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我最喜欢的一堂课作文300字
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我最喜欢的一堂课作文300字
　　钟声响了，这是我最爱上的一堂课&&音乐课！这是我盼望已久的音乐课，我的精神不禁一振，伸长颈项，等候音乐老师的到来。　　脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学，银铃般地说：&同学们，开始上课了！&于是，她步到钢琴前坐下，双手轻轻抬起，又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音乐声。我们随着旋律优美的琴声，手舞足蹈地唱起歌来。一首紧接着一首，同学们忘情地唱着，暂时将繁重的功课抛在脑后，将一切的不快抛到九霄云外去了。　　这堂课，老师还教我们带动唱。首先，老师挂起抄写着&&快乐天堂&&这首歌的卷板。接着，老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。李老师的嗓子犹如早上的小鸟般，总是让我们听出耳油。然后，她播放卡带，时而摆手，时而扭腰，有些动作较滑稽，我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。　　快乐的时光总是过得特别快，讨厌的钟声在这时响起，我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里，我真希望时光能停留在这堂课。我最喜欢的一堂课语文课作文650字
　　考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上&&　　上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。　　这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：&完了，今天早上背的全忘光了&&要是一会提问就惨了&&&　　老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：&下面检查课文背诵。&他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：&今天背诵，由同学们提问我。&　　我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚&&摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：&老师葫芦里卖的什么药呀？&　　老师接着说：&背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。&　　我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。　　&假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱&&&老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情&&　　老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。　　这就是我最喜欢的一堂语文课。我最喜欢的一堂奥数课作文550字
　　许多人都认为上课是一件无聊的事，我也不例外。但一节与众不同的课却让我耳目一新。　　一年级下学期，妈妈带我来到了学而思上奥数课。路上，妈妈对我说：&上课的老师叫安阳，她上课生动有趣，很爱小朋友的喜爱，她的班都报满了呢！&我不屑地说：&生动有趣有什么用，如果控班能力不强，有时连拿着书死板地上课还不如呢，就说我们学校新来的袁老师，辛辛苦苦做好PPT用来上课，结果里面一出现什么搞笑的东西，班里就会笑个底朝天，每次课平均有5、6分钟是浪费在整顿纪律上的。&妈妈一笑说：&你说也很有道理，不过说不定安老师有什么控班手段呢？&　　说着说着就到了学而思。很快就上课了，安老师讲课果然很风趣。当讲到行程问题时，她用手在白板上画了一个馒头和一个肉丸，然后说：&从前有一群馒头在芭比馒头店打工，但因为味道没有包子好，所以没人买。一天，一个馒头突发奇想，我只要吃下了隔壁的肉丸，变成肉包子，就有人来买我了。于是馒头以6分米/秒的速度向60分米远的商店跑去。5秒后，肉丸才发现，便以3分米/秒的速度与馒头同向而行。那么多少秒后馒头变成包子？&&10秒！&我们异口同声地说&很好，每人加100积分。&她高兴地说。这时，一道不和谐的声音响了起来：&永远不会，因为馒头被人踩死了！&顿时，全班哄堂大笑。这时，她大声地说：&最先坐正看着黑板的人加200积分！&顿时，所有人都安静下来，而我反应最快，因此非常幸运地获得了200积分。之后，她时不时地将幽默的语言加在题目中，又多次用&利诱&让全班安静下来专心听课，这使我非常佩服她，也让我很喜欢这节课。　　这真是一节令人喜爱的课啊！从此我爱上了奥数课！我最喜欢的一堂课作文450字
　　我最喜欢的一堂课　　课堂生活丰富多姿，每一节课都令人难忘。但是，最令我喜欢和记忆犹新的还是一年级时上的那数学课。　　&叮铃铃，叮铃铃&，清脆悦耳的上课铃声响了起来，同学们疾步如飞地跑向教室。顿时，教室里鸦雀无声。　　数学王老师不慌不忙地走进教室，手里还拿着一摞考试卷和几个新本子。同学们都目不转睛地看着王老师，等着她宣布我们的单元测验成绩，只听王老师说：&这次测验我们班有四个同学取得了一百分。&老师的话音一落，教室里顿时热闹起来了，大家都在议论这四位100分的同学是谁？　　&肯定有***，因为他的数学成绩最好！&&可能是**、***、***和***。&&&大家议论了好久，终于老师开了口：别吵了，这次数学测验，我们班最小的同学&&***也得了100分，请同学们掌声鼓励。&我慢慢地抬起头来，数学老师正拿着我的试卷，站在我身旁。&***同学，老师知道你年龄很小，平时上课也不太坐得住，但这次你让老师改变了对你的看法，记住，只要努力，你一定很棒！&听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心里像打了一只强心剂一般慢慢镇定了下来。我自豪地抬起头来，望向大家&&　　那节数学课，是我最喜爱的一堂课，而老师那番话，让我牢记在心中，从此以后，我变得更爱学数学了。我最喜欢的一堂课作文800字
　　在我小学六年级的时候，语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课，这节课让我懂得了什么叫做&珍惜&。　　&同学们，今天我们来上一堂人生哲理课。请大家拿出一张信纸。&刚开始，我们都不知道发生了什么事。听到老师要上一堂人生哲理课时，都觉得蛮新鲜的，大家异常兴奋，但一看老师的眼色，一脸的严肃，我们又觉得气氛有点不对，也就乖乖地坐好，听从老师的安排。　　&下面，请你们写下5个让你难以割舍的名字&&亲人、朋友、老师&&你都要写。&我想了很久，终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小B。写完之后，我用不解的目光注视着老师，老师，写这个干什么呀？　　&好，进行下一个环节。现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。&划去两个？不会吧？我非常难以抉择，因为那其中包含着亲情、友情、师爱。怎么办？该舍弃哪一个呢？想来想去，也只能舍弃友情了。我&狠心&地划去两个朋友，心里有了一丝的痛苦。　　&现在，我们再划去两个名字。&啊？大家不由得发出这样的感慨。有同学还向老师说：&老师，刚才让我们划去两个名字，我们已经是非常痛苦了，现在又叫我们划两个名字，那不是让我们为难吗？&更有的同学向老师暗暗地提出，停止这个&游戏&吧。但老师却对我们说：&听我的安排，划吧！&　　这一次更让我们难以选择，是留下谁好呢？我手中的笔不由得颤抖，脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景；肖老师对我的关怀&&。时间一分一秒地过去，忽然，远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声，他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦，因而哭泣。听到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我还是忍着眼泪没有哭，最后，我划去了爸爸和肖老师，只留下了妈妈。　　也许是我们痛苦的心情感染了老师吧，老师的眼圈也开始有点红了，她红着眼睛问：假如我让你们划去最后一个人，你的心情会怎么样？有一位同学支支吾吾地说：&我会活得很痛苦，非常孤独。&&是的，也许你失去所有的一切时，你可能会感到寂寞、孤独，那么，我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜亲情、友情&&吧！这就是我给你们上这一堂课的原因。&　　&父母给你的爱，要珍惜；生命所给你的时间，要珍惜&&总之，珍惜自己的眼前的事物，也是为你的未来铺路&&&这是我在老师布置的作文《珍惜现在，把握未来》里的一段话。　　我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课，也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师，这是我最喜欢的一堂课，肖老师也是我最喜欢的老师。　　让我们珍惜现在，把握未来吧！2013济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂课语文课作文600字
　　考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上&&　　上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。　　这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：&完了，今天早上背的全忘光了&&要是一会提问就惨了&&&　　老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：&下面检查课文背诵。&他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：&今天背诵，由同学们提问我。&　　我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚&&摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：&老师葫芦里卖的什么药呀?&　　老师接着说：&背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。&　　我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。　　&假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱&&&老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情&&　　老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。　　这就是我最喜欢的一堂语文课。我最喜欢的一堂课作文500字
　　同学们这是在干什么哪？原来大家都准备在劳技课上雕刻精美绝伦的菜肴盆饰呢！　　从未雕刻过蔬菜的我终于可以&大显身手&啦！先做好一切准备，给新鲜的蔬菜洗个澡，开始切了！我托着下巴：&恩，怎么切呢？&拍拍前面的同学：&你知道木梳花怎么切吗？&经过别人的耐心指导，我跃跃欲试。　　先把黄瓜切一小段，再竖着切一刀。我心里默念：黄瓜呀！你不要动哦！我细心地试了一下，其实挺简单的，轮到把那半圆的黄瓜切条了：从尾部留1cm的地方下手，慢慢地向前划，划上７刀。&一定要很小心。&我自言自语，刀尖轻轻地呈弧度划过翠绿的黄瓜，马上就大功告成了。但不知为什么，黄瓜片的一片被我切歪了，只好重新做一个了。我不停地重复着动作，可越急越不好，都快差点切到了手指，就在我心情烦躁时老师似乎看出了我的心思和蔼地告诉我们不要太心急了，要学会耐心。我瞅了瞅周围的同学们：他们有的三个一群，五个一伙七嘴八舌地讨论着；有的目不转睛地盯着手中的蔬菜，生怕一不小心划破了似的；还有的几个人围在一起共同完成菜肴盆饰&&我小心翼翼地捧着切好的黄瓜，轻轻一弯，耶！居然成功了！那娇艳的木梳花里透露了我内心的喜悦，我的心情也从浮躁到欢乐，原来成功的味道那样好！　　这堂课是我开学以来最喜欢的一堂课它让既让我锻炼了动手能力又让我懂得了做事要有耐心的道理。　　上海市闵行区民办文绮中学六我最喜欢的一堂语文课作文650字
　　呵呵美好且悲哀的回忆其实写记叙文只要完整讲述一件事就可以拿一定的分值了你是初中的吧！！初中只要这一点基本是可以拿基本分了在加上一些词藻修饰就可以了初中作文只要多看书卖弄文采就OK了我自己找了一篇较好的文章你借鉴一下套进去　　生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。　　&&题记　　放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。　　同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学各自回家悄悄忙开了。　　一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。　　老师问我们：&为什么今天大家写的文章都很成功？&　　我们各抒己见，贪玩的小王说：&我们没有交作文的压力。&　　好动的小明回答：&这是我们喜欢做的事。&　　我也争先恐后地答道：&写我们亲身经历的，当然会生动。&　　老师又紧跟着追问：&那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢？　　语文科代表振振有辞：&许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。&　　老师笑了：&对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真切记录，才会学好它。&此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这呵！　　我实在是找不到有什么好文章，我有一本作文书里面有不错的可是再去打麻烦了，就找了一篇类似的你可以是这写一写　　希望我这不对题的帮助有用　　
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我最喜欢的一堂课
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我最喜欢的一堂课作文400字
我最喜欢的一堂课作文400字/a/85111.html【篇一：我最喜爱的一堂课】
有人喜欢充满知识的语文课，有人喜欢欢乐又有趣的音乐课，有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课&&可是我最喜欢那一堂自然课。
还记得那一次自然课，王老师走进了自然教室，她手里拿着两本书，老师对我们说：&这书可神奇了，是连在一起的，你们谁能把它们分开？&我想，我力气大，我去试试。我举起了手，老师请我上去。我用了最大的力气，但它们竟然还没分开，老师又请了几个同学上来拉，你一边我一边，我们咬紧牙关，身子往后倾斜，我们拉得面红耳赤，可书仍然没有分开，同学们起来。有的同学说：&这两本书是不是特制的？&有的同学说：&这书一定贴了双面胶。&还有的同学说：&这书坏了。&我们都灰心了。
老师问：&还有谁想来试试？&&我！&一个同学说。他走了过去，我想：这么多人都不行，你不会成功的。只见他往书的缝隙中吹了一口气，书就分开了。老师说：&这是因为书与书有摩擦力，积少成多了就拉不开了，只要吹一口气，书和书之间就有了空隙，才能分开。
这堂课，使我爱上了这门课。
【篇二：我最喜欢的一堂课】
钟声响了，这是我最爱上的一堂课&&音乐课！这是我盼望已久的音乐课，我的精神不禁一振，伸长颈项，等候音乐老师的到来。
脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。她亲切地扫视了全班同学，银铃般地说：&同学们，开始上课了！&于是，她步到钢琴前坐下，双手轻轻抬起，又缓缓地落在琴键上。钢琴发出了悦耳的音乐声。我们随着旋律优美的琴声，手舞足蹈地唱起歌来。一首紧接着一首，同学们忘情地唱着，暂时将繁重的功课抛在脑后，将一切的不快抛到九霄云外去了。
这堂课，老师还教我们带动唱。首先，老师挂起抄写着《快乐天堂》这首歌的卷板。接着，老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。李老师的嗓子犹如早上的小鸟般，总是让我们听出耳油。然后，她播放卡带，时而摆手，时而扭腰，有些动作较滑稽，我们边笑边笔划着。笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。
快乐的时光总是过得特别快，讨厌的钟声在这时响起，我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里，我真希望时光能停留在这堂课。
【篇三：我最喜欢的一堂课】
进入初中，明白了小学只是一个欢乐的地方，只是一份回忆，只是我们所有同学金色的童年。上了第一堂课&&电脑信息技术课，也是令我印象最深的一堂课。
还没上课，我便提前将鞋套塞进口袋，上课铃一响，我便和几个好朋友飞奔出十班教室，以百米赛跑的速度奔入电脑机房。不过，我们还是得等老师来打开机房的门。门一开，我们便快速窜到座位上。下面老师来布置任务，过了一会儿，我便举手说：&老师，我的《龙》一课已经打完了，我可以绘画了吗？&老师看了一眼电脑，说道：&嗯，三号同学已经打好了，你可以开始绘画了。&我一笑，随着鼠标的&嗒嗒&几下点动，绘画软件打开了。我画了一个开满鲜花的梦幻山谷，那儿飞舞，充满芳香。过了一会儿，老师允许我们上网了，我打开了一个叫读书人的网站，里面有好多板报，作文，谜语，笑话等内容，我开心地看了起来&&
过了十五分钟，下课了，我恋恋不舍地拿掉了鞋套，离开了机房，那时我多么向往每天都是星期四啊！
【篇四：我最喜欢的一堂课】
我最喜欢的一堂课是作文课，我们每一节作文课都很有趣。
星期一的第四节课&&语文课上课了。沈老师第一句话就说：&有人去过北京吗？&&我！&&&全班所有人都去过。接着沈老师拿出几串冰糖葫芦说：&作为奖励，来，一人吃一串。&我们每人拿了一串吃了起来，我刚吃完，就打了一个很大的&嗝&。老师顿时说：&小周同学吃饱了，其他人都饱了吗？&&饱了！&全班一起说。老师又说：&再给你们看样东西。&老师打开了电脑，给我们看了猫和狗再吵架，又和我们说了一大段猫和狗的故事。&传说，猫和狗原来是一对非常要好的朋友，它们&&&。说完了，老师立即拿出一打文稿纸，又说：&快，以吃特产或猫和狗的关系为题，把你们尝到的味道，或听到的，看到的东西写下来，编写成为一篇作文。&我写的是吃特产，在写的过程中，我心想：写作文原来那么简单啊&&
通过这一堂课，我更加喜欢作文了，并明白了一个道理：写一件事只要真实发生在你身上过，就会觉得很简单。你觉得呢？
【篇五：我最喜欢的一堂课】
我的学校有许多课，有语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、品德等等等等，但我最喜欢的课是什么你们知道吗？哈哈，答案上揭晓！
我最喜欢的当然是computer课！知道为什么不？因为啊，我可以play、computer、game，要知道，那可是我的最爱啊！
每次要上电脑课时，我都很高兴，到了电脑房，我简单地把任务完成好了后，就开始尽情地玩，为此，我已经可称得上是电脑高手！同学有什么不会的一般都来找我，虽然我不是电脑课代表，但是却胜过电脑课代表作文网/！电脑课代表是个87，对电脑不是很懂，反正连我的一半都没有，为此我一直纳闷：老师为什么会选他当电脑课代表！playcomputergame我很喜欢，全班人，甚至全中国的小孩子都会喜欢。
可是电脑课并不常上，老是被其他来势拿去上重点课，那些语文啊，数学啊，英语啊，都是拿电脑课去上课的科目，就因为它们是重点科目？诶！但是电脑课来势管地不是很严格，我们可以放肆地玩，尽情地玩，着也是我为什么喜欢上电脑可的重要原因。
我具体也说不上来我为什么会喜欢上电脑课，喜欢就是喜欢，说不出什么理由。
【篇六：我最喜欢的一堂课】
同学们，你们最喜欢什么课？答案一定有很多种。也许有人喜欢语文，也许有人喜欢数学，也许有人喜欢音乐，也许有人喜欢体育&&我很喜欢语文和音乐，但对一个星期只有一节的电脑课更是情有独钟。
我喜欢电脑课，其中一个原因就是它非常宝贵，来之不易。在我盼星星盼月亮整整一个星期后，才盼来了短短四十分钟的电脑课。有时天公不作美，下了一场大雨，老师担心我们淋雨，那电脑课就泡汤了。所以我很珍惜每一节电脑课。
电脑课是丰富多彩的，当我坐在电脑前，看着老师用鼠标画出一幅幅美丽的图片或作出漂亮的幻灯片时，我是多么羡慕啊！我希望有一天我也能像老师一样，将鼠标变成一只灵巧的手，在电脑上编织出属于自己的一片天地。于是，我对每节电脑课更加期待了，也更认真的学习老师教的内容了。每当有些同学趁老师不注意，偷偷的玩游戏时，我都会不解，为什么这么有趣的课程他们不学，而要去玩那些无聊的游戏呢？终于，随着我的不懈努力，我的梦想实现了，我会在电脑上打字、画画，还会制作出一张张多姿多彩的幻灯片呢！
掐指一算，明天有一节电脑课！太好了，我又可以学习有趣的电脑课程了。作文/
【篇七：我最喜欢的一堂课】
&叮铃叮铃&&&上课铃响了，同学们冲进教室，美术王老师紧跟着也进来了。一进教室就问：&大家都准备好了吗？&我们齐声回答：&准备好了！&&上节课讲解了具体的制作过程，那么简单的回顾一下&&&大家摩拳擦掌，直等着&可以开始做了！&
我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组，李博豪带的东西最大，滕菲提出意见，&用李博豪的东瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我带的苹果做帆，用王文青带的桔子做桨，&&&大家一致通过了滕菲的意见。
&开动了&&&我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来，再分工进行各个部分的切割挖镂，同时还少不了王老师的指导和帮助。不一会儿，我们的船诞生了，王老师过来给我们和船共同留了影，还为我们的船单独照了相。之后，就是我们的快乐分享时间：大家开始抢拿水果吃，我抢到了一个苹果，滕菲抢到了两个胡萝卜，刘环晟抢到了一个桔子，大家看着滕菲津津有味的吃着，我问滕菲，这个胡萝卜能吃吗？滕菲说：&能吃呀！而且很好吃，大家不信可以试试！&滕菲立马切了一小块给大家吃，大家吃了之后，都说好吃。一下子教室里充满了快乐，原来快乐可以传递。
【篇八：我最喜欢的一堂课】
我最喜欢的一堂课是音乐课。
上音乐课时，老师拿着钢琴，笑容满面的来到教室，老师说：&我给你们唱一首春天在哪里。&我们听了，用热烈的掌声鼓励，老师一边唱一边弹，老师用清脆、甜美的声音唱，用灵巧的手指认真的弹，过了一会儿，我便深入到音乐的世界，那里有许许多多的音乐，都能让我陶醉，有的音乐是古老的，有的是伤心的，有的是愉快的，有的是痛苦的&&
老师弹着，我们津津有味的听着，听着听着，我好像在各五个音符一起唱唱歌，跳跳舞。老师唱完了，这首歌让我想起春天地生机勃勃、百花争艳的春天，老师又教我们唱，我们怎们唱还是不会，老师一心一意的教，最后，把我们教会了，老师让我们唱，我们都用清脆的嗓音唱，老师说：&唱得好。&突然，打铃了，老师说：&今天就到这了。&老师走出教室，我希望时间能过的快点儿，还上音乐。啊！快乐音乐。本文地址：/a/85111.html
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我最喜欢的一堂课【二年级优秀作文】
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　　【篇一：我最喜欢的一堂课】
　　我喜欢上的有数学课，英语课，语文课等其中我最喜欢上的美术课。美术老师要求画的每一副画，我都会充分发挥自己的想象力，.尽管我画的不好，但至少我有那份热情。
　　&叮铃铃，叮铃铃&。又上美术课了， 我随着铃声走进教师，在位置上端端正正的坐好。开始上课了，今天老师教我们画画的题目是《想象中的怪物》。我想;哈哈!这正是可以发挥想象力的大好机会，我可不能放过这个好机会，要充分发挥!美术老师在我们画画之前，和我们讲了这次要画的作品，有什么特点，重要注意的地方。美术老师还把她画的画用双面胶贴在黑板上，让我们更好的了解画法和注意事项。顺便又请了几位同学到黑板上去画。
　　老师把要求和我们讲完之后，就让我们开始画了。我在纸上先画了小白兔的头，接着画了鱼的身体和尾巴，然后画了熊的膀臂，最后画了蝴蝶的翅膀。又勾线，涂颜色。经过两节课的努力，我终于完成了。虽然不太美观，但是我很用心。也许是第一次画这幅画，我相信只要多画几遍，就一定可以画的更好。
　　我喜欢上美术课，这是轻松自如的课，让我享受到创造的乐趣!
　　【篇二：我最喜欢的一堂课】
　　今天是我们开学的第一天，老师为我们上了一节有趣的语文课。老师走进课室，说：&今天是开学第一天，下午，我要给大家一个特大的惊喜!&我们既好奇又兴奋。整个中午我都在想：老师准备了什么给我们呢?我开始猜测：是吃的，是玩的，还是&&我又想：如果是作文，噢，不、不、不，我最怕了，千万不要是啊!
　　好不容易到了下午的上课时间，老师轻快地走进来，却两手空空，我们都在纳闷：为什么老师没带东西呢?今天究竟是一堂什么样的课呢?只听到老师脸带神秘地说：&咱们来玩个游戏，你们先记住你们爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆每个人的名字。&老师又说：&咱们开始吧，现在我请一名男生，一名女生来做这个游戏。&首先老师问男同学，他的爸爸是谁，男同学回答了。第二次老师问女同学的老妈是谁，女同学也回答了。第三次老师再问男同学：&你的老婆是谁&，这时原来鸦雀无声的课堂，全是同学们的捧腹大笑声，那位男同学被这个问题吓得&慌了神&，尴尬地站在那，哑口无言。最后一次，老师又问那位女同学的老公是谁，女同学这时反应够快，迅速地说：&不知道&。我们全班笑得更利害了。原来老师今天考我们脑筋急转弯。这堂课在笑声中结束了。
　　这真是一节有趣的语文课。
　　【篇三：我最喜欢的一堂课】
　　课堂生活丰富多姿，每一节课都令人难忘。但是，最令我喜欢和记忆犹新的还是一年级时上的那数学课。
　　&叮铃铃，叮铃铃&，清脆悦耳的上课铃声响了起来，同学们疾步如飞地跑向教室。顿时，教室里鸦雀无声。
　　数学王老师不慌不忙地走进教室，手里还拿着一摞考试卷和几个新本子。同学们都目不转睛地看着王老师，等着她宣布我们的单元测验成绩，只听王老师说：&这次测验我们班有四个同学取得了一百分。&老师的话音一落，教室里顿时热闹起来了，大家都在议论这四位100分的同学是谁?
　　&肯定有***，因为他的数学成绩最好!&&可能是**、***、***和***。&&&大家议论了好久，终于老师开了口：别吵了，这次数学测验，我们班最小的同学&&***也得了100分，请同学们掌声鼓励。&我慢慢地抬起头来，数学老师正拿着我的试卷，站在我身旁。&***同学，老师知道你年龄很小，平时上课也不太坐得住，但这次你让老师改变了对你的看法，记住，只要努力，你一定很棒!&听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心里像打了一只强心剂一般慢慢镇定了下来。我自豪地抬起头来，望向大家&&
　　那节数学课，是我最喜爱的一堂课，而老师那番话，让我牢记在心中，从此以后，我变得更爱学数学了。
　　【篇四：我最喜欢的一堂课】
　　小学生有许多课程，有的精彩，有的有趣，这些课程就如鲜花一般，洒满了我们的学习生活，让我们的学习生活变得多姿多彩。其中，我最喜欢的课程是美术课。我痴迷于画家那栩栩如生的美术作品，自己也在一丝不苟地练习着。
　　谈起我对美术的钟爱，还要从四年级的一堂美术课说起。
　　四年级以前，我的美术很差，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的一幅游乐园图片产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。最后，终于画出了一幅令我满意的画。我望着这幅画，露出了微笑。这次的绘画我居然得了优星。我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。
　　从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。寒暑假里，我也忘不了绘画。一有时间，我就会观赏班上&绘画大王&的画，揣摩细节，领悟技巧。
　　现在，我的绘画虽然达不到栩栩如生的地步，但我相信：坚持就是胜利。只要坚持下去，我的绘画水平就会不断提高。
　　我喜欢美术这门课，它是我小学生涯中一株绚丽多姿的花。
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