某团体从甲地到乙地地的铁路长252千米，火车每...

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四年级应用题专项练习_百度文库
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四年级应用题专项练习
四​下​应​用​题4​题
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解析质量好中差1.一列火车五分之三小时行了48千米.照这样计算,从甲地开往乙地用3小时,甲、乙两地间的铁路长多少千米?2.商店售出2筐橘子,每筐24千克,占售出水果总数的十一分之六.售出的香蕉占售出水果总数的四分之一,商店售_百度作业帮
1.一列火车五分之三小时行了48千米.照这样计算,从甲地开往乙地用3小时,甲、乙两地间的铁路长多少千米?2.商店售出2筐橘子,每筐24千克,占售出水果总数的十一分之六.售出的香蕉占售出水果总数的四分之一,商店售
2.商店售出2筐橘子,每筐24千克,占售出水果总数的十一分之六.售出的香蕉占售出水果总数的四分之一,商店售出香蕉多少千克?我要有计算的方法哦
（1）48除以3/5=80,80*3=240（2）2*24=48,48除以6/11=88,88*1/4=22四年级下数学应用题_百度文库
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＞＞＞赵老师坐火车出差，火车上午10时20分从甲地出发，到第二天下午3：..
赵老师坐火车出差，火车上午10时20分从甲地出发，到第二天下午3：20到达目的地乙地。如果这列火车的速度是105千米／时，那么从甲地到乙地之间的铁路长是多少千米？
题型：解答题难度：中档来源：同步题
（24-10+15）×105=3045（千米）答：甲地到乙地之间的铁路长3045千米。
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据魔方格专家权威分析，试题“赵老师坐火车出差，火车上午10时20分从甲地出发，到第二天下午3：..”主要考查你对&&整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题
含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。复合应用题：是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。
发现相似题
与“赵老师坐火车出差，火车上午10时20分从甲地出发，到第二天下午3：..”考查相似的试题有：
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