时间： 16:30
------分隔线----------------------------
借物抒情的200字
【第一篇】：梨花的启示春天到了，天气渐渐变暖，人们都脱掉了棉衣，可我家的梨树却光秃秃的，像快要死去的老人似的。我问：&妈妈，春天到了，为什么我们家门前的梨树没有开花，是去年冬天冻死的吗？&妈妈说：&女儿啊，不会的。&今天的太阳格外的好，我走出家门，惊喜地发现梨树有花苞了，我高兴地把这个好消息告诉妈妈，我俩一起去观察梨树的花苞。梨树青青的衣裳衬出了它那粉嘟嘟的小脸蛋，可爱极了！我已经四天没有去观察梨树了，不知它们怎么样了。走出家门口，我闻到一股沁人心脾的清香。&哇！&我大叫一声，&梨树开花了。&我仔细观察，梨花有5个花瓣，花蕊是粉红色的，像一个个高傲的公主，释放出自己独特的气质。我又有近两个月没有去看它们了，当我去时，梨花凋谢了，树上长出嫩绿的叶子。我知道每个人都有凋谢的那一天，但没有一个人放弃。【第二篇】：梅花，我赞美你梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！【第三篇】：我喜欢的花　我喜欢洁白无瑕的荷花，也喜欢漫山遍野的杜鹃花，但我最喜欢的是吊兰。它的叶子像一个尖尖的针，茎在中间，颜色浅绿浅绿的，像浅绿色的画笔在中间画的一条又直又长的线，漂亮极了。它的叶子非常顽强，一叠，一松，它居然没有断，而是又不顾一切地立了起来。它的花特别可爱，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中间还有些毛毛的花蕊。我喜欢的原因是因为它有绿色净化器功能，如果你是新搬的房子，一定要放一两盆吊兰，以免得白血病。吊兰有顽强的生命力，因为上次，我的吊兰放在院子里，那时候刮狂风暴雨，我非常着急，生怕风会把吊兰吹倒。风停了，太阳出来了，我急忙跑到院子里，看到吊兰根本没被风吹倒，吸收了太阳的温暖，慢慢地伸直了。吊兰真顽强，我喜欢吊兰。【第四篇】：无名小花沐浴着秋天的阳光，花坛里许多无名小花开放了。远远望去，一簇簇，一丛丛，五彩缤纷。微风吹过，花儿摇曳着，像五颜六色的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花开在叶片细小的茎杆上，朴实奔放。这些无名的花儿并不算大，却昂首向天，为的是得到阳光的沐浴，把更多芬芳带给人间。他们在百花的世界里，不孤芳自赏，不炫耀自己，只是默默的开放着。这些花并不为人所知，没有作家的赞美，甚至没有人注意，但是他们依然坚持不懈地努力生长。它们用自己的花朵，来点缀大自然。这些无名的小花，有着多么高尚的内在美呀！猛然间，我心头一高，在我们身边，有多少像无名小花的人啊！他们普普通通，不引人注目，但他们却用勤劳的双手，聪明的头脑，为人民、为祖国创建财富。小花是美丽的、可敬的，但是更可敬、更伟大的是平凡而普通的劳动者。【第五篇】：人生如昙花人活着是因为等待生命中那最绚丽的一个时刻，正如昙花&&昙花当还是一个花苞的时候，并不美丽，并不绚丽，但是在它生命绽放的那一刻，释放出来的就不只是美丽，还有它那独一无二的容颜。仔细一想，我们的生命就如昙花，都会有一个最绚丽多彩的时刻。那一瞬间，可能你是做了多么有贡献的事情，不论你做的事情大还是小。在这一时刻，别人可能并不觉得你是有多么美丽，但是你心里的美丽多彩只有你知道，对吗？那一瞬间，可能是你送给了别人一个微笑，一个鼓励，一个掌声，一声称赞。在这一时刻，你会觉得你并没有做出多么了不起的事，但是接受者会体会到你内心的美丽与多彩。我们每个人都想让自己活得绚丽多彩，所以，要更加的做一些好的事情，让你内心的绚丽多彩都释放出来吧，就如那美丽的昙花！【第六篇】：最美丽的那朵花记住，不要因为玫瑰的刺，而放弃了玫瑰的香。每个人心中都有一种向往，一种追求，他不需要评判，不需要赞扬，它是世界上最美丽的那朵花！那是一种最纯洁，最美好，最坚韧也最脆弱的东西，拥有时，或许会忘情地笑，不止地哭。它好似带有一种朦胧的色彩，若隐若现，似有似无。但当自己认定它时，信念会使我们不再动摇，因为，它值得！所以，千万不要对你自己不喜欢的人进行批评，她会感谢你更加坚定了她的信念，磨练了他的意志。当然，不作出带有自己情感色彩的批判，也是对他人的尊重，不摧毁它人心中的那多花苞，让它尽情的生长！别动世界上最美丽的那朵花，更不要让别人动了自己世界上最美丽的那朵花！【第七篇】：柿子真甜每到放学的时候，都会在校园里看到一棵高大的柿子树，上面长着嫩绿的叶子。秋天到了，柿子树上长着可口的果实，看起来特别好吃。今天老师就把柿子摘下来让我们尝一尝。于是老师拿来一个袋子，一个个给我们发，柿子是橘红色的，很像西红柿，上的叶子应该是柿子的&头发&吧！当发到我的时候，剥开外皮，甜甜的柿汁顺着我的手流下来，我的口水都流下来了，我忍不住品尝了一口，嗯！真实太甜了！比市场买的好吃很多，还有这老师们勤劳的味道，辛苦的味道&&真是我心中的&果中之王&啊！这是我品尝到最好吃的一次柿子，我想对老师说；&老师，谢谢您，这是你们有辛苦换来的。&【第八篇】：红橘甜了放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢！说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水。施肥。修枝。杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果实也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！
------分隔线----------------------------
借物抒情的作文200字
借物抒情的作文200字您的位置： &
年作 民以食为天 彩墨 纸本 传统水墨以物入画，以中国古代的文人气质为依托，是一种形而上的精神；而李津的绘画与这种借物抒情的“清赏”和理想主义同出一脉却也截然相反。李津笔下有活色生香的美食和形形色色的世俗，以人与物本质的形与神呈现生存的乐趣。在慵懒随性的笔触中，这幅作品描绘着两个圆头圆脑的孩童吃鱼的场面。正对面的孩子歪着头注视着盘中蒸鱼，双眼圆睁，正要下筷，画面生动童趣。而画中其余的空白处被满满的题字填满，内容却是关于蝴蝶的描述，语言与书法皆朴实童稚。恣意的笔法与和谐的用色中，艺术家洒脱自得的真性情也随之流露。以李津自
图片中的放大镜，支持鼠标滚轮缩放区域大小图片中的放大镜，支持鼠标滚轮缩放区域大小
<img ondragstart=""
id="smallPic" src="http://img2.artron.net/auction/2014/art003939/d/art.jpg" alt="0261民以食为天 彩墨 纸本 传统水墨以物入画，以中国古代的文人气质为依托，是一种形而上的精神；而李津的绘画与这种借物抒情的“清赏”和理想主义同出一脉却也截然相反。李津笔下有活色生香的美食和形形色色的世俗，以人与物本质的形与神呈现生存的乐趣。在慵懒随性的笔触中，这幅作品描绘着两个圆头圆脑的孩童吃鱼的场面。正对面的孩子歪着头注视着盘中蒸鱼，双眼圆睁，正要下筷，画面生动童趣。而画中其余的空白处被满满的题字填满，内容却是关于蝴蝶的描述，语言与书法皆朴实童稚。恣意的笔法与和谐的用色中，艺术家洒脱自得的真性情也随之流露。以李津自 "/>
佳士得（上海） 其余拍卖专场
艺术家推荐
业务合作: 010 -
责任编辑: 董倩倩 刘元1判断下面说法的正误，在括号中打“√”或“×”。1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。（ ）2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法，是通过某一特定的具体事物（即象征物）来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化，使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的，而比喻、拟人是修辞方法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。（ ）3、《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。（& ）4、《白杨礼赞》作者是杨朔，我国现代作家。（& ）
阅读下文，完成问题。
古诗词中的色彩美佑伉　　诗歌，是用有节奏有韵律的高度概括的语言，来表现生活抒发感情的。而抒发感情，往往要借助于意象烘托特定的意境，这就要求诗也要讲究色彩的运用、颜色的对照、光线的变化，给读者造成强烈的色彩感，以形成色调鲜明的意境美。　　自古以来，诗歌就有用色彩描写、塑造意象表达感情的传统。《诗经》中就有“兼葭苍苍，白露为霜”“何草不黄”等句子。唐诗用色彩营造意境，表情达意已到了炉火纯青的地步。如李白“青冥浩荡不见底，日月照耀金银台”，杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句都是很典型的例子。　　那么，诗又是如何运用色彩塑造意象、烘托意境的呢？　　我们知道，运用于文学作品中的色彩已不再是简单的自然界色彩，而是融入了作者的主观感情的色彩语言，它往往由表示色彩的词语和表示富有色彩的事物的词语组成，如“红花”“碧波”等。秦观在《如梦令》“莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱”中连用两组色彩，黄嘴啄红花，黑尾点绿波，色彩分明，搭配和谐，不仅能在直观上引起读者对色彩的联想，而且进一步增加了诗歌的意境美。从这首词中我们也可看出词人用色很注意搭配，使各种意象彼此烘托，互相映衬，这也是许多诗人常用的艺术手法。如杜甫“野径云俱黑，江船火独明”，李贺“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”都是先用大块黑色，用暗调作底色，又用亮光点染，色调明暗差别很大，构成一幅色调鲜明的画面，给人以艺术的享受。除了黑白、明暗对比，古诗词中常常有红（暖）绿（冷）两色的映衬，如“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”（欧阳修《丰乐亭游春》）、“绿肥红瘦”（李清照《如梦令》）、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”（元好问《同儿辈赋未开海棠》）等。这些作者或以“红”衬“绿”，使“绿”更为突出；或以“绿”托“红”，使红更加耀眼；或红绿互相映衬，形象鲜明，达到“诗中有画，画中有诗”的完美境界。　　有的诗人用同一色调，但有深浅浓淡的变化，如：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（杨万里《宿新市徐公店》）。融淡黄入深黄，蝴蝶和花浑然一体。　　也有诗人所写诗词全篇用色彩勾画背景，使诗的境界更为广阔，色调更加鲜明。如岑参《白雪歌送武判官归京》，诗一开始以“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写出了塞外八月飞雪的奇景，出人意料地用梨花比喻在树上的积雪，生动地勾画出一幅雪景图。接着又以空旷荒凉的塞外，愁云惨淡的天空，纷纷扬扬的飞雪构成了送别的背景。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，在一片银白的世界中，诗人特别描绘了那面鲜艳的红旗。在整个背景和个别事物的映衬上，在色彩的调配上，是那么和谐而又美丽，真是独树一帜。　　还有的诗全篇只写景物，不用颜色词，但由于各种景物巧妙组合，可在总体上形成某种色调，因而也具有较强的色彩感。如“明月松间照，清泉石上流”（王维《山居秋暝》）。“明月”“松间”“清泉”“石上”的形态、色泽易于让人产生联想：皎洁的月光静静地泻在松林上，清清的泉水漫过磐石淙淙地流着……一幅淡雅朦胧的山水画尽在眼前。再如北朝民歌《敕勒歌》“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。苍天、草原、牛羊，这些具有不同色彩的景观构成一种苍茫的画面，画出了广阔无垠的草原意境。　　从色彩美的角度来欣赏诗歌，我们对诗歌的美便有了更深层的认识。1．仔细阅读第一段，请回答：诗歌语言的主要特点是什么？_____________________________________________________2．结合全文，简要回答诗歌运用色彩语言塑造意象、烘托意境，主要有哪几种方式？_____________________________________________________3．文中第二段所列举的李白、杜甫、白居易三位诗人的名句，以诗的色彩语言分别营造出怎样的意境？_____________________________________________________4．仔细揣摩北朝民歌《敕勒歌》与马致远的《天净沙·秋思》在色彩语言的运用方面有何相似之处。　　【友情提示】天净沙·秋思/马致远　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。_____________________________________________________
阅读下面的文字，回答问题。
　　山岩上的树根挺立于悬崖一侧，与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像。　　紧抓着苔滑的崖壁，把力挤进山岩，去探索生命的源头，为头顶的绿色汲取营养，然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹，挺向蓝天。 　　你本属于一片沃土，可以分享花香和欢乐，因立志太高，便注定了此生的孤独和磨难，注定终生与清贫为伴。　　在风与雨的交错处，你抓住属于自己的机遇，拼命汲取营养，然后把希望寄托于自己的心头。　　于是在磨难中，你畸形地生长，扭动的躯体便是你奋斗的足迹。　　即使在诗意疯长的季节，诗人留恋的也是你头顶的青松，不曾想到忍受孤独饱经风霜的你。　　你静静地思考着，默默忍受着命运的安排。　　面对幽深的峡谷，你已别无选择，惟有拼命地生长。用智慧和力量去熔化山岩，顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的处女地。　　村头老榆树的根深深懂得，自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄。　　于是，你盘根错节，编织出一部古远的传奇。　　你的依恋也是黄土地的依恋。而默默无闻的土地又有何等情怀。你将气管点化成血管，把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心，那些顽皮的孩子便是你的第一个听众。 　　树成了村庄古老神圣的旗帜，你便是村庄悠久的化石。　　乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞，祭祖祈祷，或私定终身，寻情约会。你无私地奉献出自己裸露的躯体，显示出博大的胸怀。 　　展览室里的根立于文雅的红地毯上。 　　此时，你被扒光了皮，甚至挤掉最后一丝血液。然后在你的伤疤处涂上一层漆，默默地向人们昭示着什么。 　　这是一种畸形欲望，你出卖了灵魂，将一生都交付出去，不再属于自己，甚至连姿态都屈从于设计者的意志。　　你不再拥有赖以生存的山岩、泥土。尽管阳光异常充沛且温度适宜，你只能望着窗外的绿色，感叹失去的一切。 　　人们或对你品头论足，或将你拱手转送，或牟取暴利，你成为人们的一种玩物。 　　终于，你忍受不起百般的折磨，发出了痛苦的呻吟，但随之被无情地抛进了熊熊燃烧的炉火。1．第七自然段中画线的句子“默默忍受着命运的安排”指什么样的安排？ ___________________________________________________________2．山崖上的树根、村头老榆树的树根与展览室里的树根各有什么样的特点？请各用两个词来概括一下。___________________________________________________________3．这篇文章歌颂了根的哪些精神？请用简明的语言叙述你的看法。 ___________________________________________________________4．下面对本文的理解与赏析，不正确的两项是（　　）。A．这是一篇状物抒情的散文，诗意的描绘中融入了作者理性的思考。B．文章以与第二人称“你”对话的形式，将根拟人化，视做有思想有感情的人，赋予了根各种感情的体验，增加了文章的感染力。C．文章将写景、抒情、说理巧妙地融为一体，突出了根的神韵。 　　D．文章对根的讴歌中，寄托了对那些在生活中甘于寂寞、勇于进取、无私奉献、不畏权势的人们的深情赞美。 　　E．文章第三部分借根“出卖了灵魂，将一生都交付出去，不再属于自己，甚至连姿态都屈从于设计者的意志”，对根的屈服提出了委婉的批评。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．解释下列加点字的意思。
（1）甚蕃_______（2）亵玩________（3）宜乎众矣_________
2．翻译下面文言句子。
菊之爱，陶后鲜有闻。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3．陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同？
相同：__________________________________________________
不同：__________________________________________________
4．文中作者运用了借物抒情（或托物言志）的写法，把“莲花”比喻“君子”_____________
___________________的高尚品格。在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“_______________，__________________”抒发对友人绵绵不尽的深情；李商隐在《无题》诗中用“______________，________________”表达了坚贞的爱情；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“____________；_________________”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。借物抒情的作文400字
借物抒情的作文400字
我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香，减少了几分严寒、冷酷。&& &　&& &
&宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。&大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。&& &　&& &
梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。&& &　&& &
站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！
作文二：闲说竹子
说起竹子，无人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。&岁寒三友&，竹子又在其中。每当秋风拂去，寒冬将至时，竹子，依然青翠不惊寒。这，是一种朴素的美。
我已不大清楚，我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是，我知道，在集邮本里不知有多少张竹子的邮票，也不知有多少张墨竹的画作。我喜欢墨竹画，普普通通，简简单单，便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。这，是一种朴素的美。
清幽，是竹的一大特点。否则，何来的&幽竹&一词呢？爱竹的君子更喜爱竹林。竹林有一种深幽的环境。可以想象，走到竹林里，心中还会有多少烦恼？恐怕也只有心静如水了吧！这种朴素的美，已深透吾心。
文人白居易说过：&竹似贤，何哉？竹本固，固以树德。君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道。君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以励志。君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。&
竹子干直，象征着做人要正直；它心又虚，心虚就可以虚怀若谷，海纳百川，有容乃大。
竹子，一种不平凡的植物。
作文三：雪
冬天很寒冷，也很美丽。冬天有雪花，圣诞树，冰雪大世界等。
我一直认为雪花是最纯洁的，我喜欢雪。雪花，是白色的，每逢冬天来临，春天离去。雪花飘飘洒洒的降下来，白白的，冰冰的，随风儿飘落，像蒲公英的种子。她是从哪来的？为什么而来？这又让我联想到了&雪孩子&
雪飘飘洒洒的下着，不知道要去哪，他们用短暂的生命来到地面上，可是又即将融化。即使那样，他们也为大树披上了白色的&大衣&为大地铺上了白色的&地毯&给高楼戴上了白色的&帽子&也让人，穿上了厚厚的棉衣。他们为什么这么做？难到这就是他们来这的目的吗？ &
也许是吧，可是他为什么还要每年都来呢？也许是因为他们融化了，可是他们不想融化，但他们也决定不了所以才每年都来的吧。可是，他又依恋什么呢？答案找到了，他们依恋大地，依恋大树，依恋高楼，甚至依恋我们。
也许谁也没有发现，或许是我的猜想，雪，他在燃烧，雪再大部分人眼里是寒冷的，只有在一些爱雪的人眼里才是温暖的，雪也是热的。
作文四：阳朔的彩虹
雨后的阳朔空气清新，落日的余晖照在西街口，我们正在街口的小店里享用着美妙的晚餐。 突然姐姐大叫一声：&啊，彩虹！！！&顺着她手指的方向，我们向天空望去，阳朔的北边，一道美丽的彩虹挂在天边，彩虹七色分明，灿烂夺目，仿佛一座节日的彩色拱门。它又像一座七彩的桥，将天空的东西两边相接，我想可能有仙子将在桥上相会吧?!有彩虹的地方总是有许多美丽的传说。
彩虹起初鲜艳夺目，五彩缤纷，在晚霞的映衬下，显得格外绚丽。渐渐地，彩虹越变越淡，若隐若现 ，像一个羞涩的仙女，褪去了她美丽的浓妆，向我们展示了她淡淡的美。再后来，她完全地消失了，把美丽留给了晚霞。而在晚霞的霞光里，我好似隐约地看见了淡淡的彩虹的影子&& 在西街口，我看见无数的人们在仰望天空的彩虹，他们或大声欢呼，或举起手中的相机拍摄这美丽的景象，还有的人恨不得飞到天空与彩虹想拥，人们急切的心情好像要永远留住这大自然的美景。
听爸爸说，彩虹是吉祥的象征，代表吉祥与安宁。我真希望我们的祖国处处有&彩虹&，我们的生活处处有&彩虹&！
作文五：我爱仙人掌
世界上的花有无数种，有人喜欢那色彩艳丽的牡丹，有人喜欢开得比朝霞还要鲜艳的碧桃，还有人喜欢可以保养皮肤的芦荟，而我却喜爱那不起眼的仙人掌．&& &　&& &
仙人掌是墨西哥的国花，它有翡翠似的茎，长满了硬刺的掌状一直向上伸，摊出了＂绿色的手掌＂，一片一片，层层叠叠的，象个叠罗汉似的．看见它的＂手掌＂有很多小刺，直让人起鸡皮疙瘩，生怕他扎到我．&& &　&& &
仙人掌不怕没水喝，它可以长久不喝水，生命力极其顽强，记得有一次，我们家外出旅游，必须一个月才能回来，在外面时还担心家里的花会枯萎，结果，菊花、滴水连都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不仅没有枯萎，还长出了一朵粉红色的小花，我不得不佩服他．&& &　&& &
仙人掌不仅有顽强的生命力，还可以入药，具有安神收敛的作用、软化血篱，防止动脉硬化，外用可以止血，预防和治疗冻伤，也可以食用　做出可口的菜肴，当然了，还可以美容，还有&&&&&& &　&& &
我喜欢仙人掌，我更喜欢它顽强不屈、坚韧不拔的性格，我要做一个和仙人掌有同样性格的人！
作文六：菊花
有一种花，在百花盛开的春天里，你见不到它的身影，但在百花凋零的秋天里，你却找到了它，它就是&&菊花。
我喜欢婀娜多姿的水仙、荣华富贵的牡丹.....但我更喜欢不畏风霜、不怕严寒的菊花。我家的窗台上就有几盆菊花。有一盆刚刚发芽，那嫩绿的叶子十分惹人喜爱 。还有一盆正在悄悄开放，就像是刚从睡梦中醒来的拇指姑娘正悄悄的向外面的世界走来。
盛开的菊花有蓝的、白的、金黄的，这些菊花可漂亮了，白的像一朵朵小雪花，蓝的像一个个小精灵，一阵风拂过，就象小精灵在翩翩起舞。我最喜欢金黄色的，它的花瓣一片连着一片，一层包着一层，颜色非常灿烂，只有花蕊是黑色的，在阳光的照耀下显得更加气质高雅，就像舞会上跳舞的公主。
菊花不但美丽，而且带着清香。我每天下午回来一推门，一阵淡淡的香气扑鼻而来，令人心情舒畅。每当我给它浇水的时候，它都会吮吸着清水，摇动着叶子，好像在说：&谢谢你&。看着菊花一天天舒展开来，我别提有多高兴了。
我喜欢菊花，因为&此花开尽更无花&，它为秋天增添了一些色彩。
与借物抒情的作文400字相关的作文
借物抒情的作文400字的上一篇：
借物抒情的作文400字的下一篇：
本文借物抒情的作文400字是由情话网网友原创或整理，转载借物抒情的作文400字请注明网址，谢谢支持。