高分听力120 难度悬赏,高一物理题,求高手(不过难度...

求一篇高一物理论文。速度,高分悬赏。-中国学网-中国IT综合门户网站
> 求一篇高一物理论文。速度,高分悬赏。
求一篇高一物理论文。速度,高分悬赏。
转载 编辑:李强
为了帮助网友解决“求一篇高一物理论文。速度,高分悬赏。”相关的问题,中国学网通过互联网对“求一篇高一物理论文。速度,高分悬赏。”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:<,具体解决方案如下:解决方案1: 消除高一学生物理学习障碍的对策论文_物理论文一、正确引导,消除心理障碍很多学生反映高中物理一学就会,一用就错,一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻,掌握不全面。因此,教师在教学过程中不能操之过急,对所学的知识不能要求学生一次到位,而应根据学生实际情况,适当放慢速度,使学生对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。如在《牛顿第二定律》一章的教学中,为使学生较好掌握定律中加速度和力的关系及各物理量的物理意义,应先将有关概念作为预备知识总结归纳,如力的概念、合力与分力的概念、加速度概念及牛顿第一定律等,以扫除定律学习中的外围障碍,再进行定律的实验和理论讨论。在安排学生练习时要注意题型和难度的控制。先练习水平面上的问题,再逐渐深入到斜面问题;先分析物体受一个力的问题,再逐渐深入到物体受两个、三个力的问题;先研究单个物体问题,再逐渐深入分析连接体问题。二、激发兴趣,调动学习积极性在教学中可通过以下几种方式激发学生的学习兴趣。做好物理实验。物理学是一门实验科学。在物理教学中教师尽量多安排一些实验,并注意提高实验效果。如在学习重心的位置与物体的形状有关时,拿一段直铁丝,同学们很容易回答出,铁丝的重心在这段铁丝的正中间;再把这段铁丝弯成一个圆环,用悬挂法测出圆环的重心在圆环的中心。通过这个实验使同学们很容易得出物体的重心位置与形状有关、重心不一定在物体上的结论。物理教学要联系实际,联系生活。如在讲动量定理时,可先提出人从高处跳下来时为什么要蹲下来,而不是直立。通过分析可知,两种情况下动量的变化量是一定的,而缓慢蹲下来人与地面的作用时间长,地面对人的作用力校通过这个实例使同学们很容易得出,在物体的动量变化一定的情况下,作用时间越长,作用力越校通过介绍物理知识在现代科学技术中的应用激发学生的兴趣。物理知识在现代科学技术中的应用非常广泛。如人造地球卫星的发射,就是根据牛顿运动定律人为地控制卫星的运动速度将卫星发射到预定的轨道。人们可通过卫星探测地下资源,进行军事侦察,传送无线电波。通过介绍物理学家的事迹激发学习兴趣,增强学习毅力。如讲牛顿是怎样勤奋学习、废寝忘食工作、为人类做出非凡成就的;伽利略是怎样为追求真理与教会作斗争的;法拉弟是怎样把人类带入电的世界的通过讨论会、辩论会等活动,渗透物理知识。在学习每一章后都安排讨论课,引导学生进行讨论,澄清是非,从而加深对概念规律的理解。如在《机械振动和机械波》一章的讨论上,学生对波明显衍射的条件展开了激烈的讨论。一部分学生认为,不论波长比障碍物的尺寸大还是小,只要二者相差越小,衍射现象就越明显。另一部分学生认为,波长比障碍物的尺寸大的情况下,二者之差越大,衍射越明显,波长比障碍的尺寸小的情况下,二者之差越小,衍射越明显。此时教师从中引导,我们把波长看作人,把障碍物看作墙,把衍射看作人翻墙,从而很容易断定后一部分学生对波衍射条件的理解是正确的。除此之外,还通过阅读科普读物、编制理论联系实际的习题等扩大学生的视野,树立学习信心,激发学习兴趣。三、讲清讲透物理概念和规律,培养学生的能力培养能力是物理教学的落脚点。培养能力首先要讲清讲透概念和规律。对每一个概念和规律要弄清它的内涵和外延,弄清来龙去脉,弄清规律的性质、单位、适用条件及注意事项。如:静力学中的合成和分解、运动学中速度的变化量和变化率、动量和冲量、理想气体与真实气体等,都是既有联系又有区别的。其次,要重视物理思想与物理方法的教学。中学物理教学中常用的方法是:确定研究对象,对研究对象进行简化,建立物理模型,在一定范围内研究物理模型,分析总结得出现律,讨论规律的适用范围及注意事项。平行四边形法则、牛顿第一定律、理想气体的状态方程的建立都是如此。另外,教学中要注意解题思路和解题方法的指导。讲解习题时,要把重点放在物理过程的分析上,让学生建立正确的物理模型,形成清晰的物理过程,并逐步介绍中学物理中常用的类比法、等效法、对称法、估算法、假设法、设直法等解题方法。解题过程中,要培养学生应用数学知识解答物理问题的能力。学生解题时的难点是不能把物理过程转化为抽象的数学问题,再回到物理问题中来,使二者有机结合起来,教学中要帮助学生闯过这一难关。如在学习合力与分力的关系时,有些学生认为合力一定大于分力。教学中可引入三角形法则,使学生认识到矢量三角形中表示合力的也是三角形的一个边;根据三角形中的三边之间的关系可知,合力大于或等于两分力之差,小于或等于两分力之和,其与三角形中三边边长之间的关系相似。四、加强学法指导,培养自学能力1.指导学生阅读教材。?阅读物理课本不能一扫而过,而应潜心研读,挖掘提炼,包括课本中的图象、插图、阅读材料、注释也不放过。更重要的是阅读教材时,要边读边思考,对重要内容要反复推敲,对重要概念和规律要在理解的基础上熟练记忆。2.指导学生听课。上课时要全神贯注听教师的讲解,听同学的发言。要边听边想,边听边忆。要注意听各知识点间的相互联系,听公式、定律的适用范围,听解题的方法和思路。自己懂的要耐心听,不懂的要仔细听,还要动手做好笔记。3.指导学生课后及时归纳总结。?教材的编写考虑到学生的认知特点,把完整的知识体系分到各章节中,如果课后不及时总结,掌握的知识是零碎而不系统的,就不会形成“知识串”,且容易遗忘。总结也有多种方法,如每单元总结、纵向总结、横向总结。不论哪种方式总结都要抓住知识主线,抓庄重点、难点和关键,抓住典型问题的解答方法和思路。好的加分!通过对数据库的索引,我们还为您准备了:消除高一学生物理学习障碍的对策 论文_物理论文一、正确引导,消除心理障碍很多学... 对所学的知识不能要求学生一次到位,而应根据学生实际情况,适当放慢速度,使学生对概...===========================================消除高一学生物理学习障碍的对策 论文_物理论文 一、正确引导,消除心理障碍 很多... 对所学的知识不能要求学生一次到位,而应根据学生实际情况,适当放慢速度,使学生对概...=========================================== 2. 减小接触面间的粗糙程度; 风扇转轴要做得很光滑。钟表加油可以减少摩擦力,使走时更准确。滑冰场上,工作人员经常打扫冰面使它平整,可减少摩擦,加快滑冰的速度。 拔...===========================================速度由小变大的过程。当最后一瞬间,火药气喷完,它的速度达到7.9千米/秒时,它不再受力;速度就不再变化了,将永远保持这一速度继续前进。当然,事实上,在这个速度,和此时所处...=========================================== 2. 减小接触面间的粗糙程度; 风扇转轴要做得很光滑。钟表加油可以减少摩擦力,使走时更准确。滑冰场上,工作人员经常打扫冰面使它平整,可减少摩擦,加快滑冰的速度。 &nb...===========================================- -...动力学 论文 高一...而且不知道研究对象是干嘛的... 孩子 动力学 意思就是运动的力... 主要研究物体的受力和运动之间的相互作用 比方说牛二定律告诉你物体受力和加速度成...===========================================无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,方法放在第一位,而不是一味地去追求速度,也是学好物理的重要方面。 下面就针对物理的特点,针对就"如何学好物理"这一问...===========================================可以网上找找,我给你提供几个1.地球表面重力加速度的影响因素以及测量方法(高中时候... 高一都学什么了,不好意思,若是参加比赛什么的可以参考大学毕业论文或者学术论文格...===========================================高一物理学习方法漫谈 [摘 要〕 本文针对中学物理的特点,提出"观察、思维、实验、迁... 物理规律。例如应用数学中的比例关系描述物质的密度(ρ=m/v)。物体的运动速度(v=s...===========================================教师注意引导从理论出发。 & 问题4:研究一个物理量同时与两个物理量有什... 分析加速度与力关系或加速度与质量关系,若不提测加速度,可追问如何测出加速度。 &a...===========================================
本文欢迎转载,转载请注明:转载自中国学网: []
用户还关注
可能有帮助高分悬赏求高手帮助解答一道初中数学几何题_百度知道
提问者采纳
如图1将ΔBEC绕点C逆时针旋转90度得到ΔB&#39;E&#39;C,连接DE&#39;则B&#39;E&#39;DC是矩形,CE=CE&#39;,∠ECE&#39;=90度,∠CEE&#39;=45度而BE=AC,所以AE=CB&#39;=DE&#39;,AE∥DE&#39;,所以四边形AEE&#39;D是平行四边形,AD∥EE&#39;所以∠AOE=∠OEE&#39;=45度。&另一种解法(图2)过点E做D&#39;E垂直AB且D&#39;E=BE连结AD&#39;,DD&#39;易证三角形ADD&#39;是等腰直角三角形,CED&#39;D是平行四边形,∠AOE=∠ADD&#39;=45度。思路是做一个45度的角,也就是做一个等腰直角三角形。
提问者评价
不错,用此方法做题初中学生能看明白。
其他类似问题
为您推荐:
您可能关注的推广
几何题的相关知识
其他7条回答
如果你已经是高手了那说明这题很难,多一人多一智看能不能帮上你。点E&#92;D&#92;O的为止没有说明在哪条线上,最好能画个图。
建直角坐标系
有限制用什么方法做么? 我来提供一种非常简单的方法,设AB=b, BC=a (b&a)易得BD=2a-b
EB= a-b而&AOE=&CEB-&DAB而tg&CEB=CB/EB=a/(b-a),
tg&DAB=DB/AB=(2a-b)/b根据差角正切公式tg&AOE= (tg&CEB-tg&DAB)/(1+tg&CEB*tg&DAB) =1 (代入计算)所以角为45度
忙着出去不能帮你细细解释,给你个思路。在c点做EB的平行线E&#39;C,链接E&#39;D并延长与EB的延长线相交于F点,链接BF。证出CDE&#39;是45°,找到对角BDF也是45°。根据条件中的边长相等再往下推45角。如果时间来得及,我回来再具体帮你算。
解:作ME垂直于AB于E,交AD于H。作NC垂直于BC于C,ME与NC交于G。连接AG,GD。易得四边形GEBC是矩形,△AEG、△GCD是等腰直角三角形。于是角AGE=角DGC=角DGE=45°,所以角AGD=角AGE+角DGE=90°。由△AEG、△GCD是等腰直角三角形可得AG=根号2GE=根号2CB,GD=根号2GC=根号2BE。于是在三角形AGD和三角形CBE中,AG/CB=GD/BE,角AGD=角CBE=90°,所以三角形AGD相似于三角形CBE,所以角GAD=角BCE=角GEC。在三角形AGH和三角形EOH中,角GAH=角OEH,角AHG=角EHO,所以角EOH=角AGH=45°。即角AOE=45°。
没有一点思路....以后我要怎么面对上岗考试啊.......说上岗不难,原来只是传说
此题关键思路是构造一个等腰Rt△。证明:过点E作EF∥CD且EF=CD,连接DF、AF,(图你自己画吧,我画不进去)则四边形CEFD是平行四边形,于是有DF=CE在Rt△AEF和Rt△CEB中,不妨设AE=BC=a,EB=CD=b,则AF^2=AE^2+EF^2=a^2+b^2=EC^2∴AF=EC,又∵四边形CEFD是平行四边形∴EC∥DF且EC=DF在Rt△ABD中,AD^2=AB^2+BD^2=(a+b)^2+(a-b)^2=2(a^2+b^2)∴AD^2=AF^2+DF^2,∴△FAD是等腰直角三角形∴∠ADF=45°,∵EC∥DF∴∠AOE=∠ADF=45°
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁高中物理选择题错太多了怎么办?求技巧啊本来能拿90+的,就是被这个选择题拖成了不及格啊高分悬赏-中国学网-中国IT综合门户网站
> 高中物理选择题错太多了怎么办?求技巧啊本来能拿90+的,就是被这个选择题拖成了不及格啊高分悬赏
高中物理选择题错太多了怎么办?求技巧啊本来能拿90+的,就是被这个选择题拖成了不及格啊高分悬赏
转载 编辑:李强
为了帮助网友解决“高中物理选择题错太多了怎么办?求技巧啊本”相关的问题,中国学网通过互联网对“高中物理选择题错太多了怎么办?求技巧啊本”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:高中物理选择题错太多了怎么办?求技巧啊本来能拿90+的,就是被这个选择题拖成了不及格啊高分悬赏!,具体解决方案如下:解决方案1:拿不准的只选保证对的那个,因为如果是多选题选少的话还可以得一半分,但是选错了一分没有。解决方案2:复习基础知识 很多选项可以用排除法通过对数据库的索引,我们还为您准备了:问:高中物理选择题错太多了怎么办?求技巧啊本来能拿90+的,就是被这个选择...答:拿不准的只选保证对的那个,因为如果是多选题选少的话还可以得一半分,但是选错了一分没有。===========================================问:每次都是选择题失分严重,多选不是多选,就是漏选,很无奈,请高手指点...答:选择题错太的多就是你基础不够扎实,只能好好学 还有做错的题目一定要弄懂,以后才不会再犯 先考虑最基本的受力,这个你应该不会漏 然后根据物体状态分析受力,把可能的一切力都考虑进去,然后一一排除 。。。。 囧死我了,我给你的不是办法啊?...===========================================问:每次都是选择题失分严重,多选不是多选,就是漏选,很无奈,请高手指点...答:最主要还是要基础知识牢固很理解的透彻,其次是要读好题目理解题目,比如运动学的题目你就要注意题目中的静止,第几秒内,等等。找出题目的隐藏条件。最后就是不确定的选项就别选把确定的选上就好,毕竟物理是多选,错一个就一分不得。还有就是...===========================================问:,有没有什么辅导书可以提高答:很赞同“晚餐你买呗”的分析,我想你应该是一个很有自己思维的同学,但我还想你应该是有一个比较沉稳的性格,什么事都要想通了才能接受,从教学的角度来说叫“慢性子”,学得扎实。缺的快速应用,这就使你在做选择题时总是有些犹豫,因为选择题有时...===========================================问:,有没有什么辅导书可以提高答:其实我也物理题也是这样。可能多数人都这样吧。大题的体型相对单一,而且考察的知识也很固定,所以一旦这样的大题做多了,想做对大题就很容易了,当然这里的大题不包括高考题喔。而物理选择题都是多选,而且考察方式多种多样,陷阱也很多,如果...===========================================问:,有没有什么辅导书可以提高答:把选择题当答题做===========================================问:有什么方法没?答:物理题不要想当然,一般每个选项都要推理一下是否正确。如果不确定就不要选,至少还可以得点分,错了就没分了。注意做选择题的技巧,例如排除法、选项之间对比等等。 最重要的,当然是废话,还是要把知识点掌握牢固。===========================================问:有什么方法没?答:选择题多做做吧。不知道你的基础怎么样,可能是基础不扎实所以错的多吧。做错题之后认真思考,不要放过任何可疑的地方,多请教学的好的同学,多问老师。===========================================问:要么没有考虑质量相等,要么是漏选,不能准确求解,有什么好策略?答:选D,你已经排除了AB,c是同步卫星,也就是说周期就是地球自转周期,所以a,c周期相同,角速度相同,线速度等于角速度乘半径,所以Vc=Va===========================================选择题错太的多就是你基础不够扎实,只能好好学 还有做错的题目一定要弄懂,以后才不会再犯 先考虑最基本的受力,这个你应该不会漏 然后根据物体状态分析受力,把可能的一...===========================================看图的话就要注意坐标轴.不过不管怎样.一定要逼得自己对物理有兴趣.专心听课.大多数老师会在课堂上讲例题.这些都很有用.选择题有时可以用排除法.建议你搞一个错题本.详...===========================================你马上就能反映是要考哪部分的,选择题一定会有一个选项是明显错的,还有就是迷惑人... 物理多选题就完全考你的知识点了,还有你只是是否灵活的运用了,多看看题吧,高中物理...===========================================题目类型见多了 就不会错了 还有就是 你做题的心态要好 如果不是考试 就别太当回事 ... 你以后就会做同类型的题目了 这样你要自我暗示 积极的暗示。 再有就是选择填空的...===========================================题目类型见多了 就不会错了 还有就是 你做题的心态要好 如果不是考试 就别太当回事 ... 你以后就会做同类型的题目了 这样你要自我暗示 积极的暗示。 再有就是选择填空的方...===========================================你的下一个更高的,我想原因应该是:你的基础是不牢固的公式,定理的理解物理学的基本概念,不,你不能把知识与实践,在解决问题的过程中仔细玩,在多项选择题太多的错误。 后...===========================================呵呵,其实记住一点,应该会好一点,选择题是不定项的 那么你只选自己认为对的,拿不准的一定不要选 ,坚持这个原则 当然了,就要你平时做到一点了,要有"打破沙锅问到底"的精...===========================================同意楼上 如果不是很确定的选项 就选一个你最肯定的答案 很多时候反而得分率更高 多选题的难度本来就大的 所以保守策略为主吧 你应该是高三的吧=========================================== 80%的汗水+15%细心+5%运气=满分===========================================选择研究对象就是那个西瓜,西瓜匀速直线运动,受力平衡。 西瓜受重力竖直向下,所以它受其他西瓜的作用力就是竖直向上。===========================================
本文欢迎转载,转载请注明:转载自中国学网: []
用户还关注
可能有帮助电子学的题,求高手帮忙解决一下,高分悬赏(⊙_⊙)_百度知道
提问者采纳
不好意思,刚才弄错了,第一题选B
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
其他类似问题
为您推荐:
高手帮忙的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 高分听力120 难度 的文章

 

随机推荐