高中加深记忆英语单词和句子的好方法是什么？
高中加深记忆英语单词和句子的好方法是什么？ 5
我是一位高中生，英语记忆很差，有时记住的不过几天就忘了，所以请问高中加深记忆英语单词和句子的好方法是什么？谢谢了！
很简单。我们学语文的老师教我们古文时说这就是半门外语，也就是说，学习外语词汇很重要，下面，我给你具体讲讲我的一些心得。

1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 

2：听力： 

听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 

最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 

现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 

这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 

3：单词 

这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 

大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 

这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 

对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 

4：阅读 

阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 

最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些&书虫&（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 

5:作文 

作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 

但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 

写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 

6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行

请勿抄袭,违者提交给管理员进行处理
的感言：『顶你』THANKS 满意答案
我认为，兴趣是最好的老师，这一点很重要，学习有了兴趣，自然会很用心的，，然后付出努力，当然会有所收获啦
方法如下：
1每天早上起来，读半个小时的英语书，因为，语感很重要，我们老师强调了很多遍，我也觉得有用，呵呵
2上课专心听，认真记笔记，课后多巩固啦
3，买一套适合自己的练习，我推荐典中点，很不错
4 多听英语节目，我推荐希望英语，中央十套的
5，多说啦，可以去英语角，和大家多交流
6，持之以恒，最重要 。你要知道
从量变到质变是需要过程的，只要坚持下去，相信你会成功的，你说呢？相信自己啦 Believe it Do it !
的感言：谢谢哈！ 相关知识
其他回答 (7)
★此贴不是万能贴 请勿抄袭★
个人『樱瞳殤舞』的方法,对我来说很有效。。。
记单词的时候脑子里去想那个事物的样子,边想边背..平时看到身边的事物时想想它怎么念..
如果那个时候你记住了,估计你就真的记住了..偶就是这么背的,背多了会找到规律的
抽象词还是在句子里记忆比较好,带有感情去念这个句子,去感受这个词!★樱瞳殤舞亲笔★
★此贴不是万能贴 请勿抄袭★
还有心理上的问题:你千万不要觉得背单词很烦,想想自己如果背下了N多单词,很听懂很多句子不是很开心的事么?
★樱瞳殤舞亲笔★
【PS.（非要啰嗦的话,楼主可以忽略不看）鄙视乱复制抄袭我回答的人,此回答为原创，出自樱瞳殤舞亲笔总结,本人上线率很高,被我发现的人立刻举报！后果自负！盗用者请自觉!】
我今年才高三，讲实话高中英语要记的东西很多，你只要每天巩固你所学的单词，才能保证你的词汇量

用心记，时常复习
有很多办法,每人最适方式不一样,可根据词性,根据其语法用意,同类词一起记忆等,对复合词可以进行拆散记忆.
只有2个字————反复！
不能一心二用、
1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 
2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 .
4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 
6.抄的单词本你们要复习啊！ 
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .
8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助 

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外语领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号高中英语单词记忆新方法
来源:网络资源 | 本文已影响
　　英语单词浩如烟海，给英语学习者带来了很大的麻烦，掌握理想的单词记忆方法，是大多数英语学习者梦寐以求的事情。下面就介绍几种记忆单词的新方法，它可以使学习者在短时间内，也就是说在区区数分钟内，甚至短短的几秒钟内记住大量的英语单词，永不遗忘。
　　一、读音与词形、词义的关系
　　英语中相当一部分词的读音决定了词形，读音决定了词义。如人们根据：
　　炸弹的爆炸声而造出　　bomb 炸弹
　　物体掉下的声音造出　down 向下
　　扑通声而造出　pool 池
　　门窗的撞击声而造出　open 开
　　咳嗽的声音而造出　cough 咳嗽
　　猫叫的声音而造出　mew 喵
　　钟走动的声音而造出　tick 嘀哒声
　　二、音同音近词
　　英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似，这样一来，我们可以通过比较、观察，找出它们的同异之处，来进一步加深印象，增强记忆效果。例如：
　　sun及son读音为[sQn]，father及farther读音为[5fB:T[]，
　　week及weak读音为[wi:k]，meet及meat读音为[mi:t]
　　三、独具一格的象形词
　　象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位，只要我们抓住这一特点，要记住一个单词就容易多了，英语中象形词很多，却很少被人们发现。例如：
　　eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)
　　bed(b、d代表前后床头)
　　cup(u为杯子状)
　　banana(a代表香蕉的瓣，n代表连接的把)
　　rabbit(b、b为两只长耳朵)
　　giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)
　　四、音译词
　　英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇，这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇，掌握音译词后，我们就很快根据读音记住这个单词了。例如：
　　modern摩登，tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，Olimpic奥林匹克，New Yo rk纽约，Beijing 北京
　　五、对称图像思维方式
　　英语单词中常常会出现一些对称现象，这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点，我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体图像进行记忆，这样就可以变得轻松、有趣。例如：
　　tomo rrow明天&o rro&
　　cabbage洋白菜&abba&
　　tomato西红柿&to&to&
　　cotton棉花&otto&
　　chuch教堂&ch&ch&
　　museum博物馆&mu&um&
　　common通常的&ommo&
　　follow跟随&ollo&
　　六、基础造词、词根造词方式
　　在世界语言中，由于词与词之间在意思方面的紧密关系，致使人们造词时先选用一个参照物， 这个参照物就是根词。这样一来，就使语言的学习更加简单了。如人们根据：
　　ear 耳朵&&hear听(通过耳朵听)
　　move 移动&&movie电影(电影通过移动画面来放映)
　　wind 风&&window窗户(窗户是用来通风的)
　　see 看&&seek觅(寻觅时要用眼睛)
　　one 一个&&lone孤独(因为一个人)
　　cat 猫&&catch抓住(猫有好抓的习性)
　　over 上面&&cover盖上(在&上面盖上某东西)
　　七、组合单词
　　简化单词的拼写，重新组合，有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合，简化记忆程序， 从而使它变得有趣、生动。如：把&sign&(记号)中的&ign&变成&ing&，重新组合成&sing&(唱歌)，然 后用&sing&记住&sign&;把&ear&(耳朵)中的&e&放在&ar&后，重新组合成&are&( 是)，然后用&are&记住&ear&;把&leak&(泄漏)中的&e&放在&k&后，重新组合成&lake&(湖)，然后用&lake&记住&leak&;把&evil &(邪恶)这个单词整个翻转过来，重新组合成&live&(居住)，然后用&live&记住&evil& 。
　　八、分解单词
　　英语中有些单词比较难记、易忘，这就需要我们把它分解成几个易记、有趣的部分。例如：
　　beat&&be at　vegetable&&v ege table
　　weather&&we at her　together&&to get her
　　单词记忆的方法有很多，各个人的情况不同，对甲适合的方法不一定对乙适合。所以，每一个人要选择或总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但有一点是必须要记住的，词汇只有在运用中才能真正掌握，也就是说，必须多听、多说、多读、多写才能真正记住自己想记的词汇。
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英语单词记忆方法高中英语单词的记忆方法
来源:网络资源 | 本文已影响
　　现高中英语新教材，内容贴近现代生活，富有较强时代气息，涉及科技、音乐、文学、艺术、媒体等题材，其中许多鲜活的人与事能够引起学生思想情感的共鸣，从而激发青年学生的学习兴趣。另一方面，新教材还有一个明显特点??词汇量大，每个单元约五六十个单词与短语，因此记忆词汇自然成了学生的艰巨任务。
　　记忆单词的第一个方法就是每次都要大量地背。别人每天背十个单词，要确信自己可以背一百个，即使忘掉五分之一，还剩八十个。其实，每天记忆一百个单词的要求并不高。
　　科学的方法是：这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，一边看一边读每个词的读音，默读也可以。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就行了，把剩下的词单独抄出来。
　　记忆单词的第二个方法是：背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，要选择一本基础词汇的字典，最好有解释和例句，而且一定要有音标。
　　背字典的时候，按开头字母(Z，Y，X，Q，J，K，U)(V，W，N，O，L)(FG，IT，HM，BDE，R)(C，P，S，A)的顺序背，其中 C，P，S，A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：(一)能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，翻翻字典就明白了。(二)便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。(三)能率先掌握最基本的词汇。
　　为此，记忆单词的第三个方法可以更具体地分为三个方式：
　　记忆单词的第三个方法是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于你在不同场合对它使用的频率，而不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在&不同场合&见三到四次面。关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
　　第一个具体方式：强化听力!英语词汇这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称&词根&)，就是分割到最小无法再分割、互相之间也没什么类似之处的词汇。对付这些词的最好方法，就是进行大量的、不间断的、简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词汇还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词汇打下语音基础。
　　听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，而泛听是最重要的，因为掌握语速和语调以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级词汇的基础。泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的基础词汇)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中你所听到的词，才是你真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢?泛听，就是说，听的时候，精神要分散，一边干着其他事一边听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。那就是您背过但还不熟悉的词了。
　　第二个具体方式：大量阅读!这个词汇等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，不要停止听的练习，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加阅读的内容。
　　阅读，同样要分精读和泛读两种。泛读要挑文章不太长、生词较少、自己能够耐心看完的文章，也就是说，一篇文章有3-5个不认识词汇为好。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。泛读也需要大量练习，只要有耐心，又有足够时间，就一直读下去吧!读的时候用不着太仔细，扫一眼明白文章的大致意思就可以了，然后把其中没看懂的词画上记号，用不着琢磨它是什么意思，继续扫描式地读下去。全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的还没想起来，那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来，和听力练习中没听出来的词放在一起。
　　第三个具体方式：大胆地说!对于高级别记忆2-3万词汇的人来说，其它的词汇不用说就已经背下来了。而这个等级的词汇在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章都很难见到一个这个等级的词。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词汇甚至有的老外一辈子都没见过，尤其是GRE词汇，什么&给马穿衣服&， &纽约的流氓&，&从非洲吹向南欧的风&之类的词汇....这些词都是一些很少用到的精致的修辞，也就是说，如果一个英语学习者说的话里净是这些词，那就不用再学英语了，因为你已经可以假冒一位语言学者了。而且，一般的老外也听不懂您说的这些话，所以不用这些词汇也能表达同样的含义。不过，如果你真的把英语学到这个程度了，等有机会时不妨可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地、假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。那时，老外要是不说&I 服了 you!&才怪!
　　记忆单词的第四个方法是：联想!背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二、第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想---联想它和其它背过的词有没有外表类似的?读音是否接近?意思类似或相反?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词汇旁边也把这个单词加上。这样，以后看见其它词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。
　　而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由&前缀&+&词根&或+&后缀&组成的，最常见的前缀有：&re&，&in&等;后缀有： &er&，&a&，&oid&等&然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前、后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，你的词汇量会随之扩展数倍、乃至数十倍。
　　不过，在高中单词中，有很多是既与其它词汇没有关系，又没有前、后缀，看起来是些既简单又记不住的单词。这些词汇里有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能单独去记忆和掌握了。
　　记忆单词的第五个方法是：反复复习!英语单词记得快，忘得也就快，这对任何人来说都是一个正常的规律。在记忆单词的过程中，复习就显得非常重要。复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词可以暂时忽略，因为那一定是不常用的、老外也一样背不下来的。
　　复习的时候，要先看每个词汇的中文的意思，然后再看着中文想它的英文单词。
　　前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。
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> 不喜欢背高考英语单词怎么办?6种快速背诵单词的方法
不喜欢背高考英语单词怎么办?6种快速背诵单词的方法
时间： 15:44:23　　来源：高考直通车　　编辑：ying
有多少同学是喜欢背诵英语单词的呢?然而，要想提高英语成绩，就背诵单词是最关键的一个环节，下面，明师教育广州高考网将为介绍6种快速背诵单词的方法。
有多少同学是喜欢背诵英语单词的呢?然而，要想提高英语成绩，就背诵单词是最关键的一个环节，下面，广州网将为介绍6种快速背诵单词的方法。
1、一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。
2、背字典!因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标!
3、和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。不要抠某一个字记住与否就是这个意思。关键在于有更多不同类型的见面机会。
4、联想，联想，联想，&&背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想&&联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由&前缀&，&词根&，&后缀&组成的，前缀比如&re&，&in&，&pseud&&，后缀比如&er&，&a&，&oid&&，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。
5、复习!记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。
每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。
6、利用工具来背单词。背单词最怕觉得疲劳、枯燥，这样便难以坚持背下去。工具有很多种，我经常推荐给学生用迈西背单词软件，每个单词配有夸张搞笑图片，根据记忆曲线设计的，自动乱序复习，很好的融合了以上五种方法的主要特点。利用工具可以为我们节省不少时间与精力。
最后，请把那些反复无数次还不能背下来的单词做成卡片带在身边，写在易贴纸上，贴在房间墙壁上，洗手间，只要不影响大雅，经常去的地方都可以贴，无意识间，也可以很好地巩固单词。
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