五年级写人作文的作文什么写

写事的作文
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写一件事的启示作文
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篇一:这件事的启示
  夜,校园,路灯昏黄。
  正走着,忽然有呼叫声划破夜空,尖锐凄惨。
  只见前面五米处的路边,一男生躺在地上双手抱住头不断躲闪叫声悲惨,一旁站着的两人不停作拳打脚踢状,旁边围了不多不少的一圈人,旁观。
  见这架势,没什么好说的,我边走边摸出电话,准备打学校110,没有任何停留,任何迟疑。
  又看一眼,只一眼,旁观人群里的一架摄象机闯入我的视野,正在小心地调整着角度。
  刚摸出来的手机又被我轻轻放回兜里去。笑一下摇摇头走了。笑自己的迂。
  我怎么可以忘记,我这是在广院?
  我怎么能忘记,几年前的我也带着自己的草台班子、拿着自己写的本子煞有介事地指挥一拨人,扛着租来的机器、请同学举竿录音、打光、一遍遍地喊:&开始!&&停!&& 大家是如何陪着我折腾,那些笑声,如在耳边。然后在机房里打出&感谢所有为此片赶来的朋友们&&&
  一切都象是在昨天。煞有介事的昨天。不同的是我没有使用暴力元素为自己的作业添彩,我不喜欢。
  这件小事的另一个启示是:
  某些时候,当我紧张、认真起来的时候,却忽然发现,不过是一场闹剧而已。比如一句玩笑、比如若干不靠谱的事儿&&
  很多事就像眼前,其实是喜剧,我却把它看成正剧。
  想到这里,于是忍不住嘲笑一下自己,以及那些悬崖年少、无尽岁月&&
篇二:这件事的启示
  生活中,有许多小事。这些小事总能给你带来大启示。
  某个星期的周五,我的作文因为一页没写到,被陈老师要求重写。那时,我就下定决心:今天非得把作文写到老师满意为止。
  放学回到家,我顾不得肚子饿,零食也不吃,立刻拿出作业开始做。一题、两题&&数学和英语都做好了,应该写作文了。我拿出作文本,开始想起来。
  这篇作文是自由作文,所以还得想一个主题。我想了想:写童话,太老土,写一件事,不知道写哪件,写我们的校园,已经写过了&&我想了又想,大脑就像英特尔处理器那样高速运转,可转出的主题就像垃圾一样没用。
  见我苦苦思考,爷爷也来给我出招了。爷爷想了想,让我去今天的报纸上看一看。我边走边想:报纸上会有什么主题呢?打开一看,三个字映入我眼帘,&十八大&。一看这标题,我怔住了,十八大该怎么写呢?我对爷爷说:&这个主题也不行。&
  半个小时后,我猛然想起,学校的特色活动。每个周五的下午,是我们学校的社团活动,每个同学都可以在那时尽情地玩耍。一想起同学们的欢声笑语,我就知道了,这次作文就写学校的特色活动。
  经过这件小小的事情,我悟出了一个道理:凡事只要经过认真思考,都能找到解决的办法。
篇三:这件事的启示
  往事像天上的繁星一样数也数不清,都或多或少让我得到些启示,其中有件小事还令我记忆犹新。
  记得那是三年级的时候,我的语文成绩蛮好的,平日里的测验常常是满分,尤其是老师在全班同学面前公布成绩时,一种小小的自豪感总会涌上心头。可是,好景不长,这种感觉很快便在老师的一次训斥
  中打破了。那天,我们进行了突击测验,由于昨天考了满分,我便自认为不用复习,谁知今天,唉,我忐忑不安的答了卷。试卷发下来后,我一看,95分,只差了5分,我便没有太在意。此后的几次测验,我的成绩从总差那么几分,到下滑十来分,我仍旧漫不经心,父母知道后批评了我,我才决心一定要努力学习,挽回那几分的损失。可是,过了没多久,我的虚荣心又作怪了,成绩直线下滑。有一次老实讲我叫到讲台前,指着我的试卷严厉地说:&看看吧,你的成绩原来在班上是数一数二的,现在,唉,你真令老师失望!&听了这番话,我又看了看那80分的试卷,我的脸一下子就红了,我在心里狠狠地念到:&这次一定要好好学习,再也不骄傲了。&
  从此,我牢记父母、老师的教诲,每当我有点成绩时,我总会警戒自己:那次教训还不够深刻吗,记住骄傲自满使人退步,虚心学习才能进步!
  现在我已经5年级了,但那句话仍旧回荡在我的耳边:虚心万事能成,自满十事九空。
篇四:这件事的启示
  早晨去餐厅吃早餐,完毕后随手将餐盘拿起来交餐台,卖饭的张口说:将盘子放回餐桌上别管了,无耐又将餐盘拿回到餐桌上,这时才意思到是有一个清洁工在收拾使用过的餐具,不过用餐的人较多,收拾不过来,并且看到在餐台旁边就是一个桌子,都是被清洁工收拾来的餐具,这时想到那个买饭的为什么让我将餐具放回餐桌上而不让我放到那里呢?
  通过这一件事便联想到:在实际工作中,时间长了许多人都产生惰性,事不关已高高挂起,或许还成天在抱怨上天对自己不公平,这样只能维持自己的那点点工资,如果我们在工作中抱有积极的态度面对每件事,与自己职位不太相关的小事,特别是提升企业形象的小事,这样有合适的机会你就会上升,你迟早是企业的领导者,如果买饭的对送餐盘者加以引导放在已收拾来的餐具桌子上,这样时间长了或者她已经是大堂的经理,而不仅仅是一个买饭的。
  同时,也想起以前听说的一件事情,在一个大公司里,所做的ERP系统有五个非常大的子系统,每个子系统有专门的负责人,在平时工作中有些负责人除了关心自己的子系统发展外从不过问其它的子系统,遇到子系统之间的关联问题时还常常想理由推托,而有些子系统的负责人却一有时间就熟悉其它的子系统,做到对整个系统的了解,有一天上级领导要成立ERP系统咨询部,想找一些对整个系统都了解的员工,经过考核,那些对整个系统熟悉的员工顺利进入咨询部门,没几年这些咨询人员变成了资深的高级顾问,又有机会这些高级顾问被挖到了某知名的外企工作,相比之下,还在原公司负责某个子系统的负责人与现在已到外企的员工薪水相差了好多倍,并且那些人还整天怨天尤人,被惰性困扰着。
  所以,还是希望我们每个人每天都积极的面对生活,面对工作,消除那些不必要的惰性。
篇五:这件事的启示
  凡事都要用心,否则,再小的事也可能学不会、做不好。这个道理,是我从最近的这件事中领悟到的&&
  从四年级上学期开始,爸爸就给我报了画画兴趣班。从那时到现在,我的学习和练习一直都非常认真。由于进步快,去年暑假假期后,老师还让我还跳了一级!半个学期来的事实证明,在现在这个班里,我的画画成绩也是非常出色的。因为每次上课,我都很认真地听、认真的练,每次老师布置的家庭作业,我都认真并按时完成。每周的星期六早晨,我都会静静地坐在画板前,拿起画笔,在画纸上&唰唰&地画着老师布置的家庭作业&&所以,我经常得到老师的表扬。
  这天又是星期六。我像往常一样坐在阳台上画着老师给我布置的家庭作业。我画着画着,突然一个电话把我吓了一大跳。我跑过去一接,原来是刘舒叫我去她家玩。我犹豫了一下后便爽快的答应了。于是,我急急忙忙画了两下便出门去了。
  第二天,我照常去上画画课。刘老师看了我的家庭作业后突然说:&曾静之,这不是你的风格啊。你看看这&&&她边说边指向画面的一处,&太急躁了吧!&
  待老师说完后,我把事情的来龙去脉告诉了她。刘老师听了后说:&凡事都要用心,否则,再小的事也可能做不成做不好。像你这样,别人一叫你玩就心不在焉、控制不住自己,对本应该认真完成的作业也毛毛草草地两三笔搞定,怎么能画得好画呢?以后对老师交给你的作业一定要用心啊。&从那时起,我在心中暗暗下了决心:不再受别人的影响,在自己必须认真完成的任务面前一定要能静得下心。
  回家后,我把毛糙的地方用橡皮擦干净,然后再用画笔在画纸上认真画好了每一笔&&当我再次把作业交给老师的时候,老师表扬了我。
  后来,有一次,正当我在家里画画,刘舒又来叫我去她家玩了。虽然我的心痒痒的,但想起老师说的话,我马上果断的回绝了她。因为我知道,我必须认真才能画好我的画,我必须画完这幅画,才能到外面去玩&&
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对作文的表态
07-0502-0208-0603-1311-1812-1605-1907-26大家都在看这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~

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