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新课改高考文综复习策略：掌握基础知识
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近年来各地的高考试题命题和答案都充分体现了“题在书外，理在书中”的特点，充分体现了新课改的精神，具有研究性，充满体验性，突出了能力立意。一、处理好“死”与“活”的关系1.“死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死记———必须把课本上的每︷条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。2.“活”指要能够联系实际，进行活学活用。这就要求走出教材课堂的小圈子，尽一切可能将所学原理和现实生活相联系，其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗?花最少的钱办最大的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题，我们在网上交流就涉及第三产业、信息化、工业化的问题，学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。所以关键还是要做个有心人，充满兴趣，主动感知政治，研究政治，而不是被动地去背政治。相信知识获得的同时，乐趣的获得也会成为一种必然。
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历年高考试卷面对高考作文你还能做什么？-高考作文指导-高考作文-小荷作文网
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面对高考作文你还能做什么？
　　笔者近几日常常收到学弟学妹的类似“老师说我写作没文采，怎么办”或是“给我些高考作文的技巧”之类的询问。都说，作文靠的是积累，但对于从小不写日记或是一见到写作就头痛的高三学子来说，高考作文难道真的束手无策了吗？　　非也非也。现在离高考还有大半年光景，还可以做的还很多。　　有效积累　　看到这两个字想必众多学生都眼前浮现出一幅“汗牛充栋”的图卷，笔者认为，在有限的时间里，要积累的不是再去背什么好词好句，而是积累“开头”、“过渡”、“结尾”和“例子”。　　倘若开头可以吸引老师的目光，其裨益可想而知。笔者以为，积累也不必另外多花时间，而是做语文阅读练习或者试卷分析时就可以思忖试题上的文章可不可以为你所用。试一下这样的方法：　　把你自己假想成批卷官，看看你所阅读的好文章为什么会摄住你的魂魄？再做个归纳。比如，这个开头精彩在于它用的是生动的细节描写，描写了贯穿全文的一个关键线索，既打动了读者又不会显得多余。那么，你可不可以试着以描写开头呢？例如，写母爱就从描写母亲的手的局部起笔。　　结尾、过渡也是如此。总结一下如何才可以做到结尾“余音绕梁”，如何才能做到衔接自然，未给读者半点艰涩的感觉。如此以后，你的作文头、中、尾三部分定会生色不少。　　积累例子，即使高考不考议论文，写散文或其他文体中可以旁征博引也会使阅卷老师感受到你有些“读书破万卷”的意思。例子最好要新，来源于最近的新闻会很出彩，切忌老生常谈别人嚼了千百遍的“爱迪生做灯泡”等等的论据，那将徒增老师的疲倦！　　提纲挈领　　一篇能够得高分的高考作文一定是为阅卷老师着想的作文，不仅是字写得清秀，而且可以让老师清楚地了解你写的是什么，所以，每一个段落你都应当让老师找到你提纲挈领的topic sentence！　　你可以用小标题，但其技巧性很高。笔者的同学曾用了三句诗句作为小标题，不仅切题而且很显她的功夫。笔者曾用比喻性的意象来作为小标题，当然是从《菊与刀》得出的灵感。所以，小标题要稍微动动脑筋，以求不仅切题，而且吸引眼球。　　如果不用小标题，在每个段落或每个大段的开头或结尾强调你的观点，切莫让老师到你的千字里寻觅你到底想说什么，很痛苦。你可以先列一个提纲，写出总观点，分观点，每个分观点要使用的论据，分观点之间最好要用递进或并列的逻辑联系起来，丝丝入扣，定会是好文章。　　适当润色　　华而不实的文章固然不是好文章，但极具魅惑力。但高考作文求稳，所以笔者强调“稍作润色”。　　润色你所用的例子，比如，想写“苦读”，可以用到“李氏山房”的例证，这个例子可能很多人没听过，你得润色一下。不要单纯写下人物李常，观书三千余卷，太空了。而要强调“‘飞流直下三千尺，疑似银河落九天’的庐山瀑布无法打动李公择的心，他的心已然被书攫住了……”等等，你甚至可以适时地想象古人读书的情景，写下来，当然，不能夸张，而是让文字从你对例证中所用的“标榜”的钦佩中流泻出来，感动别人。这样的例证才是成功的。　　注重细节描写，不要笼统。细节描写很能打动别人的心，看到以下的一段描写你会有怎样的心理波动：“满头银丝乱乱地散着，松弛搭拉的皮肤梯田似的堆着，那张打着褶皱的嘴总是紧闭着，干干得像条水平放置的掉了扣的拉链……她吃力地把原本驼着的背再下弯一些，伸出右手毫不忌讳地塞入垃圾箱，掏啊，掏啊，许久，这只点缀着深浅大小不一的雀斑的老手微颤地拽出个可乐瓶……”细节是可以打动人的，而感动阅卷老师是取得高分的关键所在。　　最后笔者想说的是，别让文章显得轻浮了，要“沉”，不仅包括立论的“沉”，还包括文字的“沉”，这个“沉”字，既是正式也是老练。您现在的位置：&&&&
高考写另类高考作文像赌博 忌讳华而不实
文章来源：荆楚网-楚天都市报&&&&更新时间： 03:07
【荆楚网-楚天都市报 - 高考】楚天都市报讯 （记者高家龙 通讯员吴小平 实习生杜学敏）昨日，武汉外国语学校举行高考(微博)作文研讨会，吸引了来自全省的180多名中学语文教师参加。与会专家以高三9月调考作文为例，谈到那些满篇“掉书袋”的作文已难得高分，而一些剑走偏锋之作更是风险极大。研讨会上，武汉外校高级教师张灿军以高三9月调考语文作文《收藏阳光》为例，指出高考作文的两大“流行病”：一个是“书袋秀”，罗列大量平时摘录或背诵的材料、事例，一个是“华丽秀”，堆砌精美的辞藻，华而不实。“这些模式化的作文里很难看到学生的自我，越来越不符合湖北高考作文导向。”同时，近年来全国高考作文屡现文言文、古体长诗、甲骨文等剑走偏锋之作，对此张灿军认为，写此类作文有点像“赌博”，成功者寥寥无几，失败者却大有人在。“学生只有增加自己的文化底蕴，细心描述生活，才是制胜的王道。”
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2013高考直通车面对高考作文你还能做什么？
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面对高考作文你还能做什么？
笔者近几日常常收到学弟学妹的类似“老师说我写作没文采，怎么办”或是“给我些高考作文的技巧”之类的询问。都说，作文靠的是积累，但对于从小不写日记或是一见到写作就头痛的高三学子来说，高考作文难道真的束手无策了吗？非也非也。现在离高考还有大半年光景，还可以做的还很多。有效积累看到这两个字想必众多学生都眼前浮现出一幅“汗牛充栋”的图卷，笔者认为，在有限的时间里，要积累的不是再去背什么好词好句，而是积累“开头”、“过渡”、“结尾”和“例子”。倘若开头可以吸引老师的目光，其裨益可想而知。笔者以为，积累也不必另外多花时间，而是做语文阅读练习或者试卷分析时就可以思忖试题上的文章可不可以为你所用。试一下这样的方法：把你自己假想成批卷官，看看你所阅读的好文章为什么会摄住你的魂魄？再做个归纳。比如，这个开头精彩在于它用的是生动的细节描写，描写了贯穿全文的一个关键线索，既打动了读者又不会显得多余。那么，你可不可以试着以描写开头呢？例如，写母爱就从描写母亲的手的局部起笔。结尾、过渡也是如此。总结一下如何才可以做到结尾“余音绕梁”，如何才能做到衔接自然，未给读者半点艰涩的感觉。如此以后，你的作文头、中、尾三部分定会生色不少。积累例子，即使高考不考议论文，写散文或其他文体中可以旁征博引也会使阅卷老师感受到你有些“读书破万卷”的意思。例子最好要新，来源于最近的新闻会很出彩，切忌老生常谈别人嚼了千百遍的“爱迪生做灯泡”等等的论据，那将徒增老师的疲倦！提纲挈领一篇能够得高分的高考作文一定是为阅卷老师着想的作文，不仅是字写得清秀，而且可以让老师清楚地了解你写的是什么，所以，每一个段落你都应当让老师找到你提纲挈领的topic sentence！你可以用小标题，但其技巧性很高。笔者的同学曾用了三句诗句作为小标题，不仅切题而且很显她的功夫。笔者曾用比喻性的意象来作为小标题，当然是从《菊与刀》得出的灵感。所以，小标题要稍微动动脑筋，以求不仅切题，而且吸引眼球。如果不用小标题，在每个段落或每个大段的开头或结尾强调你的观点，切莫让老师到你的千字里寻觅你到底想说什么，很痛苦。你可以先列一个提纲，写出总观点，分观点，每个分观点要使用的论据，分观点之间最好要用递进或并列的逻辑联系起来，丝丝入扣，定会是好文章。适当润色华而不实的文章固然不是好文章，但极具魅惑力。但高考作文求稳，所以笔者强调“稍作润色”。润色你所用的例子，比如，想写“苦读”，可以用到“李氏山房”的例证，这个例子可能很多人没听过，你得润色一下。不要单纯写下人物李常，观书三千余卷，太空了。而要强调“‘飞流直下三千尺，疑似银河落九天’的庐山瀑布无法打动李公择的心，他的心已然被书攫住了……”等等，你甚至可以适时地想象古人读书的情景，写下来，当然，不能夸张，而是让文字从你对例证中所用的“标榜”的钦佩中流泻出来，感动别人。这样的例证才是成功的。注重细节描写，不要笼统。细节描写很能打动别人的心，看到以下的一段描写你会有怎样的心理波动：“满头银丝乱乱地散着，松弛搭拉的皮肤梯田似的堆着，那张打着褶皱的嘴总是紧闭着，干干得像条水平放置的掉了扣的拉链……她吃力地把原本驼着的背再下弯一些，伸出右手毫不忌讳地塞入垃圾箱，掏啊，掏啊，许久，这只点缀着深浅大小不一的雀斑的老手微颤地拽出个可乐瓶……”细节是可以打动人的，而感动阅卷老师是取得高分的关键所在。最后笔者想说的是，别让文章显得轻浮了，要“沉”，不仅包括立论的“沉”，还包括文字的“沉”，这个“沉”字，既是正式也是老练。
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1231、2011年全国卷作文题：（河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。有人据此在互联网上设计了一项调查："假如你垫资4《篱笆那边》是一首集哲学与文学于一身，融理性与情感为一体的哲理诗，不同的读者会产生不同的理解，不同的理解会引发不同的思考，给读者留下了思索想像的空间，产生了许多个性化的解读结果。以下仅截取对此诗的四种解读思路供大家参考。
5规范议论文是与议论性散文、杂文、随笔、评论等文体相对而言的一种议论文体，是指以论点、论据、论证构成清晰的论证结构的议论文。它有以下三个主要特点： 　　一、论说三要素完备，突出 　　规范议论文应该论点鲜明、准确、概括，最好在文章的首段用判断句式。论据，用来证明论点的材料，规范议论文应该论据充分，并具有典型性、新颖性，表述要精练、简要。议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。论证要合乎逻辑，严密有力。为此就要运用恰当的论证方法。 　　 二、论证结构要严密，逻辑性强，合乎6华东师大高考作文评价标准与高中作文教学研修班负责人、中文系教授周宏在研修班授课时称，重形式轻内容、重语言轻思想的作文，今年将依然不能获高分。 　　周宏提醒即将参加高考的考生，应正确领会上海高考作文的评价思路，走出机械应试的误区。 　　关键词一：思想 　　周宏建议，考生在拿到一个题目，提炼出观点后，不妨学会自我否定。因为此时得出的观点，往往是全上海数万考生都能同样得到的，如此千人一面的观点很难脱颖而出。高考作文思想的创新，往往来自于善问和三思。 　　他说，写作文主要是为了展现自己对某一问题或者现象7话题32：音乐?? 音乐有不同的种类：古典的、当代的、高雅的、通俗的等；音乐有不同的风格：壮丽的、婉约的、欢快的、忧郁的等……音乐已与人们的生活密不可分。 请以“音乐”为话题写一篇文章 [精彩构思]? 1、乐音袅袅 系历史和现实，写一篇议论文来论述音乐的作用。 音8游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体。一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀。 　　写好游记，要注意以下四点： 　　一、细心观察，手写心记 　　游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在9高考作文引出话题:我们为什么称赞儿子怀疑邻居 曹茜
　　今年高考语文全国卷的作文，给出一个韩非子的寓言：宋国有一个富人，有一天夜里，大雨淋坏了他家的墙。富人的儿子说，赶快把墙修好，不然会丢东西。富人的一位邻居也说了同样的话。夜里富人家真的失窃，富人得知后，夸赞儿子聪明并怀疑邻居。 语文卷称，如此现象在今天仍普遍存在，或结果不同，以此为材料，写一篇作文。 对于韩非子的寓言，不仅是考生，考场外的不同人士也从不同的视角看到了不同的问题。所谓“横看成岭侧成峰”。 听言应择善而从 王士俊　黑龙江省社会科10中国现当代作家作品 　　从新文化运动到1949年新中国成立，这一时期的文学称为中国现代文学；从新中国成立到当今的文学称为中国当代文学。高考一般不涉及当代作家作品。 　　1.两面旗帜鲁迅和郭沫若 　　鲁迅：中国现代文学的奠基者，新文化运动的主将。三部小说集、一部散文集、一部散文诗集和多部杂文集，《祝福》选自《彷徨》，《药》、《阿Q正传》等选自《呐喊》。 　　郭沫若：新诗的奠基者，第一部新诗集《女神》，另有历史剧《屈原》等。 　　2.三大组织 　　创造社、文学研究会以及1930年成立的中国左翼作家联
&#183;槐花下的金字招牌58<spanstyle="mso-bidi-font-size:12.0font-family:华文仿宋;mso-bidi-fon&#183;曾经浪漫一类上(57)中国人民大学附属中学早晨刚醒，恍惚间便收到有人短讯，是一句诗，“亭前垂柳，珍重待春风”，他说这一句很美，我不解，写春的句子数不胜数，佳句也是不可计数，何以此句为佳？他说，这九个字，字字九笔，八十又一，便是冬去春来之期。原来如此，诗句之美，不在于字，而在心情。这等佳句，这等心情，怕是只有中国的诗人能够偶成。不知怎的，心里突然一惊，便问他，出于何人之手，他笑了笑，“不&#183;所谓品牌（一类上）犹记得儿时受爸妈的熏陶，读了不少关于古时名士的书，于是便在潜移默化中养成了一句口头禅：“我玩的是梁园月，喝的是东京酒，赏的是意园秋，攀的是章台柳。”我总以为这四个地名是一种品牌，知不知道它们的意思另说，仿佛只要吟出它们，我便与别人不同，仿佛魏晋名士风骨、唐宋诗词雅韵便可在我身上氤氲出一抹旖旎光环。待到长大时，便从《如梦影》中学会了饮茶，当然，茶叶不可马虎，那必是长在远山处的铁&#183;考场作文的结构一、前言所谓结构，指的是文章段落层次内容的组织形式。文章是一个整体，它有多个部分（段落和层次），这些部分需要进行一定的安排和组合，才能使整个内容显得严谨而和谐，显出美来，这就需要对文章诸多的段落层次进行布局和谋划。而在写作中，很多同学都不太注意文章的结构对于内容表达的重要性，以致影响了作文的质量，从而大大影响了作文的评分。同学们的作文在结构上表现出来的问题主要有：结构不完整，缺少必要&#183;2013上海(一模)浦东新区中考一模语文(备考)作文公布：我的读书故事我的爱好广泛，唱歌，跳舞，打球，练武，玩扑克牌样样都拿手，但我最喜欢的还是莫过于读书。因为与书相伴的日子里，我收获了更多的快乐。那是一个天气晴朗的星期日，我终于向同学借到了梦寐以求的《冒险小虎队》.一回到家我就迫不及待地读了起来。才翻了几页就被那些精彩的情节迷住了。当看到三只小虎迷失在树丛中对眼前事物迷惑不解，而魔爪却向它们悄&#183;新京报讯（记者金煜）从前天下午开始，北京出现了2013年来，第一次较为严重的污染过程，至昨日夜间，全市污染等级普遍达到最高的“严重污染”。这也是今年实施新的空气质量标准以来，北京市(高考)首次启动重污染日应急方案。此次污染过程从前天下午开始出现，昨天因污染物堆积，迟迟扩散不出去，污染更趋严重。根据市环保监测中心的空气质量实时发布平台，至晚上7点钟，以24小时的空气质量指数来看，全市3&#183;2013南京一模作文题预测（1）莎士比亚说“人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。要不是有过失的鞭挞，我们要得意忘形了；要不是有善行的庇护，我们又要完全绝望了。”请以“人生的纱线”为题，写一篇不少于800字的文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。2013南京一模作文题预测（2）真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要&#183;不少同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢？
这里，我送给大家迅速打开作文思路的七把金钥匙。为说明这些方法的适用性，我结合2008年高考题作一解说。
一、置换法。
1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东&#183;一、怎样观察观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。二、怎样收集材料
材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。分条记，整理好；使用时，方便找；三、怎样审题 &#183;——作文开篇技巧之一莫家泉所谓援用式开篇，就是引用别人的话或其他诗文中的语句以及格言、成语、谚语等，来为“我”开篇入文所用。《人民的勤务员》就是这样开篇的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这段引用，是主人公雷锋的一段日记。它为全文叙事奠定了思想基础，文中记叙雷锋乐于助人的六件小事，充分证明了他的这段名言。这就突出了雷锋言行一致的崇高品
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高考作文忌讳生硬“拔高”
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高考作文忌讳生硬“拔高”
作者：佚名 文章来源： 点击数：94 更新时间： 21:05:39
本文章《高考作文忌讳生硬“拔高”》由收集整理，感谢原作者。
　　“过于追求文章华丽的文采却忽略了文章的层次，是不是分数会很低呢？”“文章的结尾是不是需要拔高？”……这些 高考 语文作文问题在昨天晚上的“教育热线”（）来电中频频出现，华东师大中学语文教研中心副主任、2004年上海 高考 语文阅卷中心组负责人周宏老师在热线中为考生们一一解答疑惑。 　　华而不实难得高分
　　有学生提到，去年一位全国卷考生在其作文中写了一个寓言故事，最后获得了高分，他想知道在上海卷中写寓言是否也可以。周宏老师认为，能够在考场上将故事改编成现代文章，这样的做法原本是可以得到肯定的。但是，关键问题不是学生是否会使用这样的形式，而是他的故事是否改编得流畅、精彩、自然，是否有点睛之笔，是否能达到“瓜熟蒂落、水到渠成”的境界。 　　另外，周老师特别指出，一些考生过分追求文章的文采，却写出了华而不实的文章，反而得不到高分。因为 高考 阅卷组内有一条基本的规定：华而不实的作文要控制其高分。文章有文采固然可取，但这要有内容充实、语言匹配、 思想 深刻的基础。 　　周老师还提醒道，喜欢使用名言、格言，或是哲学家的观点的同学，要注意在引用后加上自己的解释和限定。一句相同的话可以用在不同的场合，关键是能恰如其分地为考生的 思想 服务。 　　故意拔高反降层次 　　有同学问，是否作文的结尾一定要有升华的句子，才能深化主题，得到高分。周宏老师明确地反对了这种做法。他认为，升华非但不是作文所必用手段，如果没有升华的能力而盲目在文章结尾升华，反而会落得个“故意拔高”。通常，这样的文章不但得不到高分，还会被打成“三类卷”。 　　周老师更加提倡自然地升华。他举了一个这样的例子：一位考生写了一篇“闻过则喜”的文章，在主要内容部分分三个层次讲到闻过则喜的好处，最后写道：当然，只有闻过则喜是不够的，我们更加需要闻过则“改”的精神，否则只是故作姿态而已。这种升华自然有序，不会让人觉得突兀，更没有故意拔高的嫌疑。 　　周老师指出，现在学生如此关心“升华”可能与一些老师的旧 思想 有关。其实，评价一篇文章的结尾写得好不好，重要的不是作者一定要歌颂些什么，那些能写出新意、写出与众不同的内容和写出深刻 思想 、精神的文章更能获得肯定。 　　押题纯属白费功夫 　　周老师表示，押题是一种培养学生投机的行为，并不值得提倡。况且，正常情况下，押题是押不准的。在考试院，有一条专门的术语叫做“反猜题”。为了显示 高考 的公平，考试院的老师们花了很多精力在“反猜题”这一重要工作上。 　　周老师说，与其把时间花在毫无意义的“押题”上，不如踏实苦练写作基本功。比如，强化自己写作的文体意识、锻炼良好的证明能力、尽力在文章中合理地体现自己的知识面，等等。 　　最后几天多看报纸 　　一些同学在考前复习的最后几个冲刺日里会显得迷茫，不确定还能做什么才会更有意义。首先，周老师建议考生可以在最后五天里多看些报纸。一方面可以借鉴、学习他人的写法，另一方面也可以积累写作材料。还有一个更加重要的作用，即可以通过读报过程增加审题练习。用一个材料审出三个以上的观点，这能在短时间内培养、提高提炼写作观点的能力。 　　其次，如果可能的话，周老师希望大家再做一些文言文文段的逐字逐句翻译练习。这也是考前短时高效的做法，可以加强文言文字、词、语法的积累。当然，学生就算其他工作都不做，“补缺补漏”还是必要的。 　　尽量用黑色水笔 　　电脑阅卷自去年开始实行，为了达到公正公平的目的，已经进行了优化升级。根据去年考生的情况，周宏老师为今年的考生提了个醒：考试时要尽量用黑色水笔答题，特别注意卷面的整洁，这样便于电脑扫描和老师阅卷。 　　此外，考生应该明白，考卷扫描是在一定范围之内的，范围以外的任何内容都不记分。所以，卷面的规范与卷面的整洁都需重视，考生可不要“因小失大”。
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