如图 ab ac bd4,AB=CD,BD=AC,AB|...

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如图所示,在△ABC中,D在BC上,若AD=BD,AB=AC=CD,求∠BAC的度数.
解:∵AD=BD,∴∠B=∠1
∵∠ADC=∠B+∠1
∴∠ADC=2∠1
∵AC=CD,∴∠2=∠ADC=2∠1
∴∠C=180°-∠2-∠ADC
=180°-4∠1
∵AB=AC,∴∠B=∠C=180°-4∠1
在ABC中,∠B+∠C+∠BAC=180°∴2(180°-4∠1)+(∠1+2∠1)=180°∴∠1=36°
∴∠BAC=108°,∠B=36°,∠C=36°。
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如图,四边形abcd中,∠ABD=120°,AB⊥AC,BD⊥CD,AB=4,CD=5根号3,则该四边形的面积是?
我还没有学过三角函数
呵呵。其实就是一直角三角形里有30°∠。你就多写几步用方程之类的求出那边就行了。这点懒就别偷了把。。。
可以采纳了吗?如果还不懂请提问
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& &SOGOU - 京ICP证050897号如图,AB两点在直线MN的同侧,A到MN的距离AC=8,B到MN的距离BD=5,CD=4,P在直线MN上运动,则|PA-PB|《AB.当P,A,B三点在同一条直线上时,|PA-PB|=AB=5,此时|PA-PB|的最大值等于多少?理由要详细!着急啊!_百度作业帮
如图,AB两点在直线MN的同侧,A到MN的距离AC=8,B到MN的距离BD=5,CD=4,P在直线MN上运动,则|PA-PB|《AB.当P,A,B三点在同一条直线上时,|PA-PB|=AB=5,此时|PA-PB|的最大值等于多少?理由要详细!着急啊!
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:延长AB交MN于点P′,此时P′A-P′B=AB,由三角形三边关系可知AB>|PA-PB|,故当点P运动到P′点时|PA-PB|最大,作BE⊥AM,由勾股定理即可求出AB的长.延长AB交MN于点P′,∵P′A-P′B=AB,AB>|PA-PB|,∴当点P运动到P′点时,|PA-PB|最大,∵BD=5,CD=4,AC=8,过点B作BE⊥AC,则BE=CD=4,AE=AC-BD=8-5=3,∴AB= AE2+BE2= 32+42=5.∴|PA-PB|=5为最大.故答案为:5.
设PC=x,根据图形在△APC与△BPD中求出AP与PB关于x的方程。。。大概是个一元二次方程吧。。。然后求最大值。。。 作好图,延长AB交MN于
看不懂啊......
延长AB交MN于点P′,∵P′A-P′B=AB,AB>|PA-PB|,∴当点P运动到P′点时,|PA-PB|最大,∵BD=5,CD=4,AC=8,过点B作BE⊥AC,则BE=CD=4,AE=AC-BD=8-5=3,∴AB=$\sqrt{{AE}^{2}+{BE}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5.∴|PA-PB|=5为最大.故答案为:5.> 【答案带解析】一个零件的形状如图所示,已知AC=3,AB=4,BD=12,求CD的长.
一个零件的形状如图所示,已知AC=3,AB=4,BD=12,求CD的长.
【解析】本题考查的是勾股定理的应用
先再直角三角形ABC中,根据勾股定理求得BC的长,再在直角三角形CBD中,根据勾股定理求得CD的长。
在直角三角形ABC中,根据勾股定理,得,
在直角三角形CBD中,根据勾股定理,得,所以
考点分析:
考点1:解直角三角形
(1)解直角三角形的定义&&&& 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.(2)解直角三角形要用到的关系&&&& ①锐角直角的关系:∠A+∠B=90°;&&&& ②三边之间的关系:a2+b2=c2;&&&& ③边角之间的关系:sinA=∠A的对边斜边=ac,cosA=∠A的邻边斜边=bc,tanA=∠A的对边∠A的邻边=ab.(a,b,c分别是∠A、∠B、∠C的对边)
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