2006年北京大学光华管理学院考研真题及答案讲解_百度文库
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2006年北京大学光华管理学院考研真题及答案讲解|考​研​复​试​参​考​书​,​考​研​复​试​流​程​,​考​研​复​试​真​题​,​考​研​复​试​分​数​线​,​考​研​参​考​书​,​考​研​真​题​,​考​研​出​题​趋​势​,​考​研​热​点​分​析​,​考​研​招​生​简​章​,​考​研​招​生​目​录
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买就要买真品，光芒的意思-光芒四射意思-玩客达人分享你的热爱。复旦大学光华楼_百度百科
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作为复旦跨入新世纪标志的复旦 百年第一楼———光华楼，被列为上海市 重大工程，是堪称国际一流的教学综合楼 。整幢楼高达142米，被誉为“中国高校第一楼”，造价约5.5亿人民币，建筑面积12万平方米，地上30层（除设备层），地下2层。其名称取自《尚书大传·虞夏传》 中的校名典出：“日月光华，旦复旦兮。”和破旧的大一新生的宿舍相比，光华楼华贵典雅，突出了其作为复旦招牌的建筑特色。所在地上海市动土时间2002年12月用&&&&途综合教学楼楼层数30层
整幢楼高达142米，被誉为“中国高校第一楼”，造价约5.5亿人民币，建筑面积12万平方米，地上30层（除设备层），地下2层。其名称取自《尚书大传·虞夏传》中的校名典出：“日月光华，旦复旦兮。”和破旧的大一新生的相比，光华楼华贵典雅，突出了其作为复旦招牌的建筑特色。
光华楼主楼分别由东、西塔楼组成。西楼将以文史哲学科为主，东楼将由数学等理科学院入驻，其中囊括了教室、科研基地、办公区，也包括了学生广场和教师沙龙等师生交流场地，大大改善了教学科研条件。校方将为每位入驻的教授提供单独的办公室，每人拥有20平方米左右的办公面积，这甚至比校长等行政领导者15平方米的办公室还要大。两楼间有15层相连，为图书、资料室；裙楼对称，为各种类型的教室和报告厅。楼内现代化设施齐全，采用智能化管理，提升了为教学科研服务的质量。
光华楼外观形象生动，其新古典风格的建筑身姿挺拔，在茵茵绿草的映衬下，中间用透明球体连接的双楼建筑宛如旭日从山峰间升起，“双峰日出”，俨然成为复旦校园的一处人文胜景。从2002年12月奠基，到现在的落成，光华楼的建设一直得到、委、市政府的关注和支持。它的诞生也标志着复旦大学在新世纪发展中的一个新高度、新起点。
据参考资料中网站所提供的排名（尚未更新），142米高的光华楼已经成为高度亚洲第一、世界第三的大学摩天楼。（前两名分别为240米的莫斯科国立大学和163米的匹兹堡大学）
此外，由于光华楼的高大，引起光华附近空气的对流强烈，春夏秋冬都可切身感受到强大的风流，俗称“光华妖风”。11月23日的《复旦青年》刊登出了一篇名为《校园三年大变样》的文章，王生洪校长透露，将在三年内在校内操场北面建设一栋在全国高校建筑中规模与功能都超前的智能化大楼。
日到4月13日的11天里，校区本部东部规划八个概念设计方案的详图及1:500比例模型在逸夫科技楼底层展出，现场设置了师生投票箱。
2000年9月，在原三号方案基础上改进而成的最终方案得以确定。
日，光华楼正式动工。
日，百年校庆纪念日，光华楼落成典礼举行。
9月24日，复旦百年校庆日。晚上19时，“日月光华盛大之夜——复旦大学建校一百周年庆典晚会”在灯火通明的光华楼前拉开了帷幕。按其功能要求分为三大部分：塔楼部分为办公区，塔楼中间连接体为资料阅览、展览区；东侧裙房为接待、会议、科研区；西侧裙房为教学区，各自设单独的出入口，各部分既连为一体，又各自独立，可分可合。其中中部办公区为大楼主体，靠近主入口，且与其他各部分均有方便的联系。地下一、二层设大型停车库，以缓解学校停车难的问题。
此外，在满足办公、科研、教学、会议、接待等功能的前提下，考虑了较多的交流、休闲空间的设置。首先在中部二--三层设计了两层的共享空间，从主入口大台阶而上，进入共享空间，将端庄、凝重、严谨的治学精神延伸至室内，尺度阔大、气势恢宏。在主楼十三--十五层中部，设计了一个中庭，顶部设半圆形玻璃天顶采光，天光云影徘徊，体现了高楼中与自然亲密接触的愿望。东侧裙楼端设内庭，西侧裙楼三层屋顶上设屋顶花园。光华楼选址非常讲究，极富特点。座落于邯郸校区的东北隅，朝南座北，与校园西部的数学楼（）、中部的物理楼、连成一片，各成标志，分别体现着复旦百年发展的历史和轨迹。光华楼建筑面积12万平方米。地面30层、地下2层。整楼高达140.5米，因周遭少有“齐肩”高楼，故映衬着天际，有凌空出世之奇。再加上双子塔楼相依，两厢裙楼相辅，越发显得傲然挺拔，神采翩扬。光华楼是作为复旦跨入新世纪的标志，其意义相当深远。
岁末，几经讨论的设计图纸，终于变成了现实。于是，奠基、开建，拉开建楼的序幕。寒来暑往，冬去春至。2004年5月，复旦九十九周年校庆之际，光华楼完成了结构封顶。按照时间节点，2005年5月完成主要部位的内外装饰，8月交付使用。
光华楼以其伟岸雄姿，屹立在复旦园中。无论是晨曦初现，还是夕阳西下，均平添起一处“光华旭阳”或“双楼望月”的校园胜境。同时，光华楼为申城杨浦增建了风格独特的全新景观、人文宏碑。
按照学校的规划定位，光华楼的西塔楼为文科各院系办公楼，东塔楼为理科有关院系办公楼；中间连接楼层为文、史、哲、数等院系的阅览资料室，师生同处，资源共享。两侧裙楼为各种类型的教室和报告厅。全楼分区设置空调系统，共有十四架电梯，轮番升降。网络通联，四通八达。光华楼全部智能化的操作与管理，从而提升了现代理念的高校设施，有效地为与科研服务。
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大夏大学（The Great China University）是由1924年因学潮从脱离出来的部分师生在发起建立的一所综合性私立大学。“大厦”即“厦大”之颠倒，后来取“光大华夏”之意定名大夏大学。抗战期间曾西迁贵阳，与合并为中国历史上第一所联合大学，光复后迁回上海。1951年10月，在原校址与相关合并后成立，成为新中国创办的第一所师范大学。英文名The Great China University创办时间1924年类&&&&别私立大学所属地区中国知名校友、、校&&&&训自强不息主要奖项被誉为“东方的”
1924年，三百余位教师和学生由于学潮离校奔赴，当时刚卸任的原交通部长与前厦门大学教授、王毓祥、傅式说等人的共同成立了“大厦大学筹备处”。“大厦”即“厦大”之颠倒，后来取“光大华夏”之意定名大夏大学，聘为校长，王伯群任董事长,成为当时一所综合性私立大学。
建校初期，学校倡导苦教、苦学、苦干的“三苦精神”以及“师生合作”、“读书救国”，并制定了“自强不息”的校训，以此作为砥砺全体师生的座右铭。学校设五个学院以及三个专修科，包括文学院：国文系、英文系、历史社会系；理学院：数理系、化学系、土木工程系；教育学院：教育系、教育心理系、社会教育系；商学院：银行系、会计系、工商管理系；法学院：政治系、经济系、法律系；师范专修科：国学组、英文组、史地组、数理组；体育专修科；盐务专修科。
大夏大学当时的校董有：、、、、、、等。教授更是囊括：马君武、何昌寿、、、、、李石岑、朱经农、程湘帆等。甚至当时炙手可热的也曾屡次资助大夏，可见大夏当时的盛况。良好的办学实力，使得大夏大学获享“东方的”之美誉。[1]9月20日，大夏大学在槟榔路潘家花园举行第一次开学典礼。为校长，任首任校务委员会委员长后改称董事长，是一所综合性私立大学。大夏大学校景回顾建校初期，学校倡导苦教、苦学、苦干的“三苦精神”以及“师生合作”、“读书救国”，并制定了“自强不息”的校训，以此作为砥砺全体师生的座右铭。学校设五个学院以及三个专修科，包括文学院：国文系、英文系、历史社会系；理学院：数理系、化学系、土木工程系；教育学院：教育系、教育心理系、社会教育系；商学院：银行系、会计系、工商管理系；法学院：政治系、经济系、法律系；师范专修科：国学组、英文组、史地组、数理组；体育专修科；盐务专修科。
学校创办之初，以租来的弄堂房作为教室，但并非长久之计。当时，只能是一边开学上课，一边筹设新址。不久，学校在上借得二亩多的土地，马君武校长以的私人房地产为抵押，向银行借得二万两银子作为建筑费用；另外地主也拿出二万两，以后由学校按月向地主支付利息，并约定十年后造成的房子无代价给地主。1925年5月中旬开始兴建新校舍，9月，位于路301号的新校舍落成，学校随即全部迁入。但形势的发展，让原来计划行不通了。一方面，节节胜利，在学生中更掀起爱国热潮，同时也遭遇了军阀以及外国军队的镇压，处于租借的校舍已经很不安全了。另一方面，随着学校声誉提高，大夏学生人数激增，1928年秋季学期时学生人数已达千人以上，胶州路校舍已无法承载。1927年初，马君武应邀去筹建，辞去大夏校长职务，王伯群先生任校长，决定择地建立永久性校舍。
从1929年3月起，大夏陆续在沪西梵旁购地近三百亩大夏大学简史（现校址）。当年夏天，由前校长马君武、欧元怀、王毓祥先生率领几位华侨同学去一带募集建设新校舍的经费。王伯群校长则以六万七千余两银子（合当时11万余元）资助建筑教学大楼，并以中山路地产为抵押，向银行借贷建筑费32万元。1930年初，中山路校舍开始动工，同年9月一期建筑完工，包括：教学大楼“群贤堂”，可供2000人同时上课；“群策斋”、“群力斋”两栋男生宿舍以及女生宿舍“群英斋”，3栋宿舍各可容700人；此外，还有教职员宿舍12幢，以及学生浴室、饭厅等。于是，大夏大学随即迁入，将胶州路校舍交给大夏附中使用。接着，在新校址上又继续兴建理科实验室、体育馆、医疗室、、东西大楼教职员宿舍以及各类，至1932年大体完工，此外，在学校西南部，另有四百亩土地，辟为大夏新村，为教职员自建住宅之用（前已建成30余所）；还有捐赠丽娃栗妲河蜿蜒秀丽，更为校园增添了美景。在当时40多所私立大学中，大夏大学尤以建筑宏伟、环境优美、设施较完备而著称。1937年抗日战争开始，上海“八一三”事变后，大夏被迫内迁。最初与同为私立大学的合并成为联合大学，一设，称复旦大夏第一联合大学，一设，称第二联合大学。庐山联大以原复旦师生为主，贵阳联大则以原大夏师生为主。
不久，日军进犯，复旦再迁北碚，大夏迁到贵阳，两校之间的联合解体。在贵阳的大夏大学，最初假当地讲武堂上课，嗣后打算兴建校舍，1939年省政府曾拨贵阳公地，加上当地人士的捐赠，共有一千亩左右。1940年8月，新校舍开工建筑，但因经费不足，只完成校舍三栋。需要一提的是，1942年2月，国民政府教育部拟将大夏大学与贵州农工学院合并，改名为国立，引起大夏师生强烈抗议，遂奔走各方与各校董商议，要求教育部收回成命，终得维持大夏大学仍得保存原名与维持其私立性质。
1944年冬，日军进犯，大夏三迁。王伯群校长因迁校劳累成疾，于同年12月逝世于重庆。在重庆召开校董会，推选贵州省教育厅长欧元怀为校长，王毓祥为副校长。1945年3月，大夏师生和公物到达赤水，赤水地方人士与教育界同仁热情赞助，立即让出给大夏作校本部，还有贵州省立赤水中学、私立、县立女子中学都分别借给大夏一部分校舍，首先安置好教室、图书馆、职工宿舍、办公室和厨房、饭厅、学生宿舍，在短短一个月内便正式上课。大夏内迁之后，仍留沪上的和1938年由贵阳派回上海的鲁继曾、邵家麟等先生大夏大学校歌，在（今）上借得重华新村房舍，设立大夏大学沪校，使无法转往内地的一些学生得以继续学业。
日，，大夏师生同赤水民众欢欣鼓舞，举行提灯火炬游行，欢庆胜利。1946年9月，大夏师生及公物安然回到上海，直至1949年始终保持私立大学性质并保留校名至1951年。
抗战初期，上海大夏中山路校舍毁于炮火者甚多，幸群贤堂、群策斋等尚存。抗战胜利后加以修缮整理，1946年春季学期，沪校即开始在此上课；秋季学期时，在贵州的大夏师生也陆续回沪。之后，学校曾重建大礼堂“思群堂”与女生宿舍“群英斋”，并在群力斋废址上建造平房数排名为“新力斋”，在教职员宿舍区造了几排平房。还计划另造新图书馆，已购置了不少建筑材料，因国民党政府通货膨胀，货币贬值而没有造成。
解放以后，1952年秋全国高校院系调整，大夏大学文、理科相关院系被并入、华东师范大学；而在大夏大学中山北路校址上与光华大学相关院系建立华东师大时，由大夏移交给华东师大的校舍，共计建筑面积17606平米。
大夏是一所私立大学，其经费来源只能是学生缴纳的学费，这就决定了学校的经济状况不可能很宽裕，特别是创办之初，应当说是相当窘困的，所以很难以高薪去聘请教授，一些名教授之所以愿来大夏授课，在相当程度上是看到大夏那种兢兢业业、自强不息的办学精神。大夏首任校长马君武（）是我国第一个在国外获得工学博士的化学家，又长期帮助从事革命活动，其声望之高可以想见。1924年11月，他出任大夏大学校长，并亲自讲授化学课程，就完全是尽义务的，他从未要学校支付薪金或车马费，而且为了建筑胶州路301号的校舍，还把自己在的房地产作抵押向银行贷款。1929年夏，他已离开大夏，还带领欧元怀等去南洋募捐以帮助大夏建筑中山路校舍，这种精神，堪称楷模。王伯群（）虽然也曾留学日本并进过研究院，但因长期追随孙中山从事革命活动，所以不以学术见长，但最初作为大夏的董事长，也主张大夏应“本学术研究之自由与独立，涵育革命与民主精神”。1927年继马君武任大夏校长之后，就始终认为校长最主要的责职，就在于为学生选聘优质教师。在他任校长期间，把这些精神贯彻始终，为大夏具有较好的师资条件而不懈努力。大夏的第三任也是最后一任校长欧元怀（）是在师范学院修习教育学科并为美国著名所赏识的中国留学生之一，他深刻认识师资力量对一所学校具有极其重要，甚至可以说是决定性的意义。他作为大夏的创始人，毕生为大夏物色优良的教师不遗余力。
在这些校长的主持下，历年来大夏聘请了大批学识渊博的知名教授为学生授课：
是的学生，也是在中国最早介绍相对论，他曾任理科学长，1924年来大夏大学任物理学教授，年任贵阳大夏大学教务长兼理学院院长，并亲自为学生讲授普通物理学、光学、电学、热学、电子论、相对论、量子力学、波动力学、理论物理、近代物理、解析几何、高等微积分、群论、科学通论等课程，直至日在大夏任教时逝世，可以说是为大夏。王伯群校长对夏教授逝世感到悲痛欲绝，当时的国民政府也曾明令褒扬夏元瑮教授，大夏大学还曾为夏元瑮教授发起遗属养育金运动，建立夏元瑮教授奖学金等。社会学家先生，1928年初从美国留学归国不久，他的母校清华大学与大夏大学同时向他发出聘请。论条件，当时的大夏大学还在艰苦创业之中，无法与早已是名校的清华大学相比，但大夏师生朝气蓬勃、自强不息的奋斗精神却使他深为感动，因而宁愿选择在大夏。不久，又以相当可观的待遇为条件，两次邀聘吴先生，吴先生以“我应当帮助大夏”作答。在大夏期间，他不仅为学生讲授社会学方面的课程，还组织学生进行社会调查，并先后发表了许多社会学的论著、译著和教材。抗战军兴，他随同大夏师生内迁，曾任复旦、大夏第一联合大学的教务长，继而又至贵州任贵阳大夏大学的教务长、文学院院长、历史社会系系主任和社会研究部主任。在此期间，他组织学生深入贵州少数民族地区，调查民族分布、民族习俗和民族关系，将调查所得材料写成民族学的论著，还为大夏建立起“民族文物陈列室”。吴泽霖先生也成了举世闻名的民族学者，至1941年，他才离开大夏至西南联大任教。
儿童教育专家沈百英先生与其他许多教授不同，沈先生既未出国留学，甚至还没有读过大学，只是一名中等师范学校的毕业生。但杜威先生曾听他一课，对他的教学评价甚高，由此风闻全国。在他担任尚公小学校长期间，大夏大学教育系的同学前去参观，大家对他十分钦佩，欧元怀校长得知之后，即不拘沈先生的学历，邀请他来大夏为教育系学生讲授《小学教材教法》。沈先生上课总是以他自己的切身体会教育大家要热爱儿童教育事业，然后以生动而具体的语言深入浅出地讲授在教学中怎样循循善诱使儿童饶有兴味地学习各种知识。此后，沈先生又在光华、等大学任教，成为上海的名牌教授。1951年后，他继续在华东师大任教，直到他以90高龄退休。 其他硕学名师举不胜举，只能从略。
罗俊同志生于1913年，江苏昆山人，是我国合作经济事业的少数几位先驱者，一位合作经济的学者和实践者。 罗俊同志1931年加入中国共产党，就读于大夏大学（华东师范大学前身），任学校党支部书记（从事地下党的秘密工作）、革命互济会沪西分会秘书、全国互济总会宣传部长。1932年9月，被国民党当局以“危害民国”罪批捕入狱，始终未暴露政治身份，保持了革命者的崇高气节，服刑两年多出狱。1935年，东渡流亡日本，就读于东京农业大学，选修农业经济和合作社课程）；九州帝国大学，师从研究苏联集体农场的权威泽村康教授主持的农政研究会“专攻生”（即研究生），主攻苏联集体农场和合作社课题。1936年9月回国，进入南京金陵大学农业经济技术人员训练班学习。1937年在武汉《农业合作月刊》任编辑，先后在南京、梧州、桂林、西康等地筹办合作金库等，后在宋庆龄、路易·艾黎创办的中国工业合作协会工作。1941年，经党组织批准，到重庆中国农业银行农贷处任课长，从事党的地下工作。 1945年6月，经党组织批准，罗俊同志赴美国学习、考察，先后就读于俄亥俄大学和爱荷华大学，主政“农业推广”和“农业金融”课程，还在多地农业银行、合作社和农场实习考察。回国后，于1947年初，参加中共地下党统战工作和接管上海的准备工作，任中国农业银行上海分行副经理。期间，一度在上海商学院、复旦大学、南通农学院上海临时学校、中华工商专科夜校任兼职教授。1949年5月，上海解放，在军事委员会金融处任课长、驻农行军代表。 新中国成立后，罗俊同志历任上海人民银行副行长、华东合作事业管理局副局长、北京农业银行副经理、全国供销合作社常务监事、全国供销合作总社财会局局长、总社副主任等职。 1958年9月，罗俊同志调外事部门工作，历任国家对外文化联络委员会副主任、华侨事务委员会委员兼外文出版社社长、外文出版发行事业局局长、党组织书记。1964年，当选三届全国人大代表。“文革”期间，罗俊同志受到迫害，曾到河南汲县“五七”干部劳动5年其后闲赋在家。 1978年3月，罗俊同志获平反昭雪、恢复工作，再任外文局局长，兼任中央对外宣传小组成员。1981年，退居二线，任外文局顾问、中国供销合作将积学会顾问、中国世界语之友会副会长。1982年，当选为中共“十二大”代表。1983年至1993年，任中国人民政治协商会六、七届全国委员会委员。1983年，任中国工业合作协会理事长和顾问。1886年，任中国对外文化交流协会副会长。1993年，离职休养。日，因病在背景辞世，享年90岁。大夏大学建校27年，培养学生近20,000名，毕业生6,000余人。包括一批为国为民的有识之士，如，曾是的重要干部；雷荣璞、分别是广西、建党干部之一；吴良珷（亮平），最早翻译《》，解放后曾任顾问；、、、等都在大夏大学学习。学校培养了一批杰出的专家学者，如、、、等四位中科院院士，历史学家、翻译家，儿童，古典文学和青铜器专家等，还有不少杰出的政治家、企业家和其他知识界人士。20世纪40年代末，江山易帜，大夏大学部分教员及学生南下，在香港复校，定名光夏书院。1956年6月，光夏、平正、华侨、广侨及文化五所书院合并成立“”，定址香港坚道147号。1963年，联合书院加盟[2]。丁 基（）原名李百岑。兰田人。1936年春考入大夏大学经济系。1938年2月到达,在陕北大学学习,11月加入。1940年1月前往一二○师，任晋绥军区《战斗报》特派记者。日，在战斗中，英勇殉国，年仅27岁。
朱 敏（1929年3月-1949年4月）原名薛家德。上海市郊吴淞浓镇人。1945年初，在上海参加中国共产党。1945年秋入木工程系。被推选为学生自治会总干事，是地下党支部委员。1947年秋，考入大夏大学理工学院学习。1948年2月受党派遣到中共参加和民运工作。1949年2月在在执行任务时与敌人遭遇，受伤被俘。在解放前夕，惨遭杀害，年仅20岁。
（）原名。人。上海女子大学和上海女中校长。教育家、抗日爱国殉难烈士。1930年毕业于大夏大学教育系。1935年2月赴意大利罗马皇家大学留学。1937年7月获哲学博士学位后回国。1938年2月创办上海女子大学，并任校长。在《中美日报》等报刊上刊登启事对叛国求和的行为痛加指责。9月4日上午8时40分在女大体育室遭汉奸特务组织“76”号暴徒狙击，当即血流如注,被送往医院抢救，终因伤势过重，于同日上午11时20分殉难，年仅36岁。
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复旦大学的复旦是什么意思呢？
复旦校名由 据钱益民先《 复旦校名典》文载复旦前身马相伯于1902创办震旦院震旦教势力干预校教务篡夺校政于右任首绝部同愤退1905重新拥戴马相伯创立复旦公校名复旦便于右任所取表示忘震旦旧更含复兴华意义 复旦二字自《尚书传》篇《虞夏传》《尚书传》作者公元前二世纪者伏秦汉际六经《尚书》通口传授传承《虞夏传》记载舜禅让给禹&卿云聚俊乂集百工相歌卿云帝乃倡曰：卿云烂兮糺缦缦兮月光华旦复旦兮&&复旦&二字便于舜所唱《卿云歌》所谓卿云种祥瑞《史记·官书》记载：&若烟非烟若云非云郁郁纷纷萧索轮囷谓卿云卿云喜气& 糺同纠糺缦缦形容卿云纡徐曲折状&月光华旦复旦兮&意&明明相代&月光辉久照耀象征舜禹禅让给带穷光明与福祗《卿云歌》自传说圣贤口具召民巨力量；且舜庶登帝位禅让给禹足平民政治楷模与清末推翻帝制建立共代背景颇吻合所民二教育部征集歌众议员汪荣宝便《卿云歌》稍加损益提交部议吴敬恒等名流赞同起临歌作用<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad21更指定式歌校名与孙山先建立华民歌同源复旦与近代反帝、反专制主旋律紧密结合起 复旦诞由于反抗宗教强迫追求术独立与思想自由复旦命名初衷振兴华实现华民族伟复兴&复旦&二字高尚优美意旨宏远足发复旦情怀校名典失代意义其内涵外延复旦精神作注脚
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概述 复旦二字由创始、近代知名教育家马相伯先选定选自《尚书传??虞夏传》月光华旦复旦兮名句意自强息寄托知识自主办、教育强希望复旦经历百沿革复旦经历百沿革1917复旦公改名私立复旦设文、理、商三科及预科部1937抗战争爆发校内迁重庆北碚并于1941改立1946校迁海江湾原址1949校已设立文、理、、商、农五院20系（科）复旦历史曾经拥批术师著名者内...
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