陈词乱调滥调的调读什么??

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陈词滥调的调读什么??
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陈词滥调中“调”【拼音】:diào
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就读“diao”
就念调,没有第二种解释
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【拼音】:chén&cí&làn&diào【解释】:陈:陈旧,陈腐;滥:浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调。【出自】:闻一多《宫体诗的自赎》:“所以常常是那套褪色的陈词滥调,诗的本身并不能比题目给人以更深的印象。”【示例】:孙犁《澹定集·读一篇散文》:“不巧的是,凡是长篇散文,新鲜意思却非常之少,语言也是陈词滥调。”【语法】:联合式;作宾语;指没有新意【褒贬】:贬义词【英语】:hackneyed&and&stereotyped&expressions;hackneyed&tunes&and&phrase;hoary&platitude;成语辨析【注意】:“陈”不能写作“沉”;“滥”不能写作“烂”。陈词滥调的近义词老生常谈 老调重弹 旧调重谈 拾人牙慧 鹦鹉学舌 人云亦云陈词滥调的反义词绝妙好辞 言简意赅 提纲契领 别具匠心 标新立异 真知灼见陈词滥调造句不符合时代发展的空泛理论,绝对不允许充斥于教科书之中,因为这些陈词滥调不能带给学生任何新鲜的信息。他对这个问题一再发言已使它成为陈词滥调。这篇文章充满陈词滥调,所提出的观点都是老掉牙的东西。他似乎没有什么独到的见解,他的讲话充满了陈词滥调。
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调字的五行属性
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调的繁体字写法:
调字五行属性:
调字拼音:
diào,tiáo,zhōu
调字部首:
调字有几笔:
简体:10笔&&&&繁体笔划:15笔&&&&姓名笔划:15笔
调是一个多音字,念diào时,意为调动,分派,曲调,声调等。念tiáo时,表示配合均匀适当,使和谐,戏弄,顽皮等含义
调字组词:
调字详细介绍:
调{diào【动】(形声。从言,周声。(tiáo)本义:声音调和;协调)选拔或提拔官吏〖selectorpromote〗调故吏。――《汉书?昭帝纪》。注:“谓发选也。”调关东轻车锐卒。――《汉书?宣帝纪》十年不得调,亡所知名。――《汉书》婿竟不调。――明?崔铣《记王忠肃公翱三事》又如:调头(换地方;自主的妓女迁居);调职(公务员调换服务单位)征用,提取,征发〖requisition〗特选横调。――《后汉书?左雄传》。注:“征也。”又如:调发(征发);调练(征调操练);调取(发命令取人)调动〖transfer〗我是个调虎离山计,哄你去来征战。――《西游记》又如:调人;调干部;调遣;调阵子(调阵。舞台上演员扮兵将调兵布阵的样子);调补(调动填补官职空缺);调派(分派);调拨(调遣分派);调三惑四(挑拨离间)转动〖revolve〗。如:调眼色(眉目传情,用目光示意)计算;调查〖calculate〗调立城邑。――《汉书?晁错传》要害之处,通川之道,调立城邑,毋下千家。――《汉书》耍弄。通“掉”〖showoff〗。如:调嘴(卖弄口舌。即耍嘴皮子);调慌(撒谎);调嚣虚(弄虚头,作假);调罨子(耍弄花招);调嘴弄舌(耍嘴,卖弄口舌)同“掉”〖turnround〗杨志调过朴刀便打。――《水浒传》调{diào【名】腔调,一个地区的本地人或居民的典型的言语习惯〖accent〗。如:他带山东调;调类(一种语言或方言的声调分类);调符(用来分别字音声调的符号)构成句子或词组语调成分的某种特有的音调或音调变化〖tone〗。如:高调曲调,单个音符或乐音的节奏上的编列,音乐的旋律〖melody〗。如:二黄调;四平调;调性(音乐名词);调门(中国传统剧曲的歌唱者对于音调高低的音乐名词)调式,音乐上高低长短配合、和谐好听的一组音〖mode〗。如:大调格调,人的才气风格〖style〗。谁爱风流高格调。――唐?秦韬玉《贫女》又如:才调;雅调意见、主张的基本倾向〖maintrendofthepropositions〗。如:论调;唱高调另见tiáo;zhōu调包diàobāo〖stealthilysubstitute〗掉包。暗中用假的换真的或用坏的换好的调兵遣将diàobīng-qiǎnjiàng〖movetroops〗∶调动兵将,进行布置早早调兵遣将,剿除贼寇报仇。――《水浒传》〖deployforces〗∶进行人员的安排布置调拨diàobō〖allocationanddeliveryofconsumergoods〗∶调动拨给调拨物资〖instigate〗∶唆使只是调拨他丈夫行不仁之事。――《水浒传》调查diàochá〖check〗进行了解;考查现场调查彻底调查一桩罪行调档diàodàng〖askfortheapplicant'sdossier〗调阅档案,特指招生工作中把考分达到一定标准的考生的档案调出来,以备查阅后决定是否录取调动diàodòng〖shift〗∶变动调动人员〖movetroops〗∶指兵力的调遣布置调动了大批大批的部队〖arouse〗∶动员调动一切积极因素调度diàodù〖dispatch〗∶调动;安排〖人力、车辆〗从重要的交通中心调度货车当夜调度已定。――《三国演义》〖controller〗∶担负指挥调派人力、工作、车辆等工作的人;调度员他是电车公司的调度调防diàofáng〖relieveagarrison〗换防,部队由原驻地或防守地区调到另一驻地或防守地区调赴diàofù〖march〗调到某个地方调赴边疆调干diàogàn〖cadreenrolledfromamongworkers〗从工人转为干部调号diàohào〖tonemark〗表示字音声调的符号,汉语普通话有四个调号调虎离山diàohǔlíshān〖luretheti(fig)luretheenemyawayfromhisbase〗设法使老虎离开山冈。比喻诱敌离原来的地方,以便于乘机行事子牙公须是亲自用调虎离山计,一战成功。――《封神演义》调换diàohuàn〖convert〗掉换常常调换工作调回diàohuí〖recall(troops,etc.)〗召回(部队等)调集diàojí〖mass〗调在一起调集人员调卷diàojuàn〖askfortransferofrecords〗从负责保管的机构取出案卷。也叫“吊卷”调类diàolèi〖tonecategory〗有声调的语言中声调的类别。古汉语的调类有四个:平声、上声、去声、入声。普通话的调类有五个:阴平、阳平、上声、去声、轻声。(有的说四个,不算轻声)调离diàolí〖transfer〗调往别的地方他已调离该厂调令diàolìng〖transferorder〗指为调动某人工作而发出的命令调令业已下达调门儿diàoménr〖pitch〗∶音调的高低〖toneofspeech〗∶指论调调派diàopài〖assign〗调动派遣调派干部调配diàopèi〖allot〗调和;配合;调动分配调配物质调遣diàoqiǎn〖assign〗调动派遣调遣兵马听从调遣调任diàorèn〖betransferredtoanotherpost〗改任别的工作调研diàoyán〖survey〗调查并进行研究调演diàoyǎn〖promoteanorganizedperformance〗调集文艺团体或演员到一起演出调用diàoyòng〖transfer(underaunifiedplan);transfertoaspecificjob〗调度使用调阅diàoyuè〖pickuptoread〗调取文件等来查阅调运diàoyùn〖allocateandtransport〗调拨、运输物资调运物资调职diàozhí〖betransferredtoanotherpost〗调到另一个单位去工作调值diàozhí〖tonepitch〗指各调类的实际读法,即字音的高低升降调子diàozi〖tune〗∶音调,曲调〖tone(ofspeech)〗∶论调调转diàozhuǎn〖turn〗调换方向,尤指掉头转向相反的方向他调转马头骑走了调{tiáo【形】(形声。从言,周声。本义:和谐;协调)同本义〖beinsuitwell〗调,和也。――《说文》合得周密谓之调。――《贾子道术》调和乐也。――《荀子?臣道》弓矢既调。――《诗?小雅?车攻》调悦者,情之道也。――《大戴礼记?子张问入官》调而应之。――《庄子?知北游》帝善其调达,乃敕一御妓奏笛。――《晋书?桓伊传》若水旱不调,宁燥不湿。――贾思勰《齐民要术》又如:调元(调和大化阴阳的元气);调序(调和);调琴(调和琴弦,弹琴);调畅(调和通畅);调适(调和顺适);调调(风吹物摇动的样子);调变(调和,调理)调{tiáo【动】调节〖regulate〗调竽笙篪篁。――《礼记?月令》又如:调排(调整安排);调风(整顿风俗);调气(调节四时的气候);调息(调节呼吸)驯服;训练〖drill〗无鞭策,虽造父不能调驷马。――《盐铁论》调治;调养(调治保养)〖recuperateundermedicaltreatment〗法酒调神气,清琴入性灵。――刘禹锡《昼居池上亭独吟》又如:调鼎持衡(比喻治理国家);调息(调养休息);调治(医疗;疗治)嘲笑〖jeerat〗唐僧渊目深而鼻高,王丞相每调之。――《世说新语》如:调喉(取笑);调侃(用言语戏弄;嘲弄)搀合〖blend〗。如:调三窝四(搬弄是非);调白(挑唆);调味经搅拌、摇晃〖不同物质〗混合〖stir〗。如:调和鼎鼐(在鼎里调和食物。比喻辅佐皇帝治理国家。亦喻宰相之职);调匀;调色调节音高或使之入调〖tune〗。如:调弦;调高一个小三度或大三度演奏〖play〗何处调琴,惺惺地把醉魂呼醒?――董解元《西厢记诸宫调》调济〖makeadjustments〗故盐铁均输,所以通委财而调缓急,罢之不便也。――《盐铁论》调戏〖assailatakelibertieswithawoman〗李师师再与燕青把盏,又把言语来调他。――《水浒传》又如:调光(勾引;调情);调引(引逗;勾引)掷;丢〖throw〗我看了,搬起一块大石,调打下去。――《西游记》耍〖display〗。如:调嘴调舌(耍嘴皮);调嘴(耍嘴皮子);调脾(耍脾气;顽皮)调弄,弹奏〖play〗可以调素琴。――《三国志?诸葛亮传》调{tiáo【名】烹调,调味〖cook〗一鼎之调。――《吕氏春秋?察今》另见diào;zhōu调拨tiáobō〖stirup〗挑拨;调唆调处tiáochǔ〖mediate〗∶调停调处争端通过调处达到双方都满意〖arbitrate〗∶对〖争端〗进行仲裁政治领袖认为自己能对科学争论进行调处调达tiáodá〖regulateandinvigorate〗调和畅达调达气血调档tiáodàng〖gearshift〗变速器,换档机构,使动力传动系统中的齿合或脱开的机构调幅tiáofú〖modulate〗∶对无线电载波的幅度进行调制〖amplitudemodulation〗∶按照待发送的信息使一个波的振幅随之变化的调制方式调羹tiáogēng〖spoon〗∶用于搅拌或进食的小勺子〖seasonsoup〗∶搅拌羹汤使均匀或美味调合tiáohé〖temper〗把某种物质(如供作模型用的)弄湿并彻底搅拌使其稠度适中调和tiáohé〖reconcile〗∶调解使和好调和对立的观点〖beinharmoniousproportion〗∶配合得适当;和谐色彩调和〖makeconcessions〗∶折中;妥协〖temper〗∶混和;搀和〖season〗∶调味非调和之有异。――清?周容《芋老人传》〖condiment〗∶调味品调护tiáohù〖careofapatiennurse〗调理保护;调养护理调级tiáojí〖raisethewages〗改变工资的级别(一般指提高)调剂tiáojì〖regulate〗∶调整有无、余缺等情况;调整使合宜天地调剂之法。――清?洪亮吉《治平篇》君相调剂之法。〖makeupaprescription〗∶根据处方配制药物调价tiáojià〖priceadjustment〗∶调整价格〖riseinprice〗∶涨价〖raiseorlowertheprice〗∶提高或降低商品价格调焦tiáojiāo〖focusing〗调整焦距使物像清楚调教tiáojiào〖instruct〗∶调理管教;教养〖takecareofandtrain〗∶照料训练〖牲畜〗调节tiáojié〖adjust〗在数量、程度、规模等方面进行调整,使符合标准调解tiáojiě〖makepeace〗斡旋于双方之间以便使双方和解调解争执调控tiáokòng〖regulateandcontrol〗调节、控制躯体里有一套完整的应激系统,调节机体内外环境的调控功能,使之保持相对平衡调理tiáolǐ〖nurseone'recuperate〗∶调养身体〖lookafter〗∶照顾或照看;管理谁来调理这些车辆〖train〗∶调教,教育训导〖mockup〗[方言]∶戏弄;开玩笑调料tiáoliào〖flavouring〗调味品调弄tiáonòng〖makefunof〗∶开玩笑;戏弄〖adjust〗∶整理;使有秩序〖instigate〗∶挑拨别人关系调配tiáopèi〖mix〗调和;配置;配合调配色彩调皮tiáopí〖mischievous〗∶爱玩爱闹,不听劝导窗户被调皮的孩子们打破了〖unruly〗∶狡猾〖playtrick〗∶做事耍小聪明调频tiáopín调频广播调情tiáoqíng〖flirt〗男女之间进行挑逗、嬉笑他正和一个女人调情时被妻子撞见了调色tiáosè〖mixthecolours〗调和色料或颜料调摄tiáoshè〖nurseone'recuperate〗调养身体调试tiáoshì〖experimentandadjust〗∶试验并调整机器、仪器等〖shakedowntest〗∶在安装过程中对设备所作的试验工作调唆tiáosuō〖instigate〗挑拨,怂恿人闹纠纷调唆人民叛变调停tiáotíng〖actasanintermediary〗∶居间调解,平息争端通过调停达成了双方都满意的解决办法〖arrange〗[方言]∶照料;安排调味tiáowèi〖season〗放在食物中调剂滋味,使可口调味品tiáowèipǐn〖seasoning〗用来调味的物品(如咖喱粉或辣粉、番茄酱)调戏tiáoxì〖takassailwithobscenities〗原指戏弄、嘲谑。后多指戏侮妇女调笑tiáoxiào〖pokefunat〗互相开玩笑;戏弄别人依倚将军势,调笑酒家胡。――辛延年《羽林郎》调谐tiáoxié〖harmonious〗∶和谐〖tuning〗∶调节到谐振状态的行为或过程;特指使接收设备(如无线电)的频率与所收的信号发生共振的一种频率调节调协tiáoxié〖harmonize〗调和;配合适当;协调调谑tiáoxuè〖makefunof〗调笑戏弄,逗闹调训tiáoxùn〖takecareofandtrain〗调教训练另见diàoxùn调养tiáoyǎng〖tnurse〗调治保养,使身体健康调音tiáoyīn〖tune〗调节音高或使之入调调匀tiáoyún〖mixwell〗均匀地调和调整tiáozhěng〖coordinate〗重新调配整顿,使适应新的情况和要求调整价格调制tiáozhì〖modulation〗为了传送信息(如在电报、电话、无线电广播或电视中)而对周期性或断续变化的载波或信号的某种特征(如振幅、频率或相位)所作的变更频率调制相门调制调准tiáozhǔn〖pickup〗使进入视野和听力范围之内(如通过望远镜或收音机);耳朵发现或收听到(无线电波或信号)调资tiáozī〖adjustwages〗调整工资数额,多用于长工资调嘴学舌tiáozuǐ-xuéshé〖stiruporincitetroublebetweenpeople〗指背后说长道短,搬弄是非调{zhōu【名】清晨,早晨。通“朝”〖morning〗未见君子,┤绲骷!妒ぶ苣稀と攴亍又如:调饥(朝饥。早晨没吃东西时的饥饿状况)另见diào
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>>>下列词语中,字形和加粗字的读音全都正确的一项是[]A.流弊陈词滥..
下列词语中,字形和加粗字的读音全都正确的一项是
A.流弊 陈词滥调
毗邻(bǐ)
锱铢必较(zī)
B.噩梦 不即不离&
尺牍(dú)
因噎废食(yē)
C.纯粹 幅圆辽阔
坍塌(tān)
咬文嚼字(jiáo)
D.收敛 苍海一粟&
混沌(hùn)
得鱼忘筌(quán)
题型:单选题难度:偏易来源:山东省期中题
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据魔方格专家权威分析,试题“下列词语中,字形和加粗字的读音全都正确的一项是[]A.流弊陈词滥..”主要考查你对&&字音,字形&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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字音的概念:
1.字音就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母,和声调组成。生母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。 2.说话不是孤立发出一个个音素或者音节,而是连续发出许多音素或者音节,在这过程中,音素之间或音节之间就相互影响,产生语音的变化。这种现象叫做音变。音变现象主要包括轻声、变调、语气词“啊”的音变、儿化等现象。&① 轻声:一个词或者一句话里有的音节失去原有的声调,而成为一种又短又弱声&&&&& 调,这种声调就是轻声。以下是变读轻声的一些规律: “的、地、得”,“着、了、过”,“吧、吗、呢、啊”等助词。例如:你的、睡 了、走着、行吗、想啊。 名词的后缀“子、儿、头”等。例如:椅子、这儿、砖头。 方位词或语素“上、下、里、边、面”等。例如:早上、地下、屋里、外边、前面。 趋向动词“来、去、出来、进去、下来、起来”等。例如送来、出去、走出来、走进去、落下来、站起来。 一些量词。例如“五个” 叠音名词以及动词叠用后的第二个音节。例如:爷爷、舅舅、看看、写写。 作宾语的人称代词。例如:请他、找你、叫我。 此外,还有一些口语中常用的双音词的第二个音节要读轻声。
②变调:普通话的音节单念时有四个调值,每个音节的基本调值叫本调。音节和音节连在一起念时,由于相互影响,本调会发生变化,这种变化叫变调。例如:老老实实,变读为“lǎo lāo shī shī”
③儿化:儿化指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象,这种卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵”。有区别词义(头:脑袋——头儿:领头的)、区分词性(画:动词——画儿:名词)和表示感情色彩(小皮球儿、小王儿:表亲切、喜爱)的作用。
④语气词“啊”的音变:取决于“啊”之前音节的末尾音素。 “啊”之前音节的末尾音素是舌面元音aoei 时,“啊”音变为ya(呀)。如:画呀/争取呀/注意呀。其他“啊”音变都是将“啊”之前音节的末尾音素作为“啊”的韵头或声母,连读成音。如:u—wa(读哇)n—na(看哪)。 字音辨识:
1、做好“两个集合”①记少推多例如:艾多数字中读aì,在自怨自艾中读yì;泥多数词中读ní,在拘泥,泥古中读nì;朴多数词中读pǔ,在朴刀中读pō,作姓氏时读piáo。②记异弃同例如:卒读zú,用它作声旁的字,猝读cù,在瘁,粹,萃,啐,悴,翠,倅中读cuì,碎读suì;再如:真读zhēn,用它作声旁的字,镇读zhèn,缜读zhěn,慎读shèn,填,阗读tián,颠,滇读diān。一般来说,可根据声旁的读音推断声母或韵母,特别是平舌音,翘舌音(z、c、s、zh、ch、sh)和前鼻音韵母与后鼻音韵母(in、en、ing、eng)。作为固始方言的一些土语区,要克服“f、h& ”& 的现象。
2、语境确认利用字形,字义,词性确定读音。例如:巷有两种读音:①读xiàng,是较窄的街道,名词;②读hàng,虽也是名词,但指的是坑道,专指采矿,探矿。据此,可知街巷读①,巷战读①,乌衣巷读①,巷道读②。号也有两种读音:①读háo,动词;②读hào,名词,也作动词,只有标商标记,切(脉搏)两个义项。由此可知,“号啕”读①,“号称”读②(以某种名号宣称),“号召”读②(像号声一样地召唤),“号角”读②;“号叫”读①。熟知常见失误:
1、形声字误读:随着汉字的演变,不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生了变化。如:百折不挠(náo)、机械(xiè)、侪辈(chái)、栉风沐雨(zhì)、怙恶不悛(hù)中加粗汉字的声旁反而容易迷惑考生,引起误读。
2、形近字误读:很多字形相近而读音迥异的汉字也容易读错。如:谄媚(chǎn)、陷阱(xiàn)、馅饼(xiàn)中,谄字就很容易受后两个加粗汉字读音的影响而误读。再如:猝死(cù)、淬火(cuì)、精粹(cuì)、荟萃(cuì)中,猝就容易受后三个加粗汉字读音的影响而误读。
3、多音字误读:
多音字有两种情况,一种是多义形成的多音字,还有一类是同义多音字。前者字义接近的区别起来有一定难度。如:和稀泥(huò)、和面(huó)中,和都有加入液体搅拌的意思,考生就难以区别;而和平(hé)、附和(hè)中,和的读音因意义差别较大而比较好区别。后者考生往往更容易误读。如:待他不薄(báo)、日薄西山(bó)中,(单音词)和用该字构成复合词时而不同;血淋淋(xiě)和血海深仇(xùn),靓妹儿(liàng)和靓妆(jìng)则因口语和书面语而读音不同。
4、方言误读:
我国八大方言区的考生,因n、l,zh、z,in、ing,h、f,b、p,o、e等不分容易读错汉字。如四川考生就容易读错:围歼(jiān)、畸形(jī)、虐待(nǜe)、剖析(pōu)、不屈不挠(náo)、腼腆(tiǎn)等词语中加点汉字。生活常用汉字中有相当一部分形声字,方言区的考生也容易读错,比如:豆豉(chǐ)和豇豆(jiāng),河浜(bāng)。高考字音常考点:
高考“考试大纲”规定:“识记现代汉语普通话常用字的字音”。字音,命题点聚焦于“常用”及“应用”,着眼于“认读”,着眼于“写作”;特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。1、“普通话常用字的字音”包含如下重要信息:①考查的范围是“现代汉语”,对于古代汉语中特有的读音不会涉及;②考查的范围是“普通话”,对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。
2.考常用字甚至是最常用的字的读音:举例说,近几年考过的绮丽的绮,擂台的擂,拘泥的泥,匹配的匹,倾轧的轧,参与的与,结束的束等等都是常用字。考常用字的读音,而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具,重在应用。生冷的字使用的频率低,自然不能成为考试的选例。
3.注重形声字和多音字读音的辨别:
常用字的数量比较大,究竟选择哪些常用字来考查,这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字、多音字来给考生辨别。形声字,按照一般规律应该读声旁。但是,许多形声字的读音随着时间的变化而变化,有的声母变了,有的韵母变了,有的声调变了,更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化,仍然读半边,因而误读。如:绮丽的绮应读qǐ,而不能读qí;旖旎应读yǐ nǐ,而不能读qí ní,分泌的泌只能读mì,不能读bì等。多音字是汉语特有的现象,而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音,因而常常读错。如:差有4个读音,在差别,差错,差额,差价和差强人意,差可告慰这些词语中读chā,在差生,差劲,差不离这一类词语中读chà,在出差,差遣,差旅费这一类词语中读chāi,在参差中又读cī。读音不同,反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字,如:结束的束,匹配的匹。这样看来,高考选择要求辨别读音的字例,又是从汉字的特点出发的,具有现实的针对性,引导人们读准常用字的字音。
4.基本题型:
一是字音正选题;二是字音错选题;三是音形整合辨识题;四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
字音学习常用的方法:高考主要考查常见字的读音,从近几年的高考看,主要考查多音字,形声字,形似字,同音字,易误读字,字音复习,应注意集中复习与分散复习相结合的方法,集中复习重点在于点拨学习方法,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。学习字音常用的方法主要有:1.据义定音这种方法多用于多音字的学习。例如:①贾:与商人作买卖有关系的,就读gǔ音,如商贾;②累累:当成串讲,读 léi 音,如果实累累;当累积讲,读 lěi 音,如罪行累累,当牵连讲,读 lěi 音,如连累,当连续讲,读 lěi 音,如累教不改。2.记少不记多主要应用于多音字中,有些字音的词条很少,记住仅有的几个词条,能够减少记忆量。例如:模:读mó时,新华词典中有16个词条,而读mú音时,只有模样,模子,模具,模板四个词条,记住这几个词语,其他的都读mó。3.记生不记熟对于一些生疏的字音要强化记忆,而熟悉的字音,就不需要再花时间记忆了,这样会减少学习中的记忆量。例如:济:读 jì 音。周济,救济,同舟共济,就不要再记忆了,而jǐ音,如济南,人才济济需要加强记忆。4.联想记忆主要用来记忆形似字和形声字,就是由一个形声字联想到与它形似的多个字,把这些字放到一起通过形旁推意,根据声旁断音。&字形的演变 :
根据字体的构形及书写风格,汉字的字体演变主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书几个发展阶段。
六种造字法(六书) :
东汉许慎在《说文解字》中对六书(汉字的造字法)做了明确的解释。六书指: ①象形:象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字,不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多,但却是构成汉字的基础。 ②指示:指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样,也是独体字。 ③会意:会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。 出——出去一看,山外有山。明——日月齐照,大放光明。 尖——上小下大,形似山尖。休——一人倚树,立足休息。 采——手在树上,采摘东西。林——乔木丛生,成为树林。 众——三人团结,众志成城。艳——色彩丰富,鲜艳美丽。 尘——小土为尘,尘土飞扬。灾——室中失火,酿成火灾。 裕——有衣有谷,富裕之家。苗——田间长草,植物幼苗。 掰——用手分物,掰为两截。泪——眼睛流水,泪水汪汪。 功——出工有力,就会成功。歪——不端不正,东倒西歪。 ④形声:由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字,这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字,现代汉字大部分是形声字。大致有八种类型:左形右声(河、冻)、右形左声(功、期)、上形下声(芳、爸)、下行上声(货,贷)、外形内声(囤、匣)、内形外声(问、闻)、形占一角(栽、飓)、声占一角(厅、旗)。 ⑤转注:指同一部首内读音相近而且字义基本相同的字互相解释,互相借用。如:“老”和“考”。 ⑥假借:指本来没有这个字,按它的读音,借用一个同音字来代替。如“反”和“返”。
汉字的结构:
指偏旁、笔画的组合方式,主要有以下8种:单一结构(日、月)、左右结构(明、许)、左中右结构(粥、辩)、上下结构(岩、界)、上中下结构(器、嬴)、全包围结构(国、围)、半包围结构(凤、凶)、穿插结构(爽、噩)。
错别字也可称错字:
错字指写的不成字,规范字典查不到的字。别字,又叫“白字”,指把甲字写成乙字。识记并正确书写现代常用规范字的字形,是我们学习语文的基础。注意固定词组中字词的写法。成语一直是高考字形考察的重点之一,平时应加强对成语的书写记忆。 形声字形旁和声旁的作用:
(一)形旁的作用:
1、提示字义形旁最突出的作用是提示字义,但并不是表示字的确切意义,它的作用是提供一个关于字义的信息,缩小理解字义的联想范围。形旁对于我们辨认字义具有积极的意义。例如,看到“资、贫、贷、货、贸、费、赏、财、赐、赊、贱”等,通过形旁“贝”,人们就联想到财物、经济。2、区别同音字形声字中不少字是由同一个声旁构成的,而且读音也相同,构成了同音字,形旁就成为字形上区别这些同音字的重要手段,例如”簧、磺、潢、璜、蟥”,“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”,我们很容易地把这些同音字区别开。
(二)声旁的作用:
1、指示字音我们通过声旁的提示,字音能够确定下来。认识了某个声旁,有时能类推出一系列字的读音。例如:希(xī):稀、晞、郗、唏眉(méi):嵋、湄、楣、媚(mèi)唐(táng):糖、塘、搪、瑭。2、区别字形有些形声字,形体上近似,容易混淆,不过由于声旁读音不同,可以把形似字区别开。如“未”念wèi,“末”念mò,所以“味、妹、昧、魅”等字与“抹、沫、茉、秣”等字因为读音不同,就可以很容易区别开,其中的偏旁也就不会写错了。
(三)形旁、声旁难以辨认:
形旁、声旁难以辨认主要表现在三个方面:第一,形旁、声旁的位置不固定。例如形旁“木”,在“根、柜、枞、桃”等字中位于左边,在”柴、架、棠、梨“等字中位于下边。又如声旁“占”,在“站、沾、粘、拈”等字中位于右边,在“战、觇”中位于左边,在“苫”字中位于下边,在“毡”字中位于一角。这样,要在位置上把形旁和声旁区别开就比较困难。第二,形旁和声旁没有明确分工。同一个偏旁,在构字时,既可以作形旁,又可以作声旁。例如“门”,在“们、闷、扪、钔、闽、闻、问”等字中是声旁,在“闺、阔、阙、阆、阃”等字中确又是形旁。第三,形旁、声旁变形。为了适应方块汉字的特点,保持汉字结构的平衡,作为构字偏旁,形体往往要发生一些变化,加之字体的演变发展,使得形旁和声旁的形体变化更大了,以至于难以区分辨认了。例如“哀”从“口”,“衣”声;“衷”从“衣”,“中”声。又如“贼”,猛一看似乎是从“贝”从“戎”,实际却是从“戈”,“则”声。纠正错别字的方法:
(1)注意字形&&
一是要注意形体相近的偏旁部首。例如:&讠--氵 辶--廴& 礻--衤 卩--阝 幺--纟 户--尸。可以采取记少不记多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三个,只要记住三个基本字,其余的多数字自然就是从“辶”了。&二是要记清字的笔画。例如:戊--戌--戍--戎--戒
(2)注意字音
&一是利用字音分析形声字的声旁。有些形声字,声旁近似,但读音不同,我们可以利用这一点来区别声旁近似的字。例如:叚 jiǎ&&&& 假、葭、暇、遐、瑕段 duàn 锻、煅、椴、缎今 jīn&&&& 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含令 lìng&&&&零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚(邻、怜例外,为前鼻音)二是读准字音。有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。例如:同仇敌忾kài&&& (不读气)&& 如火如荼tú(不读茶)病入膏肓huāng(不读盲)&&&毋庸赘zhuì(不读熬)言狙jū(不读阻)击敌人&&&&&&&&&入场券quàn(不读卷)一蹴cù(不读就)而就&&&&&&&&侥jiǎo(不读尧)幸生还赤裸裸luǒ(不读果)
(3)注意字义不少错别字是由于对一些词语,尤其是成语中的字义理解有误而产生的,了解这些字义,对纠正错别字很有帮助。例如:原形毕露&& 毕,都,皆。 不是“必”。不胫而走&& 胫,小腿。&&&&& 不是“径”。墨守成规&& 墨,墨子。&& && 不是“默”。川流不息&& 川,河流。&&&&& 不是“穿”。轻歌曼舞&& 曼,柔美。&&&&&&不是“慢”。
(4)了解一些常见部首的含义页:和头部有关。如:颠、颊、题。贝:和钱财有关。如:贫、贾、货、贷。王:和玉有关。如:斑、瑕、瑜。月:和身体器官有关。如:腿、膂、膺。灬(火):和火有关。如:煦、烹、熬。冫:和寒冷有关。如:冻、凋、寒。礻:和祭祀神灵有关。如:福、祸、社、祖。(广、宀):和房屋有关。如:厦、庐、安、字。彳:与行走、道路有关。如:循、径、徐。彳亍:和街道有关。如:衙、衢、衔。其他有:口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。
(5)缘词解字--通过分析词语本身的意义和结构来判断
①利用词语的整体意义事必恭亲(躬)&&&&&&桀骜不训(驯)&&&&&&青山绿水(青)&&&&情逸志(致)&&&&&&&&& 山青水秀(清)&&&&&②利用词语的结构特点追亡逐北&&&&&&&&&&&&&&&& &惮精竭虑&&&&&&&&&&&&&&&&&&文过饰非&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&家喻户晓&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&仗义直言(执) 背井离乡&&&&&&&&&&&&&&&&&&神出鬼没&&&&&&&&&&&&&&&&&&按布就班(部)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&朝歌暮舞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 披星带月(戴)&穷奢极耻(侈)&&&&& 不伦不类&&&&&&&&&&&&&&&&&老奸巨滑(猾)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 剑拔努张(弩)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&题纲挈领(提)&&&&&&&&&&③利用生活常识、自然之理、社会规律声名鹊起&&&&&&&&&&&&&&&&&&欢呼雀跃&&&&&&&&&&&&&&&&&&&委屈求全(曲)&&&&&&&&&&&&坐上客(座)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&一口同声(异)&&&&&鸠占雀巢(鹊)&&&&&&& 针贬时弊(砭)&&&&&&&&& &贪脏枉法(赃)不径而走(胫)&&&&&&内心烦燥(躁)&&&&&&&琳朗满目(琅)&&&&&&&&&& 好高鹜远(骛)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④追溯词源&&&& 默守成规(墨,墨子)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 曲突徒薪(突,烟囱。薪,柴草)&&&&&&&&&&&&&巧言如黄(簧,一种乐器)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&黄梁美梦(粱,米饭)&&& 世外桃园(源,陶渊明)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&司马青山(衫,白居易)⑤近体互析,分清笔画&&& 病入膏盲(肓)&&&&脍灸人口(炙)&&&&申已午未(巳)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 凤毛鳞角(麟)&&& 草管人命(菅)&&&&申酉戍亥(戌)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&常考点:
本考点重点考查的,是那些常用但又极易混淆的字,主要表现在:同音形近字、多音多义字、容易误写的成语。
高考试题中的错误字形都是别字,没有错字。而别字又可以分为同(近)音字、形似字、音同(近)又形似的字。识记字形一定与理解字义紧密结合,可以借助造字法,从偏旁的异同来推敲词义,也可以借助词语结构、典故出处、历史文化常识、生活经验等来推敲词义,进而记住字形。
纠正错字和别字:
常见别字的类型主要有以下几种(列在前面的是别字):(1)因字形相近而写成别字忘想--妄想&&&&&&&&&&草管-草菅&&&&&&&&&床第--床笫&&&&&&&&&&&针炙--针灸&&&&&&&&&&驰聘--驰骋&&&&&&&&班马--斑马(2)因字音、字义相同或相近而致别供献--贡献&&&&&&&&&&秘蜜--秘密&&&&&布暑--部署&&专研--钻研&&&&&&&&&&&典形--典型(3)受前后字偏旁影响而写成别字粉粹--粉碎&&&&&&&&清淅--清晰&&&&&&&& 恣态--姿态&&& 纯结--纯洁&&&&&&&&编缉--编辑&&&&&&&&&枪枝--枪支(4)因不理解字义而致别原形必露--原形毕露&&&&&&&&&&&&&阴谋鬼计--阴谋诡计&&&&&& 再接再励--再接再厉&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一口同声--异口同声&&&&&&&&&&&& 破斧沉舟--破釜沉舟
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264105280336144362299643210560214241

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