新人求助：日本的二流大学哪些比较好？_日本留学吧_百度贴吧
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新人求助：日本的二流大学哪些比较好？收藏
我是今年7月留学日本的新生，日语水平堪堪n2左右，想报考大学。但个人觉得日本一流大学够不上，因此想报考二流大学。特来一问，日本二流大学哪些比较好或者还可以的？我是文科生。
另外，还想了解一下文科生报什么专业比较好？有没有什么推荐的专业？心理学怎么样？
谢谢各位了
不知道二流大学的定义是什么？
筑波欢迎你～（不是黑，筑波的人啥能力的都有，管理松散，综合上绝无一流水准
日本经济大学
日语刚来就n2比很多最后考上有名大学的都好了 不努力一下吗
镇楼图有清晰一点的么？？想看清楚~
只靠N2证书的话你可以去樱美林，大阪产业大学，大阪经济法科这个档次的看看
俺到现在不知道日本二流大学有哪些。。。。
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留考多少分
留考分出来再想这事儿也成就好比高考后分没出怎么可能有数报志愿专业和找工作有关系也没关系 但不一定说好专业一定有好工作心里有最想读的专业是最好的了 没有的话那还得跟着心里走 想轻松点儿的读文科 有趣的读心理学 法学 人文类的专业都不错 想踏踏实实的找个万金油专业的 会计行销经济商科的专业都不错
日东驹专？
二流一般マーチ 関関同立这级别吧
楼主和我好像 文科生 英语几乎不会T T 打算明年留日 担心自己水平能不能考上 想要不要去个日本二流大学也好
你说的是三流大学或者四流了。march是的确二流
超1流：东大、京大、一桥、东工1流：阪大、名大、东北大、九大、北大、神大、筑大、早庆准1流：地方上位国公立（底线冈山大），上智、东理科、2流：GMARCH、关关同立。中坚地方国立。3流：日东驹专、产近甲龙，下位地方国立。4流：大东亚帝国，摄神追桃。5流：关东上流江户樱。6流：偏差值40以下的私立大，俗称野鸡。
亚细亚不错。。。
早大吧，名气大容易进（据说容易进）
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或语言学是个什么样的专业？国外哪些大学的语言学专业比较强？
【ChrisXia的回答(529票)】:
谢题主喵。趁着头发还没干，仔细来理一下我选校时候的故事。一家之见，仅供参考，只讨论中国内地以外的情况（因为国内的情况我还真是不熟悉），所有术语以英语为准。
那么先说，是个什么样的专业。按照我在各种场合重复了一百次的话说，语言学（linguistics）是研究语言的科学，语言学不是学语言。在西方学界的语境下，需要严格区分linguistics和philology两个词（像牛津的语言学系就是）：前者是指偏向于共时研究的、以“活语言”为主要研究对象的，后者则是针对于历史上存在过而现在已经消失的“死语言”的。这里我只讨论linguistics。
从研究内容的侧重来说，语言学可以被分为理论语言学（Theoretical Linguistics）与应用语言学（Applied Linguistics）；从研究材料的局限性来说，语言学可以被分为普通语言学（General Linguistics）和针对某种语言/某个语族的语言学，比如专门针对罗曼语族的罗曼语族语言学（Romance Linguistics，比如这里：），或者英语语言学（English Linguistics，比如这里：）。
理论语言学主要研究语言的结构，包括语言的发音、组词、组句、含义（包括字面的含义以及使用中的含义），分别对应语音学（phonetics）及音系学（phonology）、形态学（morphology，也可以叫语素学）、句法学（syntax）、语义学（semantics）及理论语用学（theoretical pragmatics）。除此之外，理论语言学中还会涉及到语言的历史演变（语音、词汇、结构等）及不同语言之间的关系，这部分被称为历史语言学（historical linguistics）。
应用语言学主要研究语言的习得过程和使用现象，包括语言在社会中的应用、语言与人脑的机能、学习语言时的各种现象、处理语言时的反应等，分别对应社会语言学（sociolinguistics）、神经语言学（neurolinguistics）、心理语言学（psycholinguistics）和语言习得（language acquisition）、实验语用学（experimental pragmatics）。
现在普通语言学的理论非常多，可以说每个理论语言学的分支都会出现好几个理论。在欧洲，一般的理论基础是生成语法（generative grammar）及真值语义（truth-conditional semantics）；北美的认知语言学（cognitive linguistics）做得比较多；东亚及大洋洲则是功能语言学（functional linguistics）占优势。但是需要注意的是，针对单独语言的语言学有时会和普通语言学的理论完全不同，举个题主可能看不懂的例子：研究普通语言学的句法，X-bar theory基本上人人都得知道，但是到了英语语言学里基本上不会提这个玩意儿。题主要做好心理准备，这两者之间差别还是很大的。同时，这两者的归属也不一定一样：普通语言学的研究一般划分在语言学系下，有时候也可能出没在心理学系和哲学系；而针对特定语言/语族的研究，有可能划分在语言学系下，也有可能划分在该语言相关的院系下，比如英语系、斯拉夫语系乃至东亚系。
语言学入门上手其实并不难（好吧我总觉得我这么说话一点说服力都没有……毕竟从来都是3sigma之外的人），但是需要一点准备：首先，要对英语的结构有所了解，因为普通语言学的很多理论都是从英语展开的，现有的比较好的普通语言学的教材也大多数是用英语写的；其次，要有一定的逻辑学基础，方便理解真值语义；第三，在英语和汉语之外，推荐掌握第三门语言，不是必需的，但是如果有的话会很方便。
如果想直接感受一下国际上的普通语言学包括什么样的内容，可以从选前三本书看一下。
如果想以轻松一点的方式以中文为媒介接触语言学，我在这里打个广告：面向高中以上文化水平的语言学入门科普，即将在我的知乎专栏进行重制，敬请关注。
如果想知道语言学系的本科生们需要学习什么，可以看看这里：。这是我校的语言学本科生们的选课内容，可以说是比较典型的语言学系的授课内容了。
如果想知道语言学系的研究生们都在研究什么，可以看看这里：。这都是我的师兄师姐们在做的事情，我在做什么系里还没写（。
如果想知道在语言学系读书是什么样的感受，可以参照这个问题：。
然后是第二个问题，除了中国以外，哪些大学的语言学专业比较强。因为国际上对语言学专业的统计排名实在是……呃，比较少，所以我在硕士和博士选校的时候，基本上参照的是QS的排名：。QS的排名是以普通语言学为基础的，基本上排的都是各校的语言学系。但是这个排名波动比较大，而且受算法影响，未必能完全反映“学术水平”，所以在这里我还是得整理一下。
题主问的是本科生的情况，那么我还是主要偏重于说本科教学吧。我个人精力和见识都有限，不可能知道所有学校的所有专业情况如何，所以也拜托各位不要再反复问我“为什么没有×××学校了”——只是不在我接触的范围之内而已。
北美地区：
MIT：不用说了，乔姆斯基的老家，只要乔爷还活一天MIT就不会倒下虽然他已经八百年不做语言学了（喂喂）。除此之外，还有语义方面的von Fintel和Irene Heim、句法方面的Pesetsky，以及语言学习、认知科学方面的Tenenbaum。UCLA：北美语音音系最强校，可惜一到新世纪就有一票神一样的大牛去世了……不过有Hayes坐镇，这个位置还能保持好一阵。以及Nina Hyams也是儿童语言习得方面的大牛。UCB：认知语言学大本营，创始人George Lakoff和后继者Sweetser都在。在其他方面曾经也拥有一票强人，比如做社会语言学性别方向的Robin Lakoff、语音的Maddieson和Ohala。
Harvard：James Huang是当今汉语句法的老大，我觉得这话说出来稍微接触过一点汉语语言学的人都会认同的。语义学方面有Chierchia。
UPenn：维护着当前最为活跃的语言学系列博客Language Log的学校，其教职包括社会语用学的Labov、自然语言处理的Liberman等人。
英国：Cambridge：要评论这个学校，反而无从下口，因为大家实在是太熟悉了所以没法说……历史语言学和比较句法学是大强项，还是Default Semantics的老家，算了再说下去我觉得我要做广告了。
Edinburgh：可以说爱大是“你想研究什么这里都有”的一所学校！形态学有Ackema，二语习得方面有Sorace（
你不出来现身说法简直不科学），英语句法方面有Gisborne和Pullum。
某爱大在读学生（嗯哼）补充：爱丁堡的sociolinguistics有Kiesling，psycholinguistics有Pickering。不过psycho在心理学系下，不在语言学系。Oxford：社会语言学性别方向的另一大重要人物Deborah Cameron所在的学校。除此之外，在计算语言学和母语习得方面都比较强。顺带一提，他家的philology可以说是英国甚至全世界最好的，如果对philology有兴趣可以看看。
UCL：依然无从下口的一所学校……可以说是英国语音学传统最深的学校，也是Relevance Theory的开端之处，嗯，就这样。
Lancaster：专长是第二语言教学和话语分析（discourse analysis），如果有志于学习TESOL专业的话，在英国兰卡应该是最强的。
欧洲大陆：Amsterdam：语义学、逻辑学是其特长。但是阿姆斯特丹的本科生不招英语项目，硕士生会招，所以有志去念书的同学可以先考虑把荷兰语过了。Utrecht：曾经一度是欧洲大陆句法学的中心，可惜现在有些衰落了……不过OTS依然是研究西欧语言句法学的最好的做博后的地方之一。有英语本科生项目。Lund：北欧语言学的中心。提供英语授课，但是不确定有没有英语项目，瑞典的很多本科生项目都是以瑞典语开设的，所以做好要过语言关的准备。Geneva：一度受到Lillian Haegeman的影响，句法学比较强势，不过说实话他们家的网站实在是……超出了我的阅读范围……疑似没有英语本科生项目。
Gent：感谢
的提醒，我也是才知道Haegeman现在在这边，然后又看了一下网站原来Reiko Vermeulen在根特我都忘了这个茬了大哭大闹……不过他们家目前是以研究项目为主，不提供本科生和授课硕士的教学。
亚太地区（含港澳台）：CUHK：香港地区语言学的传统优势学校，风头甚至可以盖过HKU。其带头人是Virginia Yip，专门研究儿童的双语现象。
NUS：如果想在中国地区之外研究汉语语言学，NUS是个不错的选择。呃，后来发现原来石毓智是他们学校的……CityU Hong Kong：香港地区语言学的后起之秀，更专注于应用语言学和实验派别，有与心理学结合的语言与认知科学实验室。PolyU Hong Kong / Sydney / Macquarie University：之所以把这三所学校放在一起，是因为他们在功能语言学的方面非常强，PolyU有Matthiessen，Macquarie有Hasan，Sydney有J.R. Martin，如果关注功能语言学的话不妨考虑这几所学校。我本人是PolyU的毕业生，已经被功能语言学虐惨了，所以再也不想多说了……有关澳洲的其他学校：澳大利亚的语言学其实还是很发达的，比如ANU对澳洲土著语言和社会语言学、以及自然后设语义的研究等。但是我对澳大利亚的情况非常不熟悉（因为个人原因，选校的时候直接跳过了澳洲），所以如果需要更进一步的信息，还需要大家自己去各个学校的网站看。有关东京大学的问题：东大的语言学系本科课程以日语为主，除此之外，我很不熟悉东大的情况。
大概先写到这里吧。不过选校是一件很微妙的事情，不仅需要考虑到“专业比较强”，更要考虑到这个学校的语言学系是哪个流派的，如果想选认知语言学而来了我们这里，或者想做功能语言学却去了MIT，那基本上就完蛋了。一个很好的办法，就是在查找相关期刊文献的时候，注意作者的学校在哪里，这样对每个学校的语言学系的基调能有个大概的了解。
【申正的回答(46票)】:
语言学涵盖的分支学派太多，大家都有专攻，对其他分支学派的了解可能没有那么多。像我从三年前开始就没怎么学语音音系，所以对目前谁比较厉害完全不知道。对于之前提到的discourse analysis，二语习得，社会语言学等等更是不知道。
我只了解一点生成语言学派里语法，语义，一点点习得和一点点形态。
下面是我知道的学校的一些教授，应该是“语言学系强不强”的集中体现。排名完全由我想起来的时候光标所在的地方决定。。。
这篇完全是针对研究的，有些学校没有专门的本科语言学学位，可能对楼主的要求没什么帮助，哎呀算了还是别看了。。。
MIT 补充几个
（Heim要退休了所以找来了Schwarzschild和Danny Fox。在加上Kai von Fintel，语义学这个组合应该没什么地方能比了。）
语义：Martin Hackl, Roger Schwarzschild（刚从Rutgers转会），Danny Fox（从以色列回来了）
句法：Norvin Richards，Shigeru Miyagawa，Sabine Iatridou，（再加上David Pesetsky，这个句法学的组合也是数一数二）
音系：Adam Albright，Michael Kenstowicz
UCLA补充几个 （语音学传统强校，不过我不是很了解。）
句法：Hilda Koopman, Dominique Sportiche, Tim Stowell
Psycholing: Carson Schütze
语义：Yael Sharvit
UPenn补充几个：
形态：David Embick，Rolf Noyer
句法：Julie Legate (马上接替Den Dikken成为NLLT的主编了。)
习得：Charles Yang
University of Maryland （Psycholinguistics很强，学生的就业率非常高，现在又找来了Marsha Polinsky。。。）
句法：Howard Lasnik, Norbert Hornstein（快退休了吧）, Omer Preminger
Psycholing: Colin Philips, Valentine Hacquard, Marsha Polinsky（刚从Harvard转会）
习得：Jeff Lidz （Language Acquisition的主编）
UMass Amherst （语义学传统强校，很多知名的语义学家都是这里毕业的，Chierchia，von Fintel什么的）
语义：Barbara Partee（语义学它娘。。。），Angelika Kratzer，Seth Cable
句法：Kyle Johnson，Rajesh Bhatt
语音：Lisa Selkirk，John McCarthy
习得：Tom Roeper
University of Connecticut （现在在的地方，就不介绍了。。。万一把自己学校说的很牛X但是没人认同很伤自尊的。。）
University of Chicago
句法： Jason Merchant （说god of ellipsis不过分吧）
语义：Chris Kennedy（degree semantics），Anastasia Giannakidou
形态：Karlos Arregi
实验：Ming Xiang
语音：Alan Yu
句法：Richard Kayne，Chris Collins，Alec Marantz
Neuroling：Liina Pylkk?nen
语义：Anna Szabolcsi，Chris Barker，Philippe Schlenker
句法：Marcel Den Dikken
句法：Sam Epistein（从来不坐飞机。。。）
音系：端木三
语义、计算机语言学：Math Rooth (Focus的主人。。)
句法：Mark Baker，Ken Safir
习得：Kristen Syrett
音系：Alan Prince （优选发明人之一）
语义：Veneeta Dayal
句法： Sandra Chung, Jim McCloskey，William Ladusaw, Geoffrey Pullum
语义：Donka Farkas
句法：Audrey Li
句法+语义：Roumy Pancheva
语义：David Beaver
Stanford （貌似目前在向生成靠拢，Ivan Sag去世以后招了一个UCSC毕业的句法）
语义：Cleo Condoravdi，Christopher Potts
音系：Paul Kiparsky
Psycholing: Tom Bever
句法：Andrew Carnie，Heidi Harley
句法：Bob Frank
语义：Larry Horn
音系形态：Stephen Anderson
语法：Lisa Travis，Jessica Coon
音系：Heather Goad
语义：Bernhard Schwarz
实验+语义：Michael Wagner
句法：Susana Béjar，Diane Massam
音系：Keren Rice
田野+语义：Lisa Matthewson
UCL （目前负责LI Squib，前母校）
句法：Ad Neeleman, Hans van de Hoot, Klaus Abels,
语义：Nathan Klinedinst, Nausicaa Pouscoulous
语用：Robyn Carston，Richard Breheny.
语音形态：Andrew Nevins
Queen Mary
句法：David Adger
语义：Manfred Krifka ( 粉丝： )，Mayr Clemens，Uli Sauerland
语义：Arnim von Stechow，Sigrid Beck
句法：Lisa Cheng
?cole Normale Supérieure
语义+实验：Emmanuel Chemla，Philippe Schlenker
CASTL Troms? (Nanosyntax之乡）
Michal Starke
Macquarie University
习得：Stephen Crain
南山大学 （日本是不是只有句法啊？反正我们见过的日本学生几乎全都句法很强。。。）
句法：Mamuro Saito
东京大学：
句法：Arika Watabane
【mqmq的回答(7票)】:
CUHK的Yip（双语）, Tang（手语）, Lee（汉语语法）都是一语习得，现在也有很强的一语二语的语音/音系研究：Peggy Mok，还有最近几年发展起来的神经研究，Patrick Wong（从Northwestern挖来）, Gang Peng。句法研究在CUHK基本上已经越来越边缘化。
CUHK是一个非常非常非常大，非常非常活跃，非常非常有钱的系。
HKU基本上就是功能。
德国还有一大批很好的学校，例如Stuggart, Universit?t Leipzig, Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft
瑞士：University of Geneva
现在理论语言学就业最好的应该还是UCSC, Maryland, UMass和MIT吧。
U of Chicago据说politics非常严重, just saying...
【XiaopeiWu的回答(2票)】:
如果想在北美学Sociolinguistics和Discourse Analysis请考虑Georgetown。
【林也朔的回答(7票)】:
@Chris Xia 已经说的很系统很清楚啦。
我稍微补充一点：
别的地方我不造，美国的linguistics是很不好申的。对背景要求比较严格，如果说你一篇语言学的论文都没发过的话，靠谱的全美top50目测没希望了 = =
但是其实学习语言学是个不错的选择，如果你有相关的背景。
在中国，英语专业分翻译、文学、语言学三个方向。而在美国，不承认翻译这个方向。
老实说，跟locals拼文学，有点难度；而语言学则是相对比较接近自然科学的。
比如我之前写的一篇论文就是关于有声思维（TAPs），还需要做语音实验，编码转码分析数据什么的。
所以这一方面，你跟本地人比，不落后一步。
我之前也想申linguistics方向嘛。但是家里人希望学校好看。所以就呵呵的决定了TESOL方向。不过也挺好的。我最喜欢毁人不倦了2333
题主加油。
【诡谲子的回答(3票)】:
你是学语言的啊～今天我们就来聊一聊，什么是语言学？（其实我很想介绍一下哲学，但是毕竟不是哲学专业的，还是等待比较懂行的朋友来写吧）
上课时候，我们教授就给我们讲段子，说学语言学专业的同学，肯定会遭遇到这样一个问题。你是学语言学的！你会几种语言？你学的是什么语言？
这简直是太尴尬了。。。。
毕竟我们学语言学的，也没有必要掌握那么多语言，其实会一些不同的语言是很有帮助的，但是主要还是用英语在进行学习和研究。
而且我们不是学语言，而是在研究语言。当然，有不少同学会去学好几门语言。
我身边就有不少这样的例子，精通八国语言，走遍西方国家。
吼不吼啊～ 语言学简介语言学是一门研究语言的科学，在西方算得上是一门大学科，略具规模的大学都设有语言学系。语言学即是一门现代科学，又是一个拥有古老传统的知识门类。作为现代科学的一支，语言学的历史不算太长，可以从19世纪初算起。那是，西方大学里开始建立比较语言学和普通语言学课程。然而，各个民族思考语言问题，观察并分析语言现象，编写语法和词典，以及从事母语和外语教学的实践过程，比现代语言学区区两百多年的历史要久远的多。
西方各国民族的语言传统有一共同的发源那就是古希腊。从古希腊人留下的著述来看，他们不但观察日常语言现象，而且想知道怎样才能用好语言，并且尝试为自己的语言才整理出一些范畴和规则。语言学的历史语言学其实是一门历史非常悠久的学科，最早其实可以追溯到古希腊时期和甚至更远的远古时期。早在《新约 约翰福音》中就有语言崇拜的明显痕迹，“太初有道，道与神同在”。这里的“道”就是logos“罗格斯”有“词”或“话”的意思，dialogue （对话）就是这个同源词。并且在《创世纪》中“神说：‘要有光。’于是就有了光”。
在古希腊时期，巴门尼德就有过讨论思维，语言和存在。之后有一部分怀疑论者指出，语言是不可靠的。因为有人宣称“凡是可以被言说的，都是存在的”。然而，我们却可以去言说一些并不存在的东西。
在柏拉图的《对话录》里苏格拉底就有过在探讨名称的起源，名字究竟是一种约定俗成的还是天然正确的存在？紧接着，亚里士多德就已经开始建立了一套比较完善的语法概念。
此外，修辞学语演讲术也是风靡古希腊的城邦。就连当时上层社会当中的人士，为小孩请保姆都要求不能带有口音，并且称野蛮人为barbarian(意为 口齿不清的外邦人)
到了罗马时期，罗马继承了古希腊时期对于语言的看法，并且也有了相当程度的发展。瓦罗有关于规则与变则的讨论。卢克莱修曾有论语言的发生以及物理属性。昆提连讨论过语言教育。而最著名的则是高古斯丁的神学语言关。普利西安的《语法原理》也为后世奠定了语法的基础。
再讲还有两千年的历史就不详细说了。对于语言学史感兴趣的可以参看姚小平的《西方语言学史》，这个系列还有《西方修辞学史》《西方政治学史》，伦理学，文艺学，宗教学也在出版的队列当中。
历史上，一个比较著名的发现，就是原始印欧语（PIE)的提出，“原始印欧语”（PIE）是大多数欧洲语言和印度语，伊朗语等亚洲语言的共同祖先。讲这种语言的古人居住在距今年前的黑海沿岸地区。由于农业发展，造成人口爆炸式增长，原始印欧人被迫向外迁徙，逐渐遍布于欧亚大陆的大部。随着他们迁徙到不同的地区，他们的语言逐渐演化成了古波斯语，梵语等亚洲语言，希腊语，拉丁语，日耳曼语，斯拉夫语等欧洲语言。
英国的东方学学者W.琼斯爵士首先提岀“原始印欧语”的概念。1786年，琼斯在印度的一次演讲中指出，梵语跟希腊语和拉丁语以及古英语之间，无论是在动词词根还是在语法形式方面都显示出系统的相似点，而这种现象绝不可能是偶然的。任何语文学家都不能不承认，这些语言衍生自同一原始母语。这种原始母语就是后来人们所说的原始印欧语（PIE）
PIE 家族就长这样：
Admission Requirements其实我们学校的语言学进系要求真的不高，可以说是很低。。。我不知道还有没有比这更低的专业。可能因为人比较少吧。
基本要求就是CGPA 2.25, LING220 C+ . 之后就是成绩低于这个水平就不能选课了。其余的再就没啥了。
我当时进专业的时候，就拿着成绩单去找advisor，人一看我成绩还可以，立马就给我进系了。不想cmpt，我申了三次被拒了三次，最后怒转lingustics
课程介绍所有专业都是120个学分毕业。我这里大致介绍一下ling专业的必修课程和一些我比较了解的ling课程。
低年级的要求是完成ling 220 ＋ 221 ＋ 222 ＋ 两门ling的课程。 高年级是需要上ling321+322+(301/309/482)w+(323+324+330)3选2+5门高年级的ling课程。
低年级课程我先介绍一下必修课程：
Ling220 introduction to linguistics， 这门课是门进专业的课，专门卡人的，可以算是我所有ling课程里拿分最低的课。原因基本是因为是新概念，新东西，之前没接触过。所以一开始都会比较蒙逼。内容就是现代语言学的五大体系，phonetics 语音学 phonology 音系学 syntax 句法学 morphology 字形学 semetics 语义学。好像没有太介绍语义学，但是前面四个基本都有接触，算是一门打基础的课。重中之重。背过那个辅音属性表基本就可以了。
这门课的老师不是很多，除了大家都不太喜欢的ann以外（她出题比较难）应该就是papas了。我只上过ann的课，而且她是经常带这门的。不过我觉得只要稍微用点心也就可以了，不至于拿分太低。
Ling 221 phonetics and phonology ，这门课就已经是220点的后续，专门研究lingustics 里面p的部分，跟声音有关的东西。在后面会分为321 330 两门课来进一步讨论。 知识基本上都是220学过的，新东西就是ipa（国际音标图）这个是让你把所有你见过和没见过的音都背下来。最后就是有一个naturalization rule 比较难。其余的再就没啥了。
推荐老师ashley
Ling 222 syntax ，说白了就是门语法课，加了点句法的东西。刚开始都是探讨词性，时态，语态，后面到了从句和各种syntax tree，不是特别难。
推荐老师 keir， han
剩下的低年级里面比较有意思的课我认为有两门 ling 110 和ling 160. 至于ling 100 和 ling200 我是不怎么喜欢的。
Ling 110 the wonder of words 这门课说白了是讲单词的，从词源的角度出发，探讨在high germenic 语系当中的辅音转变问题。之后就是从词根词缀的角度出发探讨单词在生成过程中的一些列变化问题。我个人很喜欢这门课，这也是我第一门语言学课，上了之后彻底爱上语言学。推荐有词汇基础的同学来拿。
推荐老师，其实就俩，yp 考试简单，光头讲课有趣，考试较为繁杂
Ling 160 language cultural and society 其实就是社会语言学，我也觉得很有意思，旁听了一个学期，基本是是从社会性的角度出发来谈到语言在不同地区，阶层，人群当中的差异与变化。
Ling 100 communication and language 这门课我觉得难啊，因为没周都会给介绍一个新的领域，而且背的东西一大堆，但是听着很爽，因为接受的东西会比较多。出了220的东西，还有心理语言学，社会语言学，神经语言学，文字起源之类的讨论。
Ling 200 introduction to the description of English grammar 英文描写文法导论，说白了就是语法课，如果你国内高中初中语法比较厉害，可以来尝试学一学。
Ling 290 science of speech 这门课嘛，其实我觉得跟330挺像，跟221也挺像，跟100里面几个章节也挺像。也算是一种导论课程，从一个比较scientific 的角度来对语言学问题进行探讨。比如说失语症，大脑结构，一语习得，二语学习等等方面。
高年级课程接下来就是高年级的课程了。但是由于我上的不算多，也就尽力而为吧，以后可能会出增强版来弥补之前遗留下来的不足。
Ling 309 w social－lingustics 社会语言学，相对于160来说，这个是研究一些更加深入的方面，并且是个写作课，每周会有很多writing
Ling 321 phonology 这个就是主要探讨的是音系学／音韵学。从一个比较宏观的角度来对声音的变化进行研究。
Ling 322 syntax 高级句法学，你会见到一大堆奇奇怪怪的树 ，在之前222 的基础上，出现了更多灵活的改变。
Ling 330 phonetics 221的前半学期所学的就是这个，phonetics 有三大领域 articulatory phonetics 像生物，研究各种人体发声器官), acoustics phonetics（像物理，研究声音在空气中的传播情况，波长，频率，周期）, auditory phonetics（像认知科学和脑神经学，研究我们如何听到语言以及语言是如何在大脑中背processing）.
Ling 323 morphology 据说是一门比较难的课，我还没上过
Ling 324 semetics 语义学，其实就是对语言深层的逻辑进行分析，比较像哲学当中的逻辑，数学当中的离散数学，英美分析哲学和语言哲学也玩这一套。compositional semantics, truth conditional semantics and quantification in natural language。
Ling 350 first language acquisition 第一语言习得 探讨人类是如何学习语言的
Ling 360 introduction to appied linguistics 应用语言学导论 ， 什么是应用语言学？其实就是教英语。。。但是是很科学的哦
Ling 362 ／ 363 teaching English as second language to adults 上过这门课的朋友说很有意思，就是教人学英语。我没上过，具体的也就不好说。
后面400 level 还有挺多课的，我还没学到就暂时介绍到这里吧。个人评价我自己觉得，学习语言学，并不需要太多的智商，是个人都能学，而且也基本上能学的不错。最重要的，还是要对语言很感兴趣。其实我个人，在学习语言学之前，并没有注意过我们每天都在使用的这个东西，是这么的重要。
小时候，上幼儿园以前，我就记得姥爷在家门口挂上一个纸板，上面写了一堆字，在教我认字。当时也认了很多，觉得挺好玩。因为，小孩子即便没有上学，只要到一两岁的时候可能甚至更大一点，还不认字的时候，就已经能说话，并且能说很多话。后来，有研究显示，词汇量大的小孩，在未来的发展上要比词汇量低的小孩，发展要好很多。也能是智商，可能是受益，也可能是社会地位。总之，多认字，多背单词是没错的。（但其实也有可能是，家庭条件好的孩子，接触到的词汇水平和词汇量更高级相比于条件低的孩子）
作为一个男孩子，我从小就很喜欢说话，到现在也是，有的时候难受了，就非得找人好好的聊上一下午，才能解决我想说话的问题，可是大学里面很难找到能说话的人呀，大家都是很忙的。自从学习了语言学之后，我对语言就有了更加深刻的认识。对于人来说，语言就是思维，思维就是语言。因为我们用语言来表达思维，而我们的思维也被我们的语言所限制。
最后，送大家语言哲学家维特根斯坦在《逻辑哲学导论》中的最后一句话“对于不可言说的事物我们必须保持沉默”。与老子的“道可道，非常道；名可名，非常名。”有不言而喻的默契。
【GaoAskrinn的回答(2票)】:
补充一下，上面的都是顶尖的。下面的也无可置疑的优秀...
école pratique des hautes etudes 大概是philology的圣地
leiden, netherlands
amherst, netherlands
tel aviv, israel
UCLA （indo-european)
cornell, (historical)
mcgill, canada
ohio state (alma mater hiahia)
Scandinavian universities: oslo helsinki copenhagen
德国的 汉堡 慕尼黑 耶拿 etc.
【亭亭的回答(1票)】:
看了大家的信息和评论，信息很多，帮助很大，非常感谢。不过想问问就是我硕士是在挪威读的2年制 MPhil English Linguistics and Language Acquisition 研究生, 没发表过论文。研一的时候就问过导师有没有可能硕士期间发表论文，他说研究生基本没可能。所以之后也就一直没有尝试过。现在想继续申请博士读，比较感兴趣的是Second Language Acquisition，Psycholinguistics。是不是也特别难申请呢？是不是都得需要GRE呢？
【周翊的回答(2票)】:
在排行榜公布的亚洲前１００所知名大学中，日本有２０所，韩国１４所，海峡两岸和港澳地区共有３７所。其中，中国大陆有１８所，台湾１３所，香港６所。
虽然日本好大学的整体数量相对落后，但在排行榜的名次均较靠前。在位于排行榜前２０位的大学中，日本占５所，分别是：排名第一的东京大学、排名第七的京都大学、第十三的东京工业大学、第十五的大阪大学和第十六的东北大学。
在排行榜前２０位中，香港和内地分别由３所和２所大学，韩国占４席。
与去年相比，东京农工大学和横滨国立大学已经被“踢出”榜单。另外还有包括冈山大学、金泽大学和千叶大学在内的三所学校排名均下降至９０位开外，地位岌岌可危
亚洲大学排行榜官方网站上说，本次大学排名是整个亚洲大陆，包括土耳其和部分中东国家的大学排名。共有１３个国家和地区的大学上榜。排在榜单第二位的是新加坡国立大学，第三位为香港大学，第四位是韩国首尔国立大学。
排行榜上排名最高的大陆地区高校是北京大学和清华大学，分列第五和第六位。
排行榜第八至第十位的大学分别是韩国科学技术院、香港科技大学以及韩国浦项工科大学。
日本共同通讯社１９日引述《泰晤士报高等教育副刊》编辑菲尔·贝蒂的话报道：“日本仍然是亚洲高等教育和研究的领头羊，但这个地位不会保持太久：新数据清楚地显示，它正在失去领导地位，中国和韩国正在加速追赶。”
谈及日本教育业“衰落”的原因，贝蒂说，包括中、韩在内的不少亚洲国家和地区都在大力发展高等教育事业，而日本教育业则受到财政紧缩的影响。在他看来，“除了资金缩减外，保守主义、自满情绪以及对全球化的抗拒情绪都在影响日本”。
《泰晤士报高等教育副刊》发布的大学排行榜是全球最权威大学排行榜之一。评审小组通过教学、研究、学术影响力、知识成果转化和国际化程度等五方面打分。其中前三项所占分数最多，各占３０％。
评审委员会说，那些没有开设本科教育、非综合性以及研究论文数量少的学校均不能参评。
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