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初一语文:《童趣》作者沈复简介
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摘要:沈复童趣选自《浮生六记》,选录了初一语文教材中。作者的奇思妙想引发我们很多美丽的联想和想像。以下是作者沈复简介,并介绍了有关《浮生六记》一书。
  初一语文:《童趣》作者沈复简介
  作者沈复,生于清乾隆三十年(1765年),卒年不详。字三白,长洲(现在江苏苏州)人。工诗画、散文。至今未发现有关他生平的文字记载。据《浮生六记》来看,他出身于幕僚家庭,没有参加过科举考试,曾以卖画维持生计。与妻陈芸感情甚笃,因遭家庭变故,夫妻曾旅居外地多年,历尽坎坷。妻死后,他去四川充任幕僚。此后情况不明。
  《浮生六记》共六卷,每卷皆有小题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。据考证,最后两卷系伪作,文字亦不如前。
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余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲起身,使与台齐;以丛草为林,以虫蚁为兽;以土砾凸者为丘,凹者为鹤,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
&&1、解释下列加点的词:
&&&&&&&&&&&&&&&&&
作群鹤舞于空中
&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
&4、作者幼时为什么会“时有物外之趣”?
&5、作者回忆了童年哪几件趣事?
&6、请从文中找出几个成语。
&7、你认为怎样才能从平凡的生活中寻找乐趣,成为一个有情趣的人?
1、比喻最细微的事物&&&&
通“僵”,僵硬&&&&&
安适、愉快的样子
2、每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。
慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,当做是青云白鹤的景观。
原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。
3、总起全文。
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《童趣》《闺房记乐》比较阅读答案(2)
(4)今恐未必有此会心者矣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4、用一句话概括甲文大意。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、甲乙两段有人都用&闲情记趣&作为它们的标题,请用自己的话说说两文中的&情趣&有何异同。
&& 相同之处:
&& 不同之处:
&& 甲文写的是:
&& 乙文写的是:
参考答案:
1.(1)余/ 常 于 土 墙 凹 凸 处& (2)子 之 插 花 /能 备 风 晴 雨 露
2.(1)我;(2)当作;(3)鞭打(用鞭子打);(4)断;(5)类;(6)好;& 3.(1)把土块碎石突出的部分当作山丘,地陷的部分当作山沟。(2)我年龄小,正(看得)出神,不禁&呀&地一惊;& (3)为什么不效仿它呢?& (4)如今恐怕未必有这样懂我心思的人了;& 4.写神游山林和鞭打蛤蟆之趣;& 5.相同之处:都写的是物外之趣;不同之处:甲文写的是童趣;乙文写的是闺房之趣。
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人教版七年级语文课堂作业第五课《童趣》闲情记趣阅读题答案
1、惟(在) 足(足以) 以(因为) 或(有的)2、《养花》3、这个插花,数量为单好,不适合插双数.每瓶花取一种花的颜色不要取二种花的颜色,瓶口要广口的而不要窄小的,广口花瓶中的花既舒展又不拘束.4、元稹.菊花在百花之中是最后凋谢的,显出了菊花高洁的品质.

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