像舍身取义的人物这样的成语

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根据提示写出成语。(4分)
成语“得道多助,失道寡助”、“一鼓作气”、“舍生取义”等都出自所学课文,另外还有:出自“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也”的成语依次是&&&&、&&&&;出自“燕雀安知鸿鹄之志哉”的成语是&&&&;出自“将军身被坚执锐”的成语是&&&&;出自“窈窕淑女,君子好逑”的成语是&&&;出自《愚公移山》的成语是&&&&;出自“令初下,群臣进谏,门庭若市”的成语是&&&。在《隆中对》和《出师表》中都提到一个著名的史实,根据它概括出的成语是&&&&&。
法家拂士、 生于忧患,死于安乐; 鸿鹄之志;
被(披)坚执锐; 窈窕淑女; 愚公移山; 门庭若市; 三顾茅庐。
【解析】学生能根据文本内容,找出现在仍流行和具有生命力的成语,学生积累合理即可。
考点分析:
考点1:成语(熟语)
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义. 成语多数为4个字,也有3字的以及4字以上的成语,有的成语甚至是分成两部分,中间有逗号隔开。
四字成语的语法结构
主谓式:名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新;   
动宾式:好为人师、莫名其妙、视为畏途;   
联合主谓式:天翻地覆、水落石出、手舞足蹈;   
联合动宾式:知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令;   
联合名词式:粗心大意、南辕北辙、镜花水月;   
联合动词式:突飞猛进、勇往直前;   
动补式:逍遥法外、问道于盲;   
兼语式:以邻为壑、令人生畏;   
并列式:千山万水、画蛇添足;   
偏正式:倾盆大雨、窈窕淑女(中间可加“的”字)。   
成语的结构是多种多样的,上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、 形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意义,所以文学家对成语的运用都非常注意。
是习用的词的固定组合,语义结合紧密、语音和谐,是语言中独立运用的词汇单位,它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。 熟语一般具有两个特点:结构上的稳定性、意义上的整体性。
熟语的分类:现代汉语中有些定了型的词组和短语,经常作为一个完整的单位来使用,不能随意改变其成分,包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等,内容十分丰富。
熟语的来源:
1、来自民间口语和名人之言
2、来自古代书面语
3、借自外语
熟语举例:
1、 哀莫大于心死——心死:指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。   
2、 爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛,而感情不能专一。   
3、 爱则加诸膝,恶则坠诸渊——加诸膝:放在膝盖上;坠诸渊:推进深渊里。意指不讲原则,感情用事,对别人的爱憎态度,全凭自己的好恶来决定。   
4、 爱之欲其生,恶之欲其死——喜爱他时,总想叫他活着;讨厌他时,总想叫他死掉。指极度地凭个人爱憎对待人。   
5、 安于故俗,溺于旧闻——俗:习俗。溺:沉溺,陷入。拘守于老习惯,局限于旧见闻。形容因循守旧,安于现状。   
6、 鞍不离马背,甲不离将身——甲:铠甲。马不卸鞍,人不解甲。处于高度警惕状态。
7、 八公山上,草木皆兵——八公山:在安徽淮西市西。将八公山上的草木,都当作是士兵。形容极度惊恐,疑神疑鬼。   
8、 八九不离十——指与实际情况很接近。
知识点拓展
是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。和谚语相似但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。
一、气象谚语:这是人们在长期的生产实践中,观察气象的经验总结。
1.蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。  
2.日落胭脂红,无雨也有风。  
3.朝霞不出门,晚霞行千里。
&二、农业谚语:它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。   
1.枣芽发,种棉花。   
2.今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。   
3.庄稼一枝花,全靠粪当家。   
4.春雷响,万物长。
&三、卫生谚语:卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。  
1.冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方。   
2.饭后百步走,活到九十九。   
3.食能以时,身必无疾。   
4.要想人长寿,多吃豆腐少吃肉
&四、社会谚语:社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。  
1.量小非君子,无毒不丈夫。   
2.凡人不可貌相,海水不可斗量。   
3.若要人不知,除非己莫为。
&五、学习谚语:多是学习经验的总结,激励人们发奋学习。   
1.蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。   
2.刀不磨要生锈,人不学要落后。   
3.世上无难事,只怕有心人。
是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。一般不直接考查,主要是通过写作体现出来。
&规律技巧:
& & 在内容上它是人生经验和规律的总结,具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此,格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系,可以说,只要是有教育意义的精练语句,都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口,或经众人加工而成,而名言则大多数出于名人之口。
& & 格言包括的内容不是太广泛,简单的说"格言"大多是以激励的意思为主,也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话,后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言,某人的格言,基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子.
& & 格言一般出自古代的书面文献,经引用后广泛流传,至今仍具有教育意义。由于流传时间久,人们或许已经不知道或不注意其出处,只注意教育意义。
典故:有用事和引用前人诗句两种。用事是借历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的情绪和愿望等;引用或化用前人诗句,是加深含义,促使人们产生先关联想而寻意于言外。
典故的来源:&
第一,来源于民间故事、传说、民间习俗、神话、历史上的著名事件,或是某个地名等。&
第二,来源于一些历史书上或文学作品中的故事和人物。 第三,来源于佛经、圣经等宗教书上的故事、人物、礼仪等。 典故的分类: 成语典故,如 不入虎穴 焉得虎子,按图索骥 等; 历史典故,如 冯唐易老,李广难封 等; 文学典故,如 晓风残月,大江东去 等; 文化典故,如 牛郎织女 等。&
典故的运用:&
1、要熟悉掌握大量典故,要避免创作时头脑空空联想不到有关典故;&
2、要准确理解有关典故的正确含义和使用方法,避免用错,用偏,产生笑话,影响意思表达;&
3、写诗词要特别掌握典故的活用,可以根据句子声韵文字的需要变换调整;&
4、要注意典故的生命力;&
5、典故在传达表现事物事理中毕竟是隔了一层,是一种由彼而产生的联想,所以诗词创作不宜多用;&
6、既然典故是历史的故事,其运用是为更好传达思想情感的,根据阅读对象和时事纳入新典故也就是很正常的了
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选出下列表述有错误的一项(&)(2分)
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共305篇,古时也称“诗”,分“风、雅、颂”三部分。
B.《史记》的作者是东汉的司马迁,鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,是编年体通史。
C.《战国策》是西汉刘向编写的国别体史书,《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》均出自该书。
D.《左传》多传为春秋人左丘明所作,采用编年体记录史实,是一部著名的史学和文学著作。
选出下列表述无误的一项是(&)。(2分)
A.孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常“孔孟”并称,《孟子》是他的著作。
B.庄子和列子都是道家代表人物,庄子名周,列子名寇,后世将两人并称为“列庄”。
C.《公输》选自墨家经典《墨子》,以春秋战国之际该学派创始人墨子名字命名,其中可见其“非攻”的思想。
D.唐代温庭筠诗词兼工,是花间诗派重要代表之一;苏轼、辛弃疾和李清照是宋词两个派别重要代表。
下列各句中不是倒装句的一项是(&)。(2分)
A.宋何罪之有
C.祭以尉首
D.徐公不若君之美也
下列各句中不含词类活用词的一项是(&)。(2分)
A.乞人不屑也
B.劳其筋骨
C.朝服衣冠
D.将军身被坚执锐
下列各句中不含古今异义词的一项是(&)。(2分)
B.今齐地方千里
C.吾视其辄乱
D.亲戚畔之
题型:其他题
难度:中等
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满分5 学习网 . All Rights Reserved.成语《舍生取义》详解
成语:舍生取义
拼音:shě shēng qǔ yì
详解:舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。
出处:《孟子·告子上》:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”
例子:~兮捐微躯,谁云女妇兮夫弗如?(明·李昌祺《剪灯余话·鸾鸾传》)当前位置:
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舍身取义的意思
【舍身取义的拼音】: shě shēn qǔ yì
【舍身取义的近义词】: 舍生取义、杀身成仁
【舍身取义的反义词】: 贪生怕死
【舍身取义的意思】: 舍:舍弃;身:生命;取:求取;义;正义。指为正义而牺牲生命
【舍身取义出处】: 战国·邹·孟轲《孟子·告子上》:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”
【舍身取义造句】:
&我们为了革命事业要舍身取义
本页主要提供舍身取义的意思、舍身取义的近义词、舍身取义的反义词、舍身取义造句、舍身取义是什么意思的相关信息。
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像舍身取义这样的成语
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以身报国、舍身求法、舍生取义
你再多写几个,我就给你分。一个一分。
我的头脑限制
只有这么多咯
提问者评价
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