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幼儿橡皮泥手工制作胡萝卜
日 16:39出处：互联网作者：Lee阅读次数：7603
橡皮泥是孩子不能少的玩具之一，利用橡皮泥可以制作出不同的小动物、蔬菜、瓜果...如何用橡皮泥做一个可爱的胡萝卜呢?本文教小朋友们利用橡皮泥手工制作胡萝卜。
　　是孩子不能少的之一，利用橡皮泥可以制作出不同的小动物、蔬菜、瓜果...如何用橡皮泥做一个可爱的胡萝卜呢?本文教小朋友们利用橡皮泥手工制作胡萝卜。
　　皮泥手工制作胡萝卜的材料：绿色橡皮泥一块，黄色橡皮泥一大块。
　　皮泥手工制作胡萝卜的步骤：
　　1、准备黄色和绿色的橡皮泥各一块。
　　2、将黄色橡皮泥搓成圆柱形，一端稍尖，用尺子压出纹路。
　　3、用绿色的橡皮泥捏出叶子的形状。
　　4、把胡萝卜跟叶子粘在一起，可爱的金黄的胡萝卜就完成了。
幼儿橡皮泥手工制作胡萝卜怎样用橡皮泥做各种东西。最好有图，要讲清楚。小动物，水果……都行。
橡皮泥里都有各种图形的道具啊。
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三年级橡皮泥社团
作者：&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：2381&&&&更新时间：
镇江市解放路小学 橡皮泥& 社团　　　　
活动记录　　　　
执教者：黎琴　　　　
&2014年9月　　　　
镇江市解放路小学 橡皮泥 社团活动计划　　　　
&& 负责人& 黎琴&& &&&&&&&&&&&&&&&&&2014& 年& 9&& 月　　　　
一、活动目的　　
为了更好地开展第二课堂教学，丰富学校兴趣社团活动，学校开设了橡皮泥DIY社团。橡皮泥手工制作活动，可以激发学生的兴趣，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学习，感受到手工制作的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。　　
二、活动要求　　
学生自备橡皮泥、安全小刀、牙签。　　
三、活动内容　　
瓜果蔬菜、动物及人物。人物又分传统人物与现代人物，在内容的选择上主要以瓜果蔬菜、动物及人物为主。动物、人物以学生感兴趣的卡通形象为主。　　
四、具体措施　　
学习方法多样化。从学生刚开始的比较喜欢的“你做一步，我跟一步”的方法；有独立研究，提供图片，引导学生自由探索、研究；最后，由教师先做好成品，引导学生通过想象将图形拆开，然后在重新捏图塑造。　　
　&&&& 镇江市解放路小学& 橡皮泥 社团活动小结　　　　
&& 负责人& 黎琴&& &&&&&&&&&&&2014&&& 年&&& 12&& 月　　　　
橡皮泥社团的教学目的主要是引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物，这是一个学生感兴趣，乐意参加的活动，而捏橡皮泥又是一个很有意义，对孩子有积极作用的活动。　　
&&& 孩子们在接触橡皮泥之前只是会用橡皮泥里面的工具拓印出一些图形或捏出很简单的形状。在初学时期我们班的孩子们在经过指导后学会了捏小花、小鱼、刺猬、老鼠、毛毛虫等简单的形状，本班的学生有了小小的进步，他们在其他同学面前可以展示自己的作品，当其他孩子都还在用拓印时这些孩子们可以很简单的捏出一些简单的动物。 经过初学，孩子们都有了些基础，在后来的教学中孩子们又学习了房子、汽车、螃蟹、大象、老虎等等一些比初学时候稍微难点的形状，学生们在刚接触时都觉得难，但是又很兴奋，这些都是学生感兴趣并由此展开联想的东西，在设计过程中让学生不觉得单调，乏味。我在教他们捏小动物时开阔思维以一个主题为背景展开联想，制作自己喜欢的东西。这时学生的积极性就被调动起来做出的作品也充满想象力。在第三个阶段中，我们学习了更难的，孩子们的积极性又提高了，通过这个兴趣课程，孩子们认识了色彩斑斓的世界，学生对物体的颜色有一定的惯性思维，让他们自己动手动脑让孩子积极地去创造通过各种动手经验，孩子不仅可以锻炼手指灵巧的控制力，更能激发出意志力与专注力，同时还可以帮助延伸想象力。　　
　&镇江市解放路小学& 三&& 年级 橡皮泥& 社团点名　　　
镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
捏制水果　　　
能做到准确揉捏和颜色的搭配　　
1、在捏橡皮泥前，应将想制作的大致图像想象出来，在脑中轻轻勾出，然后再动手做。 2 、欣赏作品（多媒体展示）　　
&师生互动，探究制作方法　　
1想象一下你最爱吃的水果外形特征。　　
2小组合作制作　　
3作品展示　　
镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
多彩的鱼　　　　
通过对日常生活的了解，在老师的指导下，自行搭配色彩　　
与形状，捏出不同造型的实物　　
&&& 1、欣赏有关鱼的图片导入，引导孩子复习鱼的结构特征，注意观察鱼的颜色、花纹、形状有什么不同。　　
2、引导用彩泥制作各种各样的鱼。　　
3& 生小组讨论探讨制作的过程，师生交流： 　　①作出鱼身的基本形；　　②在鱼身上分出头部，制作眼睛、嘴巴等；　　③制作鱼尾、鱼鳍和其他细部特征，加上装饰，使鱼儿更生动。　　
4& 将学生的作品放在各自桌上，学生自由参观，集体选出较突出作品，请作者上台展示并介绍其制作步骤。　　
　&　镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
制作小动物　　　　
通过对生活常识的了解去回想这些物品的重要特点来选择颜色去搭配　　
导入：我们之前已经用彩泥制作过其他的小动物，大家还记得我们学过了哪些方法？　　
& 1 教师用较快的速度示范小猫的制作过程与方法。　　
& 2 你想做哪种小动物？说说它的特点　　
&3 学生创作
&&& 学生用橡皮泥制作各种小动物，师巡视指导，及时帮助学生解决制作中遇到的困难；对于做的比较好的较有创意的作品即使展示表扬。
四、作业点评
&&& 作业展示，学生之间相互评价，表扬做到好的，对于存在的不足提出修改意见，师总结点评。　&　
镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
制作向日葵　　　
能做到准确揉捏和颜色的搭配　　
一 制作过程：　　
1准备一块棕色橡皮泥，揉圆然后用手压成扁圆形，作为花魁的中心.　　
2准备一快黄色橡皮泥搓成条状，分成十来份，压扁，作为向日葵的黄色花叶。　　
3然后用黑色橡皮泥捏两个小黑点作为眼睛，一个小黑条作为嘴巴　　
4再准备一条绿色枝杆和团装绿色橡皮泥花盆，然后把向日葵花插上去.　　
二 作品展示欣赏　　
镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
可爱的小猪　　
通过对小动物的热爱，触发学生们对橡皮泥的积极创作，　　
从而完成小猪的集体创作。　　
&&& 1、欣赏有关小猪的图片导入，引导孩子复习鱼的结构特征，注意观察鱼的颜色、花纹、形状有什么不同。　　
2、引导用彩泥制作各种姿态的猪。　　
3& 学生小组讨论探讨制作的过程，师生交流： 　　①捏出猪的基本外形；　　②在鱼身上分出头部，制作眼睛、嘴巴等；　　③动手制作 　　
4& 作品展示
　&　镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
捏食物　　
能做到熟练的搭配颜色和揉捏技巧　　
一、欣赏导入　　
1.教师变戏法：照相机如何变小房子　　
2.检查预习，欣赏作品　　
二、师生互动，探讨制作方法：　　
1.思考：饼干与汉堡的区别。　　
2.讨论师范。　　
3、欣赏学生作品　　
三、作业展评　　
镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
捏小动物：小白兔、小蓝兔　
通过捏小动物触发学生对动物的爱护　　
一、欣赏导入　　
1.复习上节课所学内容　　
2.欣赏小动物可爱图片　　
二、师生互动，探讨制作方法：　　
1.思考：如何将小白兔的尾巴与身体完美连接；　　
&&&& &&&面目表情如何做到逼真。　　
2.讨论师范。　　
3、欣赏学生作品　　
三、作业展评　　
镇江市解放路小学社团活动记录　　　　
会议室　　
橡皮泥　　
执教者　　
活动内容　　
　　制作西瓜　　
　　能做到熟练的搭配颜色和揉捏技巧
一、欣赏导入　　
1、教师变戏法：变西瓜& &　　
2、检查预习，欣赏作品　　
二、师生互动，探究制作方法　　
1、顺上启下：想一想，制作西瓜作品时先做什么？再做什么？2、讨论与示范&& 3、讨论与拓展&& 4、学生制作外形，并展示一部分5、媒体欣赏学生作品，讨论&& 6、学生作业　　
三、 作业展评& 　　
文章录入：黎琴&&&&责任编辑：汪建芳&
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