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Once upon a time,there was a large mountainside,where an eagle’s nest rested.The eagle’s nest contained four large eagle eggs.One day an earthquake rocked the mountain,causing one of the eggs to roll down the mountain to a chicken farm located in the valley below.The chickens knew that they must protect and care for the eagle’s egg,so an old hen volunteered to nurture and raise the large egg.One day, the egg hatched and a beautiful eagle was born.Sadly, however,the eagle was raised to be a chicken.Soon, the eagle believed he was nothing more than a chicken.The eagle loved his home and family,While playing a game on the farm one day,the eagle looked to the skies aboveand noticed a group of mighty eagles soaring in the skies.Oh,& the eagle cried,The chickens roared with laughter,You cannot soar with those birds.You are a chicken and chickens do not soar.&The eagle continued staring at his real family up above,dreaming that he could be with them.Each time the eagle would let his dreams be known,he was told it couldn’t be done.That is what the eagle learned to believe.The eagle, after time,stopped dreaming and continued to live his life like a chicken.Finally, after a long life as a chicken,the eagle passed away.The moral of the story:You become what you believe you are.So, if you ever dream of becoming an eagle,follow your dreams...not the words of a chicken.
【人工翻译，请采纳】
从前，在一座绵延的山腰上，有一个鹰巢。鹰巢中有四个大大的鹰蛋。一天，一场地震袭击了这座山。一颗鹰蛋滚下了山坡，落到了山谷中的一家养鸡场中。小鸡们知道，他们要保护好这颗鹰蛋。其中一只老母鸡自愿抚养这颗鹰蛋。又过了一天，一只美丽的小鹰终于从鹰蛋中破壳而出。然而，这只小鹰被当成一直小鸡抚养着。所以，他一直认为自己和其他的小鸡没有什么不一样。小鹰深爱着他的家。然而，有一天，小鹰在农场种戏耍时，仰头望见了天空中翱翔的鹰群！“哇！”小鹰尖叫着。但其他的小鸡却都嘲笑她，“你是不可能像天空的老鹰一样翱翔的！你只不过是一只小鸡，鸡是不会飞的！”
小鹰没有理会，仍是目不转睛地望着天空中，他真正的家人，梦想着有一天可以他可以和天空的鹰群们一起飞翔。每一次，小鹰大声宣告着自己的梦想，他总是被否定，被告知，她不可能飞到天空中。反复几次之后，小鹰终于放弃了翱翔天空的梦想，像一只真真正正的小鸡一样生活，。
最后的最后，小鹰作为一只鸡生活了很久，终于死去。
这则故事告诉我们，你想象着自己是谁，你就会是谁。因此，如果你曾梦想着做一只老鹰，那么，请你坚持你的梦想！而不是止步于其他小鸡的嘲讽中。
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从前，有一个大的山腰，在鹰的巢休息。鹰巢里有四只大鹰蛋。一天一个地震山，造成一个鸡蛋滚下山到一个山谷里的养鸡场的鸡。知道他们要保护和照顾这只鹰蛋，于是一只老母鸡自告奋勇去培养和提高大蛋。有一天，卵孵化和美丽的鹰是天生的。可悲的是，然而，这只鹰是提高到一个鸡。不久，鹰认为他只不过是一只鸡。鹰爱他的家和家庭，在玩游戏的同时在农场的一天，这只小鹰望天空和看到一群雄鹰在天空中翱翔。哦，“老鹰叫道，鸡哈哈大笑，你不能跟那些鸟一样翱翔。你是一只鸡，鸡是不会飞的鹰。”继续盯着他的真正的家庭上，梦想着能与它们在一起。每一次的鹰会让他的梦想是众所周知的，他说它不可能做到的。那是鹰学会相信。鹰，一段时间之后，停止做梦，继续过着像鸡一样的生活。最后，一个长的鸡一样的生活之后...
从前，有一座高山，山上有一个鹰巢。鹰巢里面有四个很大的鹰蛋。有一天，这个地方发生了地震导致四上蛋其中的一个蛋滚到山下的一个鸡场里。知道要保护且照顾好这只鹰蛋，一只老母鸡自告奋勇的去培养这只蛋。一天，这个蛋浮出来了一只漂亮的小鹰诞生了。悲哀的是，这只鹰是被鸡孵出来的。一段时间后，这只鹰就认为自己仅仅就是一只鸡。这只鹰爱他的家和家人，当一天在农场里玩游戏的时候，这只鹰仰望天空，看到一群鹰翱翔而过，“哦”老鹰大叫。鸡嘲笑道：“你不能和鸟一样飞翔，你只是一只鸡，鸡是不能飞的。”于是，鹰继续和鸡待在一起，并梦想着能和鹰一起飞翔。每当鹰告诉鸡他的梦想的时候，它都被告知它不能这样做。鹰开始学着相信。最后这只鹰停止了它的梦想，继续过着它的鸡的生活。最后，这只鹰，像鸡一...
有点乱，将就着看吧~
从前，有一个在半山腰的鹰巢。鹰巢里有四只大鹰蛋。一天地震袭击山峰，造成一个鸡蛋滚下山到一个山谷里的养鸡场的鸡。知道他们要保护和照顾这只鹰蛋，于是一只老母鸡自告奋勇去培养和提高大蛋。有一天，卵孵化和美丽的鹰是天生的。可悲的是，然而，这只鹰是提高到一个鸡。不久，鹰认为他只不过是一只鸡。鹰爱他的家和家庭，在玩游戏的同时在农场的一天，这只小鹰望天空和看到一群雄鹰在天空中翱翔。哦，“老鹰叫道，鸡哈哈大笑，你不能跟那些鸟一样翱翔。你是一只鸡，鸡是不会飞的鹰。”继续盯着他的真正的家庭上，梦想着能与它们在一起。每一次的鹰会让他的梦想是众所周知的，他说它不可能做到的。那是鹰学会相信。鹰，一段时间之后，停止做梦，继续过着像鸡一样的生活。最后，一个长...
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求一篇续写八年级下册19颗的作文、是写 奥楚蔑洛夫后来见到赫留金那个在当宪兵的兄弟所发生的字、字数600、谢谢！
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奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件后，向前走着，迎面来了将军的哥哥。奥楚蔑洛夫急忙迎上前去，鞠了个九十度的躬，满含着温情的笑容：“乌拉吉米尔·伊凡尼奇先生，您是不是丢了一条狗？唉！这小家伙差点让人给糟踏了。赫留金那荒唐的家伙把烟卷戳到狗鼻子上去，幸亏您的狗伶俐，咬了他一口。可赫留金却说狗无缘无故咬他，要您赔偿他一笔钱，真是异想天开！我训斥了他一顿。那混蛋只好溜了。小狗已让您家厨师普洛诃尔领回去了。我也正想到您府上去，不想在这儿遇到您了……”伊凡尼奇淡淡地说：“我知道了。”说罢，扬长而去。只有奥楚蔑洛夫涨红了脸，呆立在冷风中。都是赫留金这小子才使我难堪，不能便宜了他，立即裹紧大衣走向首饰店。 赫留金正坐在门口包扎手指。奥楚蔑洛夫恶狠狠地说：“赫留金老弟，你可真悠闲...
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调查表明，所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。而我们的首要任务就是要把孩子培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创造幸福的人。对此我提几个建议已供参考． 一：树立孩子的自信心，培养浓厚的学习兴趣。孩子总是渴望优秀，但只有付出比常人更多的努力才能成为优秀的人。这是孩子必须明白的道理。我们会适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，并不断地鼓励她发扬优点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然会不断增强。有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。二：创造一个合适的学习环境孩子回家温习功课时，最好不要轻易打扰或者监督，因为这样延续下去只会消磨掉她们的自觉性同时也滋养了她们的逆反心理。为孩子买或借阅一些课外书，其中有一些是与学习有关的，而另一些是他自己选择的，写完作业后可以看，这样既可以巩固以前学过的字，还可以认识一些没学过的字。每周六或周日定期带孩子到图博中心阅读一些儿童读物，要鼓励她们多看书，多接触新鲜有益的事物。因为书是人类的精神食粮，新鲜有益的事物能拓宽她们的见识，启迪她们的思维。这些对孩子的全面发展是很有帮助的。三：培养学习习惯，训练独立作业。“安静、专注”是优良性格的一个基础，也是搞好学习的前提。所以孩子在学习前，我们总是提醒孩子做好一切准备工作，包括喝水、找本子等。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业。比如星期天大人与孩子一起根据学习任务合理安排时间，由孩子自己独立完成，大人只对学习结果进行检查。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。四：养成良好的生活习惯。俗语说得好：留金留银，不如留给孩子一个好习惯。培养孩子自立能力,自己的事情自己做，让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，这些都是家长有意识的培养而养成的，如可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心他人，学会团结，不但能增强生存能力，还能减少前进的阻力。五：健康是一切的前提在孩子的成长阶段，适量的体育锻炼有利于孩子的成长，不要让孩子把所有时间都花在学习上，尽可能的抽出时间进行运动及益智游戏，这有助于孩子身体、智力及情感的全面发育，让孩子充分快乐地运动，是生长发育和营养素被吸收的重要因素。经常参加体育锻炼，可改善人体的血液循环，增强身体对营养物质的吸收，并能使骨骼变得更加粗壮和坚实。总之，教育孩子是一项长期的艰巨的工程，没有强烈的责任感，没有不厌其烦的耐性，没有良好的教育方式方法，是很难为社会培养出一个有用之才的，对＂甩手主义＂－－把小孩就交给老师了，要绝对的避免．对那些贪玩贪财爱搬弄是非的家长我希望提个醒－你伤害的是你的孩子，请把你们的心多放在孩子身上，因为他们是你们的希望！你贪玩，玩掉的是孩子的生命；你贪财，赚再多的钱也不够一个败家子的开销；你搬弄是非，污染的是一个孩子纯洁的心灵！孩子是无辜的！请给他们一个健康的学习生活环境！
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　【摘要】包容犯是近年来我国刑法中规定的一种犯罪形态，目前，我国刑法理论界对此犯罪形态并没有引起重视。本文从解释论与立法论的意义上，对此犯罪形态加以研究，以揭示其法律性质并评价其立法上的利弊得失。　　【关键词】包容犯/刑法立法/效益价值/结合犯……　　包容犯是近年来我国刑法中规定的一种犯罪形态。目前，在我国刑法理论上，对包容犯这一犯罪形态，不仅没有引起学者们的重视，而且对这一术语的运用尚属鲜见。鉴于此，笔者试图从解释论与立法论的意义上，对这一犯罪形态加以研究，以揭示其法律性质并评价其立法上的利弊得失。这不仅有益于对法条的深刻理解并总结立法经验，提高立法水平，而且对于深化犯罪形态理论的研究，亦同样大有裨益。　　
包容犯是近年来我国刑法中规定的一种犯罪形态。目前，在我国刑法理论上，对包容犯这一犯罪形态，不仅没有引起学者们的重视，而且对这一术语的运用尚属鲜见。鉴于此，笔者试图从解释论与立法论的意义上，对这一犯罪形态加以研究，以揭示其法律性质并评价其立法上的利弊得失。这不仅有益于对法条的深刻理解并总结立法经验，提高立法水平，而且对于深化犯罪形态理论的研究，亦同样大有裨益。
　　一、包容犯的概念及特征
　　对于什么是包容犯，目前理论界有三种不同的表述：第一种观点认为，包容犯是法条竞合的一种，是指整体法所规定的犯罪包含着部分法所规定的犯罪，两者发生竞合，应从整体法所规定的犯罪论处的情形。（注：陈兴良．转化犯与包容犯：两种立法例之比较[J]．中国法学，1993,(3)．）第二种观点认...
爱是世界上最伟大最崇高的感情。这种感情并不是一经建立就永不枯萎，永不凋谢，她需要不断地进行培植和更新，特别是需要体谅和包容，使之充满生机活力，给人以力量，给人以快乐，给人以幸福，直至永远。
爱一个人，就要有包容对方，关心对方的义务和责任，特别是对存在的某些缺点和弱点，要以积极的态度去看待，以关爱的方式去帮助对方注意和克服，使之不断完美，从而获得更加愉悦的情感，而不要试图去彻底改变。反之，如果不能包容，甚至吹毛求疵，横加指责，就会形成心理对抗，不利于沟通与交流。如果整天唠叨，不是会不会办事，就是东长西短的，要么就是衣服、头发怎么着呀，等等，能叫你爱的人有好心情吗？久而久之，还会出现感情危机。因此，从某种意义上说，爱就是包容；不能包容就是对对方缺乏爱...
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让我感动的一件事
从小到大，都是妈妈来照顾我。妈妈日日夜夜为我操劳。有一件的事，我至今难忘。 记得有一天，爸爸出去了。家里只有我和妈妈在吃饭。我在吃鱼时，一不小心鱼刺卡在我的喉咙里了，很痛，痛得我眼泪都流出来了，妈妈二话没说，腰一弓，就背着我，快步向鄞州人民医院走去。可是一去挂号晚上没有口腔科，只有李惠利医院才有，我闹着哭着说难受。妈妈又马上拦住一辆出租车，前往李惠利医院，当车子坐了不多的时间刚又碰上堵车，去医院还差一段路，妈妈心急马上背起我往医院赶去，我趴在妈妈身上，看着妈妈流出来的汗，当时，心里有说不出来的感动，我妈妈是世界上最好的妈妈，我想起来有一首歌曲，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。虽然那时我还很小，但记忆犹新，每当想起来，我都很感动，有妈妈真幸福啊 可不可以呀可以的话请快一点给我回复
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我在父爱中成长
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