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人教版六年级品社复习题上册
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3秒自动关闭窗口【学习目标】；1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点；2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲；重点：熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、；1.从东、西半球看，我国位于____半球、从南、；3.我国位于_____洲的东部，东部濒临____；4.我国的陆地领土面积____平方千米，仅次于_；1.阅读图1.4说出我国四至点；“头上顶着黑龙
【学习目标】
1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。
2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国； 【重点难点】
重点：熟记我国的34个省级行政单位的名称、简称、省会。 难点：要求学生掌握我国省级行政单位的名称和空间分布 【学习过程】 一、学案自学
1.从东、西半球看，我国位于____半球、从南、北半球看，我国位于____ 半球。
2.我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有____带。
3.我国位于_____洲的东部，东部濒临______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。
4.我国的陆地领土面积____平方千米，仅次于____ 和____ ，居世界第____位。
5.自北向南我国频临的海有____海、____ 海、____ 海、____ 海。
二、小组合作
1.阅读图1.4说出我国四至点
“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”
2.在图1.4中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是__________。
3.我国共有____个省、___个自治区、___个直辖市、____个特别行政区，总计____个省级行政单位。 三、班级展示
1.属于我国内海的是 (
A.渤海、黄海
B.黄海、东海
C.南海、东海
D.渤海、琼州海峡
2.我国濒临(
3.下列国家，与我国隔海相望的一组是(
A.马来西亚和越南
B.朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱
D.日本和菲律宾 四、质疑探究
我国的陆上邻国有几个？分别是？
五、自悟自得
六、测评反馈
1.我国大部分领土位于 ( )
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。
A.领海面积广大
B.是一个海陆兼备的国家
C.南北跨度广
D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海
B.渤海、黄海、南海、东海
C.渤海、黄海、东海、南海
D.黄海、渤海、东海、南海 七、课后反思
【学习目标】
1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读和绘制&我国人口的增长&折线图，并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。
2、通过分析人口增长过快带来严重人口问题，理解实行计划生育国策的重要性，树立人口增长同社会经济发展和环境资源相适应的科学人口观。 【重点难点】
重点：我国人口数量的变化和人口增长的特点。
难点：我国的人口问题及其基本国策。 【学习过程】 一、学案自学
（一）世界上人口最多的国家
1、根据2000年第____次人口普查，我国总人口为______亿，占世界人口______以上，是世界上人口最______的国家。
2、目前，由于我国的人口__________，每年新增人口______左右，要满足这么多新增人口衣食住行的基本需要，必将消耗大量的______和______，这给__________________和____________带来巨大的压力。
3、为了使____________的增长同社会经济发展和资源环境条件相______，我国政府把实行____________作为一项基本国策。 （二）人口东多西少
4、据2000年第五次人口普查的结果统计，我国平均人口密度为每平方千米______人，是世界平均人口密度（每平方千米39人）的______倍多。
5、我国人口分布______，以黑河（黑龙江）―腾冲（云南）线为界，东部地区人口密度______，特别是______沿海一些省区的人口密度更大，每平方千米可达______人；西部人口密度______，多数地区人口密度在每平方千米______人以下。
6、西部地区面积占______，人口占______；东部地区______占43%，______占94%。
二、小组合作
问题1：我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？
问题2：阅读课本第12页图1.10，说说晚婚晚育对人口增长有什么影响？
三、班级展示 四、质疑探究
问题：对于下面两个不同的观点，谈谈你的看法。
观点一：我国人口东多西少，为了促进西部大开发，应采取措施促使东部人口大量向西部迁移。
观点二：西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量移民，应发展教育，提高人口素质。
五、自悟自得
本节课你的收获是
。 你还有哪些疑惑
。 六、测评反馈
问题：1）请根据课本第14页图1.12，找出江苏、山东、新疆和西藏四省区的人口数和面积数，计算人口密度，并把查找和计算的结果填入下表。
2）比较东部沿海两省（江苏、山东）和西部内陆两自治区（新疆、西藏）人口密度的大小，试说明我国人口分布差异的特点，并简要分析形成的原因。 七、课后反思
【学习目标】
1.通过读“中国民族的分布图”学会分析民族分布状况，总结民族分布特点。
2.树立各民族不论大小、一律平等的观点。 【重点难点】
重点：中国民族的数量，分布特征，主要的风俗民情、民族政策 难点：中国各少数民族的分布特征，主要的风俗民情 【学习过程】 一、学案自学
阅读教材P15-20完成下列问题：
1、我国共有
族人数最多，占全国总人口的
%，其他民族人口占
。人口最多的少数民族是
族。各民族不论大小，都具有
2、我国各民族分布的特点是：“
居住，汉族分布最广，主要集中在
。少数民族则分布在
二、小组合作
“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”据我国少数民族的特点，完成下列题目：
（1）我国人口总数最多的少数民族是（
D、藏族 （2）下列民族与其民族节目组合正确的是：（
A、藏族―开斋节
B、蒙古族―那达慕大会
C、傣族―火把节
D、满族―泼水节
（3）下列乐器与创造此乐器的民族对应正确的是：（
A、长鼓―傣族
B、冬不拉―哈萨克族
C、芦笙―藏族
D、马头琴―朝鲜族
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Unit 3 Is this your pencil?
Section A Grammar Focus—3c （ P15 ）
* 教师寄语:An idle youth, a needy age. 少壮不努力,老大徒伤悲。
【学习目标】:1. Section A 语言能力提升。
2. Section A 知识综合运用。
3. 关注外界,关心他人。
【学习重点】:1、熟练运用确认物品所属关系的句型；
2、复习名词性物主代词的用法。
【体验学习】:
I、预习交流:
背诵语法聚焦中的句型。小组互相检查背诵情况。
勾画出重点和疑惑。
II、翻译官
1. 铅笔________________
2. 书_______________
3. 橡皮______________
4. 铅笔盒_______________________
5. 他的书包
______________________
6. 她的 [来自e网通客户端]
学案,导学案,英语,人教新目标版七年级上册,七年级,全国,初一,2016,正式篇,Unit,3,Is,this,your,pencil
审核人：学科网优选组委会
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