已知已知某一次函数数图象与正比例函数的图象相交...

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已知一次函数的图象,交x轴于点A(-6,0),交正比例函数的图象于点B,且点B在第三象限,它的横坐标为-2,△AOB的面积为6平方单位,求正比例函数和一次函数的解析式。
题型:解答题难度:中档来源:专项题
解:设正比例函数y=kx,一次函数y=ax+b,   &&&&& ∵点B在第三象限,横坐标为-2,   &&&&&& 设B(-2,),其中&0,&&&&&&& ∵=6&&&&&&&∴AO·||=6,&&&&&& & ∴=-2,&&&&& 把点B(-2,-2)代入正比例函数y=kx,得k=1   &&&&& 把点A(-6,0)、B(-2,-2)代入y=ax+b, &&&&& 得&&&&&&&& 解得&& ∴y=x,y=-x-3即为所求。
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据魔方格专家权威分析,试题“已知一次函数的图象,交x轴于点A(-6,0),交正比例函数的图象于点..”主要考查你对&&求一次函数的解析式及一次函数的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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求一次函数的解析式及一次函数的应用
待定系数法求一次函数的解析式:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中的未知系数,从而得到函数的解析式的方法。一次函数的应用:应用一次函数解应用题,一般是先写出函数解析式,在依照题意,设法求解。(1)有图像的,注意坐标轴表示的实际意义及单位;(2)注意自变量的取值范围。 用待定系数法求一次函数解析式的四个步骤:第一步(设):设出函数的一般形式。(称一次函数通式)第二步(代):代入解析式得出方程或方程组。第三步(求):通过列方程或方程组求出待定系数k,b的值。第四步(写):写出该函数的解析式。 一次函数的应用涉及问题:一、分段函数问题分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学合理,又要符合实际。
二、函数的多变量问题解决含有多变量问题时,可以分析这些变量的关系,选取其中一个变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数
三、概括整合(1)简单的一次函数问题:①建立函数模型的方法;②分段函数思想的应用。(2)理清题意是采用分段函数解决问题的关键。生活中的应用:1.当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。s=vt。2.如果水池抽水速度f一定,水池里水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。3.当弹簧原长度b(未挂重物时的长度)一定时,弹簧挂重物后的长度y是重物重量x的一次函数,即y=kx+b(k为任意正数)一次函数应用常用公式:1.求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)2.求与x轴平行线段的中点:(x1+x2)/23.求与y轴平行线段的中点:(y1+y2)/24.求任意线段的长:√[(x1-x2)2+(y1-y2)2 ]5.求两个一次函数式图像交点坐标:解两函数式两个一次函数 y1=k1x+b1; y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 ; y2=k2x+b2 两式任一式 得到y=y0 则(x0,y0)即为 y1=k1x+b1 与 y2=k2x+b2 交点坐标6.求任意2点所连线段的中点坐标:[(x1+x2)/2,(y1+y2)/2]7.求任意2点的连线的一次函数解析式:(x-x1)/(x1-x2)=(y-y1)/(y1-y2) (若分母为0,则分子为0)(x,y)为 + ,+(正,正)时该点在第一象限(x,y)为 - ,+(负,正)时该点在第二象限(x,y)为 - ,-(负,负)时该点在第三象限(x,y)为 + ,-(正,负)时该点在第四象限8.若两条直线y1=k1x+b1//y2=k2x+b2,则k1=k2,b1≠b29.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2,则k1×k2=-110.y=k(x-n)+b就是直线向右平移n个单位y=k(x+n)+b就是直线向左平移n个单位y=kx+b+n就是向上平移n个单位y=kx+b-n就是向下平移n个单位口决:左加右减相对于x,上加下减相对于b。11.直线y=kx+b与x轴的交点:(-b/k,0) 与y轴的交点:(0,b)
发现相似题
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42744191401687101201016301427137159已知:一次函数的图象与正比例函数的图象相交于点A(a,1).(1)求a的值及正比例函数的解析式;(2)点P在坐标轴上(不与点O重合),若PA=OA,直接写出P点的坐标;(3)直线与一次函数的图象交于点B,与正比例函数图象交于点C,若△ABC的面积记为S,求S关于m的函数关系式(写出自变量的取值范围).
(1),(2)(-8 ,0)或(0 ,2)(3)
试题分析:(1)将代入中,可求出,即,将(-4,1)代入中,得出。(2)PA=OA,由于A点的横坐标为,若P点在x轴时,此时P点的横坐标为,纵坐标为0,即(),若P点在y轴,此时A的纵坐标为1,所以P点的纵坐标为2,所以此时P点坐标为()。(3)依题意,得点B的坐标为(m,),点C的坐标为(m,),作AH⊥BC于点H,H的坐标为(m,1),以下分两种情况:(ⅰ)当m&-4时,,,所以(ⅱ)当m&-4时,,,。综上所述,()。点评:此题关键在于求出函数的解析式,解析式知道了,第二问第三问就知道了一些已知条件。本题难点在于第三问,需要分两种情况讨论,如果最后算出来两种情况答案不一样,则两个答案都应该写进去。
试题“已知:一次函数的图象与正比例函数的图象相交于点A(...”;主要考察你对
等知识点的理解。
已知y=mxm2-2m+2是关于x的二次函数,则m的值为______.
时,函数f(x)=x3+4x2-2x-6的值是(  )
对一组数据进行适当整理,下列结论正确的是(
A.众数所在的一组频数最大
B.若极差等于24,取组距为4时,数据应分为6组
C.绘频数分布直方图时,高与频数成正比
D.各组的频数之和等于1
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已知一次函数y=kx+b的图象经过点(﹣1,﹣5),且与正比例函数的图象相交于点(2,a).
(1)求a的值.
(2)求一次函数y=kx+b的表达式.
(3)在同一坐标系中,画出这两个函数的图象.
待定系数法求一次函数解析式;一次函数的图象.
作图题;待定系数法.
(1)将点(2,a)代入正比例函数求出a的值.
(2)根据(1)所求,及已知可知一次函数y=kx+b的图象经过两点(﹣1,﹣5)、(2,1),用待定系数法可求出函数关系式.
(3)由于一次函数与正比例函数的图象是一条直线,所以只需根据函数的解析式求出任意两点的坐标,然后经过这两点画直线即可.
解:(1)∵正比例函数的图象过点(2,a)
∴a=1.(2)∵一次函数y=kx+b的图象经过两点(﹣1,﹣5)、(2,1)
∴y=2x﹣3.
故所求一次函数的解析式为y=2x﹣3.(3)函数图象如图:
本题要注意利用正比例函数与一次函数的特点,来列出方程(组),求出未知数,写出解析式.
24.(8分)八年级二班数学期中测试成绩出来后,李老师把它绘成了条形统计图如下,请仔细观察图形回答问题:
(1)该班有多少名学生?
(2)估算该班这次测验的数学平均成绩?
频数(率)分布直方图.
(1)把纵坐标上的人数加起来就是该班的总人数;
(2)用每一小组的中间值乘以该组人数,求和,最后除以总人数.
解:(1)4+8+10+12+16=50(人),答:该班有50名学生;(2)(55×4+65×8+75×10+85×16+95×12)÷50≈80(分)
答:该班这次测验的数学平均成绩约是80分.
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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