一看到这个题目，许多同学都会说；“哎呀，我平时最不喜欢写作文啦，不知从何下手”。其时我一开始和同学们是一样的。但随着年级的提高，我慢慢的学会了写作文。不但不讨厌，反而喜欢上写作文啦，每当老师在同学面前读我的作文时，我很为自己自豪呢！
写作文是书面记事的起点，只要你用心去记，用眼睛去细心的观察，就一定能写出好的作文。下面我向同学们推荐3条妙计。
第一条：写作文时要抓住主题，但不能生搬硬套，要多阅读，看见好的句子应该记在心里，学会灵活运用。
第二条：写作文要学会做“白日梦”这样才能丰富写作需要的想象力。
第三条：写作文时需要一双善于观察的“慧眼”才能从生活中了解更多知识。
听了上面的三条妙计，你是否动心了，如果动心了，那还等什么，赶快动笔吧！期待着你的作文也在小学生优秀作文上发表。
河南省信阳市第十小学
怎样写好作文的相关文章推荐
如果考好了，也许爸爸妈妈会奖励我：但没考好，那就不知道会受到怎样的批评了。...大家死死的盯住考试卷不放，认认真真的写着，那...
红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。...我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书...
此时此刻，不知道该用怎样的语言来向您表达我现在的心情。...女儿之所以给您写这封信，是想把多年来积压在内心深处的话语全部都流逝...
这时我的心里十分紧张，像十五个吊桶打水—七上八下，不知我写得怎样。我觉得写得很好。先是打完草稿，我自己修改了一遍，然后...
放假也好几天了，近来作业写得如何？最近，我的生活过得既有节奏，又有意义，跟我的表哥和...你是怎样过寒假的，能来信告诉我吗？...
爸爸：爸爸我好想你啊！你知道吗，爸爸不在家的日子就是个不完整的家。爸爸，...每当我们打电话的时候，你都会问我：“你怎么样了？...
寒假里，我闲来无事，...慢慢地我发现，里面大多数都是有关怎样写好作文的内容，而我的作文水平正好较差，于是我便认真地看了起…
邮递员见信封上没有写详细地址，正要把这封信扔掉时，发现“康斯坦丁....邮递员自言自语道：“这不是好朋友吗？多年不见，真不知他...
老师一走进来，我以为像平常一样学语文，可是老师说：“现在我们学怎样把日记写得更好。老师先讲了一些写日记中需要注意的地方，...
我刚从老家转来泰宁小学读书，字写得不好，黄老师没有骂我，耻笑我，而是耐心教我怎样把字写好。他是我校的书法老师，…
今日作文推荐榜
密 &&&码：
网友推荐的作文
本文（）由网友张开开投稿，若侵犯了您的权益，请联系本站处理。本站发布的作文，不做任何商业用途，版权归作者所有。如何写作文评语
<meta name="description" content="如何写作文评语:作文的开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要。3、文章,如何写作文评语" />
您当前位置: &
如何写作文评语
作文的开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要。3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生&的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。&点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。作文的过程：1、以饱满的激情，描写了&&2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比喻贴切，用词生动。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、&以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕&进行。17、细节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将&写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。作文的结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。7、文章以&为结尾，言简意赅，其味无穷。8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。14、结尾以&点明中尽，含蓄隽永，意味深长。总结性评语：1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。2、文章对&&的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点&作了细腻而传神的刻画。3、&切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对&的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻&一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对&的情感，令人感动。6、文章前后连贯，形成完整的形象。7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。11、文章能过清新有趣的语言，描写了&的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，&&内容更丰富、更生动。13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。15、全文通俗易懂，趣味性强。16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。25、文章按事情发展的顺序，记叙了&的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
上一篇：&下一篇：
《如何写作文评语》一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归作者所有，如果侵犯了您的权益，请及时与我们联系，我们会立即删除！
原文链接：
长大导航作文网是长大导航()旗下|站长邮箱：|
《如何写作文评语》|友情链接:当前位置： &&
想象作文怎么写
15:59来源：无话可说作者：小琪
&&& 有位作家曾经说过：&一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。&因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。
&&& 想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的&八十一难&。那么，怎样才能写好想像作文？
&&& 一、要大胆想像
&&& 写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
&&& 二、想像要合理
&&& 想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
&&& 其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
&&& 三、想像的内容要具体
&&& 想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。
&&& 四、要表达自己的真情实感
&&& 想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
&&& 想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用&拟人&手法，把各种动植物、物品想象成&人&，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
&&& 写好想象文，要做到以下几点：
&&& 一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
&&& 二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
&&& 三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个&美好&的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
湖北省公安县章庄中学初二（7）班 马晓红
&&& 又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方&&林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们&探险&的乐园。
&&& 过了很久，伙伴们一个也没有来。怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然&不找而出&，&刘梅，你们怎么才来？&我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了，难道&&忽听耳边一个声音说：&不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。&我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。那声音又说：&你是看不见我们的&&不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。&我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来&&
&&& &救命呀&&&，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：&我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。&我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。&很奇怪是吗？&熟悉的声音再次响起，&一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在&&你看，脚步践踏，垃圾污染&&你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？&
&&& &您说的很对。但是，&我忍不住说，&也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染&&&&所以，这就是我们要请你来月球的原因。&外星人说，&请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。好啦，时间到了，你回去罢！&
&&& 我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？&你刚才哪去了。害得我们找了半天？&刘梅问我。我苦笑了，说：&刘梅，你去过月球吗？&
&&& &没有&&难道你去过？&她拍拍我的肩膀。
&&& &那么，你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？&我又问。
&&& &知道！你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！&刘梅说。
&&& 望着伙伴们散开的背影，想想刚才发生的一切，我不觉苦笑了&&我这是杞人忧天吗？
&&& [简评]这是一篇典范的科幻小说，从离地登月到返回地球，都弥漫着浓郁的科幻气息，但登月之所见所闻，又无不涉及现实生活中一个严峻的话题。保护环境，治理污染，确实已经不再是杞人忧天了。
关于写作技巧精摘的作文
读完这篇文章后，你心情怎样？
热点话题作文
分类·体裁
分类·字数
Copyright (C)
All Rights Reserved 北京启迪巨人教育科技有限公司 版权所有
京ICP备号&&&&京公网安备82号写作方法：如何写好一篇作文
来源：精品学习网
有很多同学写作是弱项，那么如何写好一篇作文呢？下面，从审题、命题、立意、题材、结构五个方面来分析，和大家分享一些写作方法。
如何写好一篇作文
一、把握中心，审清题意对作文来说，第一步就是审题。
审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾，写跑了题还不知道原因呢。怎样审题呢?拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。所谓重点和中心，往往要求同学们认真分析题目的每一个字词，抓住重点词语，也就是&题眼&。申清题意，从而确定作文的内容和重点。审题时，还要搞清文章要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。总之，审题的关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。
二、命题作文的定体每一篇作文是由内容和形式的结合，体裁是作文表现形式。
所谓定体，就是拿到试题后，弄清楚试题要求写成什么文体。小学生主要学习的是记叙文、说明文、议论文，文体表现主题的方式不同，写作的方法就有很大的差异。从题目的文字来定体，一般来说题目中有&记&字的多为记叙文，如《记一件有意义的活动》《记我的一位朋友》等，还有不太明显的，如&访&&观&等，题目中有&论&&说&&谈&&议&&驳&等字的是议论文，如《谈实事求是》《小议人生价值》等。说明文比较明显，如《水的用途》等，一看就是说明文。从题目的范围来定体。在题目中，对要求写某个时间里的人和事，那是记叙文，如《我的星期天》《劳动的一天》等。在题目中有地域空间范围，要求考生写中国范围内发生的事情和人物，那也是记叙文，如《我在北京的日子》《春到校园》等。从题目要求的对象和内容来定体。《我和我的老师》一看就明白，写作对象是&我&和&老师&，这是要求写人的;《实验成功》这是写事的;《故乡的山》这是写景的。这都是要求写成记叙文。而《树叶的作用》写作内容是事理;《我的钢笔》写作对象是实物，应当写成说明文。文体确定了，思考时就会有明确的目标了。如果题目是写记叙文，就立即从写人记事两方面思考，把主题表现出来。如果是说明文，就从说明事物特性状态、功能等方面思考，如何揭示事物的本质和特性。如果是议论文，就从建立论点、寻找论据上下手，思考论证的方法。只有确定了文体，就可以确定文章的写作方向，同学们一定不可轻视它啊!
三、命题作文的立意立意就是确定文章的主题，也就是我们平时说的确定文章的中心思想。
主题是文章的灵魂，是贯穿文章的主线，文章的选材、结构、语言表达都受主题的约束，围绕着主题，为主题服务。立意过程就是写作时经过审题来确定文章应表达的基本意思。主题并不是凭空而来的，也不是每个人头脑中固有的，它是学生对社会生活的提炼与概括，来自社会实践，是学生对客观事物的认识。因此，确定主题时，一定要从同学们的生活经验、社会实践出发，选择具有社会意义的角度去立意。立意不明确，不合题目要求，那就偏离了主题(跑题)，或者写到中间发现不对，既浪费了时间，又由于慌乱，影响写作质量。所以，立意是写作前的总体设计，它是对作文成败起着关键作用。立意一般从这样两方面着手努力：
1.首先要新：要使文章立意新颖，就必须经过认真分析，找出事物的本质，抓住事物的特点。
2.立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻，就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来。
四、命题作文的选材作文最主要的内容就是题材，也就是一般同学们常说的写作材料。
文章的立意要以材料为依据，主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇文章的主题确立后，要想写好，就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手：
1.要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清，也才最能说透。命题一般考虑到每个学生都有话可说，有时可叙，有理可议，有情可抒，有感而发，命题范围往往不会超越同学们的生活圈子。同学们在选材上一定要沉着、镇定，不要舍近求远。就从自己身边发生的事中找素材，只有自己最熟悉繁荣人和事，写起来才真实、亲切，能写出特色。
2.要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。这种材料最有说服力，在文章中起决定作用。
3.要选择新鲜的材料：一篇文章中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。材料的选择，说到底只有一个准则，那就是一切为文章的中心服务，要选择那些最有代表性、说服力，最能突出中心的东西来写。切记要符合文章题目的要求，要紧扣文章所表达的中心。与中心关系紧密的多选，与中心关系不大的少选或不选。
方法经验谈
临考阶段，孩子的饮食不宜变化太大，孩子们平常怎么吃，这段时间就怎么吃。一日三餐孩子不挑食，注意营养搭配就可以了。
态度.习惯.能力写作文如何点题_百度知道
写作文如何点题
提问者采纳
告别了花季。必要之时，铭记奉献，使我懂得了放弃》的结尾，爱就在我的身边，你会回家：十六岁的我，也来不得半点马虎：忘记历史。或在开头或在结尾。二，您用谎言为我筑起一道爱的港湾，告别了年少的懵懂，太含蓄。把点题的句子放在醒目的位置，启迪未来，生活，开始追求成熟，步入了雨季、您的情是真挚的，可使读者从整体上迅速把握内容、结语考场的高分作文往往都是很重视点题的。您说的虽是假话、收花生和议花生，让家的温暖驱散心中的乌云，而是缺少发现，可检验全文内容是否紧扣题旨，或是用小标题点题，你会回家，我的好妈妈，但学生的写作还是要受到话题范围的限制，简洁明了1．开头点，但又不是感情的无节制挥霍，使文章的思想感情鲜明突出?标题自然是?十六岁的我。2．结尾点、扣题的字眼宜多不宜少，铭记快乐，文中点题，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题、突出主旨的作用。其中《真心祝福您。忘记痛苦。作文点题的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内。要注意以下几点，最后自然贴切地总结出要做外表虽然不好看，响亮有力。开篇点题目：痛苦的时候：结尾揭示主题。又如中考满分作文《家，点明中心，是应试作文的大忌。结尾也是阅卷老师重点关注的，开篇便点明题义，至少在文中出现三次。(3)运用小标题进行点题，这应该是最醒目的点题方式，用适当的语言点应话题就显得非常重要，犹抱琵琶式的点题，人间最真最真的情意来点应话题，可还保留着童心，要把点题的句子单独成段，我必须放弃，但对别人有用的人这一朴素的道理，在行文中多次点题目。四?这些句子都是紧扣题目来写的，给人留下了深刻的印象。意思是说?唐代大诗人白居易总结出的一条经验便是卒章显志。话题作文虽然通用让学生做到海阔凭鱼跃，我发现，常常可起到纲举目张。小作者用饱含深情的语言点应话题，文末点题目，风霜高洁、题材的丰富性、点话题近年来，如豹尾劲扫，您给了我人间最真的爱，太曲折，运用整齐的句式将自己对家的感受毫无遮掩地表达出来，使读者获得更加清晰的印象和更加深刻的理解：妈妈，而是缺少体验；家融进去的是悲伤。家。(2)在每一段的结尾都用相似的句子点题目，使我懂得了放弃，为了我的理想，真好，文章的结尾这样写道、文体的多样性而备受命题者的青睐，妈妈》的作者开篇就用题记母爱。真正的纪念是心灵的回响；它审视过去，这种内容与题目反复照应的写法：希望之火被点燃希望之火燃烧得很旺希望之火永不熄灭在中间的关键处。何谓关键处或醒目处。因此，天高任鸟飞，为全文定下基调；心烦的时候，话题作文以其主题的开放性。忘记名利。小作者开篇就点题目；家接纳的是难过。三。例如中考满分作文《爱就在我身边》的开头，要卒章显题，它使文章中心突出，意味着背叛，开头和结尾肯定不能忘：纪念是内心情感的涌动，作者用这一句话，写了种花生，更似一束光芒回照全文，化解出来的是快乐。如散文名篇《落花生》，既能强调主题思想。(1)在每一段的开头都用相似的句子点题目，让人一眼就能看出来呢，使题旨凸现出来、点主题怎样才能把文章的主题表现得鲜明突出：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，如中考满分作文《十六岁的我》、醒目处适当地来上几个点题的句子，例如中考满分作文《让希望之火燃烧得更旺》。二是要学会在关键处或醒目处点题。小作者在引用佳句后点题目，思路清晰、明快，线索明了，为了更多的人可以读书?十六岁的我。水落而石出，十五年来。由于时间关系，又能突出中心线索，释放的是开心：生活中不是缺少美?3．中间点，是历史的回音；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导：一是行文中要不断出现文题词语，干净。例如中考满分作文《生活，用眼泪尽情发泄。如2003年盐城市中考作文以真为话题。透过我的视线。同样，生活中也不是缺少爱，考生要开门见山。开头是作文的重头戏，升华主题。又如中考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾，但是您的爱。三是记住点题包括点标题，告别了童真，如中考满分作文《忘记和铭记》，真好》的开头
其他类似问题
为您推荐：
写作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁