如何做植物叶片标本的保卫细胞是在什么情况下开放和...

在观察叶下表皮永久装片时,看到有叶绿体的细胞是A保卫细胞
B上表皮细胞
C保卫细胞和表皮细胞
D下表皮细胞
解:我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体,只是体积较小,数目也较少,但能进行光合作用合成有机物.保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚,保卫细胞吸水时,气孔张开,保卫细胞失水时,气孔闭合.保卫细胞与表皮细胞的形状不同,保卫细胞成半月形.并且保卫细胞中含叶绿体,而表皮细胞中没有叶绿体.故选:A点评:注意分清叶片的各部分结构及功能
在显微镜下观察一滴池塘水,发现一些能运动的绿色小颗粒.下列哪项不能说明这些小颗粒是生物(  )
C.有细胞结构
在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据(  )
A.有细胞结构
D.体积微小
在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能动的绿色颗粒,下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据
A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.体小且绿色D.能对环境的变化作出相应的反应
高考全年学习规划
该知识易错题
该知识点相似题
高考英语全年学习规划讲师:李辉
更多高考学习规划:
客服电话:400-676-2300
京ICP证050421号&京ICP备号 &京公安备110-1081940& 网络视听许可证0110531号
旗下成员公司气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.?调节气孔开放和关闭的结构是A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶肉细胞D.叶脉_答案网
您好,欢迎来到答案网! 请&&|&&&
&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&&|&
&气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.?调节气孔开放和关闭的结构是A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶肉细胞D.叶脉分类:&&&【来自ip:&17.185.119.161&的&热心网友&咨询】
&问题补充:
气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.?调节气孔开放和关闭的结构是A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶肉细胞D.叶脉
&(此问题共123人浏览过)我要回答:
&&热门焦点:&1.&&&&2.&&&&3.&.
&网友答案:
B解析分析:本题考查气孔的功能结构及开闭原理.可结合气孔及保卫细胞的图示进行分析记忆.解答:我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚,当吸水时,保卫细胞膨胀,两细胞分离,而气孔张开,保卫细胞失水时,气孔闭合.气孔在呼吸、蒸腾作用等气体的代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义,被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.故选:B点评:知道气孔是由保卫细胞围成的小孔,受保卫细胞控制.
&&相关问题列表
&&[前一个问题]&&&
&&[后一个问题]&&&
&&您可能感兴趣的话题
&1、&2、&3、&4、&5、&6、&7、&8、&9、&10、
&1、&2、&3、&4、&5、&6、&7、&8、&9、&10、
&1、&2、&3、&4、&5、&6、&7、&8、&9、&10、试题分析:由于保卫细胞吸水,气孔导度变大,因此刚从清水中取出的叶表皮的气孔导度大;将该细胞完全侵入甘油后,由于细胞失水导致气孔导度变小;但是甘油可以通过自由扩散的方式进行细胞,导致细胞液浓度逐渐增大,导致细胞又开始吸水,气孔导度又增大。故选D。
考点:本题考查了叶表皮气孔导度的相关知识,意在考查考生能从题中获得有效信息的能力,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
请在这里输入关键词:
科目:高中生物
来源:2011届湖南嘉禾一中高三1月份高考押题生物试卷
题型:综合题
植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。光照是影响气孔开闭的主要因素,鸭跖草的气孔在光下张开时,保卫细胞的钾浓度高,远远高于周围细胞中的钾浓度,在黑暗中气孔关闭时,保卫细胞钾浓度低。保卫细胞缺乏叶绿素的黄化叶片,虽在光下气孔也不张开。(1)请完成光照影响气孔开闭的机理:光照下,保卫细胞可利用光反应产生的&&&&&&&&&&,通过&&&&&&&&方式吸收K+,使保卫细胞渗透压&&&&&&,保卫细胞吸水膨胀,气孔张开。黑暗中K+&&&&&&&,使保卫细胞渗透压&&&&&&,细胞失水,气孔关闭。(2)请利用下列材料和用具,设计实验验证钾离子对气孔开度(即开启的程度)的影响。要求完善实验步骤.预测实验结果,并回答问题。①实验材料与主要用具:新鲜蚕豆叶.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸馏水.显微镜.镊子.载玻片.盖玻片.恒温箱.培养皿.台灯。②实验步骤:a.取3个洁净的培养皿,编号为甲.乙.丙;b.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;c.撕蚕豆叶表皮若干分别放入上述3个培养皿中,放入25℃恒温箱中,使溶液温度达到25℃;d.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;e.分别制作装片在显微镜下观察气孔的开度③预测实验结果 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;④将叶表皮放入25℃恒温箱中的主要原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,在培养皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目:高中生物
来源:学年湖南嘉禾一中高三1月份高考押题生物试卷
题型:综合题
植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。光照是影响气孔开闭的主要因素,鸭跖草的气孔在光下张开时,保卫细胞的钾浓度高,远远高于周围细胞中的钾浓度,在黑暗中气孔关闭时,保卫细胞钾浓度低。保卫细胞缺乏叶绿素的黄化叶片,虽在光下气孔也不张开。
(1)请完成光照影响气孔开闭的机理:光照下,保卫细胞可利用光反应产生的&&&&&&&&&&
,通过&&&&&&&&
方式吸收K+,使保卫细胞渗透压&&&&&&
,保卫细胞吸水膨胀,气孔张开。黑暗中K+&&&&&&& ,使保卫细胞渗透压&&&&&&
,细胞失水,气孔关闭。
(2)请利用下列材料和用具,设计实验验证钾离子对气孔开度(即开启的程度)的影响。要求完善实验步骤.预测实验结果,并回答问题。
①实验材料与主要用具:新鲜蚕豆叶.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸馏水.显微镜.镊子.载玻片.盖玻片.恒温箱.培养皿.台灯。
②实验步骤:
a.取3个洁净的培养皿,编号为甲.乙.丙;
b.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&;
c.撕蚕豆叶表皮若干分别放入上述3个培养皿中,放入25℃恒温箱中,使溶液温度达到25℃;
d.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&;
e.分别制作装片在显微镜下观察气孔的开度
③预测实验结果 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;
④将叶表皮放入25℃恒温箱中的主要原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,在培养皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

科目:高中生物
题型:阅读理解
植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。光照是影响气孔开闭的主要因素,鸭跖草的气孔在光下张开时,保卫细胞的钾浓度高,远远高于周围细胞中的钾浓度,在黑暗中气孔关闭时,保卫细胞钾浓度低。保卫细胞缺乏叶绿素的黄化叶片,虽在光下气孔也不张开。
(1)请完成光照影响气孔开闭的机理:光照下,保卫细胞可利用光反应产生的&&&&&&&&&& ,通过&&&&&&&& 方式吸收K+,使保卫细胞渗透压&&&&&& ,保卫细胞吸水膨胀,气孔张开。黑暗中K+&&&&&&& ,使保卫细胞渗透压&&&&&& ,细胞失水,气孔关闭。
(2)请利用下列材料和用具,设计实验验证钾离子对气孔开度(即开启的程度)的影响。要求完善实验步骤.预测实验结果,并回答问题。
①实验材料与主要用具:新鲜蚕豆叶.0.5%KNO3溶液.0.5% NaNO3溶液.蒸馏水.显微镜.镊子.载玻片.盖玻片.恒温箱.培养皿.台灯。
②实验步骤:
a.取3个洁净的培养皿,编号为甲.乙.丙;
b.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &;
c.撕蚕豆叶表皮若干分别放入上述3个培养皿中,放入25℃恒温箱中,使溶液温度达到25℃;
d.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&;
e.分别制作装片在显微镜下观察气孔的开度
③预测实验结果 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;
④将叶表皮放入25℃恒温箱中的主要原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ,在培养皿中加入0.5% NaNO3溶液的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目:高中生物
题型:阅读理解
(1)气孔是植物叶表皮组织上的小孔如右下图,由两个保卫细胞围绕而成,为气体出入叶片的门户。研究表明,保卫细胞吸水,气孔就开启;保卫细胞失水,气孔就关闭。为验证这一结论,设计了如下实验。请完成该实验。
材料:蚕豆植株、O.3g/mL蔗糖溶液、清水、光学显微镜、玻片、吸水纸、吸管等
步骤:①把蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片;
&& &&&②向装片滴加_______&&&&&&&
_____,一段时间后,在显微镜下观察到气孔开放,
&& &&&③再向装片滴加____&&&&&&&&&&&
__,一段时间后,在显微镜下观察到气孔关闭。
为了加强实验的说服力,有必要在步骤③的基础上进一步做第④步。请你写出第④步实验操作:④&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,一段时间后,在显微镜下观察到气孔又开放。
本实验用的对照方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,利用的原理是:____________&&&& __。
(2)气孔开放程度可以用气孔导度表示,气孔导度越大,说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“土壤水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值),请回答:
①根据表中数据可以推测气孔导度与光合作用的关系是&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&;
请你从气孔的角度分析土壤含水量影响光合作用的原因&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②7月23日,对生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿净光合速率进行测量,结果如上图。&&& 土壤含水量为8 :O条件下,14:OO时叶片的气孔导度_______(大/小/等)于16∶OO时;图示时间范围内,苜蓿体内有机物总量最多的时间点为____________。植物通过叶片与外界进行气体交换,叶片结构中与气体交换密切相关的细胞是(  )A.表皮细胞B.保卫细胞_百度知道
植物通过叶片与外界进行气体交换,叶片结构中与气体交换密切相关的细胞是(  )A.表皮细胞B.保卫细胞
植物通过叶片与外界进行气体交换,叶片结构中与气体交换密切相关的细胞是(  )A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶肉细胞D.叶脉细胞
提问者采纳
细胞膨胀,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.如图<img src="http,保卫细胞吸水时气孔主要分布在叶片的下表皮.baidu,两细胞分离,气孔闭合.所以保卫细胞的作用是控制气孔的开闭.故选,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”.jpg" width="200" height="160" />保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚:///zhidao/pic/item/838ba61ea8d3fd1feb1b918d334e251f95ca5f72;保卫细胞失水时,细胞收缩,两细胞并合,细胞厚度减小,细胞厚度增加,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,气孔张开,经气孔扩散到外界空气中.因此,当气孔张开时
其他类似问题
为您推荐:
气体交换的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁关于植物保卫细胞的气孔.请问大家.当保卫细胞的气孔关闭是,这时植物是处于什么状态下.那当保卫细胞的气孔开的时候.又是处于什么状态
红玫瑰丶232
科学书没带回家 - -应该是缺水的情况下可以自行闭合以减少蒸腾作用散失的水分开的时候是水分比较充足的时候吧
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 如何做植物叶片标本 的文章

 

随机推荐