已知a 3的绝对值+b=-3，则│3-a-b│的值...

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-24 11:34 标签： 已知a a1 a2 a3 a4
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＞＞＞已知实数a，b满足a+b=2，a-b=5，则（a+b）3o（a-b）3的值是______．-数..
已知实数a，b满足a+b=2，a-b=5，则（a+b）3o（a-b）3的值是______．
题型：填空题难度：中档来源：福州
∵a+b=2，a-b=5，∴原式=[（a+b）（a-b）]3=103=1000．故答案为：1000
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据魔方格专家权威分析，试题“已知实数a，b满足a+b=2，a-b=5，则（a+b）3o（a-b）3的值是______．-数..”主要考查你对&&有理数的乘方&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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有理数的乘方
有理数乘方的定义：求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。 22、73也可以看做是乘方运算的结果，这时它们表示数，分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”，其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。①习惯上把22叫做2的平方，把23叫做2的立方；②当地鼠是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在其右上角写指数，指数要写得小些。乘方的性质：乘方是乘法的特例，其性质如下：（1）正数的任何次幂都是正数； （2）负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数； （3）0的任何（除0以外）次幂都是0； （4）a2是一个非负数，即a2≥0。有理数乘方法则：①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。例如：（-2）3=-8，（-2）2=4②正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.例如：22=4,23=8,03=0点拨：①0的次幂没意义；②任何有理数的偶次幂都是非负数；③由于乘方是乘法的特例，因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成；④负数的乘方与乘方的相反数不同。乘方示意图：
发现相似题
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89954885207422212220506414526473049已知│a│=2，│b│=√5，a·b=-3，则│a-2b│=？_实时资讯_我爱台球网
已知│a│=2，│b│=√5，a·b=-3，则│a-2b│=？
已知│a│=2，│b│=√5，a·b=-3，则│a-2b│=？ 数学 &|&&|& 我自己这样解：（a-2b)（a+2b)=a?-4b?=4-4×5=-16，剩下的就不会了
最佳答案：
（a-2b）?=a?+b?-4ab
??????????????=2?+（根号5）?-4×（-3）
??????????????=4+5+12
??????????????=21
a-2b=±根号21
la-2bl=根号21
其他参考答案：
（a-2b）?=a?+4b?-4ab ? ? ? ? ? ? ?=2?+4（根号5）?-4×（-3） ? ? ? ? ? ? ?=4+20+12 ? ? ? ? ? ? ?=36a-2b=±根号36=±6la-2bl=6
|a-2b|?=|a|?+4|b|?-4a·b??????????=2?+4*（√5）?-4×（-3）???????????=36所以，|a-2b|=±6
1.在△ABC中 已知a=4 b=6 c=3√5 求S△ABC 2.在△ABC中 已...已知向量a b c 是同在一个平面的内的三个向量,其中向量a=(1,2...已知|a|=√5,|b|=8-√5,a与b异号,则a-b的值为三角形ABC的三内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=b*根号5/2,A...已知a、b、c是同一平面内的三个向量,其中向量a=(1,2) (2)若|b...当前位置：
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已知实数a≠b，且满足（a+1）2=3-3（a+1），3（b+1）=3-（b+1）2，则bba+aab的值为（　　）A．23B．-23C．-2D．-13
题型：单选题难度：中档来源：不详
∵a、b是关于x的方程（x+1）2+3（x+1）-3=0的两个根，整理此方程，得x2+5x+1=0，∵△=25-4＞0，∴a+b=-5，ab=1．故a、b均为负数．因此bba+aab=-baab-abab=-a2+b2abab=-(a+b)2-2abab=-23．故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知实数a≠b，且满足（a+1）2=3-3（a+1），3（b+1）=3-（b+1）2，则bba+a..”主要考查你对&&一元二次方程的解法，一元二次方程根与系数的关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元二次方程的解法一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程的解： 能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 解一元二次方程方程： 求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程方程。 韦达定理：一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系：x1+x2= -b/ax1·x2=c/a一元二次方程的解法： 1、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。 直接开平方法适用于解形如的一元二次方程，根据平方根的定义可知，x+a 是b的平方根，当时，；当b&0时，方程没有实数根。 用直接开平方法求一元二次方程的根，一定要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根。2、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有 。 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程 的求根公式：求根公式是专门用来解一元二次方程的，故首先要求a≠0；有因为开平方运算时，被开方数必须是非负数，所以第二个条件是b2-4ac≥0。即求根公式使用的前提条件是a≠0且b2-4ac≥0。4、因式分解法 因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。 一元二次方程根与系数的关系：如果方程&的两个实数根是那么，。也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。一元二次方程根与系数关系的推论：1.如果方程x2+px+q=0的两个根是x1、x2，那么x1+x2=-p&， x1`x2=q2.以两个数x1、x2为根的一元二次方程（二次项系数为1）是x2-(x1+x2)x+x1x2=0提示：①运用根与系数的关系和运用根的判别式一样，都必须先把方程化为一般形式，以便正确确定a、b、c的值。②有推论1可知，对于二次项系数为1的一元二次方程，他的两根之和等于一次项系数的相反数，两根之积等于常数项。③推论2可以看作推论1的逆定理，利用推论2可以直接求出以两个数x1、x2为根的一元二次方程（二次项系数是1）是x2-(x1+x2)x+x1x2=0
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与“已知实数a≠b，且满足（a+1）2=3-3（a+1），3（b+1）=3-（b+1）2，则bba+a..”考查相似的试题有：
55198083131455964893001480880495771已知a-b=2+根号3，b-c=2-根号3,则a+b+c-ab-bc-ac的值是多少？
全部答案（共1个回答）
解：根号3-a有意义，a&=3,根号3a有意义，a&=0,故0&=a&=3.
a=3时，原式化为5-3=2b,b=1.
a=0时，左=5，右为无理数...
（1）一个无理数乘以一个（同一无理数 ）数才能变成有理数；
（2）运用上述方法解下列问题：设x,y是有理数，并x的平方+2y+根号2y=17-4根号2，求x+...
A=(2cosA, √3sinA) , B=(2cosB, √3sinB), C=(-1,0)
(-1-2cosA, -√3sinA) = m(...
答: 9月12日，张中华和抗联第二军第二师第四团团长侯国忠，率第二军第二师第四团第四、第六、第七连和第五军警卫营第一连共120余人，联合部分反日山林队，事先将铁轨扒好...
答: 第一个华罗庚
第二个陈景润
答: 关于应用概率统计在重庆大学继续教育学院脱产本科2006级的期末考试中所涉及的考试内容！
1、参数估计2、假设检验等复习内容
答: 珠海同济数学培训班好还是创思教育的数学班好？
南京MBA培训 衍坤教育数学课是谁教的？教的怎么样呀？本人数学不好，希望找个好点...
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