新年华学校和新东方学校有什么差别?到底哪个...

新东方家庭教育微评教育家蒙台梭利认为:最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法,聚精会神的状态比知识还重要。的确,课堂上能否专注地学习,是造成孩子成绩差异的重要原因,成绩优秀的学生往往心无旁骛地去学习,专心致志地去做事。在本文作者看来,从幼儿园到小学是专注力养成的重要时期,导致孩子不能专注学习的触发点尽管多样,但有一点都是普遍的,那就是孩子在成长的关键时期,家长、教师的教育没有及时跟上。陪伴孩子成长的父母是孩子的首席教育者,身教重于言教,要想孩子养成专注的好习惯,我们家长首先要做好榜样示范。优秀学生和一般学生的差别,课堂上只要看5分钟文/陆建国原文刊载于上海教育-第一教育有一次,我请一位考上北大的学生为在校学生介绍学习经验。宣讲前,我问他:“你打算讲什么内容?”他说:“我就讲上课要认真听讲。”我说:“这算什么经验?”他说:“您观察一下,在您的课堂上,有多少同学能全神贯注听讲10分钟,有多少人能认真听讲20分钟......最后,一节课40分钟全神贯注的一定是个位数,这样的同学,想学习不好都不可能。”这件事对我的触动很大,此后的几年中,我有意每年都带一个实验班,再带一个借读班。上课时,我特别注意两个班的学生的群体性差异:实验班学生上课,大部分人都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同,如有的喜欢自己思考、看书、动手做;有的喜欢和别人一起讨论,争论碰撞中得到启悟,不管怎样,他们都能很好地完成学习任务。另外一个班,上课的前五分钟是认真的,安静的,五分钟后就状况百出了,有的聊天,有的玩游戏,有的走神,还有的打瞌睡。经教师反复提醒,大部分学生能再收起注意力听讲5分钟,5分钟后就又开始出现状况了。我还发现,这种注意力不集中的情况似乎是个顽疾,无论教师怎样管教,很大一部分同学就是改不了。长期观察后我发现,能否定心专注于一件事,是造成学生学习差异的重要原因,成绩优秀的学生,大多能专注于某一件事。我与学生家长沟通,了解他们在家的表现。成绩优异者在家里做事都目标明确,有条不紊,都有固定的时间完成作业,而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰,直至完成。而学习困难的学生,则无论是家长盯、请家教,也不能让他们认真地、安静地做事情。所以,做任何事情,专注都是成功的基础,不专注都是败事之主因。再进一步与家长深入交流,探讨上述现象的成因,我发现,专注习惯大部分是从小养成的,如教师的多次激励,自我亮点受到肯定后逐渐固化为一种优良的习惯;再如家长的最初严管,他律逐渐转化为自律;还有从小爱读书迁移为专注学习等等。总之从幼儿园到小学是这一习惯养成的最重要的时期。不能专注学习者要么小时候有多动倾向,要么受到过某位教师的负面评价,甚至是一次自尊心严重受伤的批评。导致孩子不能专注学习的触发点尽管多样,但有一点都是普遍的,那就是孩子在成长的关键时期,家长、教师的教育没有及时跟上。孩子好比小树,什么时候浇水、施肥、剪枝都是有很强的时效性的,过期再补作用就微乎其微了。年轻的家长们一定要注意,陪伴孩子成长的父母是孩子的首席教育者,身教重于言教,如果父母做事虎头蛇尾、言而无信,就不要指望孩子能养成专注的好习惯了。父母是孩子教育的第一责任人,从小就要培养孩子把一件事从头做到尾的习惯,不同的孩子可用不同的方式,有的适合激励、有的适合严格要求,不管什么方式,都要长期坚持、持续下去才有力量。江苏泰州的洋思中学,有一个“三清”学习法,即学习任务要堂堂清、天天清、周周清。这是一个群体性专注习惯培养的成功案例,由于进入洋思的同学都能专注于学习,顽劣者在环境影响下迅速转变,学习成绩上升,行为习惯也大大改变,所以蔡林森校长敢于叫板:没有教不好的学生。据说有一个洋思毕业的同学,上了泰州中学(省重点),生病后住院两个月,回校后功课没有落下,老师惊问其故,答曰:我是洋思的学生!这个例子告诉我们两个道理:一是教育最重要的不是教知识,而是培养习惯;二是教育是可以有所作为的,形成一种氛围,创造一种环境和条件,培养良好的学习习惯和行为习惯,强制学生由他律逐渐走向自律,是可以培养出专注的好习惯的。人的注意力是有限的,研究表明,成年人大约只能持续40分钟,儿童持续的时间相对更短,世界著名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提出,随着新闻媒体的发展,信息爆炸大大增加了人们“分心”的机会。生活中有6%——7%的人想集中精力却没有办法。这种情况在儿童,特别是男孩中比较常见,所以,培养孩子的专注习惯特别重要。古语云, 动若脱兔,静若处子,是说一个人动起来生动,静下来安心,才能成就一番事业。静下来在这个诱惑如此之多的时代实在是太可贵了,淡泊以明志,宁静以致远,无论什么情况下,只要人心不动,管他风动还是幡动。我思故我在,人最可贵就是思想,而思想的寓所就是安静的内心,安静的内心外部呈现的形式就是专注的好习惯,没有专注,一事无成,有了专注,想象和创造就会与你结伴,幸福的人生一定是属于你的。回复下列任意关键词,阅读相关精品文章:专注力 | 说谎 | 规划 | 时间管理 | 聪明 | 家 | 绘本 | 作业 | 婚姻 | 夫妻关系| 母亲教育 | 思维| 学习成绩 | 拖拉 | 青春期 | 亲子沟通 | 表扬 | 幼升小 | 职场妈妈 | 亲子游戏 | 财商教育 | 隔代教育 | 数学教育 | 生命教育 | 品格教育 | 假期教育 | 阅读教育 | 俞敏洪专栏 | 美国教育 | 阅读推荐关于我们微信公众号:xdfjtjy荐稿投稿:点击下方阅读原文进入微社区,解惑或分享让持续的学习成为家庭的习惯!新东方家庭教育(xdfjtjy) 
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北京初三辅导学校选新年华对小孩的中考成绩有提高吗?
来源:互联网 发表时间: 9:43:54 责任编辑:鲁晓倩字体:
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年华教育的老师听说都是从各个高校挖过来的,很资深,果然不同凡响,老师厉害啊,成绩突飞猛进,儿子来了一个月,经验丰富
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8月底,宗一鸣即将启程前往卡内基梅隆大学。三年前,他走进北京市十一学校国际部,成为该校A-LEVEL项目的首批学生,从那时起,他和他的父母就已经决定,放弃国内高考,全力冲刺洋高考。 今年,是我国正式加入WTO的第11个年头,伴随教育开放的进程,中国高中
  8月底,宗一鸣即将启程前往卡内基梅隆大学。三年前,他走进北京市十一学校国际部,成为该校A-LEVEL项目的首批学生,从那时起,他和他的父母就已经决定,放弃国内高考,全力冲刺&洋高考&。
  今年,是我国正式加入WTO的第11个年头,伴随教育开放的进程,中国高中生对于学业的选择也在悄然改变。越来越多的中学生像宗一鸣一样,不愿再走所谓的高考&独木桥&,而是转身奔赴另一条路&&海外留学。
  高考报名人数逐年下降,而参加&洋高考&的人数则飞速攀升。中国教育在线发布的《2011出国留学趋势调查报告》显示,自2008年开始,中国出国留学人数呈爆炸式增长,年,每年的出国留学人数分别是17.98万,22.93万和28.47万,同比增长24.43%,27.53%,24.16%。近两年来,北京、上海等一线城市中,放弃高考而选择出国留学的学生,正以每年20%左右的速度递增。伴随着&洋高考&市场的扩大,12家知名留学中介机构在2011年的业务增长多数超过30%。
  教育资源丰富的美国,是中国学生出国留学的首选之地,同样,赴美留学也意味着最激烈的竞争和最高昂的学费。
  北京新东方学校北美考试部总监范猛注意到,近三年来,来参加SAT考试(美国大学录取标准化测试)的人数增幅每年都保持在50%以上。学生的来源一开始集中在国际高中和人大附中、北京四中等顶级名校,现在则涵盖了各个层次学校的学生,包括其他市重点和区重点高中。
  根据美国国务院教育文化局2011年发布的《开放门户报告》统计,年度,中国在美国的入学人数已达到15.8万,连续两年超过印度成为美国最大国际学生来源国,约占美国海外留学生总数的22%,其中本科生56976人,增长幅度达到惊人的43%。2011年,报考托福的考生中,18岁以下的考生比例增长了一倍多。
  从&两条腿走路&转向&背水一战&
  压力之下,准备留学的高中生人群正在从&两条腿走路&转向&背水一战&:要么出国,要么高考。
  &三年前,大家基本上都是做两手准备,很多人都抱着试试看的态度,既申请留学,又参加中国高考。&范猛发现,近两年来,学生们在高中会考结束后,目标就已经非常明确了,出国的出国,高考的高考。&高中阶段本身学习压力就非常大,如果兼顾高考和出国的话,压力就太大了。&他认为原因在此。
  在上濒教育执行董事何雨鸿的客户里,不少都是要送孩子出国的家长,他们当中,有的根本不打算让孩子上中国的大学,也就不想把时间浪费在准备高考上;有的孩子本身在国内学校成绩也不错,去参加高考,顺便证明一下自己,但也不一定上中国的大学。&也有一些父母的着眼点是现在考大学太难太累了,我们不想去跟他们较劲了,是逃避型的。&
  在何雨鸿看来,准备送孩子出国的家庭大多家境殷实,有海外生活和学习经历的人比较多,不满足于在国内的高等教育体系里考个好学校。&他们的视野很开阔,不认为找到一份好工作就是孩子的终点,希望孩子能有幸福感,能实现自己的理想,有自我控制和自我成就的感受。&在他看来,中美大学的差异性也是原因之一。&中国的习惯是老早就定专业,高考报志愿就要确定专业,想着我以后去干什么了。美国的通识教育并不要求高考时决定去研究什么,而是在本科一二年级时尝试了解不同的东西,以后再深入研究,做专业的发展。&
  申请人数增加导致SAT分数&通涨&
  为什么放弃高考?大多数学生的答案是,因为不可能兼顾。
  &英语好的人越来越多,想出国的人越来越多,我要是不专心准备,怎么能跟他们竞争?& 南京外国语学校的林洁坦言,赴美留学需要长期的艰苦准备,绝非一日之功。同时兼顾出国和高考,时间和精力根本不够用。
  2008年金融危机之后,美国大学也在&扩招&国际学生,但&扩招&的速度还是远远赶不上中国申请人数增长的速度。申请人数的增加,导致了分数的&通胀&,对SAT成绩的要求越来越高。&这是由现实的供需所决定的。& 做SAT培训的杜克教育总经理吴雨浓说。
  7年前赴美读本科的杨杰觉得自己很幸运,&出去得早&。当时,她以1900分的SAT成绩去了一所全美排名在30名左右的大学。现在,要想申请这所学校至少要2000分以上。&优秀的学生越来越多,分数的含金量在&缩水&。&她说。
  吴雨浓告诉中国青年报记者,来报SAT培训班的大多数是初中毕业或高一的学生,他们比起那些高考后再准备申请的学生来,有很大优势。&高考失利的孩子,意味着他前三年没有为出国做过准备,比起有着充分准备的孩子来,语言、文化背景、逻辑思维、写作和批判思维能力的差距明显。&而且由于时间仓促,他们很难拿到理想的SAT和托福成绩,不容易申请到好的学校,很多人甚至不得不选择无门槛的社区大学读书。
  &申请的难度在加大,不同的学校难度不同,顶级学校的难度就更大。但就录取率来说,美国大学录取率肯定远远高于我们的录取率。&范猛说,正因为此,尽管申请压力变大,学生们仍然前赴后继。
  放弃高考的优秀学生越来越多
  与过去不同,决定出国的孩子,并非出于逃避或退而求其次。
  此前,许多高中毕业生出国读本科,是高考失利后的无奈之举。由于成绩不理想,无法考上中国的好学校,他们选择再用一年左右的时间准备申请出国。另一些就读国际项目的学生,出发点则是为了逃避高考,他们往往凭中考成绩无法进入一流的重点高中。
  范猛发现,这两年,来新东方参加SAT培训的优秀学生越来越多。这些学生参加高考也能考上一流的学校,但从初中开始就立志放弃中国高考,转而制订全程的出国计划。&高考成绩不理想的学生的绝对数量仍然较大,但这两年的趋势是,成绩优异的学生主动放弃高考的越来越多,他们参加国内高考能考上清华、北大,申请出国也能被常春藤大学录取。&
  这些学生很多都拥有出国经历,有的小时候去读过书,有的去短期交流或旅游过,更加认可西方的学习和生活环境。
  &我好像从来都没有想过要高考。&今年刚读完高一的陈韵正很早就决定放弃高考,赴美留学。
  在小学五年级时,她跟着父亲去美国读了一年半的书,早早地就在心里播下了留学的种子。&很喜欢那边的学习氛围。美国的考试制度灵活,没有统一的教材,学生也没有那么大的升学压力,更多的是启发式教育,强调动手能力,很多作业都是做研究性的计划。而中国的学校给学生灌输课本上的东西,大部分都是死记硬背。&
  她所就读的福州一中是福建省最好的高中之一,但比起一线城市来,学生出国的比例不算大,一个年级800名学生,选择出国的不过十多个。陈韵正的决定在她的同学眼中有点冒险,但她不这么觉得。&准备出国是个很困难的过程,两手准备会分心,反而不保险。&
  &跟中国高考决裂之后,我们变得潇洒了。&陈韵正的父亲说,既然决定了放弃高考,就没有必要把精力放在应试教育上,脱离了中国教育制度,孩子可以按照自己的意志来发展。
  李文(化名)也很早就萌生了出国的念头。和她关系很好的表姐在旧金山读本科,现在在斯坦福读研,对她影响很大,父母也觉得美国的教育更好。高一的暑假,她跟着父母去美国玩了一个多月,喜欢上了美国大学的环境。高一结束后,她转去了出国班。&读了出国班,现在没后路了,跟高考班学的已经不一样了,就得在出国的道路上走下去。不过不后悔,因为是自己选择的道路。&她说。
  刚读完高二,同样在准备申请的张伟(化名)也觉得国外的环境更适合自己,因此才决定出国留学。&其实也不是一开始就想出去,是在参加很多活动的过程中,自己体会到的。&张伟说,在初三、高一的时候,父母周围同事朋友的孩子出去的越来越多。后来自己去西班牙、加拿大兜了一圈,越来越坚定了出国的目标。&就算是什么都没学到,在国外的生活能力也能提高很多。&
  张伟就读的北京八中出国班有40人,班里大多数同学都是实验班转来的,中考平均成绩530分,很多都是考到550、560分的学生。&都是很好的学生,上一届的学生申请的非常好,去哈佛、耶鲁的就有两三个,进排名前50学校的人也非常多。&他对下半年的申请充满希望。&高考只有一次机会,如果在国内高考应该能上一本线,但清华北大估计没戏。国内也就那么几所好大学能学到东西,但是申请国外的学校,机会就会多很多。&
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