
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出门在外也不愁八岁的孩子怎样才能快速记住英语单词？_百度知道
八岁的孩子怎样才能快速记住英语单词？
孩子特别不喜欢背英语单词，请给我指出一个好的方法。谢谢！
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首先要有一个学英语的环境，比如你可以把单词放在家中，一些东西上面贴上英文名称，当然奖惩结合才能调动小孩子的积极性
陪他一起背~~！一边玩一边背！背出来一个好好表扬“喔~~宝宝真棒！”
你跟他说，背出来了吗给糖吃
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出门在外也不愁怎么样才能快速地记住英语单词？
怎么样才能快速地记住英语单词？
从理论上来讲，每个人一个月最多可以记住的英语单词数量究竟是？8000？还是10000呢？要回答这个问题，首先要清楚这个问题与什么因素有着本质上的关系，把问题的因素搞清楚了，我们就可以进行科学地估算了。

　　1、单词记忆数量与什么有关系呢？

　　单词记忆量主要是与一个人的记忆力、毅力、遗忘规律、记忆对象的难易度、记忆达到什么程度这五个因素有关系。下面简单描述它们，以便给大家一个轮廓。

　　记忆力是一个人短期记忆能力的衡量。一般是在10分钟到4个小时之间某个值作为衡量单位，通常以一个小时来作衡量单位较为科学。记忆过程大多数是一件枯燥无味的工作，特别是英语词汇的海量记忆，这个时候，毅力起着举足轻重的作用。从心理学的角度来说，任何记忆过的东西在没有达到牢固记忆状态之下，如果不能够做到适时地复习，都会有被完全遗忘的可能。不同人的遗忘规律是不同的。记忆对象的难易度，不是孤立地看您记忆的东西是否曾经记忆过，而是看是否可以与您脑子里面已经掌握的知识建立某种逻辑关系。记忆到什么程度可以简单分为粗糙记忆与精确记忆这两种，它们所需要的时间是截然不同的，比如说，在英语单词的记忆中，如果只是要求认识，那么需要的时间远少于要达到熟练拼写状态的时间。

　　2、时记量、日记量、月记量与年记量的区别

　　时记量与日记量是一个短时间里记忆数量的度量，月记量与年记量是长时间里记忆数量的度量。

　　任何一个普通的有一定记忆力的人，都可以在30秒钟内记住一个英语单词，是不是就可以断定他一个小时可以记住120个英语单词呢？这样计算下去，是不是就可以断定他每天记忆一个小时，一个月就可以记住3600个英语单词呢？一年就可以记住43200个英语单词了呢？

　　不用我说，您也明白这样的断定肯定是错误的。根据著名的“艾宾浩斯遗忘原理”，任何记忆过的新单词，必须在适当的时间进行复习，否则就会有被完全遗忘的可能。可能有人问，我每天对每个单词都复习一次，不是就不会忘记了吗？答案告诉您这非常不科学，一是浪费时间，就算您3秒钟复习一个单词，一个小时才复习1200个单词，一个月下来也就学习了1200个单词。二是效果不明显，由于每次的记忆量大，心理学上有“前抑”与“后抑”等说法，导致效果不明显。

　　如果要回答一个人一个小时可以记忆多少个英语单词，是一件很容易的事情，因为这只是由一个人的记忆力来决定。如果要回答一个人一个月可以记忆多少个英语单词，就不是一件很容易的事情了。如果您曾经参加过英语四级、GRE等等考试，经历过英语单词记忆的话，您就会有这样的感慨，开始几天感觉还蛮不错的，过了十天八天，就开始感觉进入混乱状态了，哪些单词已经记得了，哪些单词还需要复习，需要在什么时候来复习呢？这就是《满氏记忆通论》提出的所谓“双重遗忘”现象。什么是“双重遗忘”现象呢？一重是忘记了曾经记忆过的英语单词，二重是忘记了什么时候去复习快要忘记的英语单词。

　　现在我们知道了，时记量、日记量与月记量年记量的衡量是有质的区别的，就是一个如何防止遗忘的问题。对于时记量、日记量来说，基本上不需要考虑防止遗忘的问题，而对于月记量、年记量来说，如何防止遗忘是一个非常关键的问题。

　　3、记忆力不是每个月记得多少个英语单词的唯一衡量依据

　　不可否认，记忆力在记忆的过程中起着很大的作用，但不是唯一衡量的依据。那么，还有什么依据呢？答案就是“适时复习计划”。记忆力用于克服“双重遗忘”现象的第一重上，“适时复习计划”用于克服“双重遗忘”现象的第二重上。

　　为什么“适时复习计划”起到关键作用呢？

　　根据著名的“艾宾浩斯遗忘”原理与最新记忆理论《满氏记忆通论》，记忆任何一个英语单词，如果没有达到牢固状态，那么都会有被遗忘的可能。要牢固记忆一个英语单词，不是一天两天的事情，更不是一个小时两个小时的事情，而是一个长期的不断复习以达到牢固状态的过程，并且每次复习要安排得非常有科学依据，提前复习或者推后复习都是不科学的。

　　记忆力只体现在短期记忆与少量的记忆中，如果要进行的是海量记忆与长期记忆，就必须有一个科学的“适时复习计划”了。到这里您应该明白了，一个月可以记得多少个英语单词取决于是否有一套适合于您自己的科学的“适时复习计划”。每个人的“适时复习计划”是不同的，这与个人的遗忘规律有关系。同时您必须有毅力来执行制定好的“适时复习计划”。

　　如果您的“适时复习计划”制定得不合理或者根本没有制定，那么就非常有可能重履“猴子摘桃”的故事，把后面的单词记下来，结果把前面已经记忆过的单词完全给忘记了。最后，能够真正背下来的单词只有那么寥寥几个了。

　　4、答案：理论上人们每月最多可以记住6500个英语单词

　　假定您有一套适合于您的“适时复习计划”。根据“艾宾浩斯遗忘规律”、《满氏记忆通论》与“艾宾浩斯-满爱镇微分记忆算法模型”理论与实验数据显示，对于英语单词的记忆来说，假设每天记忆一个小时，每个单词达到识记状态，换句话说，当您看见英语单词就可以立刻想出他的中文含义。那么，每个单词需要复习次数是5--12次，每次在刚要忘记的时候进行复习，每次需要时间大概是5--50秒钟，就是说牢固记住一个单词的总时间是25--600秒。这样计算下来，一天记忆一个小时，一个月就是180--4320个英语单词。

　　是不是一天记忆2个小时，这样一个月就可以翻两倍呢？换句话说可以牢固记忆360--8640个英语单词呢？回答不是的，比这个数目会少些。那么一天记忆多长时间最好呢？根据本人的经验，一天记忆的时间为1.5--3.0个小时最好，一个月下来可以牢固记忆大约220--9600个英语单词。

　　每天1.5--3.0个小时，每个月可以牢固记住6500个单词这是普通人的最佳状态，极少数人可以超过这个数字。对于普通人在正常状态下，一般的范围是个单词。

　　5、如何达到每个月记住6500个英语单词呢？

　　关键是制定一个适合于自己的“适时复习计划”。只有做到每个单词的记忆最轻松，复习次数最少，每次复习花费的时间最少，每个月记住6500个英语单词才有实现的可能。

　　“适时复习计划”不是一成不变的，不同的人是有不同的“适时复习计划”。同一个人在不同的时间里，或者是记忆不同东西的时候，“适时复习计划”也是有所不同的，这主要是由自己的遗忘规律来决定的。“艾宾浩斯遗忘原理”为找出自己的遗忘规律提供了科学的理论依据。

　　是不是“适时复习计划”的制定工作非常困难呢？答案是肯定的，而且是非常困难的。首先您必须明白自己的遗忘规律。前段时间偶见一篇文章《背单词的最科学方法》，中间提到“... ...一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限... ...和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在‘不同场合’见三到四次面... ...”，这是不明白自己的记忆遗忘规律但却在潜意识中遵循遗忘规律的背单词办法。

　　更好的办法就是：

　　第一步，准备工作：准备若干张小纸条，数目由您要记忆的单词数来决定，用于写您要记忆的英语单词，原则上每张纸条只写一个单词；准备好30个小纸盒子，第1个盒子存放今天学习与复习的单词，第2个盒子存放明天复习的单词... ...，依次类推，第30个盒子存放第30天复习的单词。

　　第二步，添加新单词：每天把220个新单词写成条子放在盒子1中(如果您想多学可以多放点，想少学点也可以少放点)，同时把盒子2的单词放到盒子1中，把盒子3的单词放在盒子2中... ...，依次类推。

　　第三步，学习与复习：开始学习盒子1中的单词，同时根据自己的遗忘参数值决定刚学过的单词放在2 -- 30中的哪个盒子中。根据自己复习效果调整自己的遗忘参数值。

　　最好的办法就是应用“艾宾浩斯--满爱镇微分记忆算法模型”。该模式真正做到记忆最轻松，复习次数最少，每次复习花费的时间最少。该模型可以自动适应于您的遗忘规律，对每个人的每个记忆项，动态维护一套遗忘参数，并且是在记忆的过程中进行动态维护，在最需要复习的时候提醒您进行复习，直到记忆熟悉为止。采用该模型进行记忆，比普通传统的方法更轻松、更快捷、更牢固，您根本不需要操心什么时候学习新单词，什么时候复习应该复习的单词，一切工作由系统自动完成，是传统模式无法比拟的。

　　当您找到一套非常适合于您自己的“适时复习计划”之后，每个月记住6500个英语单词就不再是什么梦想的了。
提问者 的感言：o
其他回答 (1)
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。 
1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 

2：听力： 

听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 

这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 

3：单词 

这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 

大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 

对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 

4：阅读 

阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些&书虫&（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 

5:作文 

作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 

但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 

写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 

6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行

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