初中分式测试题题。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-23 12:10 标签： 分式测试题
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第一章 分式试卷 (共有试卷531个)
分式的加减--同分母加减运算
基础训练
化简的结果是(
　)
A． B． C． D．
计算①，②，③，④所得结果中，是整式的是(
D.①③④
化简的结果为
)
A． B．
分式方程⑴
基础训练
下列关于x的方程，是分式方程的是
D.
若与互为相反数，则的值为 (
D.－1
解分式方程，去分母后所得的方程是
分式
一．选择题，把正确答案的代号填入题中的括号内．（每小题3分，共36分）
1．下列各式，正确的是（
D．
2．当x为任意实数时，下列分式中，一定有意义的是（
四川省大邑县蔡场镇初级中学八年级数学下学期暑假作业16 分式
一、选择：
1.下列分式的运算中，其中结果正确的是(
A 、;B、; C、;D、；
2.计算的结果为（
（D）
3.计算的结果是(
) 第七讲　一元一次方程及分式方程

【基础演练】
1．(2013?滨州)把方程x＝1变形为x＝2，其依据是
(　　)
A．等式的性质1
B．等式的性质2
C．分式的基本性质
D．不等式的性质1
解析　把方程x＝1变形为x＝2，其依据是等式的性质2.
答案　B
2分式方程课后练习（一）
解分式方程：．
k为何值时，方程会产生增根?
若关于x的方程有增根，试求k的值．
阅读下列材料解答下列问题： 观察下列方程：①x+＝3；②x+＝5；③x+＝7 (1)按此规律写出关于x的第n个方程为
，此方程的解为
． (2)根据上述分式方程
重难点易错点辨析
题一：解方程：


考点：分式方程的解法
题二：若x=1是方程的增根，则m的值为
．
考点：分式方程的增根
金题精讲
题一：(1)若关于x的方程有增根，求a的值．
(2)当a为何值时，方程无解．
考点：解分式方程
题二：阅读材料，并回答分式
重难点易错点辨析
题一：观察下列各式，其中分式有
．

考点：分式的概念
题二：x满足什么条件时，分式有意义？
已知分式的值为零，那么x的值是多少？
考点：分式有无意义和分式的值
金题精讲
题一：下面的说法中正确的是（
）
A．因为，所以不是分式
B分式课后练习（二）
在代数式，，，，中，分式的个数是(
D．5
当x_____时，分式有意义．
设A，B都是整式，若 表示分式，则（　　）
A．A，B都必须含有字母
B．A必须含有字母
C．B必须含分式的运算课后练习（一）
计算÷(x+3)?的结果为(
若成立，求a的取值范围．
已知y＝，试说明在右边代数式有意义的条件下，不论x为何值，y的值不变．
任何一个单位分数都可以写成分式的运算课后练习（一）
化简÷(y-x)?的结果是(
计算：(1)；(2) ．
计算：÷()．
若，求A，B的值．
已知代数式5+，请说明在代数式有意义的条件下，无论a取何值代数式的值不变分式的基本性质课后练习(一)
的结果是(
若将分式(a、m，n均为正数)中的字母a、m，n的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值为(　　)
A．扩大为原来的2倍
B．缩小为原来的倍
C．不变
D．分式的运算
重难点易错点辨析
题一：化简：


考点：分式的乘除、乘方
题二：化简：


考点：分式的加减
金题精讲
题一：化简：



考点：分式的混合运算
题二：若，求x、y的值．
考点：分式的加减法
题三：已知：．试说明：只要原式有意义，无论x取何值，y值多项式的要先因式分解，进行约分化简，
【答案】原式=
【点评】本题主要考查分式的化简，注意除法要统一为乘法运算；以及符号的处理等。
（2012四川成都，16，6分）化简：
解析：本题中的1可以看成分母为1的“分式”，运算时要注意运算顺序，先算括号里面的。
答案：原式===
点评：分式运
3
2.1
2.01
2.001
2.0001
…

17、（例题）先化简代数式(＋)÷,然后选择一个使原式有意义的x的值代入求值。
18、化简求值：
（1）?,其中x满足x2－3x＋2＝0.
（2）已知－＝3,求代数式的值。
共有试卷531个，&&&&&& [
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