如图 ab ac bd bc4,AB=CD,BD=AC,AB|...

如图,已知C,D两点将线段AB分为三部分,且AC:CD:DB=2:3:4。若AB的中点为M,BD的中点为N,且MN=5cm,求AB的长
如图,已知C,D两点将线段AB分为三部分,且AC:CD:DB=2:3:4。若AB的中点为M,BD的中点为N,且MN=5cm,求AB的长 15
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&设AC,CD,DB的长分别为2t,3t,4t.其中BD的中点为N,所以BN=DN=2t。AB=9t因为N是AB的中点,所以AM=MB=4.5t其中MD=AD-AM=AC+CD-AM=2t+3t-4.5t=o.5tMN=MD+DN=0.5t+2t=5.即t=2所以AB=9t=9*2=18cm
解:因为AC:CD:DB=2:3:4,M、N分别为AB、DB的中点所以:MB=1/2AB,NB=2/9AB,而MN=MB-NB,即:5=(1/2AB-2/9AB),AB=18(cm)
解:∵AC:CD:DB=2;3:4,∴DB=4/9AB,∵N是DB的中点,∴DN=2/9AB,∵M是AB的中点,∴MB=1/2AB,∵MD=MB-DB,∴MD=1/18AB,∵MN=MD+DN,∴MN=5/18AB,∵MN=5CM,∴AB=18CM。
AB的长=18cm
设AC,CD,DB的长分别为2X,3X,4X.因为BD的中点为N,所以BN=DN=2X。AB=9X因为N是AB的中点,所以AM=MB=4.5X其中MD=AD-AM=AC+CD-AM=2X+3X-4.5X=o.5X MN=MD+DN=0.5X+2X=5.即X=2所以AB=9X=9*2=18cm
AB长为=18cm
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如图,A、B、C、D 是异面直线AB、CD上的点,线段AB=4,CD=4,M为AC的中点,N为BD的中点,MN=3,求异面直线AB与CD所成角的余弦值.
解析:连结AD,设AD的中点为G,连结MG、NG,∵M、N分别为AC、BD的中点,AB=4,CD=4,∴MG=2,NG=2,MG∥CD,NG∥AB,∠MGN为AB和CD所成的角或其补角.在△MNG中,cos∠MGN=.∴AB与CD所成角的余弦值为.
如果没有找到你要的试题答案和解析,请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80%如图所示,线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,求EF的长度_百度知道
∵AC=BD=4,∴AC+BD=8∵AC=AB+BC,BD=CD+BC∴AB+BC+CD+BC=8∵AB+BC+CD=AD=6,∴BC=2∵EF=2+2+2=6
怎么AD和EF都等于6cm呢
对不起我看错了数∵AC=BD=4,∴AC+BD=8∵AC=AB+BC,BD=CD+BC∴AB+BC+CD+BC=8∵AB+BC+CD=AD=6,∴BC=2∴AB+CD=6-2=4∴EF=(BA+CD)÷2+2=4
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如图,梯形ABCD中,ADBC,AB=CD,对角线AC、BD交于点O,ACBD,E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点.(1求证:四边形EF
悬赏:0&&答案豆&&&&提问人:匿名网友&&&&提问收益:0.00答案豆&&&&&&
如图,梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,对角线AC、BD交于点O,ACBD,E、F、G、H分别为AB、BC、CD、DA的中点.(1求证:四边形EFGH为正方形;(2若AD=4,BC=6,求四边形EFGH的面积.
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>>>如图,在⊙O中,弦AC与BD交于E,AB=6,AE=8,ED=4,求CD的长.-数学..
如图,在⊙O中,弦AC与BD交于E,AB=6,AE=8,ED=4,求CD的长.
题型:解答题难度:中档来源:海淀区
∵弦AC与BD交于E,所以A、B、C、D是⊙O上的点∴∠B=∠C,∠A=∠D(同弧所对圆周角相等)∴△ABE∽△DCE∴ABDC=AEDE∴6DC=84∴CD=3.
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,在⊙O中,弦AC与BD交于E,AB=6,AE=8,ED=4,求CD的长.-数学..”主要考查你对&&圆心角,圆周角,弧和弦&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
圆心角,圆周角,弧和弦
圆的定义:在同一平面内,到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。这个定点叫做圆的圆心。图形一周的长度,就是圆的周长。弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。 弧用符号“⌒”表示以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”。 优弧:大于半圆的弧(多用三个字母表示); 劣弧:小于半圆的弧(多用两个字母表示) 圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。&&弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等。 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆的圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角。 圆周角的顶点在圆上,它的两边为圆的两条弦。圆心角特征识别:①顶点是圆心;②两条边都与圆周相交。
计算公式:①L(弧长)=n/180Xπr(n为圆心角度数,以下同);②S(扇形面积) = n/360Xπr2;③扇形圆心角n=(180L)/(πr)(度)。④K=2Rsin(n/2) K=弦长;n=弦所对的圆心角,以度计。
圆心角定理:圆心角的度数等于它所对的弧的度数。理解:(定义)(1)等弧对等圆心角(2)把顶点在圆心的周角等分成360份时,每一份的圆心角是1°的角.(3)因为在同圆中相等的圆心角所对的弧相等,所以整个圆也被等分成360份,这时,把每一份这样得到的弧叫做1°的弧.(4)圆心角的度数和它们对的弧的度数相等.推论:在同圆或等圆中,如果(1)两个圆心角,(2)两条弧,(3)两条弦(4)两条弦上的弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等
与圆周角关系:在同圆或等圆中,同弧或同弦所对的圆周角等于二分之一的圆心角。定理证明:分三种情况讨论,始终做直径COD,利用等腰三角形等腰底角相等,外角等于两内角之和来证明。圆周角定理推论:圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角都等于这条弧所对的圆心角的一半。①圆周角度数定理:圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。②同圆或等圆中,圆周角等于它所对的弧上的圆心角的一半。③同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,相等圆周角所对的弧也相等。(不在同圆或等圆中其实也相等的。注:仅限这一条。)④半圆(或直径)所对圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。⑤圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。⑥在同圆或等圆中,圆周角相等&=&弧相等&=&弦相等。
发现相似题
与“如图,在⊙O中,弦AC与BD交于E,AB=6,AE=8,ED=4,求CD的长.-数学..”考查相似的试题有:
902129552636922253292488357649187362

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